拘留所被拘留人員管理教育匯報(bào)人：文小庫(kù)2024-12-18拘留所概況與職責(zé)入所管理與評(píng)估日常監(jiān)管與安全防范措施教育矯正與心理輔導(dǎo)工作推進(jìn)方案設(shè)計(jì)幫扶救助與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作匯報(bào)出所銜接與跟蹤幫教計(jì)劃制定目錄01拘留所概況與職責(zé)拘留所定義及功能拘留所功能拘留所主要用于對(duì)被公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)依法給予行政拘留處罰的人，被人民法院依法決定拘留的人，以及被公安機(jī)關(guān)依法給予現(xiàn)場(chǎng)行政強(qiáng)制措施性質(zhì)拘留的人進(jìn)行拘禁和留置。拘留所定義拘留所是公安機(jī)關(guān)依法將特定的人短時(shí)間拘禁留置的場(chǎng)所。被公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)依法給予行政拘留處罰的人；被人民法院依法決定拘留的人；被公安機(jī)關(guān)依法給予現(xiàn)場(chǎng)行政強(qiáng)制措施性質(zhì)拘留的人。被拘留人員類(lèi)型被拘留人員通常存在違法或犯罪行為，需要在一定時(shí)間內(nèi)接受法律的懲罰和教育；被拘留人員在拘留期間失去了人身自由，需要接受拘留所的管理和教育。被拘留人員特點(diǎn)被拘留人員類(lèi)型與特點(diǎn)管理教育目標(biāo)對(duì)被拘留人員進(jìn)行教育、感化、挽救，使其認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正違法行為，增強(qiáng)法制觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。管理教育原則依法管理，嚴(yán)格教育；區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)管理；教育為主，懲罰為輔；保障安全，確保穩(wěn)定。管理教育目標(biāo)與原則02入所管理與評(píng)估入所流程規(guī)范化操作拘留人員入所時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的身份檢查，確認(rèn)其身份信息與拘留決定書(shū)一致。01拘留人員必須接受體檢，了解其身體狀況和既往病史，并對(duì)其進(jìn)行傳染病檢查。02拘留人員應(yīng)當(dāng)接受安全檢查，將身上的危險(xiǎn)物品、違禁品等交由拘留所代為保管。03拘留人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)入拘留室，并嚴(yán)格遵守拘留所的各項(xiàng)規(guī)章制度。04拘留所應(yīng)當(dāng)對(duì)拘留人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，評(píng)估其逃跑、自殺、攻擊等風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的防范措施。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及分類(lèi)管理策略根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，將拘留人員分為不同的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，進(jìn)行分級(jí)管理。對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)的拘留人員，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管和觀(guān)察，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整管理策略。建立個(gè)案檔案與跟蹤機(jī)制拘留所應(yīng)當(dāng)建立跟蹤機(jī)制，對(duì)拘留人員的行為、思想動(dòng)態(tài)等進(jìn)行跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理。拘留人員轉(zhuǎn)所、釋放或者變更強(qiáng)制措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新個(gè)案檔案，確保信息的準(zhǔn)確性。拘留所應(yīng)當(dāng)為每位拘留人員建立詳細(xì)的個(gè)案檔案，記錄其個(gè)人信息、拘留原因、拘留期限、健康狀況等。01020303日常監(jiān)管與安全防范措施監(jiān)督檢查內(nèi)容采用現(xiàn)場(chǎng)巡查、定期考核、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，確保監(jiān)督檢查的全面性和客觀(guān)性。監(jiān)督檢查形式監(jiān)督檢查頻次根據(jù)拘留所實(shí)際情況，制定監(jiān)督檢查頻次，確保對(duì)監(jiān)規(guī)紀(jì)律宣傳貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行持續(xù)有效的監(jiān)督。對(duì)拘留所內(nèi)監(jiān)規(guī)紀(jì)律宣傳貫徹情況進(jìn)行全面檢查，包括拘留人員是否了解并遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律、宣傳方式是否有效等。監(jiān)規(guī)紀(jì)律宣傳貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查安全隱患排查整改工作部署落實(shí)情況回顧排查整改內(nèi)容對(duì)拘留所內(nèi)可能存在的各類(lèi)安全隱患進(jìn)行全面排查，如設(shè)施安全、消防安全、醫(yī)療安全等，并制定相應(yīng)的整改措施。排查整改方法排查整改效果通過(guò)專(zhuān)業(yè)檢查、日常巡查、拘留人員反映等多種途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保整改措施得到落實(shí)。