…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）選擇性必修一地理下冊階段測試試卷335考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、讀圖“天山自然帶垂直帶譜示意圖”；與北坡比，南坡（）

A.為陰坡，背風坡B.太陽輻射強，雪線海拔低C.缺失針葉林帶D.自然帶譜豐富，受人類活動干擾小2、2021年1月7日清晨，青島經歷寒潮天氣導致海面出現“海浩”奇觀，“海浩”是指海面上出現白茫茫云霧的現象，近海海域像開了鍋一樣，海面上“蒸汽騰騰”，十分壯觀。下圖為“海浩”景觀圖。據此完成“海浩”景觀的形成反映出（）

A.海—陸間的水汽輸送B.該海域海平面升高C.海—氣間的水熱交換D.暖流導致蒸發加劇3、假如我校（約北緯32度）要在樓高為H的樓房北面蓋一座新教學樓，欲使新樓底層全年正午太陽光線不被遮擋，應考慮（）A.春分日的正午太陽高度B.夏至日的正午太陽高度C.秋分日的正午太陽高度D.冬至日的正午太陽高度4、海南某中學研究性學習小組，設計了可調節窗戶遮陽板，實現教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設計原理。據此完成下列小題。

銅仁某中學生計劃借鑒這一設計；若兩地窗戶大小形狀相同，則需調整的是。

①安裝高度不變；加長遮陽板。

②安裝高度不變；縮短遮陽板。

③遮陽板長度不變；降低安裝高度。

④遮陽板長度不變，升高安裝高度A.①③B.①④C.②③D.②④5、讀地球公轉示意圖；完成下面小題。

在地球由d向a運動的過程中，我國出現的文化現象是（）A.望雙星，鵲橋相會B.放鞭炮，守歲迎春C.吃月餅，共慶團圓D.祭清明，踏青插柳評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、河流地貌對聚落分布的影響。

（1）河流地貌對聚落分布的影響主要體現在三個方面：

。河流對聚落形成的作用。

提供充足的生產、生活用水；方便對外______聯系和運輸；提供豐富的農副產品。

河流對聚落規模的影響。

河網密布區，耕地破碎，鄉村規模相對較______；河網稀疏區；耕地連片，鄉村規模相對較大。

河流對聚落分布的影響。

平原低地區，聚落一般沿河成______帶狀分布；山區河谷中；聚落一般分布在沖積平原向山坡過渡的地帶。

（2）AB兩個聚落哪個更容易發展成為城市______。7、讀我國部分地區春季某時天氣系統圖（單位:百帕）；完成下列問題。

（1）圖中甲、乙兩處中____為高氣壓中心，按天氣系統的氣流狀況劃分屬于____。圖中乙處中心垂直方向氣流運動狀況為____（填“上升”或“下沉”），出現____天氣。

（2）甲、乙兩氣壓中心控制地區，氣溫日較差較大的是____。

（3）圖中①②兩條鋒線中，冷鋒是____。

（4）圖中A、B兩城市氣溫較高的是____，此時B城市刮____風。8、黃赤交角的含義：赤道平面與黃道平面之間的夾角，目前為____。9、下圖為亞洲季風示意圖；讀圖回答問題。

