…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版必修一生物下冊月考試卷539考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于堿基；核苷酸、五碳糖種類的描述；正確的是（）

。ABCDT2噬菌體大腸桿菌SARS病毒豌豆葉肉細胞堿基5845核苷酸5888五碳糖1222A.AB.BC.CD.D2、原核細胞和真核細胞最主要的區別是（）A.有無細胞膜B.有無核物質C.有無核膜D.有無核糖體3、下圖為酵母菌細胞結構示意圖，結構N是細胞代謝和遺傳的控制中心，N的名稱是（）

A.細胞壁B.細胞質C.液泡D.細胞核4、下列有關細胞生命歷程的說法不正確的有幾項（）

①細胞生長過程中；核糖體的數量增加，物質交換效率增強。

②細胞分化；核遺傳物質沒有發生改變，但蛋白質的種類有變化。

③小鼠體細胞經核移植培育成小鼠體現動物細胞細胞核具有全能性。

④衰老的細胞內多種酶活性降低；染色質收縮，但有的基因還在表達。

⑤細胞的分裂；分化、衰老、凋亡和壞死對生物體均有積極的意義。

⑥細胞凋亡過程中需要新合成蛋白質。

⑦在一定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結構等通過溶酶體降解后再利用，這就是細胞自噬A.二項B.三項C.四項D.五項5、如圖是細胞中某種大分子物質的基本單位；關于它的敘述錯誤的是。

A.該物質是核糖核酸，人體內有4種B.圖中的堿基可以有4種，分別是G、UC.該物質形成的大分子物質是RNA,它主要分布在細胞質中D.在SARS病毒和HIV的宿主細胞中都能找到這種物質6、真核細胞一般都具有細胞核。下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（）A.具有核膜B.具有核仁C.是遺傳信息庫D.是細胞代謝的主要場所7、實驗發現，某物質X進入細胞時，如果使用藥物限制細胞膜上轉運蛋白的活性，該物質的運輸速率迅速下降；如果抑制呼吸作用，該物質的運輸速率迅速下降。由此推斷下列有關該物質進入細胞方式的說法，不正確的是（）A.物質X進入細胞時消耗能量B.物質X進入細胞是主動運輸過程C.物質X進入細胞時它是逆濃度梯度運輸的D.某物質X進行跨膜運輸的方式與該物質的分子大小等性質無關8、很多生物學實驗必須始終用活細胞做材料。下列哪項實驗不必滿足此要求A.觀察植物細胞的質壁分離和復原B.觀察植物細胞的細胞質流動C.探究酵母菌細胞呼吸的方式D.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂9、下圖是某蛋白質分子的結構示意圖；圖中α鏈由21個氨基酸組成，β鏈由19個氨基酸組成，圖中“－S－S－”是在蛋白質加工過程中由兩個“－SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是（）

A.蛋白質多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同B.該蛋白質含有40種氨基酸C.該蛋白質分子中至少含有42個O原子D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、細胞有原核細胞和真核細胞兩種類型，下列有關敘述正確的是（）A.原核細胞和真核細胞都具有DNA和RNA兩種核酸B.原核細胞和真核細胞的主要區別是有無核膜包被的細胞核C.原核細胞和真核細胞中都具有核糖體D.肺炎雙球菌、大腸桿菌、酵母菌等都是原核生物11、下列關于細胞衰老的敘述，不正確的是（）A.衰老的細胞，色素的逐漸積累會妨礙細胞內物質的交流與傳遞B.衰老的細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積減小，新陳代謝速率減慢C.衰老的細胞呼吸速率加快，細胞核體積變小，染色質固縮、染色加深D.衰老的細胞形態、細胞膜成分均發生變化，與其他細胞間的黏著性顯著降低12、下列有關組成生物體化學元素的敘述，錯誤的是（）A.微量元素含量少，人體不會出現微量元素缺乏癥B.每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的C.根據其含量不同可分為大量元素和微量元素兩大類D.C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的13、人體小腸上皮細胞對三種單糖吸收的方式如下圖所示，半乳糖和葡萄糖均可通過鈉—葡萄糖協同轉運體（sodium—glucosecotransporter2，SGLT2）順Na+的濃度梯度從腸腔進入細胞，其中半乳糖與SGLT2的親和力大于葡萄糖，小腸上皮細胞通過鈉鉀泵維持膜內外Na+濃度梯度。下列敘述不正確的是（）

