1-全國自考教育管理原理試題及答案總分：100分題量：38題一、單選題（共25題，共50分）1.教育行政部門的橫向溝通，一般以商榷和協調為主，不帶有命令色彩而具有相互支持的性質，所以一般采用的溝通途徑是（）。A.星形途徑B.輪形途徑C.樹形途徑D.矩形途徑正確答案：A本題解析：暫無解析2.督學人員的職權受法律保護和支持，由（）。A.法律授予B.政府授予C.學校授予D.人大授予正確答案：B本題解析：暫無解析3.行為目標評價模式的創立人是美國教育評價之父（）。A.斯克里文B.泰勒C.列文D.斯塔費爾比姆正確答案：B本題解析：暫無解析4.就管理本身而言，管理的效能等于目標方向與工作效率的（）。A.相加B.相關C.比值D.乘積正確答案：D本題解析：暫無解析5.目標管理是以制定目標為起點，以考核目標完成情況為終結，考核的依據是（）。A.能力表現B.個人素養C.工作成果D.工作責任正確答案：C本題解析：暫無解析6.通過制定科學公正的評價標準，實行嚴格的崗位責任制，做到獎懲合理、賞罰分明。這體現了教師管理工作中的（）。A.選賢任能原則B.合理結構原則C.績效原則D.教師激勵原則正確答案：C本題解析：暫無解析7.能夠使學生掌握聽課和學習的主動權，真正成為學習的主體的學的過程管理是（）。A.課前預習管理B.聽課管理C.復習鞏固管理D.考查管理正確答案：A本題解析：暫無解析8.在制定德育計劃時，必須明確每個階段德育的具體任務與要求、內容、途徑與方法、活動項目、工作安排的具體日期與工作的具體負貴人員，這體現了德育計劃的（）。A.控制性B.銜接性C.可操作性D.可評估性正確答案：C本題解析：暫無解析9.學校管理過程與一般管理過程的關系是（）。A.實踐性與理論性的關系B.相互制約關系C.客體與主體的關系D.特殊性與普遍性的關系正確答案：D本題解析：暫無解析10.計劃制定得是否科學，實施是否取得預期的效果，其檢驗必須通過（）。A.組織環節B.協調環節C.總結環節D.檢查環節正確答案：C本題解析：暫無解析11.從一般意義上講，計劃是學校領導人員對未來的發展所進行的各種運籌、策劃活動，這一含義的研究角度是計劃的（）。A.管理職能B.有效性C.特殊職能D.目的性正確答案：A本題解析：暫無解析12.教育體制的改革、教育經費的分配及使用、教育發展規劃的確定屬于（）。A.中觀教育的領導活動B.宏觀教育的領導活動C.基層教育的領導活動D.微觀教育的領導活動正確答案：B本題解析：暫無解析13.學校領導班子成員應由思想家、組織家和實干家組成，其配備組合構成了領導班子合理的（）。A.智能結構B.能力結構C.知識結構D.專業結構正確答案：A本題解析：暫無解析14.咨詢人員應盡可能掌握豐富的資料和全面情況，并對其進行認真分析，以使教育行政活動符合教育和教育管理的規律，更好地推動教育事業的發展，這體現了教育咨詢的（）。A.科學性B.獨立性C.自由性D.目的性正確答案：A本題解析：暫無解析15.評價領導效率是一項很復雜的工作，既要了解教育管理機關內的反應，也要聽取社會群眾的意見;既有縱向分析歷史，也要進行橫向地區、單位、部門的比較。為此，要求教育領導效率的評價（）。A.注意評價的標準性B.注意評價的全面性C.注意評價的可靠性D.注意評價的特殊性正確答案：B本題解析：暫無解析16.教育管理活動的目的和內容，工作機構和方式都是以（）。A.執行國家的既定政策為目的B.執行政黨的既定政策為目的C.執行教育的既定政策為目的D.執行校長的既定政策為目的正確答案：A本題解析：暫無解析17.1903年清政府頒布的《奏定初級師范學堂章程》中規定設置的通習學科為（）。A.教育制度B.教育政令機關C.教育法令D.教育政策正確答案：C本題解析：暫無解析18.一個系統至少由兩個或兩個以上的子系統構成，這說明系統具有（）。A.集合性B.目的性C.層次性D.