創建“書香校園”活動工作計劃范文

一、活動背景

隨著信息技術的飛速發展，數字化閱讀逐漸成為主流，但紙質書籍所帶來的閱讀體驗和文化氛圍是不可替代的。為了培養學生的閱讀興趣，提升學生的文化素養，營造濃厚的校園文化氛圍，我們計劃開展“書香校園”活動。通過一系列豐富多彩的閱讀推廣活動，激發學生的閱讀熱情，讓書籍成為學生生活的一部分，讓校園成為知識的海洋。

二、活動目標

1.提高學生的閱讀興趣和閱讀量，培養良好的閱讀習慣。

2.豐富學生的課余生活，提升學生的文化素養和審美情趣。

3.營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

4.建立完善的校園閱讀推廣體系，形成長效機制。

三、活動時間

本活動計劃從2023年9月1日開始，至2024年6月30日結束，為期一年。

四、活動對象

全校師生。

五、活動內容

（一）啟動儀式

1.活動時間：2023年9月1日。

2.活動地點：學校大禮堂。

3.活動內容：邀請校領導發表講話，闡述活動的意義和目標；宣布活動正式啟動，并進行授旗儀式。

（二）圖書角建設

1.在圖書館、教室、宿舍等區域設立圖書角，提供各類書籍供師生借閱。

2.定期更新圖書角的書籍，確保書籍的多樣性和時效性。

3.設立圖書角管理小組，負責圖書角的日常管理和維護。

（三）閱讀推廣活動

1.定期舉辦讀書沙龍，邀請教師、學生分享閱讀心得，交流閱讀體驗。

2.開展“每月一書”活動，每月推薦一本好書，鼓勵師生共同閱讀。

3.舉辦主題征文比賽，以“我與書籍的故事”為主題，鼓勵學生撰寫讀后感。

4.組織“書香校園”攝影大賽，記錄校園閱讀的美好瞬間。

（四）閱讀指導與培訓

1.邀請知名作家、學者來校舉辦講座，分享閱讀經驗，指導閱讀方法。

2.開設閱讀指導課程，教授學生如何高效閱讀、深度閱讀。

3.定期舉辦教師閱讀培訓，提升教師的閱讀指導能力。

（五）閱讀成果展示

1.舉辦“書香校園”成果展，展示學生閱讀成果，如讀后感、手抄報、繪畫等。

2.出版“書香校園”專刊，收錄優秀讀后感、征文比賽獲獎作品等。

3.利用校園網站、微信公眾號等平臺，定期發布閱讀推廣活動信息和閱讀成果。

（六）閱讀激勵機制

1.設立“閱讀之星”評選，表彰閱讀量高、閱讀效果好的學生。

2.對積極參與閱讀推廣活動的師生給予一定的獎勵，如圖書券、文具等。

3.將閱讀成果納入學生綜合素質評價體系，作為評優評先的參考依據。

六、活動實施步驟

（一）籌備階段（2023年7月1日-2023年8月31日）

1.成立活動組織委員會，明確各成員職責。

2.制定詳細的活動方案，包括活動內容、時間安排、人員分工等。

3.與圖書館、出版社等單位合作，籌備活動所需書籍和物資。

4.通過校園廣播、海報、微信公眾號等渠道，廣泛宣傳“書香校園”活動。

（二）實施階段（2023年9月1日-2024年6月30日）

1.按照活動方案，有序開展各項活動。

2.定期召開活動組織委員會會議，總結活動進展，解決存在的問題。

3.收集活動反饋，及時調整活動方案，確保活動順利進行。

4.定期發布活動簡報，向全校師生匯報活動進展和成果。

（三）總結階段（2024年7月1日-2024年7月31日）

1.對活動進行全面總結，評估活動效果，總結經驗教訓。

2.編制活動總結報告，上報學校領導和相關部門。

3.對活動表現突出的個人和集體進行表彰，激勵師生繼續參與閱讀推廣活動。

4.根據活動總結，制定下一年度的“書香校園”活動計劃。

七、活動保障措施

（一）組織保障

1.成立以校長為組長的活動組織委員會，負責活動的統籌協調。

2.設立活動辦公室，負責活動的具體實施和日常管理。

3.各學院、部門要積極配合，確保活動順利開展。

（二）經費保障

1.學校將劃撥專項經費，用于活動的開展。

2.積極爭取社會資助，拓寬經費來源。

3.合理使用經費，確保活動效果。

（三）宣傳保障

1.利用校園廣播、海報、微信公眾號等渠道，廣泛宣傳“書香校園”活動。

2.定期發布活動簡報，向全校師生匯報活動進展和成果。

3.與媒體合作，擴大活動的影響力和知名度。

八、活動預期效果

1.學生的閱讀興趣和閱讀量顯著提高，閱讀習慣得到培養。

2.學生的文化素養和審美情趣得到提升，校園文化氛圍更加濃厚。

3.建立起完善的校園閱讀推廣體系，形成長效機制。

4.活動得到師生的廣泛認可，成為學校文化建設的品牌活動。

九、活動注意事項

1.活動要緊密結合學校實際，注重實效，避免形式主義。

2.活動要充分調動師生的積極性，鼓勵師生廣泛參與。

3.活動要注重安全，確保師生的人身安全和財產安全。

4.活動要注重環保，減少資源浪費，倡