…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、一株玉米生長旺盛時，一天要從土壤吸收幾千克的水，其中大部分水的去向是（）A.通過蒸騰作用散失B.合成其他物質C.作為組成植物體的成分D.儲存在植物體內2、小明同學從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應反應物是硫和氧氣；②反應發生條件是點燃；③反應前后元素種類和原子個數不變；④反應前后分子總數保持不變；⑤參加反應的硫和氧氣的質量比為2：1．其中正確的信息是（）A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤3、下列哪種現象屬于摩擦起電（）A.梳頭時塑料梳子摩擦頭發，頭發隨梳子飄起來B.同種電荷相互排斥C.電源給用電器供電D.利用風力發電4、下列裝置中，利用電磁感應原理工作的是（）A.電磁起重機。

B.動圈式話筒。

C.揚聲器。

D.電磁繼電器。

5、有關動物“語言”的敘述正確的是（）A.動物的語言就是動物之間有聯系作用的聲音B.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號C.動物之間交流思想、感情的信息D.動物的各種行為6、下列認識錯誤的是（）A.人和動物呼吸消耗氧氣，產生二氧化碳B.綠色植物光合作用吸收二氧化碳，產生氧氣C.化石燃料燃燒消耗氧氣，產生二氧化碳D.能產生溫室效應的氣體只有二氧化碳7、如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是（）A.（a）同時使用大功率用電器B.（b）用電器金屬外殼接地C.（c）試電筆的握法D.（d）用濕手觸摸開關評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、神經系統是由____、____和它們所發出來的神經組成。9、電磁鐵的磁性有無可以由____控制，磁性強弱可以由____來控制，磁場方向可以由____控制．10、根吸收水分的主要部位是根尖的____，其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的____，提高了根的吸水效率。11、小明在“探究串聯電路電流特點”時，他應選擇兩個規格____的（填“相同”或“不相同”）小燈泡的．小明在連接電路時把一只開關和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是：____．利用電流表指針的偏轉顯示電流大小．

12、如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光，則下列判斷正確的是（四支燈泡的額定電壓均為220V）____。

A．通燈泡L1所在支路正常B．通燈泡L2所在支路斷路。

C．通燈泡L3所在支路短路D．裝好保險絲；所有燈泡都能正常發光。

選擇理由：____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)19、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共8分)21、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，請畫出能產生感應電流的一種導體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)22、簡述光合作用意義23、如何檢驗物體是否帶電？請你根據學過的知識，說出兩種以上的辨別方法．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A

【分析】植物從土壤中吸收的水分的99%都是用于植物的蒸騰作用。2、B【分析】【解答】根據S+O2SO2可知；該反應的反應物是硫和氧氣，反應條件是點燃；參加反應的硫和氧氣的質量比32：（16×2）=1：1；微觀含義：每一個硫原子和一個氧分子反應可生成一個二氧化硫分子。A；反應前后分子的數目發生了改變，故該選項錯誤．B、①②③獲得信息正確，故該選項正確．C、參加反應的硫和氧氣的質量之比為1:1，故該選項錯誤．D、①②③獲得信息正確，故該選項錯誤．故選B．

【分析】化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵．3、A【分析】【解答】A；干凈的塑料梳子和頭發摩擦；頭發和梳子摩擦后帶異種電荷互相吸引，故A符合題意；

B；同種電荷排斥是電荷間的相互作用規律；不是產生電的過程，故B不符合題意；

C；電源是提供電能的裝置；不是摩擦起電，故C不符合題意；

D；風力發電是產生電能的過程；不是帶上電的過程，故D不符合題意．

故選：A．

【分析】兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現象是摩擦起電，根據對摩擦起電概念的認識來判斷．4、B【分析】【解答】解：A；電磁起重機是利用了電流的磁效應；不符合題意；

B；麥克風（動圈式話筒）工作時；即人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結果是產生電流，利用電磁感應現象原理，符合題意；

C；揚聲器是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；不符合題意；

D；電磁繼電器是利用電流的磁效應的原理制成的；不符合題意．

故選B．

【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流；明確選擇項中提到的這四個電學設備的制成原理，然后與題目要求對應，從而可以得到答案．5、B【分析】【解答】動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

