…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質中；不屬于氧化物的是（）

A.氧化鎂（MgO）

B.五氧化二磷（P2O5）

C.水（H2O）

D.高錳酸鉀（KMnO4）

2、下列俗語與物質的化學性質無關的是（）A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼C.紙里包不住火D.玉不琢不成器3、下列微粒中能保持氫氣化學性質的是rm{(}rm{)}A.rm{2H}B.rm{H_{2}}C.rm{H}D.rm{H^{+}}4、某原子共有rm{34}個粒子，其中rm{12}個粒子不帶電，則其相對原子質量為()A.rm{23}B.rm{40}C.rm{56}D.rm{65}5、關于資源的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.空氣中的各種成分作為原料廣泛應用于生產化肥、化工生產、煉鋼燈領域，是人類重要的能源B.為了減少空氣的污染，可以使用清潔能源，如風能、太陽能等C.空氣中的氮氣具有廣泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料D.大氣資源中含量最多的物質是氮氣6、下列實驗現象描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒火星四射，生成白色固體，產生大量白煙B.鎂在空氣中燃燒：發出強光，放出熱量，產生大量的白霧C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質，溶液變成淺綠色D.在氧氣中點燃硫粉：產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量7、下列說法符合質量守恒定律的是A.一杯水暴露在空氣中一段時間后水分蒸發了，質量減少了B.rm{100g}冰溶解后得到rm{100g}水C.rm{10g}糖溶解在rm{10g}水中得到rm{20g}糖水D.rm{36g}質量的水通電完全反應后，生成rm{32g}質量的氧氣和rm{4g}質量的氫氣8、在反應3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應，生成12gx，M的相對分子質量為136．則Y的相對分子質量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

9、下列各物質均含有N元素，在這些物質中N元素的化合價最低的一種是（）A.N2B.NH3C.NOD.NO2評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、某同學觀察了如圖所示的實驗后；得出以下結論，你認為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的。

B.氯化氫和氨氣混合產生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應后有新的氣體生成。

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內壓強減小。

11、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應；如生成氫氣質量與所用金屬質量之間關系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

12、如圖所示，能夠準確的檢驗出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.13、兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子14、A、rm{B}rm{C}三種物質各rm{15}rm{g}它們化合時只能生成rm{30}rm{g}新物質rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應停止后，原反應物中只余rm{C.}根據上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應后，rm{D}的質量為rm{50g}C.反應中rm{A}和rm{B}的質量比是rm{3}rm{2}D.反應中rm{A}和rm{C}的質量比是rm{5}rm{2}15、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統產生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統中的水可以回收使用D.水電解系統中是將電能轉化為化學能16、下列反應中屬于分解反應的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水17、下列實驗現象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光18、關于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）上圖中，甲是一個燃著的____（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的焰，當實驗結束需停止加熱時，應用蓋滅。（2）上圖中，乙的儀器名稱是____，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的保持水平。20、2014年6月10日是“全國低碳日”，“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法符合“主題是____

A．提倡焚燒樹葉增加肥料B．推廣使用一次性竹筷。

C．提倡使用太陽能熱水器D____．

21、用序號填寫：下列物質中屬于單質的是______；屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______，屬于混合物的是______．

rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}水rm{壟脹}液態空氣rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脻}二氧化硫．22、如圖是一些粒子的結構示意圖；請仔細觀察；分析，然后回答下列問題．

rm{(1)}上述粒子中屬于同一種元素的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于陽離子的是______；

rm{(2)}化學性質相似的元素是______

rm{(3)壟脷}是______rm{(}金屬、非金屬rm{)}元素，在化學變化中容易______rm{(}得到、失去rm{)}電子．23、下列各組物質中，屬于單質的是______，化合物的是______，純凈物的是______，混合物的是______rm{(}均填序號rm{)}

