…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物上冊月考試卷627考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生物圈中生物物種的滅絕是個漫長的自然過程．有人估計，鳥類和哺乳類在1850年～1950年期間，大約每10年滅絕一種；20世紀后期以來，每三年就有兩種鳥類滅絕．動物物種的滅絕速度逐漸加快的主要原因是（）A.天敵過多B.人口的快速增長C.生態環境遭到破壞D.自然災害2、水對生物的生存極為重要．下列說法能說明植物的生活需要水的是（）

①水是組成細胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸騰作用能促進水分的吸收和運輸④無機鹽溶解在水里才能在植物體內運輸⑤植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水．A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④D.①②③3、人在感冒時呼吸不暢的原因是（）A.鼻黏膜分泌黏液過多，堵塞了鼻腔B.鼻黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔C.氣管分泌的痰過多，堵塞了呼吸道D.聲帶發炎腫脹，氣體不能通暢流動4、保持愉快心情是心理健康的核心．當遇到壓力時，不宜采取的調節方法是（）A.找朋友訴說B.外出跑步C.服用鎮靜藥催眠D.自我調侃安慰5、在顯微鏡下觀察，在視野內所見的圖象是“上”，那么載玻片上的圖形是（）A.“上”B.“下”C.“下”D.以上都不對6、當人的肋間肌和膈肌收縮時，肺泡與外界進行交換的氣體所經途徑是（）A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列幾組植物的繁殖，屬于無性繁殖的是（）A.玉米種子種下去長出玉米植株B.馬鈴薯塊莖上的芽眼里會長出芽C.落地生根的葉子會長出芽和根，進而長出新的植株D.小麥靠風力傳播花粉進行繁殖8、下列敘述中；肺泡與氣體交換相適應的結構特點有（）

①肺泡數目極多②肺泡位于支氣管的末端③肺泡外纏繞著豐富的毛細血管④肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成⑤肺泡數目多⑥毛細血管內的血流速度慢．A.①③B.②④C.③④D.⑤⑥9、學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認為不正確的是（）A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發生排異反應C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠心端動脈D.有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗體10、長期生活在干旱環境中的植物，其形態等方面會出現一系列適應性特征，下列敘述中與干旱環境中的植物特征不符的是（）A.有非常發達的根B.具有肥厚多汗的肉質莖C.葉片寬大D.根系較淺11、某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是（）A.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行B.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封C.制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖12、圖是人體部分生理活動示意圖；請據圖分析下列說法正確的是（）

A.a生理過程表示食物的消化過程B.b、c生理過程是通過人體的呼吸運動實現的C.組織細胞產生的二氧化碳通過氣體的擴散作用進入血液D.消化道中參與蛋白質消化的消化液包括唾液、胰液和腸液評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、閱讀下列材料；把正確答案的序號填在括號內．

材料1：實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨；平均分成甲；乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被實驗人員從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于____．

A；先天性行為B、偶然行為C、取食行為D、學習行為。

（2）乙組小鴨在實驗中的作用是____．

A；實驗模型B、對照組C、實驗組D、一個變量。

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會____．

A；它們可能嚇唬其它鴨了B、它們將失去繁殖能力。

C；它們將會發出類似貓的聲音D、它們將會認為貓它們的母親．

（4）此實驗與哪位科學家的研究動物行為的方法相同____

A．勞倫茲B．弗里施C．延伯根D．法布爾．14、（2015秋?歷城區校級期中）如圖所示；1；2、3、7、8、9號種子是飽滿完整的玉米種子，4、5、6、10、11、12號種子是切掉了胚的玉米種子．A組置于25℃條件下，B組置于0℃條件下，幾天后觀察，其結果不同，請分析完成下列問題：