（1）在甲、乙兩圖中，表示亞洲l月季風的是________圖,表示亞洲7月季風的是________圖。

（2）在甲圖中，A氣壓名稱為________，在其控制下，天氣的主要特點是________。

（3）B、C、D三字母附近的箭頭，表示冬季風的是________，表示夏季風的是________。

（4）東亞季風的成因主要是________。10、讀南美洲附近海洋表面鹽度分布示意圖回答問題。

（1）ABCD四海區鹽度由高到低的排序是________。

（2）C海區較B海區鹽度不同的原因是________。

（3）D海區較A海區鹽度不同的原因是________。

（4）E海區鹽度與北半球同緯度海區的鹽度相比偏________，原因是________。

（5）安第斯山脈是縱貫南美洲西部的高大山脈，南段山脈以東為草原和荒漠，南段山脈以西為森林，產生差異的原因是________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、氣壓帶和風帶位置的季節移動，是形成東亞季風的重要成因。（_____）A.正確B.錯誤12、內力作用的能量主要來自地球內部的熱能。（_____）A.正確B.錯誤13、不同的氣候類型一定對應不同的自然帶。（_____）A.正確B.錯誤14、長江中下游地區的“梅雨”、“伏旱”均與副熱帶高壓有關。（_____）A.正確B.錯誤15、晝夜現象是由于地球自轉所形成的________。（判斷對錯）A.正確B.錯誤16、中南半島夏季風的主要成因是海陸熱力性質差異。（_____）A.正確B.錯誤17、氣壓帶和風帶位置的季節移動，是形成東亞季風的重要成因。（_____）A.正確B.錯誤18、北半球冬季，副極地低氣壓帶被大陸上的熱高壓切斷。（_____）A.正確B.錯誤評卷人得分四、綜合題(共4題，共36分)19、某校學生前往河南省黛眉山世界地質公園進行研學活動。沿AB線進行地質地貌考察時；學生們使用某手機軟件查詢了當地的地形狀況（左圖），并生成了沿線地形剖面圖（右上圖），右下圖為學生手繪的園內著名地質景觀“波痕崖”的素描圖。閱讀圖文材料，回答下列問題。

任務一考察AB沿線的地形特征

(1)說出支持該軟件提供服務的主要地理信息技術，并描述AB段沿線的地勢特征。任務二考察園內特色地貌“波痕崖”的巖石類型為砂巖，其形態特征反映了地質歷史時期古海洋潮漲潮落、山崩地裂的壯觀場面。

(2)推測“波痕崖”景觀形成的主要地質過程。20、讀美國本土地理事物分布圖；回答下列問題。

（1）請合理分析乙地區冬季多寒潮大風雪天氣的原因。

（2）說明甲地降水量季節分配的特點；并分析判斷理由。

（3））說明乙所在區域種植蔬菜、花卉能快速的供應到該國東北部工業區的有利條件。21、讀下圖；回答問題。

(1)圖中①②兩海區相比，鹽度和溫度都較高的是哪一海區____，原因是什么____?

(2)圖中②④兩海區相比，鹽度和溫度都較高的是哪一海區____，原因是什么____?

(3)試分析圖中甲、乙兩處中，哪里有漁場分布____，并簡述其原因____。

(4)若在③海區發生了原油泄漏事件，請說明洋流對③海區和⑤海區有什么不同的影響?22、閱讀圖文材料，完成下列要求。哥倫比亞地處南美洲，境內生物多樣性豐富，但人口分布集中度高，部分地區的人口和生物多樣性存在顯著沖突。甲河是哥倫比亞的第一長河，入海口東側的哥倫布峰海拔5800米，坡度北緩南陡，山頂終年被積雪覆蓋。圖為哥倫比亞等高線示意圖。

(1)簡述哥倫比亞境內生物多樣性豐富的條件。

(2)指出哥倫比亞人口和生物多樣性存在顯著沖突的地區并分析原因。

(3)推測甲河入海口哥倫布峰雪線南北坡的高度差異，并分析其成因。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

讀天山自然帶垂直帶譜與年降水量示意圖；天山北坡為陰坡；北坡是迎風坡，雪線低；南坡降水少，缺失針葉林帶，C正確；受人類活動干擾大。故選：C。

【點睛】

本題主要考查考生獲取和解讀地理信息、描述和解釋地理事物的能力，考查的核心素養是區域認知和綜合思維。2、C【分析】【詳解】

由材料可知，青島經歷寒潮天氣，當干冷的氣流經過暖濕的海面時導致海面水汽凝結形成水晶或冰晶，“海浩”現象反映出海—氣之間的水熱交換，不是海—陸間的水汽輸送，C正確，A錯誤；沒有反映海平面升高和暖流的相關信息，BD錯誤。所以選C。3、D【分析】【分析】

【詳解】

題意表明；當地緯度為30°N，位于北回歸線以北，春分日；夏至日、秋分日、冬至日四個節氣中，當地正午太陽高度夏至日最高、冬至日最低，兩分日居中，正午太陽始終位于正南方向，則樓房正午影子始終朝向正北，且夏至日最短，冬至日最長。樓房影子短時，位于北面的新教學樓受南面樓房的影子遮擋的可能性不大，但樓房影子長時，新教學樓有可能被南面樓房影子遮擋，因此，欲使新樓底層全年正午太陽光線不被遮擋，應考慮正午影子最長時——冬至日的正午太陽高度，D符合題意，排除ABC。故選D。

