



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版(五四)道德與法治六年級7.2《愛在家人間》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:六年級
教學(xué)主題或章節(jié):7.2《愛在家人間》
聽課人員信息
聽課人姓名:李華
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計劃清晰,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。
2.教學(xué)過程
開始階段,張教師通過播放家庭溫馨的視頻導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生對家庭的思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開階段,張教師運用討論、案例分析等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭關(guān)系和家庭責(zé)任。結(jié)束階段,張教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,并布置相關(guān)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
3.師生互動
張教師注重師生互動,課堂提問頻率適中,能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時反饋,提高學(xué)生的思考能力和口語表達(dá)能力。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極,課堂氣氛活躍。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,專注度較高。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好,能夠互相幫助,共同進(jìn)步。
5.課堂管理
張教師課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,課堂秩序井然。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),既能保證教學(xué)內(nèi)容的完整性,又充分考慮學(xué)生的接受能力。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。教學(xué)技術(shù)的使用有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性和趣味性。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括讓學(xué)生理解家庭關(guān)系,認(rèn)識到家庭中的愛,并懂得如何表達(dá)愛。通過張教師的引導(dǎo)和教學(xué)活動的開展,學(xué)生們在理解家庭關(guān)系、家庭責(zé)任以及家庭成員之間的愛方面達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。
2.知識掌握
學(xué)生們在張教師的引導(dǎo)下,對家庭關(guān)系、家庭責(zé)任等知識點的理解和記憶情況較好。同時,通過案例分析、討論等教學(xué)方法,學(xué)生們在表達(dá)愛、關(guān)心家人等技能方面有了一定的提高。
3.情感態(tài)度價值觀
本節(jié)課通過家庭溫馨視頻的播放、案例分析等方式,讓學(xué)生感受到家庭的溫暖,體會到家人之間的愛。張教師積極引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對家人的關(guān)愛,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)生們更加懂得珍惜家人、關(guān)愛家人。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價
本節(jié)課的整體印象良好,張教師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確,教學(xué)方法靈活多樣,能有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。最突出的優(yōu)點是張教師注重師生互動,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),達(dá)到較好的教學(xué)效果。
2.改進(jìn)建議
(1)在教學(xué)過程中,建議張教師進(jìn)一步加強(qiáng)課堂提問的針對性和深度,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提高學(xué)生的思維能力。
(2)針對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高的問題,建議張教師在課堂上更多地采用小組合作、競爭等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)在教學(xué)資源的使用上,建議張教師進(jìn)一步豐富和拓展教學(xué)資源,如引入更多的真實案例、視頻等,增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性和趣味性。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,需要進(jìn)行后續(xù)聽課,關(guān)注張教師在教學(xué)過程中的實際表現(xiàn),以及對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的持續(xù)關(guān)注。計劃采取以下支持措施幫助教師成長:
(1)定期組織教研活動,讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得,共同探討教學(xué)中遇到的問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)鼓勵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《邁向卓越的基石:成功關(guān)鍵因素》課件
- 吉林省松原市前郭縣2024~2025學(xué)年度下學(xué)期東北三省精準(zhǔn)教學(xué)2025年4月高三聯(lián)考 化學(xué) 強(qiáng)化卷(含答題卡及解析)
- 廣東省2025年高三高考模擬測試二地理試卷(含答案)
- 短期財務(wù)助理協(xié)議
- 決策溝通協(xié)議
- 四其他票務(wù)事務(wù)的處理一車票遺失二無效車票課件
- 鐵路班組管理S班組精細(xì)化管理課件
- 鐵路市場營銷運輸消費者購買決策過程課件
- 鐵道概論授課崔桂蘭71課件
- 鐵路集裝箱運輸組織單元鐵路集裝箱運輸辦理條件課件
- 鉆井基本知識
- 2025年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)十大專題知識復(fù)習(xí)講義
- 護(hù)膚夏日美白課件
- 2025年河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- kmeans聚類算法原理試題及答案
- 2024年山西華陽新材料科技集團(tuán)有限公司招聘筆試真題
- 國家糧食和物資儲備局垂直管理系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試真題2024
- 隧道二襯臺車安裝拆除施工方案
- 2025第二屆衛(wèi)生健康行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全技能大賽備賽試題庫資料500題(含答案)
- 2024年度浙江省衢州市人民醫(yī)院護(hù)士招聘真題練習(xí)試卷A卷附答案
- GB/T 13927-2022工業(yè)閥門壓力試驗
評論
0/150
提交評論