…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示是一個能吹出冷熱風的電吹風簡化電路圖；圖中A是吹風機，B是電熱絲，則下列分析正確的是()

A.只閉合開關S1，電吹風吹出冷風B.只閉合開關S2，電吹風吹出熱風C.同時閉合開關S1.S2，電吹風吹出冷風D.同時閉合開關S1.S2，電吹風吹出熱風2、下列不是燃燒需要的條件的是（）A.可燃物B.氧氣C.壓強D.達到燃燒所需的最低溫度3、實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（）?A.取氯化鈉?

B.稱氯化鈉?

C.量取水

D.溶解

4、如圖所示的環保型手電筒；筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（）

A.B.C.D.5、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲害的發生B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少C.溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D.溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多6、探月衛星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量。如圖是氦-3原子結構示意圖；以下說法錯誤的是（）

A.質子和中子是不可再分的粒子B.氦-3原子由原子核和核外電子構成C.氦-3原子核內有2個質子D.原子核內質子數等于核外電子數7、由燃燒條件判斷下列說法正確的是（）A.燃燒一定會引起爆炸B.只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒C.水能滅火主要是因為水蒸發吸熱，降低了可燃物的著火點D.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣8、生活中常見的下列物質，屬于溶液的是（）A.蔗糖水B.牛奶C.泥水D.花生油9、在家庭電路中；插座；螺口節能燈和開關的連接正確的是()

A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、從分子觀點看，純凈物是由____構成的，混合物是由____構成的.11、直流電動機中，能使線圈持續轉動下去的特殊裝置是____．它的作用是當線圈轉到____位置時，就能自動改變線圈中____的方向．12、實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導管從水槽中取出．正確的操作順序是____．（填字母）13、某一導體，兩端加4.5V電壓時，通過它的電流為0.15A．它的電阻為____Ω；當其兩端電壓為0V時，它的電阻是____Ω14、如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態，則螺線管A端是____極，電源的D端是____極。

15、科學研究證實；物質是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。

（1）鉛筆芯中的石墨是由____構成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____構成的。

（3）平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由____構成的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)23、站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績為13.69s，求運動員的真實成績是多少？（設當時氣溫為15℃，無風）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】如圖所示，開關S2在干路上，S1在B所在支路．

.A.此時開關S2是斷開的；電處于斷路狀態，所有用電器都不工作，故A錯誤；

B.此時電熱絲所在支路的開關是斷開的；電熱絲不工作，只有吹風機工作，吹出冷風，故B錯誤；

C.此時電熱絲與吹風機并聯接入電路；同時工作，吹出熱風，故C錯誤；

D.理由同C；故D正確．

【分析】并聯電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路的用電器．A工作時吹風，B工作時發熱，同時工作時吹熱風．2、C【分析】【解答】燃燒需要同時滿足以下三個條件：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③達到燃燒所需的最低溫度。故選項C符合題意。

【分析】該題考查了燃燒與燃燒的條件3、D【分析】【解答】A；取用固體粉末狀藥品時；應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到量筒內或接觸量筒內壁，應垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

D；進行溶解操作時；在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；

故選：D．

【分析】A；根據固體藥品的取用方法進行分析判斷；

B；根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷；

C；根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

D、根據溶解操作的方法進行分析判斷．4、D【分析】【解答】解：手搖電筒是利用電磁感應現象制成的；磁鐵在線圈中來回運動，使線圈切割磁感線，從而產生了感應電流，使小燈泡發光；

A；奧斯特實驗證明通電導體周圍存在磁場．與手搖電筒的制成原理無關；故A錯誤．

B；此圖探究的是電磁鐵磁性強弱的影響因素；研究電磁鐵磁性強弱與線圈中匝數和電流大小的關系，與手搖電筒的制成原理無關，故B錯誤．

C；此圖反映了通電導體在磁場中受到力的作用；與手搖電筒的制成原理無關，故C錯誤．

C；圖中導體在磁場中做切割磁感線運動時；電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發生偏轉來體現），這是電磁感應現象，與手搖電筒的制成原理相符合，故D正確．

故答案為：D．

【分析】（1）手搖電筒是利用電磁感應現象制成的；磁鐵在線圈中來回運動，使線圈切割磁感線，從而產生了感應電流，使小燈泡發光．

（2）逐個分析下面四個選擇項中各個設備的制成原理，將兩者對應即可得到答案．5、B【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產量．

