…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級英語下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Couldyoutellme_________theGreatWall?Thedayaftertomorrow,Ithink.A.whenwillyouvisitB.whenyouwillvisitC.whenwouldyouvisitD.whenvouwouldvisit2、________hestill_________inhisoffice?No.He__________backhome.A.Is;working;wentB.Has;worked;isgoingC.Is;working;hasgoneD.Did;work;isgoing3、ItmustbetruethatHelenisleavingbecauseshetoldmeso________.&;A.herselfB.myselfC.hersD.mine4、-DoyouknowWangFeng？Hecanremember100groupsofnumbersinfiveminutes．

-Yes．____manheis!（）A.WhatasmartB.HowsmartC.WhatastupidD.Howstupid5、TherearemanyrulesinMary'shome．Forexample，herparentswon'tallowher_____outlate．（）A.tostayB.stayingC.stayD.stayed6、Thatbookisnotso______asthisone．A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting7、﹣Don'tclosethedoorso______．Thebabyissleeping．

﹣Sorry，mom．Iwillkeep______．（）A.aloud；quieterB.loudly；quieterC.loudly；quietD.loudest；quiet8、—I’venoideawheretogonextmonth.

—Whynot________visitingBeijing?Therearesomanyplacesofinterestthere.A.remindB.considerC.wonderD.regard9、﹣﹣﹣Howmanystudentsarethereinyourschool？

﹣﹣﹣___________thestudentsinourschool______overtwothousand．（）A.Thenumberof，isB.Thenumberof，areC.Anumberof，isD.Anumberof，are評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、—Hereisadog.Isityours?—Yes.Itisveryandcanfollowmydirections(指示)。A.lonelyB.lazy.C.cleverD.excited11、—DidAlicesleepwelllastnight?—No,shedidn’t.Shedidn’tgotobed_______12o’clocklastnight.A．afterB．whenC．untilD．if12、1Couldyougivemesome____onhowtolearnEnglishwell?A.adviceB.advicesC.pieceofadviceD.piecesofadvices13、—I’mverysadbecauseIarguedwithmybestfriends.WhatshouldIdo?—_________writehimaletterandsaysorrytohim?A.WhataboutB.HowaboutC.Whydon’tyouD.Wouldyoulike14、______________?Sheisslimandbeautiful.A.WhatdoesshelikeB.What’sshelikeC.WhatdoesshedoD.What’sshealike評卷人得分三、書面表達(共7題，共14分)15、為迎接青奧會，我市提出“大干一百天，環境大掃除”的口號。南京陽光中學積極響應，在學生中廣泛征集參與該活動的創意。請根據以下征集到的創意寫一篇倡議書，并提出你自己的一個“金點子”。創意：1.向世界展示中學生的新形象，在公共場合要有禮貌，例如（列舉一例）2.志愿為人們提供幫助，例如（列舉一例）3.到公共場所分發宣傳單，號召人們保護環境，例如（列舉一例）4.去公園參加勞動；5.你的金點子()要求：1.語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規范；2.要點齊全，可適當發揮；3.詞數80左右。開頭已給出，不計入總詞數。WorkinghardfortheYOGTheSecondYouthOlympicGamesarecomingup.ThegovernmentcallsonNanjingcitizenstokeeptheenvironmentarounduscleanandtidybyworkinghard.16、【題文】現在養寵物狗已成為很多人生活中的一部分；請你寫一篇短文談一談對養寵物狗的看法，內容須含利弊兩方面。

提示：

1.養寵物狗可給人帶來快樂；消減孤獨與煩惱，陪伴并幫助家人解決一些困難等。

2.養寵物狗會占用很多時間。寵物狗有一定危險性；有時會傷害孩子。另外，它會給家人和鄰居帶來噪音，污染周圍環境等。

注意：不要將上述所給的提示直接譯成英文；要適當發揮或調整。詞數約80左右。（句首已給出的部分不計入總詞數）

HowDoYouLikePetDogs?