A、冰水混合物rm{B}清新的空氣rm{C}氯化鈉rm{D}碘酒rm{E}液氧．24、在橫線上寫出下列物質的符號和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．25、微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎的部分，從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學應掌握的重要思維方法。（1）請從“構成物質微?！钡慕嵌葘ο铝形镔|進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構成的物質：；②；③。（2）從宏觀和微觀的角度將有關物質組成的下列圖示補充完整：（3）從宏觀、微觀角度說出化學式“H2O”具有哪些含義（各答出一項即可）：宏觀:；微觀:。符號“2H2O”表示：。評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)26、一名初三學生呼吸時，每天需要從空氣中得到5L的氧氣，則他一個月（按30天計算）可以呼吸多少升空氣？（按精確數據計算，結果保留一位小數）27、我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業做出了突出的貢獻．工業上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質．現稱取只含氯化鈉雜質的純堿樣品l1g；全部溶解在50g水中，當加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應，所得溶液的質量為121g．

試求：

（1）該純堿樣品的純度（計算結果精確到0.1%）

（2）所得溶液中溶質的質量分數．

評卷人得分五、探究題(共3題，共27分)28、現有下列四套常見的實驗裝置；請回答下列問題：

（1）在進行A裝置相關操作時；玻璃棒的作用是______。

（2）要除去食鹽水中的少量泥沙；應選用B裝置，要正確完成該操作，還需要的玻璃儀器是______。

（3）檢驗C裝置b管內氣體的方法是______。

（4）如圖D實驗中，可觀察到環形玻璃管中的水按______時針方向流動。29、臨床上發現；用25%的硫酸鎂溶液10～20毫升與10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成藥水可以治療支氣管哮喘。下表是硫酸鎂的部分溶解度數據：

。溫度（℃）05101520253035溶解度（克）2224.827.730.533.336.439.341.8（1）如圖是配制葡萄糖溶液過程的示意圖；若一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用，則圖中天平托盤上添加的砝碼質量為______克，其中玻璃棒的作用是______。

（2）配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上，請通過計算分析原因。30、質量守恒定律是物質科學中的一條重要規律；具體表述為：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。

（1）某科學興趣小組的同學設計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質量守恒律。其中；只有A裝置能用來驗證質量守恒定律，B；C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明將C裝置進行改進；如圖D所示。

①此實驗的現象是______。

②待完全反應后，將裝置D置于天平上稱量，所得數據較反應前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是______。評卷人得分六、推斷題(共2題，共8分)31、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發生器，在無聲放電條件下，從臭氧發生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現象。rm{(2)}氧氣轉變成臭氧的過程發生____________變化rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}rm{(3)}應采取___________________________________________________的方法保護臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應的文字表達式___________________。該反應從反應物、生成物的物質種類看是_______反應，從物質與氧結合的角度看是______反應。32、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學中常見的五種物質，均含同一種元素。其中，只有rm{A}為單質，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質屬于不同的類別，rm{E}是大理石的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示rm{(}反應條件和部分反應物、生成物已省略rm{)}請回答：rm{(1)D}的化學式為____。rm{(2)}請寫出下列反應的化學方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，對可能有物質rm{C}生成的情況，我們應怎樣處理____。rm{(3)A}的單質之間組成元素雖然相同，但物理性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是____。由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

B；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

C；水是由氫元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

D；高錳酸鉀中含有鉀元素、錳元素和氧元素；不屬于氧化物．

故選D．

【解析】【答案】氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

2、D【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質．化學性質主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩定性等．

【解答】A；真金不怕火煉說明金的化學性質穩定．

B；百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應．

C；紙里包不住火說明紙張具有可燃性．

D；玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變；不需要發生化學變化，屬于物理性質．

故選D．

【點評】本題主要考查了物質的化學性質方面的知識．完成此題，可以依據具體的描述進行．3、B【分析】解：由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子rm{.}氫氣是由氫分子構成的，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子rm{(H_{2}).}

