…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“在中國政府與歐洲國家的首次戰爭中，獲勝的是中國人。”這評價的是A.臺州之戰B.赤壁之戰C.雅克薩之戰D.鄭成功收復臺灣2、今河南省曾是中華文明的中心地帶，省內有不少城市曾是古代王朝的都城，如洛陽、開封、安陽、商丘等，下列王朝中，曾定都于今安陽的是（）A.夏B.商C.西周D.秦朝3、北伐戰爭的主要戰場是（）A.福建、浙江B.湖南、湖北C.廣東、江西D.廣東、廣西4、人們在肯定醫術高超者時；常以“華佗再世”贊譽。華佗的貢獻有（）

①發明并改進造紙術②世界上最早使用麻醉術的醫生③東漢名醫，擅長外科手術④把氣功和體操結合，編制“五禽戲”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、有一個美麗的地方，它是我國境內目前已確認的最早人類化石的故鄉，你知道這個“地方”是在哪里嗎？（）A.陜西西安B.浙江河姆渡C.北京周口店D.云南元謀縣6、遼、宋、夏、金時期的政治特點是（）A.地方軍閥割據B.南北政權對峙C.民族政權并立D.戰亂長期不息評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、判斷題（對的填T，錯的填F，2分）《本草綱目》是由清朝著名醫學家李時珍編寫的。（）8、根據提示信息列出相關內容：（8分）（1）東漢明帝時主持修黃河的水利專家是（2）漢代的新型播種工具是（3）長安城里的專門的商業區叫（4）漢武帝時大破匈奴的將領有、9、小新問：“小明；你知道佛教起源于哪里嗎？”

小明說：“當然知道；我國有那么多佛教寺廟，當然起源于中國?！?/p>

診斷結果：____理由：____10、唐朝時長安是各民族交往中心，又是一座國際性大都市。11、小林這樣評價宋太祖：他順應時代潮流，建立北宋，同意了全國，是我國歷史上著名的帝王。以上表述是否正確？請指出并說明理由。_________________________________12、北宋建立后，結束了五代十國的分裂局面，完成了國家的統一。______（判斷對錯）13、《水滸傳》是元末明初一部以農民起義為題材的優秀長篇小說，作者羅貫中。改正：評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的農作物是水稻。（）15、甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發展的重要階段。。A.正確B.錯誤16、宋代鼓勵海外貿易，在主要港口設置蕃坊，加以管理。17、考古學者在河南安陽發掘的殷墟遺址，反映的是夏朝的文明進程。______（判斷對錯）18、元朝建立后，民族融合的趨勢繼續加強，開始形成一個新的民族——回族。19、成吉思汗在位期間，蒙古軍隊相繼滅亡西夏和金，對南宋形成包圍之勢。20、孔子是我國戰國時期的大思想家、大教育家，儒家學派的創始人。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共36分)21、識讀下列圖片圖一圖二韓非子圖三電動車亂象

（1）圖一是哪位思想家？其政治思想的核心是什么？

（2）韓非子的思想對秦朝的統治起到了什么的作用？

（3）根據圖一與圖二結合所學結合，指出春秋戰國時期的思想領域呈現哪一局面？

（4）目前，?？谑姓诜e極創建全國文明城市，對于圖三的?？谑须妱榆噥y象，我們應該汲取上述思想家的哪些思想進行治理？22、觀察《遼、北宋、西夏形勢圖》，將下列所述地址的英文字母代號填入圖中相應的方框內。(1)A．西夏都城。B．北宋都城。C.遼的都城。23、觀看下面圖片并閱讀相關文字介紹，回答問題。都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成。在江中修筑的“分水魚嘴”，使江水從兩邊分流。東邊的內江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。它是世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。（1）從以上圖片及文字介紹中，你能獲得哪些歷史信息？（寫出三點即可）信息點一：______________________________________________信息點二：______________________________________________信息點三：______________________________________________（2）根據上面材料，說明都江堰具有什么作用？（3）在都江堰示意圖（圖二）上用△標出“分水魚嘴”的位置。24、讀圖學史：

