…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為一質點運動的圖像,則該質點在ls末時的速度為。

A.1m/sB.1.5m/sC.2m/sD.3m/s2、下面哪組中的單位全部都不是國際單位制中力學的基本單位（）A.kg、sB.N、mC.km、ND.N、s3、如圖a所示，送水工人用推車運送重120N的桶裝水，到達目的地后，工人緩慢抬起把手使OA變為水平即可將水桶卸下（如圖b所示）。若桶與板OB、OA之間的摩擦不計，當BO與水平面的夾角為90°時，水桶對OB板的壓力對OA板的壓力的大小正確的是（）

A.B.C.D.4、“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；在軌運行如圖所示，則（）

A.選地球為參考系，“天和”是靜止的B.選地球為參考系，“神舟十五號”是靜止的C.選“天和”為參考系，“神舟十五號”是靜止的D.選“神舟十五號”為參考系，“天和”是運動的5、高速公路上的標識牌；關于此標識牌，下列的說法正確的是（）

A.80km/h是平均速度，100km是位移B.80km/h是瞬時速度，100km是路程C.若經過2個小時到達成都，則這段時間小明的平均速度為40km/hD.若經過2個小時到達成都，則這段時間小明的平均速度為50km/h6、一個小球做自由落體運動，它的下落高度足夠，g=10m/s2，關于這個小球的運動情況，下列說法中正確的是（）A.小球在前2s內的平均速度為15m/sB.小球在第2s內的下落高度為20mC.小球在前1s內、前2s內、前3s內的平均速度之比是1：2：3D.小球在第1s內、第2s內、第3s內的平均速度之比是1：4：97、關于力，下列說法中正確的是（）A.物體受力作用一定會發生形變B.物體受幾個力作用，運動狀態一定會發生改變C.力學中常見的力分為重力、彈力和摩擦力D.按力的性質分，可分為拉力、支持力、壓力等8、超市貨架陳列著四個完全相同的籃球；不計摩擦，擋板均豎直，則4球中對圓弧面壓力最小的球是（）

A.a球B.b球C.c球D.d球9、如圖所示為跳傘者在下降過段中速度v隨時間t變化的示意圖；根據示意圖，判斷下列說法正確的是。

A.0-t1內跳傘者速度越大，空氣阻力越小B.跳傘者在水平方向上越飛越遠C.tanθ=a，但a不是g（g為當地的重力加速度）D.在t1—t2內，跳傘者處于超重狀態評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，水平力F作用于A；使A；B、C一起共同勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（）

A.A對C有向左的摩擦力B.C對地有向左的摩擦力C.C對B有向左的摩擦力D.物體C受到三個摩擦力作用11、甲、乙兩個質點同時、同地、向同一個方向做直線運動，它們在0-4s內運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可知（）

A.在第2秒末，兩車處于同一位置B.在0-4s內，甲的加速度和乙的加速度的大小相等C.在第2秒末，兩車的速度相同D.在0-4s內，甲、乙兩車的平均速度相等12、某特種部隊進行飛行跳傘表演時，傘兵從靜止的直升飛機上跳下，在t0時刻打開降落傘，在3t0時刻以后以速度5m/s著地；傘兵運動的速度隨時間變化的規律圖象如圖所示．打開傘前；空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是（）

A.打開降落傘前，傘兵下落的距離為40mB.在0-t0時間內加速度不變，在t0-3t0時間內加速度減小C.在t0-3t0的時間內，平均速度為22．5m/sD.若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小13、如圖，圓柱形玻璃容器內裝滿液體靜置于水平面上，容器中有a、b、c三個不同材質的物塊，物塊a、c均對容器壁有壓力，物塊b懸浮于容器內的液體中，忽略a、c與容器壁間的摩擦。現給容器施加一水平向右的恒力；使容器向右做勻加速度直線運動。下列說法正確的是（）

A.三個物塊將保持圖中位置不變，與容器一起向右加速運動B.物塊a將相對于容器向右運動，最終與容器右側壁相互擠壓C.物塊b將相對于容器保持靜止，與容器一起做勻加速度運動D.物塊c將相對于容器向右運動，最終與容器右側壁相互擠壓14、如圖所示，鐵球A和鐵塊B之間由輕質彈簧相連，并用細線OA掛在天花板上，A、B的質量分別m和2m，彈簧的勁度系數為k，整個系統靜止，下述說法中正確的是()

A.細線OA對鐵球A的拉力大小為3mgB.彈簧的長度為C.彈簧的彈力大小為2mgD.某時刻燒斷細繩OA，該時刻鐵球A的加速度大小為3g評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數為500N/m.如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗．在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下：

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數是________N(圖2中所示)，則彈簧秤b的讀數可能為________N.