【點睛】4、A【分析】【分析】

【詳解】

根據圖中遮陽板設計原理，要達到相同效果，要考慮安裝高度、遮陽板長度、太陽高度三者之間的關系。如果太陽高度較大，假如安裝高度不變，就要縮短遮陽板，假如遮陽板長度不變，就要升高安裝高度；如果太陽高度較小，假如安裝高度不變，就要加長遮陽板，假如遮陽板長度不變，就要降低安裝高度。因為銅仁比海南緯度高、太陽高度小，若兩地窗戶大小形狀相同，要保持室內照射面積相同，應該按①或③的方法安裝，故該題選A。5、D【分析】【分析】

【詳解】

根據“左斜左冬右斜右冬”的方法可知，圖中地軸向右傾斜，則右側的c為冬至日；根據地球公轉方向可知，d為春分日，a為夏至日，b為秋分日。在地球由d向a運動的過程中，是由春分日到夏至日之間，時間在3月21日前后到6月22日前后。望雙星，鵲橋相會在農歷7月初7，大致在公歷8月份，不在地球由d向a運動的過程中，A錯誤；放鞭炮、守歲迎春為除夕，大致在公歷2月份，不在地球由d向a運動的過程中，B錯誤；吃月餅，共慶團圓為中秋節，公歷在9月份，不在地球由d向a運動的過程中，C錯誤；。祭清明，踏青插柳在清明節，時間在4月5日前后，在地球由d向a運動的過程中，D正確。故選D。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】（1）聯系和運輸小帶狀。

（2）B7、略

【分析】【分析】

該題主要考查常見的天氣系統圖的判讀；及其對當地天氣的影響難度較低。

【詳解】

（1）甲地氣壓高于周圍；應為高壓中心；其氣流運動方向為順時針旋轉輻散，屬于反氣旋系統。乙處中心氣壓低于周圍，受氣壓梯度力影響，水平方向周圍氣流流向中心，中心氣流上升，水汽凝結，易成云致雨。

（2）甲地受高壓控制；天氣晴朗，氣溫日較差大；乙地受低壓控制，陰雨天氣，氣溫日較差小。

（3）根據等壓線分布；①地受來自西北方向的冷空氣移動影響形成冷鋒，②地受來自南側的暖空氣影響形成暖鋒。

（4）A地位于暖鋒鋒前；受冷空氣控制，氣溫較低；B地位于暖鋒鋒后，受暖空氣控制，氣溫較高。B地受東南方向高壓影響，吹東南風。

【點睛】【解析】甲反氣旋上升陰雨甲①B東南8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】23°26′9、略

【分析】【分析】

本題以亞洲季風示意圖為背景；考查季風的風向；氣壓中心名稱、天氣特點等基礎知識。

（1）

l月由于海陸熱力性質差異；亞歐大陸形成冷高壓，因此風從陸地高壓吹向海洋，受地轉偏向力作用，在東亞形成西北風，在南亞形成東北風，與甲圖風向吻合。l月亞歐大陸形成印度低壓，切斷的副熱帶高壓帶殘留在海洋上，在太平洋上形成夏威夷高壓，東亞夏季風從海洋吹向陸地，形成東南風；在南亞由于東南信風帶北移，跨越赤道右偏為西南風，與乙圖吻合。