A；表示兩個氫原子；不是氫分子；故A錯誤；

B；表示氫分子；故B正確；

C；表示氫的元素符號；不是氫分子；故C錯誤；

D；表示氫離子；而不是氫分子；故D錯誤；

故答案為：rm{B}

從由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子rm{.}氫氣是由氫分子構成的，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子rm{(H_{2})}去分析解答．

保持物質化學性質的最小粒子就是構成物質的最小粒子rm{.}如：水是由水分子構成的，則保持水的化學性質的最小粒子就是水分子．【解析】rm{B}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{A}空氣中的各種成分作為原料廣泛應用于生產化肥、化工生產、煉鋼燈領域；是人類重要的資源，錯誤；

B；為了減少空氣的污染；可以使用清潔能源，如風能、太陽能等，正確；

C；空氣中的氮氣具有廣泛的用途；它是制造硝酸和氮肥的重要原料，正確；

D；大氣資源中含量最多的物質是氮氣；正確；

故選A

物質的性質決定物質的用途；根據空氣的成分；常見氣體的性質和用途即可正確解答本題．

本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握空氣的成分、常見氣體的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．

B；鎂在空氣中燃燒；發出強光，放出熱量，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

C；向硫酸銅溶液中加入鐵釘；鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液顏色變成淺綠色，故選項說法錯誤．

D；硫在氧氣中燃燒；產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據鎂在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

C；根據金屬的化學性質進行分析判斷．

D；根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、金屬的化學性質即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本題考查對質量守恒定律的掌握情況，所以正確掌握質量守恒定律的應用是解答此題的關鍵?！窘獯稹緼.一杯水暴露在空氣中水分會蒸發而減少，但過程中沒有新物質產生，屬于物理變化，而質量守恒定律是研究物質的化學變化的，故A不能用質量守恒定律解釋，故A錯誤；B.冰融化成水，過程中沒有新物質產生是物理變化，而質量守恒定律是研究物質的化學變化的，故B不能用質量守恒定律解釋，故B錯誤；C.糖溶解在水中形成溶液，但糖的分子沒有發生改變，沒有新物質產生屬于物理變化，而質量守恒定律是研究物質的化學變化的，故C不能用質量守恒定律解釋，故C錯誤rm{;}D.水通電后產生了氫氣和氧氣，屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋，符合質量守恒定律，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}8、C【分析】

根據質量守恒定律可知：參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和；設生成Y的質量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設Y的相對分子質量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現根據34gM與20gN恰好完全反應；生成12gx計算出生成Y的質量，再根據方程式列出比例式計算出Y的相對分子質量．

9、B【分析】試題分析：化合價的一般規律：1、在化合物中，氧顯-2，氫顯+1；2、在化合物中，正負化合價的代數和為0；3、單質中，元素的化合價為0，A、N2是單質，N元素化合價為0，B、NH3氫的化合價為+1，所以N元素化合價為-3，C、NO中氧的化合價為-2，所以N元素化合價為+2，D、NO2中氧的化合價為-2，所以N元素化合價為+4，故選B考點：化合價的一般規律【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發生反應產生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運動的，故選項說法正確．

B；抽去玻璃片后產生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發生了化學反應生成了固體，故選項說法錯誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產生白煙，說明氯化氫和氨氣反應后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項說法錯誤．

D；兩瓶無色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應后瓶內氣體體積減少，壓強減小，故選項說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產生白煙的事實；結合分子的基本性質（分子是在不斷運動的等）；煙的形成原理等進行分析判斷即可．

11、BC【分析】

依據氫氣的質量=所以同質量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據A計算可以看出；產生0.2g氫氣需要純鋅的質量是6.5g，銅不與酸反應生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質量是5.6g；可以根據選項提供的物質根據化學方程式進行計算即可得到結論．