相關性正確答案：A本題解析：暫無解析19.依照國家制定的教育法律、法令來指導和調節自己的管理行為，從而使教育管理活動規范化、制度化，以保證和促進教育事業的健康發展。這體現了教育管理的（）。A.方向性原則B.科學性原則C.規范性原則D.有效性原則正確答案：C本題解析：暫無解析20.根據公共利益的需要，在緊急情況下，教育管理部門采取的非法行為可以有效，體現了教育行政執法的（）。A.合法性原則B.合理性原則C.應急性原則D.越權無效性原則正確答案：C本題解析：暫無解析21.對教育制度、教育結構、教育功能、教育形式、教育發展的速度和規模等內容進行的預測從類型上屬于（）。A.宏觀教育預測B.定性教育預測C.長期教育預測D.多對象教育預測正確答案：A本題解析：暫無解析22.教育規劃的主要特點包括（）。A.系統性、發展性、客觀性B.系統性、預見性、主觀性C.長期性、預見性、客觀性D.系統性、預見性、客觀性正確答案：D本題解析：暫無解析23.教育的規范體系是建立并保證教育機構正常運轉的規章制度，規定著教育機構的職責權限和機構內人員的（）。A.工作職級B.崗位貴任C.職務高低D.權利性質正確答案：B本題解析：暫無解析24.根據國家規定，地方教育行政部門編制教育預算，應采用的編制辦法是（）。A.學生加專項B.師生加專項C.定額加人數D.定額加專項正確答案：D本題解析：暫無解析25.國家教育財政撥款是國家財政性教育經費支出的重要構成部分，也是我國籌措教育經費的（）。A.主渠道B.輔助渠道C.唯一渠道D.專項渠道正確答案：A本題解析：暫無解析二、問答題（共13題，共54分）26.教育管理權變性原則。答：教育管理權變性原則是指教育管理活動必須根據不同的情況確定和采取不同的措施、方法，實行動態調節，使教育管理具有針對性和適應性。27.教育行政執法。答：教育行政執法是指國家有關行政機關及其所屬工作人員，在現實生活中實施教育法規的活動，是有關行政機關及其工作人員按照法定職權和程序所采取的直接影響公民、社會組織或其他社會力量有關教育的權利與義務，或對其教育權利與義務的行使和履行進行監督的具體行政行為。28.預算。答：預算是指經法定程序核定的國家機關、團體和企事業單位在一定期間的資金收支計劃。29.學校管理中介。答：學校管理的中介是持續連接學校管理主體和學校管理客體的方法、措施和手段等。30.教育預測的程序包括哪幾個步驟。答：(1)明確預測的目的(2)搜集預測所需的數據和資料(3)選取合適的預測方法(4)實施預測(5)報告預測成果。31.堅持因事擇人原則要注意什么問題。答：(l)要熟悉事，了解事的性質、特點和難易度;(2)因事設職(3)要有明確的任職資格條件(4)對被選者進行考查32.改革教育行政組織體制，提高信息溝通的有效性應注意哪些問題？答：(l)大力精簡機構，減去不必要的環節;(2)要有確定溝通渠道;(3)考慮不同層次的需要，確定不同內容信息的傳遞范圍。33.簡述學生管理工作的基本要求。答：(1)要樹立正確的學生觀;(2)建立和健全學生管理的組織系統，加強學生管理隊伍的建設;(3)加強學生的自我管理。34.什么是學校教學業務管理計劃?其制定的總的指導思想是什么?答：(l)學校教學業務管理的計劃是學校教學管理計劃中的一個部分，是學校教學工作計劃在業務管理中的具體體現。(2)其制定的總的指導思想是：以教學管理計劃為依據，圍繞著加強教學研究，提高教學質量這個中心來進行。35.簡述學校管理過程中執行的作用。答：(1)通過學校管理過程中的執行，能具體地落實學校管理計劃，統一人們的思想和行動。(2)通過學校管理過程中的執行，能合理地組織和協調學校管理資源，提高管理的效率和效益。(3)通過學校管理過程中的執行，可以發現制定的計劃可能出現的偏差。36.試聯系實際分析教育評價的功能。答：(1)選拔功能：是指在選拔人才時，采用評價的方法，可以了