（1）A、B兩組中能萌發的種子有____．（填代號）

（2）A組中4號不能萌發的原因是____．

（3）A組中有3個對照實驗，分別是____；由____對照實驗能得出種子的萌發需要適宜的溫度．

（4）玉米種子萌發時子葉會在____．（填“土中”或“土外”）

（5）綜上所述，種子萌發的內在因素是____，外界因素是____．15、如圖為形態結構；生活習性不相同的幾種動物；請結合所學知識，回答下列相關問題．

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是____．

（2）動物的分類除了要比較外部的形態結構外，往往還要比較動物的內部結構和生理功能．若以“生殖方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是____．（用字母把兩組動物分開）

（3）海馬B屬于魚類，是因為B具有兩個適應水中生活的結構，即____和____．

（4）獼猴E屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果E滅絕就意味著該物種所擁有的全部____從地球上消失．16、（2012春?涿州市期末）如圖為人體心臟結構模式圖；箭頭代表血液流動情況，請你根據圖回答問題：

（1）寫出圖中各結構名稱：1____；2____；3____；4____．

（2）此圖中所示心房處于____（收縮、舒張）狀態，心室處于____（收縮、舒張）狀態．17、（2009?濟寧）某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面；如圖所示，請你據圖分析回答：

（1）①、⑤[____]____屬于保護組織，②、④應屬于____；

（2）據圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面____；

（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[____]____實現的．18、反射的結構基礎是：____（包括5個部分：____）

。反射類型復雜程度形成時間神經中樞等級非條件反射簡單的反射天生就會小腦、腦干、脊髓低級條件反射復雜的反射后天形成大腦皮層高級19、如圖是眼球的結構示意圖；據圖回答：

①我們平時所說的“白眼球”是指[____]____，“黑眼球”是指[____]____．

②角膜是圖中標號[____]所示的結構．

③當人們剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可以看見周圍的人．這種由看不清到看清楚的變化主要是由于圖中標號3所示的部分變____（大；小）所致．

④有的失明者檢查眼球的結構完整無損，但是看不見周圍的物體．據你判斷，可能是____發生了病變．

⑤近視眼是由于[____]____變凸形成的．20、為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化”；劉明同學做了如下實驗：

（1）在甲；乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．

（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌．

（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中；15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現象并回答：

①劉明提出的問題是____？

②其中設計的實驗變量是____；

③觀察到的現象是____試管中沒有變藍．

④實驗溫度為37℃，為什么？____．21、仔細觀察鳥卵結構圖；回答問題。

（1）在該結構中，____（填序號）將發育成小鳥。

（2）為鳥的胚胎發育提供營養的是____（填序號）和____（填序號）

（3）標號[1]和[2]能起保護作用，減少____的丟失。

（4）標號[6]是____，為胚胎發育提供____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)22、地球是目前唯一適合人類生存的場所．____．評卷人得分五、其他(共2題，共18分)23、根據如圖中的幾種微生物的形態結構模式圖完成下列各題：

（1）細菌與青霉的主要區別是：細菌雖有[____]____，卻沒有成形的細胞核．有的細菌有[____]____，細菌靠它運動，而且有的細菌有[D]____．

（2）細菌主要是靠____方式進行生殖，而真菌主要靠產生大量的[____]____繁殖后代．

（3）病毒在結構上最顯著的特點是：結構簡單，沒有細胞結構，由____外殼和內部的____組成．24、依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖；回答下列問題．

（1）屬于細菌的是____；屬于真菌的是____，其營養方式屬于____．引發流行性感冒的生物類群是____．

（2）利用____可以生產青霉素．

（4）A與B相比較，在其細胞結構上的主要不同點是____．

（5）在外界環境條件適宜的情況下．A、B、D、三種生物的繁殖方式分別是____、____、____．

（6）上述微生物不具有細胞結構的是____，其生物體構成為____．其中有個微生物被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區域，卻沒有____．

（7）細菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時后細菌的數目是____個．評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)25、請閱讀下列材料；分析回答有關問題．

材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達98%．景區內動植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中草藥植物41科111屬189種，是全國最大的金銀花產地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產．1999年3月，中科院生態環境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米，居全國之首，享全國之首，享譽“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區”之美稱．