Everymorning,wecanseemanykindsofpetdogsledbythepersonswhowalkaround.Petdogshavebecomeapartoftheirlives.Ithink

____17、寫作又到了春暖花開的時節，古人云：煙花三月下揚州。“揚州煙花三月國際旅游節”正歡迎來自世界各地的游客來揚州做客。你很榮幸地當選為揚州晚報的英語小導游，請你根據下列表格中的內容用英語向各方來賓做一個有關揚州的的介紹。內容要點如下：。揚州簡介1.揚州是一個有著2500年歷史的古城。2.自很早以前就以其文化和美景著名。3.現在已成為現代化城市。環境氣候宜人，環境美，污染少。交通1.機場已投入使用兩年多，每天有許多航班來往于城市。2..（再舉一交通便捷的例子）出游1.春天是來揚的最好季節，有許多可參觀的地方。2.(舉一例具體景點作簡要介紹))要求：1.表達清楚，語法正確，上下文連貫；2.必須包含所有信息，并作適當發揮；3.字數在100字左右（開頭結尾已給出，不計入總詞數）；4.不得使用真實姓名和校名等。Ladiesandgentlemen,WelcometoYangzhou!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IdohopeyouwillenjoyyourstayinYangzhou!18、你的朋友Cindy最近生病了，她平常愛吃垃圾食品，不愛吃蔬菜水果；愛長時間看電視，玩電腦游戲，不喜歡出去鍛煉；不愛多喝水，不注意休息請你給她的病況和以后健康生活方式給出合理建議。字數不少于60。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、為了知道網絡使用是否對學生好；我們班上周五開展了一場辯論會．55%的學生認為網絡是有幫助的．他們認為他們能夠從網上查找資料，對他們的學習有所幫助．

然而；45%的學生有著不同的想法．他們認為上網浪費時間和金錢，因為許多學生會上網玩游戲而不是上網查資料．

但我認為，所有事情都有兩面．我們應該上網查資料而不是過多地玩游戲．參考詞匯（僅供參考）：search搜查notonlybutalso不僅而且

online網上。

InordertoknowwhethersurfingtheInternetisgoodornot，weheldadebateinourclasslastFriday．20、學校將舉行初中英語征文比賽；主題是介紹你的朋友Nick，請你根據下列要點完成征文．

（1）勤奮而有耐心；總是樂于助人，經常

（2）在7歲的時候就跟他交上了朋友．

（3）他愿意替我保守秘密；所以我什么都可以告訴他．

（4）他癡迷于自己動手做；喜歡

（5）媽媽的生日要到了；他決定

注意：（1）短文須包括所有內容要點；要求語句通順；意思連貫；

（2）省略處的內容須用1～2句話作適當發揮；詞數80個左右；短文的開頭和結尾句已給出，不計入總詞數．

MybestfriendNickisalovelyboywithagoodpersonality．

HowluckyIamtohavesuchagoodfriend！21、根據中文大意和英文提示信息；寫出意思連貫；符合邏輯、不少于40詞的回信．信的開頭和結尾已給出，其詞數不計入所完成的回信內．所給英文提示詞語僅供選用．請不要出現你的校名和姓名．

假如你叫李華；最近和美國筆友Jim通過郵件談論學校組織的活動．他想了解這一天你去哪了；做了些什么以及你的感受．請根據他的問題回復郵件．

提示詞語：aschooltrip，finishdifferenttasks，takephotos，help，enjoy，share；happy；

1．Whenandwheredidyougo？

2．Whatdidyoudo？

3．Howdidyoufeel？

Hi!Jim；

I'mgladtohearfromyou．______

Yours；

LiHua評卷人得分四、任務型閱讀(共1題，共7分)22、Whowantstobethekingoftheforest？______評卷人得分五、閱讀理解(共4題，共24分)23、UncleLiandUncleWangaregoodfriends．Theylivenexttoeachotherandtheirfarmsarebothatthefootofthemountain．Sotheycanhelpeachother．Butneitherofthemlikestousehishead．They'rebothpoorthoughtheyworkhard．Mostvillagershavebuiltnewhouses，buttheystillliveinthelowandbrokenhouses．Theyneverfindoutwhy．

Once，UncleLiwenttotowntobuysomemedicineforhiswife．Inthetownheheardtheapplesinacitywereexpensive．HetoldUncleWangaboutitassoonashewentback．Theydecidedtocarrysomeapplestothecity．Theyborrowedsomemoneyfromtheirfriendsandboughtnearly1，000kilogramsofapplesinthevillagesandcarriedthemtothecityonatractor．Badluck!Alotofappleshavealreadybeencarriedtherewhentheyarrived．Afewdayslatertheyhadtosellthematalowprice．Theyfeltunhappyandreturnedtotheirvillage．

"Ican'tunderstandwhywehavelossesinbusinesswhileothersalwaysprofit（盈利）"UncleLiaskedoneday．

"Thetractorwastoosmall"UncleWangsaidwithoutthinking．"We'llcarrymoreapplesonatrucknexttime!""Iagree!"saidUncleLi．

"Howfoolishtheywere!"

