中考語文復習文言文閱讀七年級下冊第3篇愛蓮說課件_第1頁
中考語文復習文言文閱讀七年級下冊第3篇愛蓮說課件_第2頁
中考語文復習文言文閱讀七年級下冊第3篇愛蓮說課件_第3頁
中考語文復習文言文閱讀七年級下冊第3篇愛蓮說課件_第4頁
中考語文復習文言文閱讀七年級下冊第3篇愛蓮說課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文言文知識點清單第3篇愛蓮說[北宋]周敦頤原文譯文

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

水中、陸地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明只喜愛菊花。自唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨喜愛蓮——蓮從河溝、池塘里積存的污泥中生長出來卻不沾染(污穢),經過清水洗滌但不顯得妖艷;(蓮的柄)內部貫通,外部筆直,不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣遠聞更加清芬;(它筆直)潔凈地挺立(在水中),(只)可以從遠處觀賞卻不能靠近賞玩啊。

蕃:多。

獨:只。

淤泥:河溝、池塘里積存的污泥。

染:沾染(污穢)。

濯:洗。漣:水波。

妖:艷麗。

蔓:橫生藤蔓。

枝:旁生枝莖。

益:更加。

亭亭:聳立的樣子。植:豎立。

褻玩:靠近賞玩。褻,親近而不莊重。原文譯文予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

我認為,菊是花中的隱居避世者,牡丹是花中的富貴者,蓮是花中的君子。唉!對于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮的愛好,像我一樣的還有什么人呢?對于牡丹的愛好,應當人很多了。

隱逸:隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。

噫:嘆詞,表示感慨。

鮮:少。宜:應當。【一詞多義】【古今異義】【詞類活用】不蔓不枝

名詞用作動詞,橫生藤蔓;旁生枝莖【重點內容】①第一段:細致描繪蓮花的生長環境、體態、香氣、風度、氣質,暗比君子不與世俗同流合污、潔身自好、通達正直、芳名遠揚、端莊潔凈的美好品德,說明了自己愛蓮的原因。②第二段:表明自己不慕名利、潔身自好的生活態度,表示自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙棄。以菊正襯蓮、以牡丹反襯蓮,彼此對照,突出主旨。以蓮喻己,寄寓作者的理想和操守。【核心知識點】

本文通過對蓮可貴品格的贊美,含蓄地表達了作者的人生態度(托物言志):既不愿像陶淵明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論