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文檔簡介
堅持民族團結維護祖國統一材料一2010年11月23日,新疆維吾爾自治區民族工作會議暨第六次全國民族團結進步表彰大會在烏魯木齊召開。新中國成立特別是新疆維吾爾自治區成立55年來,自治區始終高舉各民族大團結的旗幟,始終高度重視民族工作,認真貫徹黨的民族政策和民族區域自治制度,不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,形成了各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面。材料二2011年7月19日是西藏和平解放60周年紀念日。60年來,中央始終高度重視西藏工作,深切關懷西藏各族人民,制定、實施了一系列加快西藏發展、保持西藏穩定的政策措施。西藏各族人民在中國共產黨的領導和全國人民的支持下,推翻了舊制度、建立了新政權,實行民族區域自治制度,進行社會主義建設和改革開放,使西藏面貌發生了翻天覆地的巨大變化。材料三中新網2011年8月4日電:全國反恐怖工作會議今日在烏魯木齊召開。近期,新疆和田、喀什連續發生暴力恐怖犯罪案件,造成無辜群眾重大傷亡,嚴重影響了新疆經濟社會發展和民族團結。孟建柱指出,新疆工作在黨和國家事業發展全局中具有特殊重要的戰略地位,新疆的穩定,事關實現新疆跨越式發展,事關全國改革發展穩定大局,事關國家統一和安全。1.社會主義新型民族關系的特點是什么?答:新中國成立之后,消除了民族間不平等的根源,各民族間建立起了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。2.我國處理民族關系的原則是什么?答:民族平等、團結、共同繁榮。3.我國在新疆、西藏等少數民族地區實行的是哪一項基本政治制度?其主要內容和意義是什么?答:民族區域自治制度。主要內容:民族區域自治制度是我國的基本民族政策,也是我國的一項基本政治制度,是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容。實行民族區域自治的地方,在國家統一領導下設立自治機關,行使自治權,依照憲法和民族區域自治法的規定,根據本地區的實際情況,自主管理本地方、本民族的內部事務。意義:實行民族區域自治,妥善地解決了國家統一和民族自治的關系,既維護了國家的統一和安全,又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利,使少數民族人民真正當家做了主人。4.新疆、西藏發生翻天覆地巨變的主要原因有哪些?答:①根本原因在于社會主義本質是解放生產力、發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。②堅持中國共產黨的領導,走社會主義道路。③堅持民族區域自治制度,堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則和政策,不斷發展平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。④中央政府和全國各地大力支持與援助。⑤自治區各級政府堅持黨的基本路線,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,實施科教興國戰略,把依法治國和以德治國結合起來,使政治、經濟、文化、社會全面協調發展。⑥自治區人民在黨的領導下艱苦奮斗,團結一心,不斷創新。5.新形勢下加強和維護民族團結有哪些重要意義?答:①加強和維護民族團結關系到我國邊疆地區的鞏固,關系到我國政治的穩定、民族的團結。②加強民族團結,事關實現全面建設小康社會的奮斗目標,事關發展中國特色社會主義事業全局,事關國家的長治久安。③是建設社會主義現代化的重要保證。④加強民族團結、維護祖國統一是中華民族的根本利益所在。6.為什么說國家統一是各族人民的最高利益?答:①我國各民族共同締造了統一的多民族國家,共同開拓了祖國的遼闊疆域,共同發展了燦爛的中華文化,各族人民的大團結具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。②維護國家統一,是各族人民的根本利益,也是每個公民的崇高責任。7.為什么維護和保持新疆社會大局穩定,是當前新疆最重要最緊迫的任務?答:①有了穩定的社會環境,才有百姓的幸福安寧、社會的發展進步。②一個社會如果混亂失序、動蕩不安,社會的繁榮發展就失去了基礎,已經取得的成果也會喪失。③同心協力,堅決維護新疆團結穩定的局面,有利于促使新疆早日擺脫貧困,增強新疆的經濟實力。④有利于促進人民團結和維護國家統一。⑤有利于增強新疆人民的幸福指數,提升新疆人民的生活水平。⑥有利于促進民族和諧,共建民族大家庭。8.青少年應怎樣履行維護民族團結的義務?答:①按照“三個尊重”的要求去做,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字。②要自覺履行維護各民族團結的義務,維護國家主權和領土完整,堅決同破壞民族團結,制造民族分裂的言行作斗爭。③在學校生活中要尊重少數民族學生的風俗習慣,與他們互幫互助共同進步。④積極宣傳黨的民族政策,學習少數民族文化,自覺接受民族知識教育,為加強和維護民族團結作出應有的貢獻。典例剖析例1
60多年來,特別是改革開放以來,西藏經濟持續快速發展,文化建設富有成效,社會事業全面進步,生態環境保護加快實施,各族群眾生活明顯改善。經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設取得顯著成就,一個生機勃勃、欣欣向榮的社會主義新西藏呈現在世人面前。究其原因,主要有()