材料二：生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片；并按圖乙中的分類方法進行了生物分類。

（1）圖甲中可當做監測空氣污染程度的指示植物是____．

（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是____；C所代表的圖甲中最高等的生物的主要特征是____；蜜蜂和青蛙的發育方式都屬于____．

（3）資料中的劃線部分體現了____的多樣性。

（4）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和____的共同特征多，你的理由是____．26、請閱讀以下資料；回答問題：

資料一：近年來；受煤煙和機動車尾氣復合污染，部分城市被濃密的霧霾籠罩，霧霾成了2016年世界環境日所受關注的焦點之一，在霧霾密布的空氣中，存在著各種微生物，如結核桿菌等．

資料二：“二手煙”威脅健康；而“三手煙”更是難以遠離的“傷”，2014年5月31日是第27個世界無煙日，相關部門再次提醒人們關注“三手煙”，“三手煙”是指吸煙后煙霧有的有害物質長時間滯留在衣服；沙發、墻壁、窗簾等處，通過實驗檢測，吸完一支煙后滯留在毛衣上的尼古丁含量有16微克，足以使小白鼠致死，另有研究表明，尼古丁遇到亞硝酸會形成亞硝胺（強烈致癌物）．

（1）從傳染病流行的基本環節看，霧霾屬于肺結核流行中的____，為預防結核病，醫生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于____（填“非特異性”或“特異性”）免疫；

（2）煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結合形成的致癌物質是____；

（3）請你結合資料和所學知識；談談吸煙對人體健康的危害，并提出解決煙害的合理建議．（要求至少各答出出兩點）

危害：____；建議____．27、下圖為葉片結構示意圖。據圖回答下列問題：(1)寫出各序號結構名稱：①______；②______；③________；④________；⑤________。(2)水、二氧化碳、氧氣的通道是[]______，由________________組成。(3)請你敘述葉片結構與光合作用的適應性________________________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等，其中造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是生存環境的改變和破壞．【解析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發導致棲息地的破壞；偷獵、盲目引進外來物種、環境污染等；這些都屬于人類的活動，人類對環境的改造幅度已經很大且地域擴張也很厲害，導致環境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應環境改造所帶來的新的環境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發（圍湖造田、墾荒、濕地開發等）、使生存環境被破壞與改變，不再適和生物生存，導致野生生物的瀕危或面臨滅絕．可見C正確．

故選：C．2、C【分析】【分析】此題考查的知識點是水對植物體的重要作用．解答時可以從水對植物體的作用方面來切入．【解析】【解答】解：綠色植物的生活需要水的原因：1；水是組成植物細胞的重要成分；不同植物的含水量不同；2、植物體的水分充足時，植株才會硬挺，保持直立的姿態，葉片才會舒展，有利于光合作用；3、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進行光合作用的重要原料；4、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸，因此植物的生活需要水．即原題中的①②④．

故選：C．3、B【分析】【分析】本題主要考查了呼吸道對空氣的處理作用。解題的關鍵是要明確鼻粘膜腫脹的原因。【解答】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，分泌的組胺等一些物質會使毛細血管擴張，通透性增加，因此會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢。B符合題意。

故選B。【解析】【答案】B4、C【分析】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應；表示青少年的身心處于積極的健康狀態．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當出現這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內心的失望，可以找一個適當的理由來安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現實，保持較為樂觀的態度，不要服用鎮靜劑催眠，這樣不利于身心健康，綜上所述可以知選項C符合題意．

故選：C．

此題考查的是調節情緒的方法；即一；轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據此答題．

調節自己的情緒可概括為：一、轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰【解析】C5、D【分析】【分析】顯微鏡下看到的物象是一個放大的倒像，簡便方法寫紙上倒過來看．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”旋轉180度后得到的是“”．

故選：D6、C【分析】【分析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌．【解析】【解答】解：呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的；當膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下；前后、左右徑均增大，胸腔容積變大，肺隨之擴大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體進入肺，形成主動的吸氣運動，氣體經過外界→鼻腔→氣管→肺；

