福建省2024中考語文古詩詞曲梳理七下第18首登幽州臺歌課件_第1頁
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七年級下冊第18首

登幽州臺歌唐·陳子昂古詩詞曲梳理文學(xué)常識1寫作背景2內(nèi)容梳理3作品主旨4理解探究5文學(xué)常識陳子昂(661—702)，字伯玉，唐代文學(xué)家。寫作背景這首詩寫于武則天萬歲通天元年(696)，當(dāng)時，陳子昂因?qū)掖芜M言被貶為軍曹。在極度苦悶憂憤的情況下，他登上幽州臺，寫下了這首詩。幽州臺，即薊北樓，是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建。“歌”是古代的一種詩歌體裁。教材原文參考譯文理解賞析前不見古人，后不見來者。內(nèi)容梳理情感：詩人登上幽州臺，俯仰古今。連用兩個“不見”，詩人壯志難酬、生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。內(nèi)容理解：像燕昭王那樣的前代賢君既不復(fù)可見，后來的賢明之主也來不及見到。表現(xiàn)手法：通過“前”“后”“古人”“來者”的對比，表明時間流逝，一去不返。向前看不見古代的賢君，向后望不見后世明主。教材原文參考譯文理解賞析念天地之悠悠①，獨愴然②而涕③下！chuàng想到廣闊天地的無窮無盡，我倍感悲傷而落下眼淚。內(nèi)容理解：天地之“悠悠”與人之煢煢“獨”影，形成對比，詩人把個人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小。詩人思緒進一步拓展，由個人的遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙無窮而人生有限。哲理：融理入情，表達了在亙古不變的時空中，生命短暫、時不我待的事理悲情。【重點注釋】①悠悠：形容時間的久遠和空間的廣大。②愴然：悲傷的樣子。③涕：眼淚。這首詩通過抒寫詩人登樓遠眺，憑古吊今所引起的無限感慨，表現(xiàn)了詩人壯志難酬、生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂。作品主旨1．“古人”“來者”具體指代的各是什么人？(內(nèi)容理解)理解探究“古人”“來者”都是指像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君。“古人”指古代惜才愛才的賢明君主，“來者”是指以后的賢明君主。2．請簡要概括“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”兩句詩營造的意境。(意境與畫面描繪)詩人把個人置于廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。3．本詩與《登飛來峰》(P31)同為登高之作，但詩人的境況不同，表達的情感就不同。請你結(jié)合詩人境況，寫出兩首詩表達的情感。(主旨與情感把握)陳子昂隨軍出征，因諫言被貶，在“前不見古人，后不見來者”的寂寥中闡釋出懷才不遇的情感；而仕

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