（1）圖一和圖二是傳說時代的哪兩位英雄人物？他們被炎黃子孫尊奉為什么？

（2）圖三中的“子”指的是誰？寫出他的治國主張。（3）圖四中人物是哪一學派的創始人？

。

（4）圖五圖六是我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程，叫什么名字？它的修建，使哪一地區成為旱澇保收的沃野，人稱“天府之國”？評卷人得分五、改錯題(共4題，共16分)25、在東漢末年的軍閥混戰中；袁紹控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位。

錯誤：______

改正：______26、戰國時期；法家代表人韓非子主張“無為而治”，加強中央集權。

錯誤：______

理由：______。27、河姆渡人居住的房屋是干欄式建筑。______（判斷對錯）28、辨別下列史實的正誤，在題前括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）“公天下”變成“家天下”是從禹開始，從此開始了王位世襲制。改正：【】（2）遠古時期的半坡居民以種植粟為主，使用彩陶，過著定居生活。改正：【】（3）晉文公在管仲的輔佐下成為春秋時期第一位霸主。改正：【】（4）戰國初年，晉國被趙魏齊三家大夫瓜分，田氏代齊。改正：參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學生對雅克薩之戰的準確識記。依據已學知識可知，為保衛祖國疆土，康熙帝命令清軍水陸并進，圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，沙俄侵略軍死傷累累，被迫投降。其他三項，都不是中國政府與歐洲國家的的戰爭，故選C。考點：人教新課標七年級下冊·收復臺灣和抗擊沙俄·雅克薩之戰【解析】【答案】C2、B【分析】約公元前1600年；湯戰勝夏桀，建立商朝，定都亳．因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，就是今河南安陽，都城才穩定下來．后人又稱商朝為殷朝．

故選B．

本題以河南省曾是中華文明的中心地帶；省內有不少城市曾是古代王朝的都城為切入點，考查商朝的相關知識．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握夏商周的更替．【解析】B3、B【分析】1926年；國民政府出師北伐，北伐的主要對象是吳佩孚；孫傳芳、張作霖．北伐的主要戰場是湖南和湖北，那里有吳佩孚的十萬軍隊，北伐軍連克汀泗橋、賀勝橋，所向披靡．

故選B．

本題以北伐戰爭的主要戰場為切入點；主要考查北伐戰爭的相關史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．識記并掌握國民革命和北伐戰爭的相關史實．【解析】B4、B【分析】【分析】華佗；東漢著名醫學家。精通內；外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界上最早使用麻醉術的醫生。華佗重視疾病的預防，把氣功和體操結合，編制“五禽戲”，用以鍛煉身體。華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。②③④符合題意。故選B。

【點評】本題考查華佗。華佗擅長外科手術，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉；還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態，編了一套醫學體操，叫做“五禽戲”，能強身健體。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就。5、D【分析】略【解析】D6、C【分析】本題考查的是遼、宋、西夏、金時期的政治特點。根據所學知識可知：地方軍閥割據是東漢末年的特點，南北政權對峙是魏晉南北朝時期，遼、宋、西夏、金時期有戰有和，戰亂長期不息的說法不準確，排除ABD。遼、宋、西夏、金時期的政治特點是民族政權的并立，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【解析】試題分析：明朝卓越的醫藥學家李時珍寫出了一部具有總結性的藥物學巨著《本草綱目》，成為世界醫藥學的重要文獻?？键c：《本草綱目》【解析】【答案】F8、略