當膈肌和肋間外肌舒張時；肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，氣體肺→氣管→鼻腔→外界．

故選：C二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】【分析】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．據此作答．【解析】【解答】解：A；玉米種子的主要部分--胚需要經過兩性細胞的結合為受精卵發育而來；屬于有性生殖，不符合題意；

B；馬鈴薯塊莖發芽生根；由營養器官--莖，來繁殖，沒有經過兩性細胞的結合，屬于無性生殖，符合題意；

C；落地生根的葉子會長出芽和根；進而長出新的植，沒有經過兩性細胞的結合，屬于無性生殖，符合題意；

D；小麥靠風力傳播花粉進行繁殖需要經過兩性細胞的結合為受精卵發育而來；屬于有性生殖，不符合題意．

故選：BC．8、AC【分析】【分析】肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結構有關．在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．【解析】【解答】解：①肺泡數目極多；增加了氣體交換的效率，與肺泡氣體交換的結構特點相適應，①正確；

②肺泡位于支氣管的末端；只是說明了肺的位置，與肺泡氣體交換的結構特點無關，②錯誤；

③肺泡外纏繞著豐富的毛細血管；與肺泡氣體交換的結構特點相適應，③正確；

④肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成；與肺泡氣體交換的結構特點相適應，④正確；

⑤肺泡數目多；與氣體交換的結構特點相適應，⑤正確；

⑥毛細血管內的血流速度慢；與肺泡氣體交換的結構特點無關，⑥錯誤．

綜上所述；只有①③④⑤符合肺泡與氣體交換相適應的結構特點，因此選項A；C均正確．

故選：A、C．9、CD【分析】解：A；非處方藥可以自行判斷、購買和使用；但也要注意用藥安全，要嚴格按說明書服用，A正確；

B；移植的異體皮膚相當于抗原；人體的免疫系統，會識別出非己成分，從而產生排斥反應，產生相應的抗體，來殺死或抑制異體皮膚的成活．因此不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發生排異反應，B正確；

C；用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時；要壓迫傷口的近心端動脈，而不是遠心端動脈，C不正確；

D；有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應；引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗原，而不是抗體，D不正確．

故選：C；D．

（1）安全用藥是指根據病人的病情；體質和藥物的作用；適當的選擇藥物的品種，以適當的方法、劑量和時間準確用藥，以充分發揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC；處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品．

（2）免疫的功能包括：自身穩定（清除體內衰老的；死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康）、免疫監視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞）；

（3）三種血管的出血特點和止血方法：。出血類型出血特點止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創可貼包扎傷口（4）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（5）抗體是指抗原物質侵入人體后；刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．【解析】【答案】CD10、CD【分析】【分析】適者生存，生物必須適應環境．此題考查的知識點是生物對環境的適應．解答時可以從生物適應環境的特點方面來切入．【解析】【解答】解：A；具有發達的根系；可以從土壤中吸收更多的水，適應干旱環境，A正確；

B；具有肥厚的肉質莖；可以儲存大量的水分，適應干旱環境，B正確；

C；具有較大的葉片；蒸騰作用的表面積大，蒸騰作用旺盛，蒸騰作用散失的水分較多，不適應干旱環境，C錯誤；

D；根系發達可以吸收到沙漠深處的水分；吸收能力強，適應干旱的環境，而根系較淺，不適應干旱環境，D錯誤．

故選：C、D．11、AC【分析】【分析】細菌和真菌等微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，制酸奶要用到乳酸桿菌，制酒要用到酵母菌，據此解答．【解析】【解答】解：A；制酸奶要用到乳酸桿菌；制酒要用到酵母菌，制作酸奶需要密封而制作葡萄酒也需要密封，乳酸菌、酵母菌都是厭氧菌，都需要在無氧的條件下進行，A正確．