12、BD【分析】解：A；該裝置未構成封閉體系；左邊的導管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構成封閉體系；即左邊的導管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當用針筒向試管內打氣時試管內都有氣泡產生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶內打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可．裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發生器與附設的液體構成封閉體系；依據改變體系內壓強時產生的現象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗是?？嫉膶嶒烆}，也是難點，由于氣體發生器結構有很多種，因此檢驗方法也有一定的差異，這需要同學們在做這類題時多總結，多思考，等同學們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：A；原子中核外電子數=核電荷數；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數相同，則其核電荷數相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數相同，核電荷數也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數相同，核外電子數不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數一定不相等，但核外電子數可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數=核電荷數；而離子中核外電子數與核電荷數不相等；兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數，相同核外電子數的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD14、BD【分析】解：設第一次反應后，參加反應的rm{B}的質量為rm{z}第二次反應后，設rm{D}的質量為rm{x}同時參加反應的rm{C}的質量為rm{y}

由題意可知，該反應可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因為反應中rm{A}和rm{B}的質量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應后剩余的rm{B}的質量為rm{15g-9g=6g}故A錯誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項B正確；

C、反應中rm{x=50g}和rm{A}的質量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項C錯誤；

D、rm{3}則反應中rm{y=10g}和rm{A}的質量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關字母化方程式的計算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應停止后，原反應物中只余rm{A}說明rm{C}克時，rm{A25}完全反應，而rm{B}有剩余；則設第一次反應后，參加反應的rm{C}的質量為rm{B}第二次反應后，設rm{z}的質量為rm{D}同時參加反應的rm{x}的質量為rm{C}根據“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質各rm{C}rm{15}它們化合時只能生成rm{g}rm{30}新物質rm{g}”，可書寫表達式為：rm{D}根據反應表達式；可得答案．

培養運用質量守恒定律的思想處理問題的能力；學會處理車間化學反應中的質量關系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統產生的能量來源于化學反應產生的化學能；屬于化學能轉變為電能，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統中水既可分解也可生成，是循環使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據空間站能量轉化系統局部示意圖可知；向日面時發生水的分解反應，背日面時發生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據所學知識細心分析．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：

A、在反應氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C、在反應碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】rm{BC}17、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據木炭燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據紅磷燃燒的現象進行分析判斷．

C；根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D；根據鎂帶在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別．【解析】rm{BD}18、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產生了氫氣和氧氣；產生了新的物質，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現象：正極產生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【解析】試題分析：（1）圖中甲是燃著的是酒精燈，我們用它加熱物體時要用火焰中溫度最高的外焰；熄滅時要用燈帽蓋滅酒精燈，為防止失火，不可用嘴吹滅。故答案為：酒精燈、外焰、燈帽；（2）圖中乙是能量取一定量液體的量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的凹液面的最低處保持水平，讀出的數才準確。如果仰視讀數偏小，俯視讀數偏大。故答案為：量筒、凹液面的最低處?？键c：常用儀器的名稱和選用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）酒精燈.外.燈帽（2）量筒.凹液面最低處20、C參與地球熄燈一小時活動等【分析】【解答】解：A．焚燒樹葉；增加空氣污染，不符合題意，故A不選；

B．樹木能吸收二氧化碳；減緩溫室效應，并且生成一次性竹筷要消耗能源，使用不符合題意，故B不選；

C．大力開發太陽能等新能源；可以減少煤炭；石油、天然氣等化石能源消耗，減少二氧化碳的排放，符合題意，故C選；

答案：C參與地球熄燈一小時活動等.

【分析】節能減排是指節約物質資源和能量資源；減少廢棄物和環境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；

低碳經濟，是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放21、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，液態空氣中有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質組成rm{.}純凈物又分為單質和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質，硫粉屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫屬于化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化硫屬于氧化物；故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，液態空氣中有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質組成rm{.}純凈物又分為單質和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質，硫粉屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫屬于化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，水；二氧化硫屬于氧化物．