【分析】試題分析：（1）東漢明帝令水利專家王景主持修黃河，經過幾十萬人一年的辛勤勞動，疏通黃河，修筑了千余里的黃河大堤，以后八百多年里，黃河沒有改道。（2）西漢時期出現了一種新型的播種工具耬車，它的出現大大提高了播種速度，促進了漢朝經濟的發展。（3）唐朝時手工業作坊所在地和商業場所稱為市，長安城中有東西兩市。（4）漢武帝時多次派大將衛青、霍去病領兵向匈奴大規模地出擊，匈奴被迫遠遠地遷徙，很長時期內不能對西漢邊境構成威脅。考點：（1）王景治理黃河；（2）耬車；（3）；市；（4）衛青、霍去病抗擊匈奴點評：（1）本題考查了學生對基本史實的識記能力，屬基礎題。（2）本題考查了學生再認再現歷史知識的能力，屬基礎題。（3）本題考查了學生對基本史實的掌握，屬識記層面的要求。（4）本題考查了對基本史實的識記能力，屬基礎題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）王景；（2）耬車；（3）市；（4）衛青、霍去病9、錯佛教起源于印度【分析】【分析】本題考查秦漢時期的宗教相關知識；佛教起源于古代印度，西漢末年由中亞傳入我國中原地區，題目中小明說佛教起源于中國錯誤。

【點評】人教版新課標七年級上冊·統一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）。10、略

【分析】本題考查了國際大都市長安的相關知識。結合所學的知識可知，唐朝時長安是各民族交往中心，又是一座國際性大都市。表述正確?！窘馕觥?3(√)11、略

【分析】本題考查的是北宋的建立。北宋沒有完成對全國的統一，只是統一了中原和南方的廣大地區，屬于局部統一?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e。北宋沒有完成對全國的統一，只是統一了中原和南方的廣大地區，屬于局部統一。12、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續消滅各地的割據勢力，統一了中原和南方的廣大地區，但當時還有遼和西夏等并立的少數民族政權，它沒有完成國家的統一。

故答案為：

×。

本題考查了北宋的建立與民族政權并立。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北宋的建立與民族政權并立?！窘馕觥俊?3、略

【分析】本題考查《水滸傳》。元末明初時，施耐庵的寫了部長篇小說《水滸傳》，這是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。本題是錯誤的，將“羅貫中”改為“施耐庵”?！窘馕觥俊翆ⅰ傲_貫中”改為“施耐庵”。三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關內容。本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始居民的有關內容。15、√【分析】本題考查甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法。甲骨文已經具備了漢字的基本結構，我國已發現的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發展的重要階段。本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼16、×【分析】本題主要考查宋代海外貿易。結合所學知識可知，此題錯誤。宋朝政府積極鼓勵海外貿易，在一些重要港口開設專供外商居住的“蕃坊”，并設有“蕃市”“蕃學”。還在廣州、杭州等主要港口設置市舶司加以管理海外貿易。因而“蕃坊”錯誤，應改為“市舶司”。故選F?！窘馕觥縁17、×【分析】依據所學；由于水患和動亂，商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統治穩定下來，因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽，河南安陽發掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進程。因此題干說法錯誤。

故答案為：

×。

本題以古學者在河南安陽發掘殷墟遺址為切入點；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】×18、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趨勢繼續加強，開始形成一個新的民族——回族。

【點評】關于回族的形成，學生還要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀兒、漢人等長期雜居，互相通婚的基礎上形成的。另外關于元朝的史實，學生還要掌握的內容包括：元世祖忽必烈創立行省制度；元朝在中央設立宣政院，專門管理藏族地區事務，標志著西藏正式成為我國的行政區。19、×【分析】本題考查元朝的史實。1206年，鐵木真統一蒙古高原后，率領蒙古軍隊首先進攻西夏。1227年，西夏滅亡。成吉思汗率軍進攻西夏時，在六盤山去世。他臨終前留下遺言，要借道宋境進攻金朝。此后，蒙古和南宋結盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。所以，本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】孔子是我國戰國時期的大思想家；大教育家；儒家學派的創始人；故正確。