(1)UncleLiandUncleWangliveinthelowandbrokenhousesbecause______．

。A.theyhopetosavemoney

B.they'rebothpoor

C.theirfarmsareatthefootofthemountain

D.they'renotfarfromtheirfarms

(2)Thetwofarmerscarriedtheapplestothecityto______．

。A.makeajourney

B.visitsomeplacesofinterest

C.meettheirfriends

D.makeaprofit

(3)Thetwofarmershadtoselltheirapplesatalowpricebecause______．

。A.theirsweren'tasgoodastheothers'

B.theirsweremuchlessthantheothers'

C.alotofappleshadbeenalreadycarriedtothecity

D.theyforgottocarrythemonatruck

(4)UncleLiandUncleWangwereunhappybecause______．

。A.theyhadsustainedlossesinbusiness

B.theyhadlostsomemoneyinthecity

C.somethingwaswrongwiththetractor

D.otherpeopleprofitedinthecity

(5)Whichofthefollowingistrue？______

。A.Thetwofarmersfoundoutwhytheywerepoor

B.Thetwofarmerswillsoongetrich

C.Neitherofthefarmersisclever

D.Thetwofarmersdecidedtobuyatruck24、閱讀下列短文；從每題所給的A；B、C和D項中，選出最佳選項并在答題卡上將該項涂黑．

Inthepasttenyears，manyscientistshavestudiedthedifferencesbetweenmenandwomen．Andtheyallgotthesameanswer．Thesexesaredifferent，becausetheirbrainsaredifferent．Andthis，thescientistssay，makesmenandwomenseetheworldindifferentways．

Boys，forexample，generallyarebetterthangirlsatmathematical（數學的）ideas．Boysarealsobetteratthekindofhandandeyemovementsnecessaryforballsports．Girls，ontheotherhandgenerallystartspeakingearlierthanboys．Andtheygenerallyseebetterinthedarkthanboysandarebetteratlearningforeignlanguages．

Whatmakesmenandwomenbetteratonethingoranother？Theansweristhebrain．Thebrainhastwosidesconnectedbynervetracks．Theleftsidegenerallyisusedformaths，speechandwriting．Therightsideisusedforartisticcreationandtheexpressionforemotions（情感）．Girlsdeveloptherightsideofthebrainfasterthanboys，whileboysdeveloptheleftsidefaster．Anotherinterestingdifferenceisthatthetwosidesofaman'sbrainareconnectedbyasmallernumberofnerves（神經）thanthetwosidesofawoman'sbrainare．