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}22、②④；⑤；②⑦；非金屬；得到【分析】解：rm{(1)}據圖可以看出，rm{壟脷壟脺}的核內質子數相同，表示的是同種元素；rm{壟脻}核內質子數rm{>}核外電子數，表示的是陽離子；故填：rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)壟脷壟脽}的最外層電子數為rm{7}化學性質相似，故填：rm{壟脷壟脽}

rm{(3)壟脷}是氟元素的最外層電子數為rm{7}在化學反應中易得到電子，故填：非金屬，得到．

根據已有的知識進行分析，元素的種類與原子核內的質子數有關，在原子中，核內質子數rm{=}核外電子數，在陽離子中，核內質子數rm{>}核外電子數，在陰離子中，核內質子數rm{<}核外電子數，最外層電子數大于rm{4}的原子在化學反應中易得到電子；據此解答．

本題考查了原子結構示意圖的知識，完成此題，可以依據圖示結合已有的知識進行．【解析】rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}rm{壟脷壟脽}非金屬；得到23、略

【分析】解：rm{A}冰水混合物是由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物有屬于氧化物，還屬于純凈物；rm{B}清新的空氣中含有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物；rm{C}氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，屬于純凈物，還屬于化合物；rm{D}碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；rm{E}液氧是由氧元素組成你；屬于單質．

故答案為：rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}．

由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物；根據以上概念進行分析判斷．

本題考查混合物、單質、化合物、氧化物的判別，了解常見物質的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵．【解析】rm{E}rm{AC}rm{ACE}rm{BD}24、略

【分析】

四氧化三鐵的化學式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學式為：CO2；顏色為無色．

鎂屬于金屬單質；其化學式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態非金屬單質，其化學式為：O2；顏色為：無色．

水的化學式為H2O；顏色為無色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無色；Mg，銀白色；O2，無色；H2O；無色．

【解析】【答案】根據單質與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏）的書寫方法；常見物質的顏色進行分析解答即可．

25、略

【分析】試題分析：（1）構成物質的微粒有三種；分子、原子、離子，由分子構成的物質：氣態單質、非金屬氧化物、酸，由原子構成的物質：金屬單質、稀有氣體、金剛石、硅等，由離子構成的物質：金屬氧化物、堿、鹽，所以①由原子構成的物質：金剛石、鋁、銅；②由分子構成的物質：氫氣、水、二氧化碳；③由離子構成的物質：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）物質、元素、分子、原子、離子之間的關系：宏觀上：物質由元素組成，微觀上：物質由分子、原子或離子構成（3）據上分析，H2O，宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質量比為8：1；微觀:一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，化學式前面的數字：表示分子的個數，所以2H2O表示：2個水分子考點：物質的宏觀組成、微觀構成【解析】【答案】（1）①金剛石、鋁、銅②由分子構成的物質：氫氣、水、二氧化碳③由離子構成的物質：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）化合物、分子、離子（3）水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質量比為8：1一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成2個水分子四、計算題(共2題，共8分)26、解：空氣按體積分數計算；氧氣約占空氣總體積的21%，故一個月（按30天計算）需空氣的體積為：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一個月可呼吸714.3升空氣?！痉治觥?/p>

根據空氣中的組成成分占空氣的體積分數進行分析計算。

熟記空氣中各成分及體積分數，并能靈活運用是解題的關鍵?！窘馕觥拷猓嚎諝獍大w積分數計算；氧氣約占空氣總體積的21%，故一個月（按30天計算）需空氣的體積為：5升÷21%×30≈714.3升。

答：一個月可呼吸714.3升空氣。27、略

【分析】

反應放出的CO2的質量為：64.4g+50g+11g-121g=4.4g（1分）

設參加反應的Na2CO3質量為x；生成的NaCl的質量為y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

106：44=x：4.4g解之得x=10.6g（1分）

117：44=y：4.4g解之得y=11.7g（1分）

碳酸鈉純度=×100%≈96.4%（1分）

純堿樣品中NaCl的質量=11g-10.6g=0.4g

反應后溶液中NaCl的質量為=11.7g+0.4g=12.1g（1分）

反應后溶液中NaCl的質量分數=×100%=10%（1分）

答：（1）該純堿樣品的純度約為96.4%；

（2）所得溶液中溶質的質量分數為10%．

【解析】【答案】純堿中碳酸鈉與稀鹽酸反應放出二氧化碳；根據質量守恒定律，利用反應前后物質總質量差即反應放出二氧化碳的質量；根據反應的化學方程式，計算出純堿中碳酸鈉的質量和反應后溶液中溶質氯化鈉的質量．