故答案為：√。

本題考查孔子。把握孔子的是我國戰國時期的大思想家；大教育家；儒家學派的創始人。

準確識記孔子的相關知識。【解析】√四、識圖題(共4題，共36分)21、略

【分析】（1）本題考查孔子的思想。根據圖片一和所學知識，孔子生活在春秋晚期，是儒家學派的創始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省?，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，將“仁”作為處理人于人關系的最高行為準則和道德規范。（2）本題考查韓非子的思想。法家的代表人物是戰國的韓非，主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家，成為秦朝統治的理論基礎。（3）本題考查百家爭鳴。根據圖一與圖二結合所學結合，春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。（4）本題考查學生的概括能力。根據所學知識，對于圖三的?？谑须妱榆噥y象，我們應該汲取儒家思想的“仁”，以德進行教化，勸解市民文明騎行。我們還應汲取法家思想的依法治理，制定科學的法律規定，進行約束，應將“以德教化”與“依法治理”相結合進行管理。解答本題言之有理即可。

【解析】（1）孔子（2分）；仁（2）韓非子的思想成為秦朝統治的理論基礎（3）百家爭鳴（4）應汲取儒家思想的“仁”，以德進行教化，勸解市民文明騎行：應汲取法家思想的依法治理，制定科學的法律規定，進行約束，應將“以德教化”與“依法治理”相結合進行管理。（言之有理即可）

22、略

【分析】（1）本題主要考查遼、西夏、北宋的建立。結合地圖回顧所學可知，北宋時期，我國出現了民族政權并立的局面。916年，契丹族首領耶律阿保機稱皇帝，建立契丹政權，定都上京，后來改國號為遼；960年，趙匡胤發動陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國號宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。1038年，黨項族首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，史稱西夏。北宋擁有中原和南方的廣大地區，遼國（契丹族建立的政權）位于北宋的北方和東北，西夏（黨項族建立的政權）位于北宋的西北。因而上C，中A，下B。【解析】上C；中A，下B。

23、略

【分析】（1）本題考查戰國時期的著名水利工程都江堰的相關知識，考查學生閱讀材料獲取信息的能力。識讀題干圖片及閱讀材料可以得出都江堰的修建時間是戰國時期，修建者是李冰父子，工程地點在岷江流域，由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成，工程的地位是世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。（2）本題考查都江堰的作用。根據所給材料可以知道：戰國時期李冰父子修筑的都江堰是使得岷江的水流分流，東邊的內江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。所以都江堰的作用防洪、灌溉。（3）本題考查分水魚嘴的位置。根據所學可知：由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成。在江中修筑的“分水魚嘴”，使江水從兩邊分流。魚嘴是在江心修筑的分水堤壩，形似大魚臥于江中，將岷江分為內江和外江。故在江心標出魚嘴位置即可?！窘馕觥浚?）修建時期、修建者、工程地點、組成部分、工程作用、工程地位、工程名稱等（寫出三點即可）。（2）防洪、灌溉。（3）標出位置正確。24、略

【分析】（1）本題考查華夏族的形成。相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎，被尊為中華“人文初祖”。阪泉之戰是黃帝與炎帝之間為爭奪華夏部落聯盟首領而進行的戰爭，后炎帝族戰敗，和黃帝族融合，成為了后來的華夏族的祖先。圖一和圖二是傳說時代的炎帝、黃帝英雄人物。他們被炎黃子孫尊奉為人文始祖。（2）本題考查孔子。孔子生活在春秋晚期，是儒家學派的創始人。提出“仁”學說，要求統治者“為政以德”。（3）本題考查老子。本題圖片四是老子，道家學派的創始人是老子，是春秋后期的楚國人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉化。（4）本題考查都江堰。本題圖片五、六是都江堰。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美譽?！窘馕觥浚?）炎帝、黃帝、人文始祖（2）孔子、以德治國（或為政以德）（3）道家（4）都江堰、成都平原五、改錯題(共4題，共16分)25、略

【分析】據所學知；在東漢末年的軍閥混戰中，曹操控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位。并通過官渡之戰打敗了袁紹，奠定了統一北方的基礎。

故答案為：

錯誤：袁紹；改正：曹操。

本題考查了曹操的相關知識。

本題要準確掌握東漢末年