B；由A可知；B錯誤．

C；制酸奶要用到乳酸桿菌；制酒要用到酵母菌和霉菌，C正確．

D；酵母菌進行出芽生殖；乳酸菌進行分裂生殖，霉菌可用孢子繁殖，D錯誤．

故選：AC12、BC【分析】【分析】從圖可以看出a是營養物質通過消化道壁進入血液的過程；b是外界氣體通過呼吸道進入肺，c是肺內的氣體通過呼吸道排出體外；組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴散作用實現的；胃液、腸液和胰液中都含有蛋白酶，據此解答．【解析】【解答】解：A；a是營養物質通過消化道壁進入血液的過程；根據營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫吸收，圖中的a生理過程叫吸收．A錯誤；

B、b是外界氣體通過呼吸道進入肺；叫吸氣；c是肺內的氣體通過呼吸道排出體外，叫呼氣．吸氣和呼氣合起來叫呼吸運動．呼吸運動的結果實現了肺的通氣，B正確；

C；氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的；一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．組織細胞產生的二氧化碳通過氣體的擴散作用進入血液，血液中的氧氣通過氣體的擴散作用進入組織細胞，這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血，C正確；

D；蛋白質的消化是從胃開始的；先是在胃內被胃液初步消化，進入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸，所以參與蛋白質消化的消化液是胃液、腸液和胰液三種．D錯誤．

故選：BC三、填空題(共9題，共18分)13、ABDA【分析】【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中；通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，甲組的小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，小鴨跟隨氣球走，為先天性行為．故選：A

（2）甲組的小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走；使它們不能見到自己的母親，為實驗組，而乙組的小鴨還和它們的母親在一起，和甲組形成對照作用，為對照組．變量為小鴨是否和母親在一起．故選：B

（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響；由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，如果將小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認為貓是它們的母親．故選：D

（4）實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法，故上述研究屬于實驗法．此實驗與勞倫茲的研究動物行為的方法相同．故選：A．

故答案為：（1）A；

（2）B；

（3）D；

（4）A．14、略

【分析】【分析】種子萌發的條件有自身條件和環境條件；自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分，據此回答．【解析】【解答】解：（1）；（2）種子萌發的條件有自身條件和環境條件；自身條件是指種子的胚是完整的、活的；并且已過休眠期，環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分．A組中1號缺少一定量的水分，不能萌發；3號沒有空氣，且水分過多，不能萌發；4、5、6號中5號的外界條件分別適合，其中4號不能萌發的原因缺少水分且胚不完整，5胚不完整也不能萌發，6胚不完整缺少空氣，也不能萌發．B組置于0℃條件下所有種子均不萌發．因此A、B兩組中能萌發的種子是2號種子．

（3）A組中有3個對照實驗；分別是1和2，2和3，2和5，變量分別是水分；空氣、種子胚是否完整．其中由2和8能得出種子的萌發需要適宜的溫度．

（4）玉米等單子葉植物的種子由種皮；胚、胚乳組成；胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，胚乳中儲存有豐富的營養物質，當種子萌發時，首先要吸水，胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉．因此，在玉米種子萌發時所需要的營養來自胚乳中．玉米種子萌發時子葉會在土中．

（5）種子萌發的外界條件是適宜的溫度；適量的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的；有活力的胚，以及供胚發育所需的營養物質．

故答案為：（1）2

（2）沒有適量的水；胚不完整。

（3）1和2；2和3、2和5；2和8

（4）土中。

（5）完整的有活力的胚及供胚發育的營養物質；適宜的溫度、適量的水和充足的空氣．15、略

【分析】【分析】圖中A是鳥類，B海馬是魚類；C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節肢動物；E是獼猴屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）生物分類的基本單位從大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；這五種生物所屬的最大單位是界．

（2）按照生殖方式；動物可以分為卵生和胎生．E大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳，為一類；其余四種都是產卵來繁殖，所以歸為卵生動物．