(1)Whichofthefollowingtellsthemainideaofthispassage？______

。A.ResearchontheBrain

B.WhoAreBetter，BoysorGirls

C.People'sDifferentBrains

D.DifferencesBetweenMenandWomen

(2)______make（s）menandwomenthinkdifferently．

。A.Thedifferentways

B.Thedifferentbrains

C.Thedifferentexperiences

D.Theinfluences（影響）oftheworld

(3)Accordingtothearticle，girlsaregenerallybetterthanboysatlearning______．

。A.maths

B.physics

C.English

D.chemistry

(4)WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage？______

。A.Menarebetterthanwomeninallthings．

B.Theareaingirlsusedforlanguageskillsdevelopsbetter．

C.Theleftsideofbrainingirlsdevelopsfaster．

D.Girlscanseebetterinthedarkbecausetheyarebetterateyemovements．

(5)Thenumberofnervesconnectingthetwosidesofthebraininmen______women．

。A.isdifferentfrom

B.isthesameas

C.islargerthan

D.istwiceaslargeas．25、

Doyougetangrywhenyourfriendssingloudlywhileyouareworking?Orwhenyourbestfrienddoesnotwaitforyouafterschool?Ifyoudo,youneedtotakecontrolof(控制)yourfeelingsandstopgettingangrysoeasily．Gettingangrywithpeoplecanmakeyoulosefriends．GaryEgeberg，anAmericanhighschoolteacher,haswrittenMyFeelingsAreJustLikeWildAnimalstohelpyoucontrolyourfeelings．Ittellsteenshowtostaycoolwhenbadthingshappentothem．Thebooksaysthatgettingangryonlymakesproblemsworse．Itcannevermakethembetter．Gettingangryisnotanatured(本性)waytoact.Itisjustabadhabit，likesmoking.Thebooksaysyoucancontrolyourangereasily-allyouhavetodoistellingyourselfnottobeangry．Whenababyfallsover,itonlycriesifpeoplearewatching____．Likeababy,youshouldonlygetangryifyouaresureitistherightthingtodo．Thebookgivesmanytipstohelpyouifyougetangryeasily．Hereareourtopthree：①Keeparecord.Everytimeyougetangry,writedownwhyyouareangry．Lookatitlaterandyouwillseeyougetangrytooeasily．②Askyourfriendstostoptalkingtoyouwhenyougetangry．Thiswillteachyounottobeangry．③Dosomethingdifferent．Whenyougetangry,walkawayfromtheproblemandgosomewhereelse．Trytolaugh!(1)Thewriterwantstotellus________．。A.nottogetangryeasilyB.toworkhardatschoolC.todomoreexerciseD.tohelpeachother(2)Thewriterthinksthatifyougetangryeasilyyouwill_________.。A.getillveryeasilyB.loseyourfriendsC.putonweighteasilyD.eatless(3)MyFeelingsAreJustLikewildAnimalsisa_______．。A.storyB.bookC.pictureD.film(4)MyFeelingsAreJustLikeWildAnimalsmainlytellsus_________．。A.whattoreadB.howtoreadC.howtostaycoolD.howtolearnEnglishwell(5)Inthefourthparagraph,theunderlinedword“it”refersto_______.。A.thebookB.angerC.habitD.thebaby26、Anoldmanwasfishingonthebankofariver．Achildcametoseehimfishing．Theoldmanwasreallygoodatfishinganditdidn’ttakelongforhimtocatchafullbasketoffish．Theoldmansawthatthechildwasverycute,andhewantedtogiveherawholebasketoffish．Butthechildshookherhead．Theoldmanwassurprisedandasked,“Whydon’tyouwantthefish?”Thechildanswered,“Iwantthefishingrod(竿)inyourhands．”Theoldmanasked,“Whydoyouwanttherod?”“Itdoesn’ttakelongtoeatallthefishinabasket．ButifIhavethefishingrod,IcangofishingbymyselfandIwon’tbeafraidofnothavinganymorefishtoeat．”Ithinkyouwillcertainlysaythatthechildisverysmart．Wrong!Ifshedoesn’tknowhowtofish,shecannothavefishtoeat,eventhoughshehasthefishingrod．It’suselesstoonlyhaveafishingrod．Fishingskillsarethemostimportant,notthefishingrod．Toomanypeoplethinkthatiftheyhavea“fishingrod”intheirlife,theywillnolongerfear(害怕)thewindandrain．Theyarejustlikethechild,whothoughtthatifshehadafishingrod,shewouldhavefishtoeat．(1)Theoldmanwasfishingonthebankof___________．。A.ariverB.alakeC.apoolD.astream(2)Whydidthechildrefuse(拒絕)thefishtheoldmangaveher?。A.Becauseshedidn’tlikefishB.BecauseshewantedhisfishingrodC.BecausetheoldmanhadfewfishD.Becauseshewantedtolearnfishingskills(3)Thewriterthoughtthechildwas_______aftersheexplainedwhyshedidn’twantthefish．。A.smartB.hard-workingC.silly(傻的)D.creative(有創造力的)(4)Thearticlemainlytellus____________。A.ifyouhavea“fishingrod”inyourlife,youwon’tbeafraidofanything．B.ifyouhaveafishingrod,you’llhavealotoffishtoeatC.“fishingskills”aremoreimportantthan“thefishingrod”inlife．D.“thefishingrod”ismoreimportantthanthefishthatpeoplecatch.(5)Whatisthebesttitleforthearticle?。A.TheFishingRodB.TheFishingManC.TheFishingGirlD.ThefishingExperience參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】句意：——你能告訴我你什么時候去長城嗎？——我想是后天。根據句意可知；這里說的是將來的一件事情，when引導的賓語從句中應該使用一般將來時，故排除C和D。又因為賓語從句中應該用陳述語序，故選B。