①黨和民族政策是西藏政治穩定、經濟發展的保障②民族團結進步、各項事業的發展是西藏取得輝煌成就的重要基礎③完全依靠國家的幫助和支持④勤勞、勇敢的西藏各族人民艱苦奮斗的結果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④例2
[2011·德宏]材料一2011年3月10日,云南省盈江縣發生5.8級地震,國務院總理溫家寶親臨災區,指導抗震救災和災后重建工作,看望、慰問受災的各族群眾。溫家寶指出,盈江地震災區是邊疆地區、少數民族地區,也是貧困地區,要把恢復重建同扶貧開發相結合,同扶持少數民族地區特別是人口較少民族地區發展相結合,通過扎實努力的工作,建設一個更加美好的新盈江。材料二2011年4月11日至13日,云南省德宏傣族景頗族自治州在州府芒市舉行“中國·德宏2011國際潑水狂歡節”?!爸袊さ潞?011國際潑水狂歡節”以“美麗德宏、歡樂傣鄉、抗震救災、重建家園”為主題,以“弘揚優秀民族文化、推進德宏跨越式發展”為宗旨,在民俗活動中增加為災區祈福等活動,唱響抗震救災、恢復重建的主旋律。閱讀上述材料,根據所學的知識回答下列問題:(1)溫家寶總理對于災后重建的重要指示中,特別強調要重視少數民族地區的發展,體現了民族團結的哪些觀點?(1)①新中國成立后,我國建立了各民族平等、團結、互助、和諧的關系,各民族人民親如一家。②貫徹落實扶持民族地區發展的政策,體現了民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則已經載入憲法和法律。③在民族平等基礎上,我國形成了各民族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗,誰也離不開誰的大團結局面。④在民族平等、民族團結的前提下,實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮,這是由社會主義的本質決定的,是國家實現現代化和中華民族實現偉大復興的必然要求。⑤國家的統一,人民的團結,國內各民族的大團結,是中華民族的根本利益所在。⑥我國是一個統一的多民族國家,我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治制度等。(2)在盈江遭受3·10地震后,國際潑水狂歡節的舉行有何重要意義?(2)①表達了德宏人民對黨和全國各族同胞大力支援的感恩之情。②有利于在遭受3·10地震后重建家園、振奮民族精神,鼓舞災區人民勇敢戰勝困難的勇氣。③有利于樹立德宏的良好形象,提高德宏的知名度,擴大德宏的國際影響力。④有利于進一步弘揚民族文化,增進民族團結,加快德宏橋頭堡黃金口岸的建設。⑤展示德宏人民面對地震災害時體現出的堅強不屈的精神風貌。⑥充分展現德宏傣族悠久的歷史和豐富多彩的民俗文化。(3)為幫助盈江人民重建家園,我們能做些什么?(注:答案中不得出現縣市名稱)
(3)如果身處災區,要勇敢地加入到抗震救災的行動中,做些力所能及的事情;如果不在災區,也要關心災區,積極宣傳和動員更多的人去幫助災區人民,如向災區捐款捐物,可以給災區小朋友寫信,安慰他們,鼓勵他們勇敢地戰勝困難,積極為災后重建工作獻言獻策等。典型問題1.中國成立后,我國形成了怎樣的民族關系?處理民族關系的原則是什么?為保證少數民族人民行使自己的民主權利,我國在少數民族聚居的地方實行什么政治制度?答:(1)新型民族關系:平等、團結、互助、和諧:(2)原則:民族平等、民族團結、各民族共同繁榮;(3)政治制島民族區域自治制度。2.民族地區經濟快速發展(取得輝煌成就)的原因有哪些?(或做好新疆工作,國家應怎么做?)答:(1)根本原因:開辟了中國特色社會主義道路.形成了中國特色社會主義理論體系;(2)主要原因:①堅持和完善民族區域自治制度,堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則,不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系;②國家的大力支持和幫助,兄弟省份尤其是發達地區的支援;③當地各族人民團結互助、艱苦奮斗;④各自治區毫不動搖地堅持黨的基本路線,以經濟建設為中心,大力發展生產力;3.為什么要維護民族團結?(維護民族團結的重要意義或對口支援新疆的意義)答:(1)有利于維護祖國統一和社會穩定;(2)有利于促進各民族共同發展與繁榮;(3)有利于實現全面小康奮斗目標;和諧、偉大復興等4、怎樣認識對口支援新疆啟動問題?答:體現了社會主義制度的優越性;(2)體現了民族平等、團結、互助、和諧的新型民族關系;(3)這樣做有利于(實現各民族的共同繁榮、全面小康、和諧、可學發展觀等)5、國家為維護民族團結采取了哪些舉措?答:(1)堅持和完善民族區域自治制度;(2)大力培養和使用少數民族干部;(3)尊重少數民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰;(4)實施西部大開發戰略;6、為維護民族團結、實現各民族共同繁榮。我們青少年能做些什么?答:(1)我們青少年要學習宣傳黨和國家的民族政策;(2)自覺履行維護民族團結的責任和義務,做到“三個尊重”,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字;(3)多做有利于民族團結的事,堅決同破壞民族團結的言行作斗爭;(4)在學校,與各民族同學互相尊重、互相幫助等。7、辨析題:小紅:維護民族團結是國家的事,與我
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