項目11：溝通表達能力訓練肢體語言表達時間：20XX.XX主講人：目錄CONTENT01活動簡介和目的02活動規則及實施說明03游戲體驗04活動的感受記錄05活動的感受分享06活動經驗總結07實踐應用08評價反饋戶外探險準備活動簡介與目的11.2.1POWERPOINTDESIGN盲人摸號是一項富有挑戰性和啟發性的團隊合作游戲，常用于團隊建設、領導力提升及溝通技巧的培訓中。在游戲中，所有參與者被要求戴上眼罩，模擬盲人的狀態，每人獲得一個獨特的號碼，但這個號碼只有自己知道。游戲的目標是，在不能通過語言交流的情況下，所有參與者需要利用非語言的溝通方式（如觸覺、聲音或其他身體動作）相互協作，根據各自的號碼，按照從小到大的順序排列成一條直線。訓練目的：在無法用語言交流的情況下，團隊成員需要探索和創新非語言的溝通方式，如通過手勢、聲音節奏等傳遞信息，這有助于提升團隊成員的溝通效率和技巧。訓練前的準備1.道具準備2.安全注意當訓練在戶外進行時，老師和安全防護員提前檢查場地，避免學生受傷，同時在四周做好防護措施，避免學生在訓練中發生碰撞。當訓練在室內進行時，安全防護員在活動場地四周做好防護措施，避免學生碰到桌椅或其他學生?；顒右巹t及實施說明11.2.2（1）將學生分組（建議分成偶數組，4～6組為宜，每組人數8～12名）。（2）用撲克牌抽簽確定各組出場順序（為增加訓練趣味性，建議一組與四組比賽，二組與五組比賽，三組與六組比賽）。（3）一、四組來到場地中央排好縱隊（兩隊間隔1～2米），由2名其他組的督導給學生分發眼罩，學生先將眼罩戴在頭上（暫不遮住眼睛），然后每名學生隨機抽取一張撲克牌（兩組撲克牌顏色不同）并記住數字，接著馬上遮住眼睛。在不參與訓練的4組中各選出一名計時員和一名攝影的學生。（4）督導檢查確認每人都遮住眼睛后，老師宣布比賽開始。4名計時員分別對2組計時，4名學生分別對兩組拍照和錄像，其他組的安全防護員在四周做好防護措施（提醒學生在活動過程中不要走得過快），4名督導分別對兩隊進行監督，提醒學生遵守規則。（5）當某組確認他們已經按照抽取的數字從小到大完成排序，并舉手示意時，老師確認該組完成訓練，計時員結束計時，老師將該組的成績登記在小組積分榜上。（6）老師告知已完成的小組的成員可以摘下眼罩，拿出撲克牌，由督導現場確認排序是否正確，并拍照留念。（7）等待另一組確認他們已經按照抽取的數字從小到大完成排序，并舉手示意后，老師確認該組完成訓練，計時員結束計時，老師將該組的成績登記在小組積分榜上。老師告知該小組的成員可以摘下眼罩，拿出撲克牌，由督導現場確認排序是否正確，并拍照留念。（8）其他組重復（3）～（7）的訓練活動步驟，直到整個訓練活動結束，根據小組積分榜選出冠亞季軍并予以嘉獎。任務工單1的引導問題（1）訓練開始前你是否清楚盲人摸號訓練的步驟和規則？（2）訓練前你和組員商量了什么樣的溝通策略？你們有沒有肢體語言編碼規則？你們的肢體語言編碼規則是什么？在訓練過程中，你們是否完全執行了這些策略或規則？（3）在訓練過程中，你們遇到了什么溝通問題或障礙？你們是如何克服這些問題或障礙的？游戲體驗11.2.3戶外探險準備感受記錄11.2.4任務工單2的引導問題（1）抽取數字后，你所在小組的成員的參與積極性如何？你們的心情如何？（2）你抽取的數字是你期待的數字嗎？你抽取數字后的心情如何？（3）在排序的過程中，有哪些意外發生？發生意外時你的心情是怎樣的？（4）當你所在小組完成訓練拿下眼罩后，你們的排序是否正確？你們用時多久？你的心情如何？戶外探險準備感受分享11.2.5POWERPOINTDESIGN老師鼓勵學生自愿發言，分享訓練中的感受和體會，激發學生的積極性和主動性。發言鼓勵老師肯定學生發言中的積極一面，增強學生的自信心和表達欲望，營造積極向上的課堂氛圍。發言肯定戶外探險準備經驗總結11.2.6學生總結1.在訓練中，你們是如何對肢體語言進行編碼和解碼溝通的？如何實現更高效的溝通？4.在今后的學習、生活和工作中，你應怎么做才能更好地構建和諧的人際關系？3.本次訓練暴露了你的哪些不良的溝通習慣？你發現自己在哪些方面存在溝通能力短板？2.針對訓練中出現的溝通障礙問題，有哪些管理學中的溝通理論知識可以借鑒，以便提高溝通效率和效果？在任務2肢體語言訓練即將結束之際，我對同學們的表現感到非常滿意。本次肢體語言訓練不僅考驗了大家的溝通協作能力，還鍛煉了大家在非語言環境下的應變和適應能力。在整個訓練過程中，各組同學都能夠迅速進入狀態，積極配合督導的安排，嚴格遵守比賽規則。特別是在戴上眼罩后，大家能夠依靠肢體語言和聲音來傳遞信息，迅速完成數字的排序任務，這充分展示了你們的智慧和團隊精神。同時，我也看到了你們在遇到困難時的冷靜和堅持，這種品質對于提升溝通表達能力至關重要。此外，我們的計時員、攝影師、安全防護員和督導們都盡職盡責，為訓練的順利進行提供了有力保障。他們的辛勤付出使得整個訓練過程既有序又充滿趣味。通過這次訓練，我們不僅學會了如何在無視覺輔助的情況下進行有效溝通，還深刻體會到了團隊合作的重要性。希望大家能夠將這些經驗運用到日常生活和學習中，不斷提升自己的溝通表達能力，為未來的成長和發展打下堅實的基礎。最后，恭喜獲得冠亞季軍的小組，你們的優秀表現值得表揚，也希望其他同學能夠向他們學習，共同進步。教師總結經驗戶外探險準備實踐應用11.1.7POWERPOINTDESIGN（1）在本次訓練中，你發現自己在溝通表達方面有哪些不足，這些不足可能給你未來的職業發展帶來哪些不利影響？你是否下定