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行整改，確保整改措施得到有效執(zhí)行，并定期進(jìn)行復(fù)查，防止隱患再次出現(xiàn)。針對(duì)拘留所可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、脫逃、暴亂等，制定相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和措施。預(yù)案制定內(nèi)容通過(guò)模擬演練、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式，提高拘留所應(yīng)急處置能力和水平，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。預(yù)案演練形式對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)和完善，確保預(yù)案的有效性和可操作性。預(yù)案演練效果突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案制定及演練組織實(shí)施效果評(píng)價(jià)04教育矯正與心理輔導(dǎo)工作推進(jìn)方案設(shè)計(jì)效果評(píng)估通過(guò)考試、問(wèn)卷調(diào)查、行為觀(guān)察等方式，對(duì)被拘留人的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。課程設(shè)置包括法律法規(guī)、道德倫理、行為規(guī)范等內(nèi)容，以提高被拘留人的法律意識(shí)和道德水平。教學(xué)方式采用集體授課、個(gè)案分析、互動(dòng)討論等多種方式，增強(qiáng)教學(xué)效果和趣味性。思想道德教育課程設(shè)置及實(shí)施效果評(píng)估01技能培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)操作、機(jī)械加工、電工電子、烹飪等多個(gè)領(lǐng)域，提高被拘留人的就業(yè)能力和技能水平。職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)02師資力量聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師、技師和志愿者，與被拘留人進(jìn)行面對(duì)面授課和實(shí)操訓(xùn)練。03成果展示通過(guò)技能競(jìng)賽、作品展示等方式，展示被拘留人的學(xué)習(xí)成果和技能水平，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和自信心。定期開(kāi)展心理健康調(diào)查和測(cè)評(píng)，了解被拘留人的心理狀況和需求。心理健康調(diào)查個(gè)體心理輔導(dǎo)團(tuán)體心理輔導(dǎo)針對(duì)存在心理問(wèn)題的被拘留人，開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)，幫助其解決心理困擾。通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲等方式，增強(qiáng)被拘留人的心理適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)組織實(shí)施效果展示05幫扶救助與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作匯報(bào)積極開(kāi)展針對(duì)被拘留人員的困難幫扶政策宣傳，確保政策知曉率和覆蓋面。宣傳教育對(duì)被拘留人員及其家屬詳細(xì)解讀相關(guān)政策，包括幫扶范圍、條件、標(biāo)準(zhǔn)及申請(qǐng)流程。政策解讀提供一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助被拘留人員及其家屬準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，確保申請(qǐng)順利進(jìn)行。申請(qǐng)指導(dǎo)困難幫扶政策宣傳解讀及申請(qǐng)流程指導(dǎo)010203積極收集并整理社會(huì)力量參與幫扶救助被拘留人員的成功案例。案例收集通過(guò)宣傳欄、官方網(wǎng)站等渠道，廣泛宣傳案例成果，擴(kuò)大社會(huì)影響力。案例宣傳鼓勵(lì)和支持更多社會(huì)組織、愛(ài)心企業(yè)、志愿者等參與被拘留人員的幫扶救助工作。途徑拓展社會(huì)力量參與幫扶救助途徑拓展實(shí)踐案例分享溝通渠道建設(shè)定期向家屬通報(bào)被拘留人員情況，包括拘留期限、生活狀況、教育情況等。信息告知制度家屬參與機(jī)制鼓勵(lì)家屬參與被拘留人員的教育、幫扶等工作，形成家屬、拘留所與社會(huì)共同參與的格局。設(shè)立家屬咨詢(xún)熱線(xiàn)、信箱等，方便家屬與被拘留人員溝通聯(lián)系。家屬溝通聯(lián)系機(jī)制完善舉措?yún)R報(bào)06出所銜接與跟蹤幫教計(jì)劃制定拘留所與被拘留人員家屬溝通提前通知家屬出所時(shí)間和流程，確保家屬能及時(shí)接回被拘留人員。出所前準(zhǔn)備工作部署回顧出所前教育對(duì)被拘留人員進(jìn)行出所前的思想教育，強(qiáng)調(diào)回歸社會(huì)后應(yīng)遵守的法律法規(guī)和道德規(guī)范。交接文件準(zhǔn)備整理被拘留人員在拘留所內(nèi)的表現(xiàn)記錄和相關(guān)材料，為交接做好準(zhǔn)備。建立拘留所與社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)之間的信息共享機(jī)制，確保被拘留人員信息及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞。信息共享機(jī)制建設(shè)優(yōu)化拘留所與社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的銜接流程，減少重復(fù)手續(xù)和時(shí)間浪費(fèi)。流程銜接優(yōu)化根據(jù)被拘留人員的具體情況，制定個(gè)性化的社區(qū)矯正方案，提高矯正效果。個(gè)性化矯正方案制定銜接社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)流程優(yōu)化建議提跟蹤幫教計(jì)劃制定及執(zhí)行情況監(jiān)督檢