A.果糖的轉運速率會隨著果糖濃度的升高持續增大B.三種單糖吸收的方式與Na+進入小腸上皮細胞的方式完全相同C.腸腔中半乳糖濃度升高，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收量減少D.抑制小腸上皮細胞的鈉鉀泵后，葡萄糖轉運速率不變14、細胞學說被恩格斯列為19世紀自然科學三大發現之一，它的建立對于生物學的發展具有重大意義，下列說法正確的是（）A.細胞學說推動了生物學的問世B.細胞學說使生物學的研究進入分子水平C.細胞學說揭示了動植物在結構上的統一性D.細胞學說為生物進化論的確立奠定了基礎15、脂蛋白的核心成分是脂肪，周圍包繞一層磷脂，膽固醇、蛋白質組成的外殼，負責將血液中的脂質運輸到組織細胞。下列說法錯誤的是（）A.組成脂蛋白的各種分子都是以碳鏈為骨架的生物大分子B.外殼中的表面蛋白與細胞受體識別、結合利于完成脂質的運輸C.脂蛋白中的脂肪、磷脂、膽固醇都可參與動物細胞膜的構建D.膽固醇運輸到部分組織細胞后，可用于合成維生素D和性激素16、某生物學興趣小組為探究玉米種子萌發時的細胞呼吸方式，設計了如下圖所示的兩組裝置（U型玻璃管的兩側是液面相等的有色液體，A、B裝置的燒杯中分別加入等量的NaOH溶液和蒸餾水），一段時間后觀察U型管的液面變化（已知：玉米種子的胚無氧呼吸產生乳酸，胚乳無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，假設各部分呼吸作用獨立進行，互不干擾）。下列說法正確的是（）

A.若A裝置U型管右側液面上升，則兩側的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量B.若B裝置U型管液面不變，說明該種子只進行有氧呼吸C.若B裝置U型管右側液面下降，種子可能既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D.若B裝置中放置的是萌發的花生種子，且其只進行有氧呼吸，U型管右側液面可能上升評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、請根據課本內容填空：

（1）科學家根據細胞內_____________________________；把細胞分為真核細胞和原核細胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“體驗制備細胞膜的方法”實驗中；選擇的細胞一般是___________________。

（4）研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能時；將各種細胞器分離開來的實驗方法是____________________。

（5）染色質和染色體的關系是____________________________________________。18、物質進出細胞，既有_____的擴散，統稱被動運輸（包括_____和_____）；也有_____的運輸，稱為主動運輸。19、細胞的全能性是指已經_____細胞，仍然具有_____的潛能。20、干細胞是具有_________________________的能力的細胞。在動物和人體內，數量很少。人骨髓中的___________________能通過增殖和分化不斷產生紅細胞、白細胞和血小板21、加熱能促進過氧化氫分解，是因為加熱使過氧化氫分子得到了___________，從常態轉變為容易分解的活躍狀態。分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為_________。與無機催化劑相比，酶__________________的作用更顯著，催化效率更高。22、ATP的利用。

（1）ATP的利用。

（2）ATP為主動運輸供能的機理。

①參與Ca2＋主動運輸的載體蛋白是一種能______________的酶。當膜內側的Ca2＋與其相應位點結合時；其酶活性就被激活了。

②在載體蛋白這種酶的作用下，ATP分子的末端_________脫離下來與載體蛋白結合，這一過程伴隨著能量的轉移，這就是載體蛋白的________。

③載體蛋白磷酸化導致其空間結構發生變化，使Ca2＋的結合位點轉向膜外側，將Ca2＋釋放到膜外。23、作物栽培時，要有適當措施保證根的正常呼吸，如____等。24、人體細胞有時會處于低氧環境。適度低氧下細胞可正常存活；嚴重低氧可導致細胞死亡。以PC12細胞系為材料，研究了低氧影響細胞存活的機制。

