…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物下冊月考試卷835考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一只黑狗生了四只小狗；其中有一只長有幾簇白毛，這些事實說明了生物的（）

A.遺傳和變異。

B.生長和發育。

C.性別決定。

D.進化。

2、儲存種子；什么樣的條件有利于延長種子的壽命？（）

A.高溫；潮濕。

B.高溫；干燥。

C.低溫；潮濕。

D.低溫；干燥。

3、【題文】下列各項敘述中屬于真菌特征的是。

①細胞內具有成形的細胞核②體內無葉綠體，營養方式為異養③能產生抱子，用孢子繁殖④全是多細胞個體A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4、第53屆世乒賽于2015年4月26日至5月3日在蘇州舉辦．為此，在青少年中掀起了練習乒乓球的高潮，但青少年在剛剛開始練習乒乓球時，往往會被艱苦的訓練所嚇倒，情緒變得低落．以下調整青少年心態的做法錯誤的是（）A.轉移注意力，多想想開心的事B.既然練習那么辛苦，就不要再訓練，放棄好了C.大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來D.把自己心中的煩惱向親人或知心朋友訴說5、下列是制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序依次是()①將牛奶煮沸后降至40℃左右②放到30℃左右的地方約4小時③往牛奶中入少量含乳酸菌的酸奶④密封瓶口A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③④②6、大多數細菌不能自己制造有機物，是因為細菌細胞中沒有（）A.細胞質B.細胞壁C.葉綠體D.細胞膜7、花瓜植株上的花，有的不能結果．對這種現象的合理解釋是（）A.黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結果B.黃瓜花是單性花，只有雄花才有可能結果C.黃瓜是兩性花，只有完成受精才能結果D.黃瓜是風媒花，只有風力充足才能結果評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、昆蟲的發育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發育過程屬于發育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發育屬于發育。9、人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．在丹麥，藍眼睛的人相當多．某校生物興趣小組的同學在對一些家庭進行眼色遺傳調查后，得到以下數據：。婚配方式家庭數目子女父親母親藍眼褐眼Ⅰ藍眼藍眼150625Ⅱ藍眼褐眼158317322Ⅲ褐眼褐眼292582（1）根據表中第____組數據可以推測褐眼是____性狀．

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．請寫出上述第Ⅱ組雙親婚配的基因組成：____．

（3）第Ⅱ組數據中褐眼子女的基因組成是____，如果他們與藍眼人婚配，所生子女為藍眼的概率是____．

（4）從第Ⅲ組數據可以看出，若雙親都是褐眼，其子女可能是藍眼，這種現象叫做____，請寫出遺傳圖解支持這一結論．10、“頭孢拉定膠囊”（藥盒上的生產日期是030101，有效期到2004年12月31日），該藥的有效期是____年．11、內分泌腺是一類____（填有或沒有）導管的腺體，它的分泌物叫____．12、酗酒會使人的____．嚴禁____駕車．13、【題文】生物的多樣性包括____，____，____。14、【題文】保衛人體的第一道防線是____和____。15、由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式叫____生殖，該生殖方式最大的特點是后代____較強．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、轉基因技術給人類帶來巨大利益的同時也帶來了潛在的威脅和負面影響17、節肢動物是無脊椎動物中唯一會飛的動物．（判斷對錯）18、兩棲動物是指既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物．（判斷對錯）19、細菌和真菌都是靠分裂生殖來傳宗接代．______．（判斷對錯）20、酵母菌在無氧條件下，可將葡萄糖轉化成酒精和二氧化碳．（）21、哺乳動物所有的運動都只由運動系統來完成______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共1題，共10分)22、某同學在一片樹林中觀察到成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的現象，請從生物學角度分析并回答以下問題：(1)此成語所隱含的食物鏈是：樹木____。在食物鏈中，能量流動的特點是單向流動和____。(2)在此生態系統中，從生物因素的角度來看，成語中只表示出來的是____者。(3)寒冬樹林中一般見不到螳螂和蟬等節肢動物，影響這一現象的非生物因素主要是____。(4)螳螂的發育過程要經過卵、____和成蟲三個階段，這種發育方式稱為不完全變態。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)26、讀我國西北地區簡圖，回答下列問題。（1）簡述西北地區主要自然地理特征及原因。（2）描述圖中自然景觀的變化規律并解釋原因。（3）限制西北地區農業發展的自然因素是________。該地區最容易導致的環境問題是________。（4）新疆民謠有云：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，下野地的西瓜甜又沙，伽師甜瓜甜掉牙，來到新疆不想家。”試分析新疆瓜果品質優良的原因。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．進化，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發展，物種淘汰和物種產生過程．生殖現象是指生物產生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現象．是指生物體繁殖后代的一切行為．