（3）魚類生活在水中；其適于水中生活的特點是用鰓呼吸和用鰭游泳．

（4）每種生物都是該物種的基因庫；里面包含該物種的所有遺傳信息，如果滅絕，該物種的基因庫就永遠消失，永不再生．

故答案為：（1）界；

（2）一類是E；另一類是ABCD；

（3）鰓；鰭；

（4）基因．16、略

【分析】【分析】（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

（2）心臟的工作過程是：當心房收縮時，血液被從心房壓入心室；接著心室收縮，這時，房室瓣關閉，血液分別被壓入主動脈和肺動脈．【解析】【解答】解：（1）讀圖可知：圖中的1是左心房；2是左心室、3是右心房、4是右心室．

（2）圖示中的箭頭代表血液流動情況；從圖示中的箭頭可知：此時血液從心房流向心室，表面心房收縮，心室舒張．

故答案為：（1）左心房；左心室；右心房；右心室。

（2）收縮；舒張17、略

【分析】【分析】圖示是葉片的結構示意圖，①、②、③、④、⑤、⑥分別是葉片的上表皮、柵欄組織、葉脈、海綿組織、下表皮、氣孔．氣孔由成對的半月形的保衛細胞組成．【解析】【解答】解：（1）葉片由表皮；葉肉和葉脈組成；表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成，表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層，表皮主要起保護作用；散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口；靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則，排列疏松，細胞里含葉綠體較少．

（2）靠近上表皮的葉肉細胞；接近下表皮的葉肉細胞里含葉綠體較少，因此葉片正面顏色深；背面顏色淺．

（3）葉脈里有導管和篩管；合作用需要的水分；無機鹽就是由葉脈里的導管運輸到葉肉細胞里的．

故答案為：（1）上表皮；下表皮；營養組織

（2）葉肉細胞排列緊密；含葉綠體多

（3）③；葉脈18、略

【分析】

反射是指在神經系統的參與下；人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應．神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成．

故答案為：反射弧；感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射和反射弧．解答時可以從反射；反射弧的概念方面來切入．

19、6鞏膜4虹膜1大視神經或者視覺中樞2晶狀體【分析】【分析】如圖眼球的結構名稱為：5睫狀體、4虹膜、3瞳孔、2晶狀體、1角膜、6鞏膜、7脈絡膜、8視網膜、9玻璃體．【解析】【解答】解：①虹膜的中央有瞳孔；虹膜中含有許多色素細胞，在這些細胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色．東方人是有色人種，4虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，因此被稱為黑眼珠；眼球外膜的后半部分是白色堅韌的6鞏膜，被稱為白眼珠．

②角膜是圖中標號[1]所示的結構。

③3瞳孔能調節進入眼內的光量；看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴大，強光下瞳孔縮小，減少進入眼內的光量，以保護視網膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內的光量，使視網膜得到足夠光的刺激．外界光線強，電影院里光線很暗，瞳孔要擴大才能看清物體，因此，剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

④視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如果眼球結構完整，視神經或者視覺中樞發生病變，仍然可以導致失明的．視神經發生病變使物像的刺激傳遞不到大腦，視覺中樞發生病變不能形成視覺．

⑤近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜（眼球壁的最內層）的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．近視眼的成因圖：近視眼的矯正圖：

故答案為：①6鞏膜；4虹膜。

②1

③大。

④視神經或者視覺中樞。

⑤2晶狀體20、唾液淀粉酶對淀粉是否有消化作用唾液甲37℃是唾液淀粉酶消化的最適溫度【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：①甲乙唯一不同的變量是唾液；因此劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉是否有消化作用？

②甲乙唯一不同的量是唾液；除有無唾液外，其它條件都相同如都進行充分攪拌，因此其中設計的實驗變量是唾液；

③甲試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍；乙試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍．所以觀察到的現象是甲試管中沒有變藍．

④實驗溫度為37℃；因為37℃是唾液淀粉酶消化的最適溫度，此溫度時唾液淀粉酶的消化能力最強．

故答案為：①唾液淀粉酶對淀粉是否有消化作用（唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎）

②唾液。

③甲。

④37℃是唾液淀粉酶消化的最適溫度（37℃是口腔溫度）21、435水分氣室氧氣【分析】【分析】鳥卵的結構主要為：1卵殼，2卵殼膜，3卵黃，4胚盤，5卵白，6氣室，7卵黃膜，8系帶，【解析】【解答】解：（1）卵黃上的小白點叫做4胚盤；含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位．

