2023六年級數學上冊六百分數第2課時百分數與小數、分數的互化1百分數和小數的相互改寫說課稿蘇教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖本課時通過百分數與小數、分數的互化，旨在幫助學生理解和掌握三種數之間轉換的規律，提高學生對百分數概念的認識和應用能力。通過實例教學，激發學生的學習興趣，培養學生的數學思維，為后續學習打下堅實基礎。核心素養目標1.培養學生數感，理解百分數、小數、分數之間的內在聯系。

2.培養學生符號意識，通過符號運算掌握數間轉換的方法。

3.培養學生模型思想，運用數形結合的方法解決實際問題。

4.培養學生應用意識，將所學知識應用于生活情境中。學情分析六年級學生對數學已具備一定的理解和認知基礎，對分數和小數有一定的操作能力。然而，對于百分數的概念和應用，部分學生可能存在理解上的困難。學生層次上，部分學生數學基礎扎實，具備較強的邏輯思維和抽象思維能力，能夠較快地理解和掌握新知識。但也有一些學生在數感和符號意識方面較弱，對抽象概念的理解和運用存在困難。

在知識方面，學生對小數和分數的加減乘除運算較為熟悉，但對百分數與小數、分數的互化規則掌握不夠熟練。在能力方面，學生的計算能力和問題解決能力參差不齊，需要針對不同層次的學生進行差異化教學。

在素質方面，學生的自主學習能力和合作學習能力有待提高。部分學生缺乏良好的學習習慣，如注意力不集中、缺乏耐心等，這些因素可能會影響學生對百分數概念的理解和掌握。

針對以上學情，教學過程中需要注重以下幾點：首先，通過實例教學和直觀演示，幫助學生建立百分數的直觀形象；其次，通過小組合作和分層教學，提高學生的參與度和學習效果；最后，關注學生的學習習慣，培養學生良好的學習態度和方法。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有蘇教版六年級上冊數學教材。

2.輔助材料：準備百分數與小數、分數互化相關的圖片、圖表和動畫視頻，以幫助學生直觀理解。

3.實驗器材：準備計算器、紙筆等，供學生進行實際操作和練習。

4.教室布置：設置分組討論區，方便學生進行合作學習，并確保教室環境整潔，便于學生集中注意力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-情境導入：教師展示生活中的百分比實例，如打折商品的價格標簽，引導學生回顧分數和小數的概念，提出百分數在實際生活中的應用。

-引導思考：提問學生如何將生活中的百分比問題轉化為數學問題，激發學生的學習興趣。

-明確目標：通過百分數與小數、分數的互化，使學生能夠靈活運用所學知識解決實際問題。

2.講授新知（20分鐘）

-理論講解：講解百分數與小數、分數互化的基本方法和步驟，通過實例展示如何進行轉換。

-互動演示：教師利用多媒體展示轉換過程，引導學生觀察并總結規律。

-分組討論：學生分組討論，嘗試進行互化練習，教師巡視指導。

-總結規律：引導學生歸納總結百分數與小數、分數互化的規律，強調關鍵步驟。

3.鞏固練習（10分鐘）

-練習環節：分發練習題，包括選擇題、填空題和計算題，學生獨立完成。

-小組互助：學生互相檢查答案，討論解決過程中的疑問。

-教師點評：針對學生練習中的錯誤，教師進行講解和糾正，強調易錯點。

4.課堂小結（5分鐘）

-回顧總結：教師帶領學生回顧本節課所學內容，強調重點和難點。

-學生反饋：請學生談談自己的學習體會，分享學習過程中的心得。

5.作業布置（5分鐘）

-課后作業：布置與百分數互化相關的課后練習題，鞏固所學知識。

-預習提示：提示學生預習下一節課的內容，為后續學習做好準備。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《百分數在生活中的應用》閱讀材料，介紹百分數在日常生活中的多種應用場景，如統計、數據分析等。

-《百分數與概率》閱讀材料，探討百分數與概率之間的關系，幫助學生理解概率的計算和應用。

-《百分數在科學研究中的應用》閱讀材料，展示百分數在自然科學和社會科學領域的研究實例。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以收集生活中的百分比實例，如廣告中的折扣信息、天氣預報中的降水概率等，分析并嘗試將其轉化為分數或小數。

-引導學生利用網絡資源，查找有關百分數在歷史、經濟、科技等領域的應用案例，撰寫小論文或研究報告。

-組織學生開展小組合作，設計以百分數為主題的數學游戲或競賽活動，提高學生的學習興趣和團隊合作能力。

3.開展實踐活動，將百分數知識應用于實際：

-學生可以參與社區調查，如調查居民對某個公共設施的滿意度，通過收集數據并計算百分比來得出結論。

-組織學生進行市場調研，如調查不同商品的價格折扣，通過比較百分比來分析消費者的購物行為。

-設計數學實驗，如通過實驗數據分析，探究百分數在科學實驗中的應用價值。

4.引導學生思考百分數在社會發展中的作用：

-探討百分數在經濟學中的重要性，如利率、通貨膨脹率等經濟指標的計算。

-分析百分數在統計學中的運用，如人口普查、社會調查等數據的處理和分析。

-討論百分數在環境科學中的作用，如污染程度、資源消耗等指標的評估。

5.鼓勵學生創作與百分數相關的數學故事，提高數學思維能力：

-創作數學小故事，將百分數知識融入其中，提高學生的數學應用能力和創造力。

-學生可以自己編寫劇本，進行角色扮演，通過故事的形式展示百分數在實際生活中的應用。

-組織學生參加數學故事創作比賽，激發學生的興趣，提高數學表達能力。內容邏輯關系①百分數與小數的互化

-重點知識點：百分數與小數之間的轉換關系。

-重點詞句：將小數轉換為百分數時，乘以100并加上百分號；將百分數轉換為小數時，除以100。

②百分數與分數的互化

-重點知識點：百分數與分數之間的轉換關系。

-重點詞句：將分數轉換為百分數時，乘以100%；將百分數轉換為分數時，將百分數除以100，然后化簡。

③百分數的加減運算

-重點知識點：百分數加減運