一只黑狗生了四只小狗；其中有一只長有幾簇白毛，體現了親子代之間具有不同的性狀，因此體現了生物的變異現象。

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是遺傳和變異現象．解答時可以從遺傳；變異的概念方面來切入．

2、D【分析】

溫度：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．含水量多，種子的呼吸作用強，含水量少，種子的呼吸作用弱；種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強，氧氣少呼吸作用弱．根據溫度；水、氧氣對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏種子應該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子壽命．在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強，種子的保存時間最短．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是延長種子的壽命．解答時可以從溫度；水、氧氣與呼吸的關系方面來切入．

3、B【分析】【解析】

試題分析：真菌既有青霉；蘑菇等多細胞真菌；又有酵母菌等單細胞真菌，“④全是多細胞個體”選項不屬于真菌特征，所以屬于真菌特征的是①②③選項，選B

考點：本題考查真菌的主要特征知識，解答此題需要學生記住真菌的主要特征，認識真菌種類的多樣性。【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；當情緒不好時；有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解，正確．

B；要堅持鍛煉身體；要堅持不懈，勇于拼搏精神，錯誤．

C；把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場；把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康，正確．

D；把自己心中的煩惱向親人或知心朋友訴說；屬于青少年心態正確的做法，正確．

故選：B

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應；表示青少年的身心處于積極的健康狀態．調節自己的情緒可概括為：一；轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據此答題．

調節自己的情緒可概括為：一、轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】

本題考查的是發酵技術在食品制作的應用，熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應用，并注意應用于實際生活中。【解答】

制作酸奶時要用到乳酸菌；制作酸奶的操作順序依次是：①先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌，然后冷卻；③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種；④乳酸菌要在無氧的條件下才能發酵產生乳酸，因此容器要密封，以創造無氧的環境；②最后放在溫暖的環境中培養1天，即正確的順序是①③④②。故D符合題意。

故選D。

【解析】D6、C【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌的結構特點；明確細菌的結構；營養特點是解答的關鍵。

【解答】細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；沒有成形的細胞核。沒有葉綠體，不能自己制造有機物，必須依靠現成的有機物維持生活，因此營養方式是異養，細菌在生態系統中扮演分解者。可見C符合題意。

故選C。【解析】C7、A【分析】解：黃瓜是雌雄同株植物；一個植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能發育成果實．所以黃瓜的兩種花中只有雌花能結果，雄花是不結果的．因此黃瓜植株上，多半花不會結果．對這種現象的合理解釋是正常情況下，黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結果．

故選：A．

根據雌蕊和雄蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做單性花．在單性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．據此解答．

掌握花的結構是解題的關鍵．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】試題分析：完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊、蜜蜂、蠅、蠶、蝴蝶等；不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。考點：本題考查的是昆蟲的發育過程，解答此題的關鍵是知道各種昆蟲的生殖發育方式。【解析】【答案】完全變態不完全變態9、略

【分析】

（1）假設褐眼是隱性性狀；那么第Ⅲ組父母都是褐眼，子女也應該都是褐眼，但是子女有的是藍眼，說明這種假設是錯誤的，因此褐眼是顯性性狀．

（2）（3）若用D表示控制褐眼的顯性基因，用d表示控制藍眼的隱性基因．由表中第Ⅱ組信息可知，父親是藍眼，基因組成是dd，子女中的藍眼與褐眼的比例約為1：1，可以推測母親褐眼的基因組成是Dd，子女褐眼的基因組成是Dd．如下圖所示：褐眼子女與藍眼人婚配，后代基因組成Dd、dd的幾率都是1/2（或50%）．（4）異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象．如果父母控制褐眼的一對基因由一個顯性基因和一個隱性基因構成，則子女出現藍眼的幾率為1/4，如圖所示：