（2）

l月由于海陸熱力性質差異；亞歐大陸形成冷高壓，稱為亞洲高壓；由于高壓中心空氣受冷，氣流下沉，因此在其控制下，天氣的主要特點是寒冷干燥。

（3）

冬季風為偏北風；與D箭頭相符，夏季風為偏南風，與B；C箭頭相符。

（4）

東亞處于世界最大的大陸亞歐大陸；瀕臨世界最大的海洋太平洋，海陸熱力性質差異顯著，形成典型季風。

【點睛】【解析】（1）甲乙。

（2）亞洲高壓冷干。

（3）DB；C

（4）海陸熱力性質差異顯著10、略

【分析】【分析】

本題以南美洲附近海洋表面鹽度分布示意圖為主要資料設置試題；涉及影響海水鹽度的因素等相關內容，考查學生相關知識的掌握程度。

【詳解】

（1）根據圖中海水等鹽度線可判斷B>A>C>34‰，而D<34‰；所以四海區鹽度由高到低排序為BACD。

（2）C海區和B海區位于同一緯度；且附近都無河流注入，可排除緯度和河流因素。C地有秘魯寒流經過，海區溫度低于B地，蒸發弱，鹽度低。

（3）D海區和A海區位于同一緯度；同樣可排除緯度因素的影響。但D海區位于近岸處，有陸地河流注入，鹽度被稀釋，所以D海區鹽度低于A海區。

（4）E海區鹽度較北半球同緯度海區的鹽度高。因為E地緯度接近南緯60°；北半球同緯度地區陸地廣闊，有較多河川徑流入海，稀釋海水。

（5）安第斯山脈南段受到盛行西風影響；南段山脈以西地區為迎風坡，降水多；南段山脈以東地區為背風坡，降水少。

【點睛】【解析】BACDC點附近有寒流經過，C處水溫更低，蒸發弱，鹽度低D位于近岸處，有陸地河流注入，稀釋鹽度高北半球60°附近陸地廣闊，有較多河川徑流入海，對海水有稀釋作用山脈西側為迎風坡降水多，東側是背風坡降水少三、判斷題(共8題，共16分)11、×【分析】【分析】

【詳解】

東亞季風的形成主要與海陸熱力性質差異有關；南亞夏季風的形成與氣壓帶和風帶位置的季節移動有關，所以錯誤。

【點睛】12、√【分析】【分析】

【詳解】

結合所學地理知識；內力作用的能量主要來自地球內部的熱能，而外力作用的能量主要來自太陽輻射能，故正確。

【點睛】13、×【分析】【分析】

【詳解】

溫帶季風氣候和溫帶海洋性氣候對應的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶；所以錯誤。

【點睛】14、√【分析】【分析】

【詳解】

“梅雨”產生于西太平洋副熱帶高壓邊緣的鋒區（可稱梅雨鋒），是極地氣團和副熱帶氣團相互作用的產物。梅雨雨帶的位置和穩定性，與副熱帶高壓的位置（脊線一般穩定在北緯20°～25°之間）和強度密切相關；大體上從7月中旬到8月中旬，長江中下游地區被副熱帶高控制，形成“伏”旱。本題描述正確。15、×【分析】【分析】

【詳解】

地球自轉導致晝夜交替現象。晝夜現象則是因為地球自身不發光；不透明；導致太陽只能照亮地球的一半而形成的。因此題目中的表述是錯誤的。

【點睛】16、×【分析】【分析】

【詳解】

中南半島夏季風是由氣壓帶；風帶的季節移動引起的；夏季氣壓帶、風帶北移，本來位于南半球的東南信風北移至北半球，受地轉偏向力影響成為西南風。故中南半島的夏季風主要成因為氣壓帶風帶的季節移動。此說法錯誤。

【點睛】

東亞季風形成的原因，主要是海陸間熱力環流的季節變化。南亞季風其形成主要是由氣壓帶、風帶的季節移動引起的，同時也有海陸熱力差異和地形因素的影響。冬季氣壓帶、風帶南移，赤道低氣壓帶移至南半球，亞洲大陸冷高壓強大，風由蒙古西伯利亞吹向印度，受地轉偏向力影響成為東北風，即亞洲南部的冬季風。夏季氣壓帶、風帶北移，赤道低壓移至北半球，本來位于南半球的東南信風北移至印度半島，受地轉偏向力影響成為西南風，即為南亞的夏季風。17、×【分析】【分析】

【詳解】

東亞季風的形成主要與海陸熱力性質差異有關；南亞夏季風的形成與氣壓帶和風帶位置的季節移動有關，所以錯誤。

【點睛】18、×【分析】【分析】

【詳解】

北半球冬季；陸地降溫較快，空氣下沉，近地面形成冷高壓，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，故錯誤。

【點睛】四、綜合題(共4題，共36分)19、略

【分析】【分析】

本題考查地理信息技術的應用；地貌的觀察以及地貌的形成過程。考查學生獲取和解讀地理信息，調動和運用地理知識的能力，同時考查學生的區域認識水平和綜合思維和地理實踐力的核心素養。

(1)

依據材料“沿AB線進行地質地貌考察時；學生們使用某手機軟件查詢了當地的地形狀況（左圖），并生成了沿線地形剖面圖”可知，支持該軟件提供服務的主要地理信息技術，有獲取資料和信息的技術，遙感技術；在一定數據源的基礎上進行分析；對比、計算得到地形狀況圖的地理信息系統、以及定位導航和授時服務的全球衛星導航系統。讀地形剖面圖和分層設色地形圖可知，西北的A點海拔在1000米以上，向東南整體趨勢是降低，B點海拔在200米以下，由此可得出AB段沿線的地勢特征是地勢起伏較大，西北高、東南低，高差約1000米。