五、探究題(共3題，共27分)28、攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺玻璃棒將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃則是氧氣逆【分析】解：（1）在蒸發過程中；玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺；故填：攪拌，使液體受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺；

（2）過濾操作中需要用到玻璃棒引流；故填：玻璃棒；

（3）b管內的氣體體積較?。皇茄鯕?，氧氣具有可燃性，檢驗時用帶火星的木條來檢驗，若木條復燃則是氧氣；故填：將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃則是氧氣；

（4）由圖知；從環形玻璃管的右下部加熱，熱水密度小，熱水上升，左側的冷水過來補充，所以水會沿逆時針循環流動起來，這種現象叫做對流，它能發生在各種氣體和液體中。故填：逆。

（1）根據儀器的用途來分析；

（2）根據過濾所需儀器來分析；

（3）根據氣體的檢方法來分析；

（4）根據水受熱密度變小來分析。

過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則。即一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內壁?！窘馕觥繑嚢瑁挂后w受熱均勻，防止局部受熱過高造成液體飛濺玻璃棒將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃則是氧氣逆29、100加速溶解【分析】解：（1）一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用；需要葡萄糖的質量為：1000g×10%=100g，圖中天平托盤上添加的砝碼質量為100克，其中玻璃棒的作用是加速溶解；

（2）配制25%的硫酸鎂溶液；

設硫酸鎂的溶解度是x

×100%=25%

x=33.3g

20℃時；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

故答案為：（1）100g；加速溶解；

（2）20℃時；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

（1）根據溶質質量=溶液質量×溶質質量分數；玻璃棒的作用是加速溶解度進行分析；

（2）根據硫酸鎂的質量分數計算物質的溶解度；并進一步確定溫度進行分析。

本題考查一定溫度下，某物質溶于水所形成溶液的溶質質量分數最大值=×100%，及配制溶液計算溶質溶劑的方法?！窘馕觥?00加速溶解30、B裝置內發生的反應屬于物理變化C裝置內產生的氣體會逸出到空氣中錐形瓶內有大量氣泡產生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導致天平稱量反應后物質質量的讀數偏小【分析】解：（1）由質量守恒定律的定義可知只有化學變化才符合質量守恒定律；B中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗證質量守恒定律，C中石灰石與鹽酸反應生成氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體放出質量就減少了，不能用來驗證質量守恒；

（2）①石灰石與鹽酸反應生成氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體放出，所以現象是錐形瓶內有大量氣泡產生氣球變大；②由于氣球體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導致天平稱量反應后物質質量的讀數偏小。

故答案為：（1）B裝置內發生的反應屬于物理變化；C裝置內產生的氣體會逸出到空氣中；（2）①錐形瓶內有大量氣泡產生氣球變大；②氣球變大后；受到空氣的浮力，方向豎直向上，導致天平稱量反應后物質質量的讀數偏小。

根據質量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。所以驗證質量守恒的實驗必須在密閉容器中進行，如果有氣體跑出就不能來驗證了。

通過回答本題知道了質量守恒定律只適用于化學變化，驗證質量守恒定律的實驗要在密閉容器中進行?！窘馕觥緽裝置內發生的反應屬于物理變化C裝置內產生的氣體會逸出到空氣中錐形瓶內有大量氣泡產生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導致天平稱量反應后物質質量的讀數偏小六、推斷題(共2題，共8分)31、（1）帶火星的木條復燃（2）化學（3）限制超音速飛機使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據臭氧具有氧化性考慮；根據臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是通過化學變化表現出來的性質；rm{(2)}物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是通過化學變化表現出來的性質；根據破壞臭氧層的因素進