【分析】本題主要考查群體中的信息交流相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。6、D【分析】【分析】A；呼吸作用時；消耗氧氣，生成二氧化碳；

B；綠色植物利用光能；把水和二氧化碳合成有機物，同時釋放出氧氣；

C；化石燃料燃燒時要消耗大量的氧氣；生成二氧化碳等物質；

D；氨氣、甲烷、二氧化碳等物質都是溫室氣體．本題比較簡單；考查基礎知識，只要熟記教材內容即可順利解答．

【解答】解：A；人和動物呼吸消耗氧氣；產生二氧化碳．正確．

B；綠色植物光合作用吸收二氧化碳；產生氧氣．正確．

C；化石燃料燃燒消耗氧氣；產生二氧化碳．正確．

D；多種氣體能產生溫室效應；二氧化碳是其中的一種．錯誤．

故選：D．7、B【分析】【分析】（1）多個大功率用電器使用同一插座容易造成電流過大；引發火災；（2）家用電器的金屬外殼必須要接地；（3）使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體；（4）生活用水是導體，容易造成觸電．了解家庭電路的連接特點及常用電器；元件的使用要求，是保證用電安全的前提，屬基礎知識的考查．【解答】解：A、多個大功率用電器同時使用一個插座，容易造成電流過大，引發火災，不符合安全用電的要求；

B；用電器金屬外殼接地；可避免因用電器漏電而發生觸電事故，符合安全用電要求；

C；圖中手沒有接觸試電筆筆尾的金屬體；無法形成回路，做法錯誤，不符合安全用電的要求；

D；生活用水是導體；用濕手觸摸開關容易造成觸電，不符合安全用電的要求．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、腦脊髓【分析】【解答】神經系統是由腦；脊髓和它們所發出來的神經系統組成。

【分析】神經系統是由腦、脊髓和它們所發出來的神經系統組成。9、電流的通斷電流大小電流方向【分析】【解答】電磁鐵優點是：電磁鐵磁性的有無；可以由電路的通斷來控制；電磁鐵磁性的強弱可以由通過電磁鐵的電流大小來控制；它的N.S極可以由電流方向來控制．

故答案為：電流的通斷；電流大小；電流方向．

【分析】電磁鐵磁性的強弱是可以由電流大小來控制的．電磁鐵的極性跟線圈中的電流方向有關，所以電磁鐵的極性可以由電流的方向來改變．10、成熟區表面積【分析】【解答】根據植物的生理構造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區；其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的表面積，提高了根的吸水效率。

【分析】本題考查植物的生理構造11、不相同連接電路時沒有斷開開關【分析】【分析】探究實驗中；為了使結果有普遍性，減少偶然性，應選用不同規格的燈泡做實驗．

為防止電路連接過程中出現短路；連接電路時開關應該斷開．

【解答】解：為了使實驗結論具有普遍性；實驗時應使用不同規格的燈泡；

把一只開關和兩只小燈泡連接后；剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，說明電路是通路，連接電路時開關沒有斷開．

故答案為：不相同；連接電路時沒有斷開開關．12、A燈泡L0發光不正常（偏暗）說明L1支路工作正常；燈泡L0恰能正常發光，說明L2支路短路；燈泡L0不發光說明L3支路斷路【分析】【分析】本題考查了用校驗燈檢修家庭電路的故障．根據校驗燈的三種發光情況得出電路是否存在故障；將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯入電路中，它會有三種狀態：“校驗燈”恰能正常發光，說明該支路短路，“校驗燈”發光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發光說明該支路斷路。

【解答】當只閉合S1時，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正確；B、當只閉合S2時，L0正常發光，說明該支路存在短路，故B錯誤；C、當只閉合S3時，L0不發光，說明L3所在支路斷路；故C錯誤；D；據上面的知識可知，裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡不可能都正常工作，故D錯誤；故選A。

故答案為：A，燈泡L0發光不正常（偏暗）說明L1支路工作正常；燈泡L0恰能正常發光，說明L2支路短路；燈泡L0不發光說明L3支路斷路。三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共18分)19、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用