(2)

根據材料““波痕崖”的巖石類型為砂巖，其形態特征反映了地質歷史時期古海洋潮漲潮落、山崩地裂的壯觀場面。”可知，波痕崖的巖石類型為砂巖，為沉積巖，在海水侵蝕、沉積，固結成巖形成具有波痕的砂巖；在經地殼抬升出露海面，在潮漲潮落的海浪侵蝕下崩塌，形成直立的崖面。【解析】(1)地理信息系統；全球衛星導航系統和遙感技術。地勢起伏較大；西北高、東南低，高差約1000米。

(2)海水侵蝕、沉積，固結成巖形成具有波痕的砂巖，經地殼抬升、崩塌，形成直立的崖面。20、略

【分析】【分析】

本題主要以美國本土地理事物分布圖為材料；考查美國相關的自然地理特征及人文地理特征的相關知識，重點考查冬季寒潮大風雪天氣的原因，降水的分布以及農業區位條件，難度不大，但需基礎知識較扎實，并利用好材料中的圖。看圖時要特別注重看圖例和經緯度位置。

【詳解】

（1）冬季寒潮；暴風雪等天氣；主要是由寒冷的冬季風帶來，所以在分析時，重點考慮來自高緯度地區的冬季風能夠到達乙地區。美國中部為廣闊的中央大平原，地勢平坦開闊；冬季，從北冰洋南下的極地冷空氣因為缺少地形的阻擋作用，能夠直達墨西哥灣沿岸，造成大風雪、寒潮天氣。

（2）根據圖中信息可看出；甲地位于30°N—40°N之間的大陸西岸，為地中海氣候。地中海氣候降水季節分配特點為夏季降水少，冬季降水多；原因是夏季受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流，降水少；冬季受盛行西風控制，從太平洋上帶來水汽，受地形的阻擋抬升作用，降水多。

（3）乙地區距離美國東北部地區較遠；所以種植的蔬菜；花卉能快速的供應到該國東北部工業區需要重點考慮交通和冷藏保鮮技術的發展，擴大了農產品的銷售范圍，冷藏保鮮技術可以保證產品新鮮不變質，再加上快速交通使得產品能更快到達東北部工業區市場。

【點睛】【解析】（1）中部是廣闊的平原地形；地勢平坦開闊；冬季，從北冰洋南下的極地冷空氣直達墨西哥灣沿岸，造成大風雪；寒潮天氣。

（2）特點：冬季多；夏季少。原因：甲地為地中海氣候；冬季受來自海洋的盛行西風的影響，且受地形抬升作用，多地形雨；夏季受副熱帶高氣壓帶控制，降水少。

（3）農產品冷藏、保鮮技術的發展；交通運輸條件的改善。21、略

【分析】【分析】

本題以太平洋的洋流分布為材料；涉及洋流分布以及洋流對地理環境影響的相關知識，考查學生材料信息提取能力；地理知識調用能力，體現了區域認知、綜合思維的地理學科核心素養。

【詳解】

（1）兩海區若緯度相同；其海水溫度；鹽度的高低主要看流經該海區的洋流是暖流還是寒流，若有暖流經過，則增溫增濕增加鹽度，反之就偏低。①處流經的是墨西哥灣暖流，②處流經的是加利福尼亞寒流。因此①處溫度、鹽度均較高。

（2）②④兩海區相比；②海區緯度位置低于④海區，溫度更高，蒸發更多，海水的鹽度更高。

（3）洋流對漁場形成有著重要的作用。由洋流影響形成的漁場主要有兩種類型：一種是在寒；暖流交匯處；另一種是只有寒流經過；但由于形成上升流，可以將海底的營養物質帶到海面，從而為魚類提供了餌料。圖中甲處為日本暖流與千島寒流交匯處，海水受到擾動，地層營養物質上泛，利于浮游生物的繁殖，為魚類提供大量的餌料，形成大的漁場。乙處無寒暖流交匯也無上升補償流，不會形成大的漁場。

（4）洋流對海洋污染，既有有利的影響，又有不利的影響：對于被污染的海區來說，能夠起到凈化作用，可以加速③海區海水的凈化；而對于其他海區來說卻又起到了污染的作用，會將污染物帶到⑤海區，導致該海區海水受到污染。【解析】(1)①海區。兩海區緯度相近；但①海區有暖流經過，水溫