【解析】B2、C【分析】試題分析：句意：他仍在辦公室工作嗎？不，他已回家了。根據句意可知前一空該用現在進行時，后一空該用現在完成時態，所以選C。【解析】C3、A【分析】根據句意：Helen要離開一定是真的，因為這是她自己告訴我的。herself她自己；myself我自己；hers她的；mine我的，故選A。【解析】A4、A【分析】答案：A根據句中標點！可知，此句是感嘆句，感嘆句的句型：What+名詞短語+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據句中關鍵詞canremember100groupsofnumbersinfiveminutes．可知，應是smart聰明的，不是stupid愚蠢的；smartman是名詞短語；感嘆句用what引導；man是可數名詞短語，用a修飾；

故選：A．

-你知道王峰嗎？他能夠在5分鐘之內記住100組數字．-是的．他是很聰明的一個人！

掌握感嘆句的句型是做題的關鍵．【解析】A5、A【分析】瑪麗的家里有很多規定，例如，她父母不允許她在外面呆到很晚．【解析】根據句中含有固定短語allowsb．todosth．允許某人做某事，故填入動詞stay的動詞不定式形式tostay．故選：A．6、A【分析】那本書不如這本書有趣．【解析】interesting是形容詞，表示有趣的．根據題干可知該句用了形容詞的原級比較，其結構notso/as+形容詞原級+as，表示不如．故選：A．7、C【分析】不要如此大聲地關門，嬰兒正在睡覺．對不起，媽媽，我將保持安靜．【解析】答案：C根據Thebabyissleeping嬰兒正在睡覺．結合選項，推測意思是不要如此大聲地關門，故這里需要一個副詞來修飾動詞close，故用loudly，第二空前面是系動詞keep，后接形容詞，即用quiet安靜的，故選C大聲地，安靜的8、B【分析】句意：——我不知道下個月去哪兒。——為什么不考慮去北京呢？那里有很多名勝古跡。【解析】考查動詞辨析。remind提醒；consider考慮；wonder想知道；regard視為。根據“Whynot”可知此處是表示建議，建議對方可以考慮下去北京玩，故選B。9、A【分析】你們學校有多少學生？我們學校的學生人數有兩千多．【解析】考查系動詞．thenumberof表示"的數量"，跟復數名詞連用作主語時，中心詞是number，謂語動詞要用單數．anumberof表示"許多"，相當于many，修飾可數名詞復數．作主語時，謂語動詞用復數．number前可用large，small等修飾，以表示程度．根據題干可知我們學校的學生人數有兩千多．故選：A．二、填空題(共5題，共10分)10、C【分析】試題分析：句意：這兒有條狗，是你的嗎？是的，它很聰明，能夠聽從我的指示。既然能聽從別人的指示可見這條狗是聰明的，故選C。考點：考查形容詞的用法。【解析】【答案】C11、C【分析】【解析】試題分析：after在之后；when當時；until直到；if是否，如果。句意：昨晚愛麗絲睡得好嗎？——不，她睡得不好。昨晚直到十二點她才去睡覺。結合語境可知選C。考點：連詞辨析【解析】【答案】C12、A【分析】【解析】試題分析：advice是不可數名詞，故其沒有復數形式，也不能用不定冠詞或數詞來修飾，故選A。考點：名詞的數。【解析】【答案】A13、C【分析】whydon’tyoudo=whynotdo意思是問什么不，表示建議。【解析】【答案】C14、B【分析】試題分析：句意：--她長的什么樣？--她是苗條的并且是漂亮的。分析選項：第一項：她喜歡什么？第二項：她長的什么樣？第三項：她是做什么的？第四項：她像什么？結合答語，她是苗條的和漂亮的，從而是對她的長像進行提問。故選B考點：考查日常用語的用法。【解析】【答案】B三、書面表達(共7題，共14分)15、略

【分析】試題分析：這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細，我們要做的就是用正確的英語把這些內容表達出來。動筆前要認真閱讀材料，不可遺漏要點，并適當發揮。根據材料內容可知本文主要是一般現在時態，主語是第一人稱，注意時態語時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系。【亮點說明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少。如：takepartin“參加”；inmyopinion“在我看來”；makeacontributionto“為做貢獻”以及一些復合句的使用。學習中注意總結，牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章的表達更有邏輯性，更富有條理。考點：話題作文。【解析】【答案】WorkinghardfortheYOGTheSecondYouthOlympicGamesarecomingup.ThegovernmentcallsonNanjingcitizenstokeeptheenvironmentarounduscleanandtidybyworkinghard.Ourschoolheldanactivitytoseektheideasinresponsetothecallofthegovernment.Manystudentstookpartinthisactivityandgaveussomuchadvice.Forexample,showingwemiddlestudentsnewimagestothepublicwithofferingtheirseatstotheoldpeople.Beingavolunteertoshowthewayforforeigners.Topassoutleafletsinpublictocallforprotectingenvironmentandsoon.Inmyopinion，wealsocanhelpdosomecleaning.Whateverwedo,evenifverytiny,whatwewantistomakeacontributiontotheYOG.16、略