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應的場所是______。當細胞中O2含量低時；線粒體通過電子傳遞鏈產生更多活性氧，活性氧積累過多會損傷大分子和細胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴重低氧（0．3%O2）處理PC12細胞；24h后檢測線粒體自噬水平，結果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量，結果如圖2。

①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的______（結構）降解。

②圖1、圖2結果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調BINP3基因的表達可促進線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達情況，結果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細胞可正常存活、嚴重低氧導致細胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。25、多細胞生物體體積的增大，即生物體的生長，既靠細胞生長增大細胞的_____，還要靠細胞分裂增加細胞的_____。事實上，不同動（植）物同類器官或組織的細胞大小一般無明顯差異，器官大小主要取決于_____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)26、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤27、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤28、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤29、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

1；核酸是遺傳信息的攜帶者；是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA。

【詳解】

A、T2噬菌體是一種DNA病毒；體內只含有DNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A；T、G、C）、核苷酸有4種（4種脫氧核苷酸）、五碳糖有1種（脫氧核糖），A錯誤；

B；大腸桿菌中含有DNA和RNA兩種核酸；其含有的堿基有5種（A、T、G、C、U）、核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）、五碳糖有2種（脫氧核糖和核糖），B錯誤；

C；SARS病毒一種RNA病毒；體內只含有RNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A、U、G、C）、核苷酸有4種（4種核糖核苷酸）、五碳糖有1種（核糖），C錯誤；

D；豌豆葉肉細胞中含有DNA和RNA兩種核酸；其含有的堿基有5種（A、T、G、C、U）、核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）、五碳糖有2種（脫氧核糖和核糖），D正確。

故選D。

【點睛】2、C【分析】原核細胞與真核細胞相比；最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成型的細胞核，沒有核膜；核仁和染色體。此外，原核生物只有核糖體一種細胞器；原核生物只能進行二分裂生殖。但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。

【詳解】

根據分析可知；原核細胞與真核細胞相比，最主要的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成型的細胞核，而真核生物含有被核膜包被的成型的細胞核。兩者都有細胞膜；核酸和核糖體。即C正確，ABD錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

1；酵母菌為真核生物；細胞內含有以核膜為界限的細胞核和多種細胞器。

2；細胞核是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心，故N的名稱為細胞核。

【詳解】

A；酵母菌細胞壁的主要成分為幾丁質；具有支持和保護作用，A不符合題意；

B；細胞質包括細胞質基質和細胞器；細胞質基質是細胞新陳代謝的主要場所，B不符合題意；

C；液泡內有細胞液；含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等，可以調節細胞內的環境，充盈的液泡還可以使細胞保持堅挺，C不符合題意；

D；細胞核是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心，故N的名稱為細胞核，D符合題意。

故選D。4、A【分析】【分析】

1；細胞體積越大；其相對表面積越小，細胞的物質運輸的效率越低。

2；細胞分化的實質就是基因的選擇性表達。

3；核移植技術概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育成動物個體。

3；細胞衰老的特征（1）細胞內的水分減少；使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢。（2）細胞內多種酶的活性降低。（3）細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累，它們會妨礙細胞內物質的交流和傳遞，影響細胞正常的生理功能。（4）細胞內呼吸速率減慢，細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。（5）細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低。

【詳解】

①細胞生長過程中；細胞體積增大，但其相對表面積減小，物質交換效率降低，①錯誤；

②細胞分化；不同細胞中核遺傳物質沒有發生改變，但遺傳信息的執行情況不同，控制合成的蛋白質種類不同，②正確；

③小鼠體細胞經核移植培育成小鼠體現動物細胞細胞核具有全能性；③正確；

④衰老的細胞內多種酶活性降低；如頭發基部衰老的黑色素細胞中的酪氨酸酶活性降低。衰老的細胞內染色質收縮，但與凋亡有關的基因還在表達，④正確；

⑤細胞的分裂；分化、衰老、凋亡對生物體均有積極的意義；但細胞壞死對生物體是有害的，⑤錯誤；

⑥細胞凋亡過程中需要凋亡蛋白；因此會需要新合成蛋白質，⑥正確；

⑦在一定條件下；細胞會將受損或功能退化的細胞結構等，通過溶酶體降解后再利用，這就是細胞自噬，細胞通過自噬作用降解非必需物質并重新回收利用，可以維持細胞在營養缺乏狀態下的生命活動，⑦正確。