故答案為：（1）Ⅲ；顯性；

（2）父親dd；母親Dd

（3）Dd；50%．

（4）變異；

【解析】【答案】此題考查的是基因的顯性和隱性及其與性狀表現之間的關系．生物體的每個性狀是由一對基因控制的；這對基因中只要有一個基因是顯性基因，就會表現出顯性性狀；這對基因只有都是隱性基因，才會表現出隱性性狀．

10、略

【分析】

由題意可以知道：這種藥片的保質期為：030101即2003年1月1日到2004年12月31日；共2年；

故答案為：2

【解析】【答案】這是一道閱讀理解性的題目；所以首先應認真讀題，仔細分析，弄清問題要求與說明的聯系，才能順利解題．

11、略

【分析】

像皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；像垂體、甲狀腺等，它們沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺；激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．

故答案為：沒有；激素。

【解析】【答案】人體內的腺體有內分泌腺和外分泌腺之分；它們的區別是分泌物是否通過導管排出腺體外．如圖所示：

12、略

【分析】

喝酒會嚴重損害人的神經系統；中樞神經系統是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經功能區如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等．少量飲酒可以促進中樞神經興奮，在神經系統的作用下心跳加快，出現面紅耳赤現象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協調，過量飲酒使小腦中毒，出現走路不穩的現象；過量酒精會使大腦皮層的語言中樞中毒，導致說話不清現象出現；過量飲酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現幻覺現象；嚴重時酒精會使整個神經中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會麻痹人的神經系統，使行為失控，酒駕容易出現交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度，嚴禁酒后駕車．

故答案為：中樞神經系統過度興奮或麻痹抑制；酒后。

【解析】【答案】此題主要考查的是喝酒對人體的危害；思考解答．

13、略

【分析】【解析】生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、生態系統多樣性。【解析】【答案】物種多樣性遺傳多樣性生態系統多樣性14、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜；功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細胞產生的抵抗抗原的特殊蛋白質。

考點：本題考查的是三道防線，解答此類題目的關鍵是熟記人體的三道防線。【解析】【答案】皮膚黏膜15、有性生活力【分析】【解答】“由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵”；由受精卵發育成新個體的生殖方式叫有性生殖，該生殖方式最大的特點是后代生活力較強，能適應復雜的環境．

故答案為：有性；生活力．

【分析】（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式;（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】轉基因技術給人類帶來巨大利益：轉基因技術的第一個浪潮是醫藥轉基因技術；如應用轉基因技術生產重組疫苗；抑生長素、胰島素、干擾素、人生長激素等．轉基因技術的第二個浪潮發生在農業領域，包括農業轉基因動物、植物及微生物的培育，特別是轉基因作物發展速度最快，培育了一批具有抗蟲、抗病、耐除草劑等性狀的轉基因作物，目前轉基因技術正在朝著改善農藝性狀如光合效率、肥料利用效率、抗旱耐鹽和改善品質等方向發展．轉基因技術還可用于環境保護，如污染物的生物降解；用于能源生產，如利用轉基因生物發酵酒精；用于新材料領域，如利用轉基因生物生產高價值的工業品等．

因此轉基因食品有較多的優點：可增加作物單位面積產量；可以降低生產成本；通過轉基因技術可增強作物抗蟲害；抗病毒等的能力；提高農產品的耐貯性；延長保鮮期，滿足人民生活水平日益提高的需求；可使農作物開發的時間大為縮短；可以擺脫季節、氣候的影響，四季低成本供應；打破物種界限，不斷培植新物種，生產出有利于人類健康的食品．

但是轉基因食品也有缺點：所謂的增產是不受環境影響的情況下得出的；如果遇到雨雪的自然災害，也有可能減產更厲害．且多項研究表明，轉基因食品對哺乳動物的免疫功能有損害．更有研究表明，試驗用倉鼠食用了轉基因食品后，到其第三代，就絕種了．轉基因作為一種新興的生物技術手段，它的不成熟和不確定性，必然使得轉基因食品的安全性成為人們關注的焦點．但轉基因生物改變了生物體的基因組成，可能會對人類健康造成影響，應慎重對待．因此轉基因技術給人類帶來巨大利益的同時也帶來了潛在的威脅和負面影響．

