新入職護士培訓實施方案適用范圍我省內三級綜合醫院及其他醫療衛生機構的新入職護士培訓。培訓目標根據《護士條例》、原國家衛生和計劃生育委員會《新入職護士培訓大綱（試行）》《全國護理事業發展規劃（2021-2025年）》《我省護理事業發展規劃（2021-2025年）》等文件要求，開展新入職護士的規范化培訓。通過培訓，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業照顧、病情觀察、評估和干預、評判性思維、臨床推理和決策、協助治療、心理護理、健康教育、康復指導、延續護理與慢性病管理、信息化技術應用等能力，以適應護理專業發展的需求；提升人文關懷、心理疏導能力，增強責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。培訓對象院校畢業后新進入護理崗位工作的護士。培訓方式、方法培訓方式：采取理論知識培訓和臨床實踐能力培訓相結合的方式。培訓方法：可采用課堂講授、小組討論、護理查房、操作示教、情景模擬、個案護理、翻轉課堂等培訓方法。培訓時間基礎培訓包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術培訓，培訓時間為2周-1個月。專業培訓包括各專科輪轉培訓，培訓時間為24個月（具體培訓時間分配見附件1）。培訓內容及要求基本理論知識培訓法律法規規章：熟悉《護士條例》《中華人民共和國民法典》《醫療事故處理條例》《中華人民共和國傳染病防治法》《醫療廢物管理條例》《醫院感染管理辦法》《醫療機構臨床用血管理辦法》等相關法律法規規章。規范標準：掌握《臨床護理實踐指南》《靜脈輸液操作技術規范》《護理分級》《臨床輸血操作技術規范》《病歷書寫基本規范》《我省病歷書寫與管理基本規范》《我省護理文書書寫基本要求和格式》《我省住院患者風險評估與護理指導意見》《電子病歷應用管理規范》等規范標準。規章制度：掌握護理工作相關規章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫囑執行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫院感染管理制度、職業防護制度、患者病情護理評估及匯報制度、輸血護理管理制度、護理不良事件管理制度、醫院信息安全管理相關制度等。熟悉醫院相關工作流程、規章制度等。安全管理：掌握患者安全目標、患者風險（如壓力性損傷、跌倒/墜床、非計劃拔管等）的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應用、各類應急風險預案、護患糾紛預防與處理、護理不良事件的預防與處理、護士職業防護與職業安全管理基本要求等。護理文書：掌握體溫單、醫囑單、護理記錄單、手術清點記錄單等護理文書的書寫規范。健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內容包括：出入院指導、常見疾病康復知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點、患者出院后的健康管理等。同時，需了解延續護理中的法律與倫理問題。心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應激反應、焦慮、情感障礙等識別和干預措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應、護士的工作應激和心理保健等。溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫務人員之間的有效溝通。職業素養：熟悉醫學倫理、醫學人文、醫德醫風、護理職業精神、職業道德和職業禮儀等。護理程序：理解并掌握護理程序的核心步驟，包括評估、診斷、計劃、實施與評價，應用護理程序為患者提供持續的優質護理。信息化技術：熟悉醫療信息系統的基本操作與應用。掌握使用移動醫療設備進行患者數據錄入、查詢與傳輸的技能。了解信息安全與隱私保護原則。常見臨床護理操作技術培訓掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術（具體名稱見附件2）。專業理論與實踐能力培訓掌握并熟練運用專業理論知識與技能（具體內容見附件3）。考核方式及內容考核分為培訓過程考核與培訓結業考核。培訓過程考核對培訓對象在接受規范化培訓過程中各種表現的綜合考評。考核內容主要包括醫德醫風、職業素養、人文關懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現，基礎培訓結束后和專業培訓的各專科輪轉結束后的考核等。培訓結業考核對培訓對象在培訓結束后實施的專業考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。理論知識考核內容：包括法律法規、規范標準、規章制度、安全管理、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、醫學人文、職業素養等基本理論知識和內、外、婦、兒、急診、重癥、手術等專業理論知識。臨床實踐能力考核內容：以標準化病人或個案護理的形式，抽取臨床常見病種的3份病例（內科系統、外科系統及其他科室各1例）。根據患者的病情及一般情況