綜上所述；①⑤錯誤，A符合題意。

故選A。5、A【分析】【分析】

據圖可知；該圖為核糖核苷酸的結構圖，為構成RNA的基本單位，核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A；T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C，據此答題。

【詳解】

A；該圖為核糖核苷酸的結構圖；人體內的核糖核酸初步水解后能得到4種核糖核苷酸，A錯誤；

B；據分析可知圖中的堿基可以有4種；分別是A、G、C、U，B正確；

C；該物質聚合形成RNA；主要分布于細胞質中，C正確；

D；HIV、SARS病毒均屬于RNA病毒；而題圖該物質是構成RNA的基本單位，所以在HIV、SARS病毒中均可找到，D正確。

故選A。

【點睛】

本題的知識點是核糖核苷酸的結構及DNA和RNA的區別，主要考查學生的識記和理解能力，試題難度一般。6、D【分析】【分析】

細胞核的結構:

(1)核膜：核膜是雙層膜；外膜上附有許多核糖體，常與內質網相連；其上有核孔，是核質之間頻繁進行物質交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數目較多。

(2)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。

(3)染色質:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質；其主要成分是DNA和蛋白質。

【詳解】

A；真核細胞具有以核膜為界限的細胞核；所以真核細胞具有雙層核膜，把核內物質與細胞質分開，A正確；

B、真核細胞的細胞核具有核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；B正確；

C；細胞核是遺傳物質貯存的場所；是遺傳信息庫，C正確；

D；細胞核是遺傳和變異的控制中心；細胞代謝的主要場所是細胞質基質，D錯誤。

故選D。7、D【分析】【分析】

自由擴散的運輸方向是順濃度梯度；不需要載體，不需要消耗能量。

協助擴散的運輸方向是順濃度梯度；需要載體，不需要消耗能量。

主動運輸的運輸方向是逆濃度梯度；需要載體，需要消耗能量。

【詳解】

ABC；該物質運輸過程中抑制呼吸作用；運輸速率迅速下降；限制細胞膜上轉運蛋白的活性，運輸速率迅速下降，說明該物質的運輸與能量和細胞膜上轉運蛋白的活性強弱有關，即物質X跨膜運輸的方式為主動運輸，A、B、C正確；

D；某物質X進行跨膜運輸的方式與該物質的分子大小等性質有關；D錯誤。

故選D。8、D【分析】【分析】

本題考查觀察胞質流動實驗；觀察植物細胞質壁分離及復原實驗、探究酵母菌細胞呼吸的方式及觀察有絲分裂實驗；對于此類試題需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗條件、實驗選材等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

【詳解】

質壁分離的條件之一是活細胞，因此觀察植物細胞的質壁分離與復原需要保持細胞活性，A不符合題意；觀察細胞質的流動實驗需要保持細胞活性，B不符合題意；探究酵母菌細胞呼吸的方式需要保持細胞活性，根據產物的不同來判斷細胞呼吸方式，C不符合題意；觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂不需要保持細胞的活性，在解離時細胞就已死亡，D符合題意。9、B【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：圖中A鏈由21個氨基酸組成；含20個肽鍵；B鏈由19個氨基酸組成，含18個肽鍵。明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答。

【詳解】

蛋白質多樣性的原因包括氨基酸種類不同；數量不同；排列順序千變萬化以及多肽鏈卷曲折疊方式不同等，A正確；組成蛋白質的氨基酸種類最多20種，B項錯誤；該蛋白質中至少含有O原子數=肽鍵數+2×肽鏈數=38+2×2=42個，C正確；形成該蛋白質分子時相對分子質量減少=失去水的分子質量+二硫鍵形成時失去氫的分子質量=18×38+2=686，D正確。