（2）3卵黃為胚胎發育提供營養；5卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分．

（3）1卵殼和2卵殼膜都有保護作用；同時也可以減少水分的散失．

（4）6氣室可以為胚胎發育提供氧氣．

故答案為：（1）4

（2）3；5

（3）水分。

（4）氣室；氧氣四、判斷題(共1題，共7分)22、√【分析】【分析】生物圈是最大的生態系統，是所有生物共同的家園，據此答題．【解析】【解答】解：生物圈是最大的生態系統；它為生物提供了營養物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√．五、其他(共2題，共18分)23、ADNAF鞭毛莢膜分裂③孢子蛋白質遺傳物質【分析】【分析】圖1：病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

圖2：細菌的基本結構有C細胞壁；B細胞膜、E細胞質和A、DNA集中的區域；還有附屬結構：D莢膜、F鞭毛，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；

圖3：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體．圖中③孢子，②直立菌絲，①營養菌絲．【解析】【解答】解：（1）由分析可知：細菌與青霉的主要區別是細菌只有DNA集中地區域沒有成形的細胞核．細菌靠F鞭毛運動；D莢膜能起到保護作用，有莢膜的細菌比沒有莢膜的細菌更適應惡劣的環境．

（2）細菌進行簡單的分裂生殖；一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫分裂生殖．在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．

真菌有單細胞的；如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產生大量的③孢子，孢子可以發育成新個體，所以多細胞真菌靠孢子來繁殖后代的．

（3）病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物；它們的結構基本相似，沒有細胞結構，主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．

故答案為：（1）A；DNA；F；鞭毛；莢膜。

（2）營養菌絲；直立菌絲。

（3）分裂；③；孢子。

（4）蛋白質；遺傳物質24、AB、C、D腐生ECA在其細胞結構的組成上沒有成形的細胞核分裂生殖孢子生殖孢子生殖和出芽生殖E蛋白質外殼和內部的遺傳物質成形細胞核256【分析】【分析】從圖中跟我們所學的知識可以知道：圖中的A是細菌，B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌，E是病毒．【解析】【解答】解：（1）青霉菌；曲霉菌和酵母菌都是真菌；它們的營養方式都是腐生，屬于異養．流行性感冒是由感冒病毒引起的疾病．

（2）有的真菌能引起多種疾病；有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，如肺炎；腦膜炎、淋病等．

（4）A細菌跟B真菌最大的區別是沒有成形的細胞核．

（5）A細菌的生殖方式是一分為二的裂殖；細菌是分裂生殖；B曲霉菌的生殖方式是孢子生殖；D酵母菌在環境條件較好時，比如營養充足，溫度適宜進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖．

（6）病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物；只有蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質．細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形細胞核，被稱為原核生物．

（7）細菌是以一分為二的方式進行生殖的，其分裂后細菌的計算公式為：2n（n為分裂的次數），若一個細菌30分鐘分裂一次，4小時分裂8次，分裂后細菌的總數是28個；即256個．

故答案為：（1）A；B；C、D；腐生（異養）；E；

（2）C

（4）A在其細胞結構的組成上沒有成形的細胞核（或B在其細胞結構的組成上具有成形的細胞核）．

（5）分裂生殖；孢子生殖；孢子生殖和出芽生殖；

（6）E；蛋白質外殼和內部的遺傳物質；成形細胞核。

（7）256．六、綜合題(共3題，共21分)25、葫蘆蘚．有氣囊輔助肺進行雙重呼吸身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節變態發育生物種類銀杏向日葵與銀杏所屬的等級較小，親緣關系較近，因此共同特征較多【分析】【分析】（1）苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監測空氣污染程度的指示植物．

（2）節肢動物的特征：身體有許多體節構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．

（3）生物的多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性、生態系統的多樣