故答案為：√

【分析】轉基因技術是現代生物技術的核心，運用轉基因技術培育高產、優質、多抗、高效的新品種，能降低農藥肥料投入，對緩解資源約束、保護生態環境、改善產品品質、拓展農業功能等具有重要作用．目前，世界許多國家把發展轉基因技術作為搶占科技制高點、增強農業國際競爭力的戰略重點．17、×【分析】【解答】解：節肢動物包括甲殼綱；蛛形綱、多足綱和昆蟲綱．昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數超過100萬種，是地球上種類和數量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

【分析】節肢動物：動物界中最大的類別，節肢動物門的動物統稱，包括一百多萬種無脊椎動物，幾乎占全部動物種數的84%．成員多樣．18、×【分析】【解答】解：兩棲動物的幼體（必須生活在水中；用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點．它們在形態結構和生活習性上有很大差異．兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物．

故答案為：錯誤。

【分析】兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．19、×【分析】解：細菌是靠分裂生殖來傳宗接代；真菌是靠孢子生殖來繁殖后代；而不是都是靠分裂生殖來傳宗接代．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

細菌和真菌的區別：

。比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養方式異養異養繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌和真菌的區別．【解析】×20、√【分析】解：酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖；能產生酒精和二氧化碳．

故答案為：√

做面包、蒸饅頭、釀酒都要用到酵母菌，酵母菌發酵產生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹，使饅頭和面包暄軟多孔；制酒時，酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖，能產生酒精和二氧化碳．熟練掌握釀酒的原理，同時也要注意其它的發酵產品的知識．【解析】T21、×【分析】解：哺乳動物的運動；是在神經系統的支配下，骨骼肌收縮，牽動著骨繞著關節活動，產生運動．可見哺乳動物的運動不只是由運動系統完成，還需要神經系統的支配和其他系統的協調，題干說法錯誤．

故答案為：×

哺乳動物的運動系統包括骨；骨連接和骨骼肌．

解答此題的關鍵是明確運動的完成．【解析】×四、簡答題(共1題，共10分)22、（1）樹木→蟬→螳螂→黃雀逐級遞減（2）消費（3）溫度（4）若蟲【分析】【分析】本題主要考查生態系統的相關內容。解答此題的關鍵是熟知生態系統中各組成成分和功能、非生物因素對生物的影響、食物鏈和食物網以及昆蟲的發育特點。【解答】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，因此，螳螂捕蟬，黃雀在后中所隱含的食物鏈是樹木→蟬→螳螂→黃雀。在生態系統中，能量是沿著食物鏈依次流動的，營養級越多，能量流動中消耗的能量就越多，因此，在食物鏈中，能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。

（2）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。因此，蟬、螳螂和黃雀都是動物不能進行光合作用制造有機物，它們的生存都直接或間接地以綠色植物制造出的有機物為食物。因此，在此生態系統中，從生物因素的角度來看，成語中只表示出來的是消費者。糾正錯誤

已完成6/11/1130．某同學在一片樹林中觀察到成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的現象，請從生物學角度分析并回答以下問題：(1)此成語所隱含的食物鏈是：樹木____。在食物鏈中，能量流動的特點是單向流動和____。(2)6

（3）螳螂、蟬等是變溫動物在冬天有冬眠的習性，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此寒冬樹林中一般見不到螳螂和蟬等節肢動物，影響這一現象的非生物因素主要是溫度。（4）昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育。完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。螳螂的發育過程要經過卵、若蟲和成蟲三個階段，因此，這種發育方式稱為不完全變態。【解析】（1）樹木→蟬→螳螂→黃雀逐級遞減（2）消費（3）溫度（4）若蟲五、其他(共3題，共18分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；發酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養方式以及酵母菌的生存條件．解答從發酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養方式是異養（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發酵現象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；真菌的形態結構；營養方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發酵作用和發酵原理的應用．解答此題結合圖中的現象從酵母菌發酵現象；發酵原理和發酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現的現象是有氣泡產生；這是酵母菌分解蔗糖產生的氣體．

（2）酵母菌進行發酵；分解蔗糖產生酒精和二氧化碳，產生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養物質）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發酵需要適宜的溫度．

（5）發酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發酵會產生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關鍵是理解掌握酵母菌的發酵現象、發酵原理和發酵原理的應用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發酵會產生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．