【點睛】

有關蛋白質計算時需注意：（1）若為環狀多肽，則將蛋白質計算公式中的肽鏈數視為零；（2）有時還要考慮其他化學變化，如肽鏈上出現1個二硫鍵（-S-S）時，則要減去2（即兩個氫原子），若無特殊說明，則不考慮。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:C【分析】【分析】

原核細胞與真核細胞相比；最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜；核仁和染色體。原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。

【詳解】

A；原核細胞和真核細胞均屬于細胞生物；細胞生物都具有DNA和RNA兩種核酸，A正確；

B；原核細胞與真核細胞相比；最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，B正確；

C；原核細胞和真核生物共有一種細胞器--核糖體；C正確；

D；肺炎雙球菌、大腸桿菌屬于原核生物；酵母菌是真核生物，D錯誤。

故選ABC。11、C:D【分析】【分析】

衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少；細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

【詳解】

A；細胞衰老后；細胞色素逐漸積累，這會妨礙細胞內物質的交流和傳遞，A正確；

B；細胞衰老后；細胞內的水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢，B正確；

C；衰老的細胞呼吸速率變慢；細胞核體積變大，C錯誤；

D；細胞形態、細胞膜成分均發生變化；與其他細胞間的黏著性顯著降低屬于細胞癌變的特點，D錯誤。

故選CD。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

組成細胞的化學元素中屬于大量元素的是：C；H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；組成細胞的微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。

【詳解】

A；雖然微量元素在生物體含量少；但人體還是可能存在著缺乏癥狀，例如缺鐵性貧血，A錯誤；

B；每種大量元素在不同的生物體內的含量是不同的；B錯誤；

C；組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類；大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，C正確；

D；組成生物體的大量元素中；C是最基本的元素，O是細胞鮮重中含量總是最多的元素，D錯誤。

故選ABD。13、A:B:D【分析】【分析】

根據圖示和題干信息“半乳糖和葡萄糖均可通過鈉—葡萄糖協同轉運體順Na+的濃度梯度從腸腔進入細胞”；因此Na+進入細胞的方式是協助擴散，葡萄糖和半乳糖逆濃度梯度進入細胞，其方式是主動運輸，果糖順濃度梯度進入細胞，是協助擴散。

【詳解】

A；果糖的運輸方式是協助擴散；其轉運速率隨著果糖濃度的升高在一定范圍內增大，但受到載體蛋白數量的限制，因此其速率達到一定后會不變，A錯誤；

B、葡萄糖和半乳糖逆濃度梯度進入細胞，其方式是主動運輸，果糖順濃度梯度進入細胞，是協助擴散，而Na+進入細胞的方式是協助擴散；B錯誤；

C；腸腔中半乳糖濃度升高；由于半乳糖與SGLT2的親和力大于葡萄糖，所以葡萄糖和載體蛋白結合的機會減少，因此小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收量減少，C正確；

D、抑制小腸上皮細胞的鈉鉀泵后，導致膜內外Na+濃度梯度平衡被破壞；影響了鈉—葡萄糖協同轉運體的活動，因此葡萄糖轉運速率減小，D錯誤。

故選C。

【點睛】14、A:C:D【分析】【分析】

細胞學說指出：新細胞是由老細胞分裂產生的；細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成；施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究提出了細胞學說，揭示了動物和植物的統一性，從而闡明了生物界的統一性。

【詳解】

A；細胞學說從思想觀念上打破了在植物學和動物學之間橫亙已久的壁壘；也促使積累已久的解剖學、生理學、胚胎學等學科獲得了共同的基礎，這些學科的融通和統一催生了生物學的問世，A正確；