【分析】【解析】

試題分析：本文屬于陳述正反方觀點的議論文作文；談談關于養寵物的問題。要求中只給出了要點，需要自己發揮的地方較多，注意將提示的要點表達清楚，并發表自己的觀點。結合材料內容，可知本文主要是用一般現在時態進行敘述，人稱問題較為復雜，注意主謂一致問題。寫作中注意表達觀點時的常用句式，如賓語從句，條件狀語從句等。注意在表達不同觀點時，連詞的使用。內容上應注意描述的全面性；語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣。-

【亮點說明】這篇范文中出現一些不錯的句式和短語，如becomeapartof成為的一部分；What’smore而且，再說；強調句式，Itisadjforsbtodosth，做某事對某人來說怎么樣；makesure確保；以及由if引導的條件狀語從句等。學習中注意總結,牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當引用,讓文章更出彩。

考點：提綱作文【解析】【答案】

HowDoYouLikePetDogs?

Everymorning,wecanseemanykindsofpetdogsledbythepersonswhowalkaround.Petdogshavebecomeapartoftheirlives.Ithinkkeepingpetsbringsjoytoourlife.

Actually,itisgoodtokeeppetsbecausepetscanplaywiththeyoungandaccompanytheold.Researchalsoshowsthatlivingwithapethelpstorelievepeople’spressureanddistressandevendecreasesthepossibilityofgettingheartdiseases.

However,manyareagainstlivingtogetherwithanimals.Theyarguethatpetsareeasilyinfectedbydiseases,whichmaypassontohumans.What’smore,theunpleasantsmellandwastecausedbypetsarearesourceofenvironmentalpollution.

Soweavoidpotentialrisksandtroubles,wehavetomakesurethatourpetsareproperlyvaccinatedandtheirbehaviorsareundercontrol.17、略

【分析】這是一篇給出圖表的提綱類作文，我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來。本文中給出的要點比較具體,故需要準確表達。寫作時注意準確運用時態，上下文意思連貫，符合邏輯關系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。【解析】略18、略

【分析】這是一篇給材料作文，給出了你的朋友Cindy的病況，動筆前要先認真閱讀病況要點，給出一些合理的建議。寫作中，應注意描述的全面性，盡量將提示的內容利用上；結合材料內容，可知本文主要用一般現在時態進行敘述；語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣，可以使用大量的固定句式和短語，如Youshould，Youcan，Whynot等等表示提建議的句型；適當使用連詞，做到上下文聯系緊密，符合邏輯關系。【解析】略19、InordertoknowwhethersurfingtheInternetisgoodornot，weheldadebateinourclasslastFriday．【高分句型一】（引出話題）

55percentofthestudentsthinkthattheInternetisveryhelpful．TheythinktheycansearchforinformationfromtheInternet，anditishelpfulfortheirstudies．【高分句型二】However，45percentofthestudentshavedifferentideas．Theythinkthatgettingonlinenotonlywastestimebutalsowastesmoney，becausemanystudentsplaycomputergamesontheInternetinsteadofsearchingforinformation．（學生們不同的看法）ButIthink，everythinghastwosides．WeshouldgetontheInternettosearchfortheinformationforstudiesinsteadofplayingcomputergamestoomuch．（我的看法）【分析】

高分句型一：

InordertoknowwhethersurfingtheInternetisgoodornot，weheldadebateinourclasslastFriday．為了知道網絡使用是否對學生好，我們班上周五開展了一場辯論會．這里inordertodosth表示做某事；后面跟動詞原形．

TheythinktheycansearchforinformationfromtheInternet，anditishelpfulfortheirstudies．他們認為他們能夠從網上查找資料；對他們的學習有所幫助．這里think后面跟一個賓語從句．

能夠根據提示進行書面表達，能夠圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達自己的思想，進而完成寫作任務．【解析】InordertoknowwhethersurfingtheInternetisgoodornot，weheldadebateinourclasslastFriday．【高分句型一】（引出話題）