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數________、彈簧秤b的讀數________(填“變大”“變小”或“不變”)．16、打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材；請你完成下列有關問題：

（1）打點計時器是___________（填“打點”“計時”或“測速”）的儀器。

（2）電磁打點計時器當所接電源頻率是50Hz時，它每隔___________s打一次點。17、如圖所示，某物體受五個共點力，合力為零，若F3的方向沿逆時針轉過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是_____。

18、在勻變速直線運動中，連續相等的時間內的位移差相等，即：______；如果初速度為零，則在連續相等的時間間隔第一個T、第二個T、第三個T第n個T的內的位移之比為：______；通過連續相等的位移第一個X、第二個X，第三個第n個所用的時間之比為：______19、某同學用彈簧秤稱一木塊重5N；把木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊．

（1）當彈簧秤讀數為1N時；木塊未被拉動，這時木塊受到的是________摩擦力，大小是_________，方向向______.

（2）當彈簧秤的讀數是2.1N時；木塊剛好開始移動，此時木塊受到的是_________摩擦力，大小是____________，方向向______.

（3）開始運動后；使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數變為2N，此時木塊受到的是______摩擦力，大小是______.

（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數變為3N時，木塊受到的摩擦力是______摩擦力，大小是________.評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)20、如圖所示，某人在A點用與水平方向成45°；大小為60N的力斜向左上方拉小車；請作出該力的圖示。

21、已知兩分力F1、F2，通過作圖求F1、F2的合力（用平行四邊形定則）。保留作圖過程。

22、一個豎直向下的力F=180N分解為兩個分力，一個分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)23、兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質量的關系”實驗．

（1）A組用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小，做實驗時，下列操作必要且正確的是_______.

a.將長木板右端適當墊高,使小車能自由勻速滑動

b.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數

c.為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量d.用天平測出砂和砂桶的質量

(2)B組用如圖乙所示的實驗裝置來做實驗．

①在正確、規范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每兩個計數點之間還有四個計時點沒有畫出來，紙帶上的數字為相鄰兩個計數點間的距離，打點計時器的頻率為50Hz．打第4個計數點時小車的速度v4=_______m/s；小車做勻加速直線運動的加速度a=______m/s2

．（保留三位有效數字）②平衡了摩擦力后，在小車質量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂，直到砂的質量最終達到．測出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a，作a-F_______的圖象．下列圖線正確的是

.24、在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計，其中在本實驗中不需要的器材是__________，還缺的器材是___________。

（2）部分實驗步驟如下：

A.測量完畢；關閉電源，取出紙帶。

B.接通電源；待打點計時器工作穩定后放開小車。

C.將小車停靠在打點計時器附近；小車尾部與紙帶相連。

D.把打點計時器固定在平板上；讓紙帶穿過限位孔。

上述實驗步驟的正確順序是：____________（用字母填寫）

（3）描繪圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對的要求是___________（選填“越小越好”或“與大小無關”）；從實驗的角度看，選取的大小與速度測量的誤差____________（選填“有關”或“無關”）。

（4）如圖所示，是某甲同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔其中

下表列出了打點計時器打下時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下點時小車的瞬時速度.

。位置。

速度（）

0.737

0.801

0.864

_________

0.994

（5）以點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線______。（作圖必須用刻度尺）

（6）根據你畫出的小車的速度—時間關系圖線計算出的小車的加速度__________（此空保留兩位有效數字）

（7）某乙同學測得各計數點到點的距離分別為：各計數點的時間間隔小車的加速度大小為__________。（此空用所給字母表示）

25、某同學采用下圖所示裝置進行“探究牛頓第二定律”的實驗：在軌道上用鉤碼牽引小車；做勻變速運動，并測量小車的加速度。

（1）該實驗中，測量小車加速度所用的傳感器是DIS______傳感器。

（2）下表是某一組同學在控制變量后，獲得的小車加速度a與某一質量M（單位未知）的測量數據。M0.10.150.20.30.50.6a（m/s2）7.455.023.752.481.481.26

由數據可推測，M較可能是______（填“小車”或“鉤碼”）的質量。適當處理數據會發現，在縱坐標為a，橫坐標為________的直角坐標系中標出數據點，可以獲得一根過原點的直線。這一事實驗證了部分的牛頓運動定律，即______。該直線斜率所表示的物理量是______。26、用游標卡尺測量某一零件的內徑時，應選用圖中的___________（選填“A”、“B”或“C”）部位來測量。正確操作后，讀取讀數前，為防止游標尺滑動，應轉動圖中的___________（選填“D”、“E”）旋鈕。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