B；細胞學說使生物學的研究進入了細胞水平；不是分子水平，B錯誤；

C；細胞學說提出一切動植物都由細胞發育而來；說明了動植物在結構上的統一性，C正確；

D；細胞學說中細胞分裂產生新細胞的結論；不僅解釋了個體發育，也為后來生物進化論的確立埋下了伏筆，D正確。

故選ACD。15、A:C【分析】【分析】

脂質的功能；①生物體的儲能物質；如脂肪；②構成生物膜的重要成分，如磷脂；③調節新陳代謝和生殖，如性激素。

【詳解】

A；脂蛋白的核心成分是脂肪；周圍包繞一層磷脂，膽固醇、蛋白質組成的外殼，其中脂肪、磷脂和膽固醇都不是生物大分子，A錯誤；

B；分析題意可知；脂蛋白負責將血液中的脂質運輸到組織細胞，其外殼中的表面蛋白與細胞受體識別、結合利于完成脂質的運輸，B正確；

C；磷脂和膽固醇可參與構成動物細胞膜；但脂肪不參與，C錯誤；

D；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D；膽固醇運輸到部分組織細胞后，可用于合成維生素D和性激素，D正確。

故選AC。16、A:C:D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：A裝置的燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產生的二氧化碳；所以液滴移動的距離代表細胞呼吸消耗氧氣的量；用水代替NaOH溶液，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值。

【詳解】

A、A裝置的燒杯中加入的NaOH溶液，可以吸收錐形瓶中的CO2，種子有氧呼吸消耗O2，錐形瓶內的壓強下降，使U型管右側液面上升，故U型管右側液面上升，則兩側的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量；A正確；

B；B裝置的燒杯中加入了蒸餾水；若種子進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸，錐形瓶內壓強不變，U型管液面也可能不變，B錯誤；

C、若B裝置的U型管右側液面下降，說明錐形瓶內壓強升高，種子進行無氧呼吸釋放了CO2；但無法確認是否進行有氧呼吸，C正確；

D、若B裝置中放置的是花生種子，花生種子富含脂肪，在有氧呼吸分解脂肪時，吸收的O2量大于釋放的CO2量；錐形瓶內壓強下降，U型管右側液面可能上升，D正確。

故選ACD。三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】

1；真核細胞與原核細胞區別是否有核膜包被的細胞核；

2；乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜和其他多種細胞器的膜結構；這樣得到的細胞膜比較純；

3；分離細胞器的方法是差速離心法；

4；染色質與染色體是同一種物質在不同時期的兩種存在形式。

【詳解】

（1）科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核；把細胞分為真核細胞和原核細胞兩類細胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質的空間結構變得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“體驗制備細胞膜的方法”實驗中；選擇的細胞一般是哺乳動物成熟的紅細胞，因為乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜和其他多種細胞器的膜結構，這樣得到的細胞膜比較純。

（4）研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能時；將各種細胞器分離開來的實驗方法是差速離心法。

（5）染色質和染色體的關系是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。

【點睛】

本題考查真核生物和原核生物的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。【解析】有無以核膜為界限的細胞核高溫使蛋白質的空間結構變得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳動物成熟的紅細胞差速離心法同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度的擴散自由擴散協助擴散逆濃度梯度的擴散19、略

【解析】①.分化的②.發育成完整個體20、略

【解析】①.分裂和分化②.造血干細胞21、略

【解析】①.能量②.活化能③.降低活化能22、略

【分析】【詳解】

(2)主動運輸需要載體協助和ATP提供能量，Ca2+的主動運輸過程：①正常情況下，細胞內的Ca2+濃度低于細胞外，Ca2+運到細胞外的方式是主動運輸過程，需要載體蛋白的協助和ATP供能。其參與Ca2+主動運輸的載體蛋白也是一種能催化ATP水解的酶，當膜內側的Ca2+與其相應位點結合時；其酶的活性就被激活了。

②在載體蛋白這種酶的催化作用下；ATP分子的遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，遠離腺苷的末端磷酸基團脫離下來，并與載體蛋白結合在一起，這一過程為載體蛋白的磷酸化，該過程伴隨著能量的釋放。

③載體蛋白磷酸化導致其空間結構發生變化，使Ca2+的結合位點轉向膜外側，將Ca2+釋放到膜外。【解析】①.催化ATP水解②.磷酸基團③.磷酸化23、略

【解析】疏松土壤24、略

【分析】【分析】

自噬是細胞降解細胞器和入侵病原體的方式；線粒