55percentofthestudentsthinkthattheInternetisveryhelpful．TheythinktheycansearchforinformationfromtheInternet，anditishelpfulfortheirstudies．【高分句型二】However，45percentofthestudentshavedifferentideas．Theythinkthatgettingonlinenotonlywastestimebutalsowastesmoney，becausemanystudentsplaycomputergamesontheInternetinsteadofsearchingforinformation．（學生們不同的看法）ButIthink，everythinghastwosides．WeshouldgetontheInternettosearchfortheinformationforstudiesinsteadofplayingcomputergamestoomuch．（我的看法）20、Onepossibleversion：

MybestfriendNickisalovelyboywithagoodpersonality．____________________．________________（省略處僅供參考；發揮1-2句皆可．）

HowluckyIamtohavesuchagoodfriend！【分析】

略。

略【解析】Onepossibleversion：

MybestfriendNickisalovelyboywithagoodpersonality．____________________．________________（省略處僅供參考；發揮1-2句皆可．）

HowluckyIamtohavesuchagoodfriend！21、略【分析】

略。

略【解析】略四、任務型閱讀(共1題，共7分)22、Alion，adeer，azebra，anelephant．【分析】1．Alion，adeer，azebra，anelephant．細節理解題．根據語境：Alionwaswalkingthroughtheforest，whenhecameacrossadeereatinggrass．Soonhecameacrossazebradrinkingwater．Thenhecameacrossanelephantnearatree．一頭獅子正在森林里散步；這時他遇到一只鹿在吃草．很快他遇到了一只喝著水的斑馬．然后他在一棵樹附近遇到了一頭大象．可得出答案．

2．Itisdrinkingwater．細節理解題．根據語境：Soonhecameacrossazebradrinkingwater．很快；他遇到一條正在喝水的斑馬．可得出答案．

3．Thelion．細節理解題．根據語境：Thelionshouted，"Who'sthekingoftheforest？"andthedeerreplied，"Oh，youare，Master．"Thelionwalkedawayhappily．獅子喊道："森林之王是誰？"鹿回答："哦；你是，主人．"獅子高興地走開了．可知獅子想成為森林之王．

文章講述了獅子問動物們誰是森林之王；動物們的回答以及獅子的表現．

此題考查閱讀表達，在理解文章大意的基礎上，結合具體題目，仔細分析，便可得出正確答案．【解析】【小題1】Alion，adeer，azebra，anelephant．【小題2】Itisdrinkingwater．【小題3】Thelion．五、閱讀理解(共4題，共24分)23、略

【分析】91．B細節理解題．根據第一段的句子They'rebothpoorthoughtheyworkhard．Mostvillagershavebuiltnewhouses，buttheystillliveinthelowandbrokenhouses．"可知李叔叔和王叔叔住在又低又破的房子里是因為他們都很窮．故選B．

92．D細節理解題．根據文章：OnceUncleLiwenttotowntobuysomemedicineforhiswife．Inthetownheheardtheapplesinacitywereexpensive．HetoldUncleWangaboutitassoonashewentback．Theydecidedtocarrysomeapplestothecity．Theyborrowedsomemoneyfromtheirfriendsandboughtnearly1，000kilogramsofapplesinthevillagesandcarriedthemtothecityonatractor（拖拉機）．可知李叔叔在去城里買藥的時候聽說城里蘋果很貴；回來后馬上告訴王叔叔，他們兩人借錢買了很多的蘋果，拉到城里賣，其目的就是想賺錢．故選D．

93．C細節理解題．根據第二段的句子"Badluck!Alotofappleshadalreadybeencarriedtherewhentheyarrived．Afewdayslatertheyhadtosellthematalowprice（價格）．"可知這兩個農民不得不以低價出售他們的蘋果是因為在他們到的時候；已經有很多蘋果被運到了那里．故選C．

94．A細節理解題．根據文章："Ican'tunderstandwhywesustained（蒙受）losses（損失）inbusinesswhileothersalwaysprofit（盈利）．"可知做買賣沒有賺到錢；還蒙受了很大的損失，所以他們不開心．故選A．

95．C細節理解題．根據文章第一段Butneitherofthemlikestousehishead．可知他們都不喜歡動腦，根據最后一段Howfoolishtheywere!可知這兩個人農民是非常愚蠢的；他們根本不知道蘋果買不出的真正原因，所以也不會變的富有．故選