速度時間圖象的斜率表示加速度；找出速度與時間的關系即可求解．

【詳解】

由圖可知，所以該質點在ls末時的速度為2m/s，故C正確．

故選C．2、C【分析】【詳解】

A.kg；s都是國際單位制中的基本單位。故A錯誤；

B.N不是基本單位；m是基本單位。故B錯誤；

C.km；N都不是國際單位制中的基本單位。故C正確；

D.N不是基本單位；s是基本單位。故D錯誤。

故選：C.3、A【分析】【詳解】

當BO與水平面的夾角為時，對水桶受力分析有，水桶受到對OB板的壓力對OA板的壓力以及重力G；在三個力的作用下平衡，其受力分析圖如圖所示。

根據平衡條件以及幾何關系有

解得

故選A。4、C【分析】【詳解】

AB．“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；在軌繞地球做圓周運動，選地球為參考系，二者都是運動的，AB錯誤；

CD．“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后；二者相對靜止，C正確，D錯誤。

故選C。5、B【分析】【詳解】

AB．限速限的是瞬時速度；因此80km/h是瞬時速度，100km指到達目的地的總的軌跡長度，因此100km是指路程，A錯誤，B正確；

CD．平均速度指總的位移與總時間的比值；100km是指路程，由于不知道到達成都的總位移，因此沒有辦法求出這段時間的平均速度，CD錯誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

【詳解】

A．根據在勻變速直線運動中；平均速度。

可得；小球在前2s內的平均速度為。

故A錯誤；

B．小球在第2s內的平均速度。

故B錯誤；

C．根據。

可知；在前1s內；前2s內、前3s內的位移之比是1：4：9，根據。

前1s內；前2s內、前3s內的平均速度之比是1：2：3；故C正確；

D．由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動；在開始通過連續相等時間內的位移比為1：3：5：7，根據。

得：在第1s內；第2s內、第3s內的平均速度之比是1：3：5；故D錯誤。

故選C。7、C【分析】【分析】

【詳解】

A．力的作用效果為改變運動狀態或形變；則物體受力作用不一定會發生形變，故A錯誤；

B．物體受幾個力作用；若合力為零，運動狀態不會改變，故B錯誤；

C．力學中常見的力有重力；彈力、摩擦力；故C正確；

D．拉力；支持力及壓力為按效果分類的力；故D錯誤。

故選C。8、D【分析】【詳解】

對球受力分析；如圖所示。

設圓弧面切線與水平方向的夾角為α，根據平衡條件，有

故α越小，N越小，故弧面對小球支持力最小的是d球，根據牛頓第三定律，對弧面壓力最小的也是d球。

故選D。9、D【分析】【詳解】

A．0—t1內.速度曲線斜率變小；則加速度變小，重力不變，則阻力變大，故A錯誤；

B．由題意只知豎直方向的運動情況；水平方向的運動未知，所無法確定跳傘者在水平方向上的運動情形，故B錯誤；

C．由圖像可知，跳傘者在下降過段中加速度發生變化，則有

故C錯誤；

D．在t1—t2內；跳傘者處于向下減速，加速度向上為超重，故D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)10、B11、C:D【分析】【詳解】