故選：B．

【分析】此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關系方面來切入．6、D【分析】【分析】根據氦-3原子結構示意圖；分析構成原子的微粒；各微粒的數目關系等。

【解答】A；質子和中子應是由更小的微粒構成的；可以再分，故說法錯誤；

B；由氦-3原子結構示意圖可知；氦-3原子由原子核和核外電子構成，故說法正確；

C；由氦-3原子結構示意圖可知；氦-3原子核內有2個質子，故說法正確；

D；由氦-3原子結構示意圖可知；原子核內質子數等于核外電子數，故說法正確。

故答案為：A7、D【分析】【分析】A；根據燃燒不一定引起爆炸解答；B、根據燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件解答；C、根據可燃物的著火點一般不變進行解答；D、根據滅火的原理解答．物質燃燒需要同時滿足三個條件；即可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點；滅火只要消滅燃燒的三個條件中的一個，就可滅火．

【解答】解：A；燃燒不一定引起爆炸；例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒．故錯誤；

B；燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件；缺一不可，故錯誤；

C；用水滅火；利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，故錯誤；

D；用玻璃杯罩住點燃的蠟燭；可以隔絕氧氣，所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣，故正確；

故選：D．8、A【分析】【分析】溶液是均一；穩定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩定性；屬于混合物；據此分析判斷即可．是否符合溶液的特征：均一性、穩定性、屬于混合物，是判斷物質是否是溶液的關鍵．

【解答】解：A；蔗糖水屬于混合物；是均一、穩定的．故選項正確；

B；牛奶屬于混合物；但是不是均一、穩定的．故選項錯誤；

C；泥水屬于混合物；但是不是均一、穩定的．故選項錯誤；

D；植物油中含有水分；屬于純凈物，但不均一、不穩定．故選項錯誤．

故選A．9、B【分析】【分析】（1）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線；（2）三孔插座的接法：左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線；（3）電燈的接法：火線首先進開關，再入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

【解答】A；左孔接地線；右孔接零線．不符合題意；

B；左孔接零線；右孔接火線，上孔接地線．符合題意；

C；火線直接接入燈泡頂端的金屬點．不符合題意；

D；零線接入燈泡頂端金屬點；火線接螺旋套．不符合題意。

故選B二、填空題(共6題，共12分)10、同種分子不同種分子【分析】【解答】只有一種物質的叫純凈物；從微觀上看，純凈物就只有一種分子；由兩種或兩種以上物質混合成的物質叫混合物，從微觀上看，混合物有兩種或兩種以上的分子。

【分析】該題考查了物質的微粒性。11、換向器平衡電流．【分析】【解答】電動機里是線圈；工作特點是當給電動機通電時，電動機就會轉動，所以電動機是根據磁場對放入其中的通電導線產生力的作用制成的；兩個半圓銅環是換向器，它的作用是當線圈剛轉過平衡位置時，改變電流的方向，保證了線圈持續的轉動下去．

故答案為：換向器；平衡；電流．

【分析】本題考查電動機的相關基礎知識．電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動或通電導體在磁場中受力，影響受力轉動方向的因素有磁場方向和電流方向兩個，換向器的作用是當線圈剛轉過平衡位置時，改變電流方向，它是兩個金屬半環．12、bcadfe【分析】【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．【分析】根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據此進行分析解答．13、3030【分析】【解答】由I=可知，電阻阻值：R===30Ω；

導體電阻由導體的材料；長度與橫截面積有關；

與導體兩端電壓無關；當導體兩端電壓為0V時導體電阻仍為30Ω；

【分析】已知電壓與電流，應用歐姆定律可以求出電阻阻值，導體電阻與電壓電流無關，導體電阻由本身性質決定.14、s正【分析】【解答】解：由圖可知；小磁針靜止時，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知電磁鐵B端應為N極，A端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應由左端流入，故電源D端為正極，C端為負極．如圖所示：

【分析】由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知通電螺線管的N、S極，再由右手螺旋定則可知電源的正負極15、碳原子二氧化碳分子鈉離子和氯離子【分析】【分析】根據金屬和大多數固態非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可。【解答】（1）石墨屬于固態非金屬單質；是由碳原子直接構成的。

（2）干冰是固態的二氧化碳；是由二氧化碳分子構成的。

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。

故答案為：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）鈉離子和氯離子。

三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的