A.前2s；通過圖像可知，面積代表位移，乙的位移大于甲的位移，又是同地出發，所以2s末乙在前，A錯誤．

B.通過圖像可知；甲一直做勻速運動，加速度為零，乙做勻減速運動，加速度不為零，B錯誤．

C.第2秒末；兩車速度相等，都是10m/s，C正確．

D.在0-4s內，甲車勻速，平均速度為10m/s，乙車勻減速，平均速度：平均速度相等，D正確．12、B:D【分析】【詳解】

A．開降落傘前，傘兵做自由落體運動，下落的距離為

A錯誤；

B．根據斜率等于加速度，可知，在時間傘兵做勻加速直線運動，加速度不變，時間內圖線的斜率逐漸減小；則加速度逐漸減小，B正確；

C．在的時間內，假設傘兵做勻減速直線運動，圖象為直線，其平均速度為

根據“面積”等于位移可知；勻減速直線運動的位移大于傘兵實際運動的位移，則傘兵實際運動的平均速度小于22.5m/s，C錯誤；

D．第一個傘兵在空中打開降落傘時的速度比第二個傘兵跳下時速度大；所以兩者距離逐漸變大，后來第二個人的速度大于第一個跳傘運動員時，兩者距離又減小，D正確。

故選BD。13、C:D【分析】【詳解】

由題意可知，c浮在上面對上壁有壓力，可知c排開水的質量大于本身的質量；同理b排開水的質量等于本身的質量，a排開水的質量小于本身的質量；則當容器向右加速運動時，由牛頓第一定律可知，物塊a將相對于容器向左運動，最終與容器左側壁相互擠壓；物塊b將相對于容器保持靜止，與容器一起做勻加速度運動；物塊c因相等體積的水將向左運動，則導致c將相對于容器向右運動，最終與容器右側壁相互擠壓（可將c想象為一個小氣泡）。

故選CD。14、A:C:D【分析】【詳解】

A、將A、B看成整體，根據平衡條件可知T=（m+2m）g=3mg；故A正確．

BC、設彈簧的伸長量為x．對B，由平衡條件知，彈簧的彈力大小F=2mg，由胡克定律有F=kx，得B錯誤C正確．

D、某時刻燒斷細繩OA，則細線對A的拉力立刻為零，A受到本身的重力和彈簧的彈力，彈簧的彈力不變，根據牛頓第二定律得mg+F=ma，得a=3g，故D正確．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：（1）根據胡克定律可知，

根據彈簧秤的讀數方法可知，a的讀數為3．00N；兩彈簧秤夾角為90°，則可知，b的讀數為：

（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角；如圖所示；則可知兩彈簧秤的示數均變大；

考點：考查驗證平行四邊形定則的實驗。

【名師點睛】

由胡克定律可求得拉力大小；再根據彈簧秤的讀數方法可明確對應的讀數；根據幾何關系即可求得b的讀數；根據題意作出對應的圖象，根據圖象即可明確隨夾角的變化兩彈簧秤拉力的變化情況【解析】3.00；4.00；變大；變大16、略

【分析】【詳解】

（1）[1]打點計時器是計時的儀器；

（2）[2]電磁打點計時器當所接電源頻率是50Hz時，它的周期為

則，它每隔0.02s打一次點。【解析】計時0.0217、略

【分析】【詳解】

[1]物體受五個共點力，合力為零，則其余4個力的合力與F3等大反向，若F3的方向沿逆時針轉過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是【解析】F318、略

【分析】【詳解】

根據知

由位移公式得，x與成正比，則得，前T秒內、前2T秒內、前3T秒內前nT秒內的位移之比為

第二個T秒內的位移等于前兩個T秒內的位移減去第一個T秒內的位移，第三個T秒內的位移等于前三個T秒內的位移減去前兩個T秒內的位移，則得

第一個T秒內、第二個T秒內、第三個T秒內第nT秒內的位移之比為1：3：5：

設每個相等的位移大小為x，設物體通過每段位移的時間分別．

則

由數學知識解得，【解析】1：3：5：1：19、略

【分析】【詳解】

（1）當彈簧秤讀數為1N時；木塊未被拉動，這時木塊受到的是靜摩擦力，大小是1N，方向向左．

（2）當彈簧秤的讀數是2.1N時；木塊剛好開始移動，此時木塊受的是最大靜摩擦力，大小是2.1N，方向向左．

（3）開始運動后；使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數變為2N，此時木塊受到的是滑動摩擦力，大小是2N．

（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數變為3N時；木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，大小是2N．

【點睛】

此題首先要判斷物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力用平衡知識求解，滑動摩擦力用公式f=μN求解。【解析】靜1N左最大靜2.1N左滑動2N滑動2N四、作圖題(共3題，共21分)20、略

【分析】【詳解】

確定標度為在拉力方向畫一條帶箭頭的線段，力的示意圖如下。

【解析】21、略

【分析】【詳解】

通過平行四邊形定則可作圖。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標度；用1cm表示60N，由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長度為4.6cm；則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N，五、實驗題(共4題，共28分)23、略

【分析】【詳解】

（1）實驗前要平衡摩擦力；將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動，選項A正確；為重復利用紙帶，小車應靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數，選項B正確；繩子的拉力可以由拉力傳感器，讀出，實驗中不需要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量，不需要用天平測出砂和砂桶的質量，選項C錯誤；選項D錯誤．

（2）①每兩個計數點之間還有四個計時點沒有畫出來，因此相鄰兩計數點間的時間間隔為T=0.1s，打計數點4時小車的瞬時速度等于計數點3~5間的平均速度，則有：根據解得．