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文檔簡介
【初中生物】生物會考知識點總結
一、認識生物
1、生物:是有生命的個體。區分:生物和非生物:〃活的“
2、列出生物的基本特征:應激性、生長、繁殖、新陳代謝(最基本的特征)除此外還
有:(1)生物的生活需要營養(2)生物都能進行呼吸(3)生物都能排出體內產生的
廢物(4)生物都能生長和繁殖(5)有遺傳和變異;(6)能生病、老化和死亡;(7)能適應
環境和影響環境;(8)有嚴整有序的結構。(除病毒外,生物都由細胞構成。)
3、認識生物的多樣性:物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態系統多樣性
二、生物圈是所有生物的家
1、生物圈(舉例說出生物圈為生物的生存提供的基本條件)
這些條件包括:營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間(環境)。
2、環境對生物的影響
(1)生態因素:影響生物生活的環境因素
(2)生態因素分為兩類:一類是非生物因素:陽光、溫度、水分、空氣、土壤等。另一
類是生物因素:(植物、動物、微生物)或(競爭關系、捕食關系、互助關系等)或(生
產者、消費者、分解者)
3、生物對環境的適應和影響(能舉例說明生物對環境的適應和影響)
(1)生物對環境的影響(可以理解成變得環境怎么樣啦):①有利的一面:如蚯蚓改
良土壤,森林凈化空氣。②有害的一面:蝗蟲啃食莊稼,蚊蠅傳播疾病
(2)生物對環境的適應(可以理解成生物為了適應環境它怎么樣啦):例如:青蛙冬
眠(溫度);仙人掌的葉退化為刺(水分)等。
適應方式:保護色、擬態、警戒色、假死或自殘等
三、生物學
1、生物學探究的基本方法:觀察、調查、實驗、分析等,但主要方法是實驗法。
2、實驗法探究的一般過程:提出問題T作出假設一制定計劃和實施計劃一得出結論一
表達和交流。
其中①制定計劃要注意變量和設置對照組,②任何探究活動的開始都是提出問題的。
3、生物學發展歷程:(略)
四、光學顯微鏡
I生物和細胞
一、觀察細胞的結構(說出顯微鏡的使用方法;區別植物和動物細胞的結構,學會繪圖)
1、說出顯微鏡的使用方法
目鏡(放大物像)
鏡筒(連接目鏡與物鏡)
粗準焦螺旋(調焦距)
細準焦螺旋(調焦距)
轉換器(調換物鏡)
物鏡(放大物像)
鏡智(提握鏡身)
壓片夾(固定玻片)
載物臺(放坡片)
遮光器(調節光線強弱)
通光孔(光線通過)
反光鏡(使光線射入物鏡)
鏡柱(支持鏡身)
鏡座(穩定鏡身)
(1)目鏡的倍數x物鏡的倍數=放大倍數。放大倍數越大,看到的細胞數目越少。
(2)顯微鏡下呈現的像為倒像,所以像在視野的哪一方,要將像移到中央,玻片就繼
續往哪一方移。
(3)當光線強時,使用小光圈和平面鏡;當光線弱時,使用大光圈和凹面鏡。
(4)從低倍鏡轉向高倍鏡,視野變暗,細胞數目減少。
(5)當鏡頭有污點時,使用擦鏡紙擦鏡頭。
(6)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡;先使用粗準焦螺旋,再使用鰻焦螺旋。顯微鏡
對光完后,視野是雪白色的。
(7)粗準焦螺旋還可以調節鏡筒的高度。在轉動粗準焦螺旋時,眼睛一定要看著物鏡。
(8)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:①提凈載玻片和蓋玻片②漉一滴生理鹽
水在載玻片中央③取口腔細胞④將口腔細胞途掛在生理鹽水中⑤蓋上蓋玻片⑥空色
(9)制作洋蔥臨時裝片的步驟:①擦凈載玻片和蓋玻片②滴一滴清水在載玻片中央③
取洋蔥表皮細胞④將表皮細胞放在面K中⑤蓋上蓋玻片⑥染色(生理鹽水的作用:①保
持細胞正常形態;②維持細胞正常生理功能)
2、區別植物和動物細胞的結構,學會繪圖
細胞質
細胞核
細胞膜
(1)動物細胞和植物細胞的共同擁有三個基本結構是:細胞膜、細胞核、細胞質
(2)植物細胞和動物細胞的區別:植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體、液泡
注意:動物和植物細胞都有線粒體,但是上圖中沒有畫線粒體。
(3)繪圖注意事項:①圖的大小適當,位置一般稍偏左上方;②一般使用3H或2H
的鉛筆③圖由點線組成,較暗的地方用細點表示,不能涂;④字盡量注在圖的右側,用
尺引出水平的指示線,然后注字;⑤在圖的下方寫上所畫圖的名稱。
二、細胞的生活
1、細胞的生活需要物質和能量(細胞是生命活動的基本單位)
(1)細胞中含有的物質包括:無機物和有機物。①有機物:糖類、脂肪、蛋白質等;
②無機物:水、無機鹽、氧等。
(2)植物細胞含有葉綠體和線粒體的兩種能量轉換器,動物細胞只含有線粒體一種能
量轉換器。葉綠體能夠將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中,而線粒體則
將有機物分解成二氧化碳和水,把其中儲存的化學能釋放出來。
(3)除病毒外,絕大多數生物都是由繼胞構成的,細胞是生命活動的基變單位,細胞
是生物體的結構和功能單位。
2、細胞核的功能
細胞核:是生命活動的控制中心,并且含有遺傳物質二細胞核內含有染色體,染色體由
DNA和蛋白質組成,DNA是染色體的主要成分,是遺傳的主要物質。
3、細胞通過分裂而增殖
(1)動物細胞分裂過程:細胞核分裂為二一細胞膜向四周凹陷T細胞質分裂為二一形
成兩個新細胞。
(2)植物細胞分裂過程:細胞核分裂為二一兩個新核之間形成細胞膜-形成細胞壁一
形成兩個新細胞。
(3)細胞核最先分裂;植物和動物細胞分裂的細胞膜分裂不同。
(4)細胞分裂的特點:細胞核里的遺傳物質經過復制而平均分配,保證具有相同的遺
傳物質。(也就是原細胞中有23對染色體,經過分裂形成的2個新細胞也有23對染
色體)
三、細胞怎樣構成生物體
1、描述人體的結構層次
(1)人體的生長發育是從受精卵開始的,經過分裂、分化形成不同的細胞群,相同的
細胞群就形成了組織。
(2)人體和動物的結構層次:細胞T組織T器官T系統T人或動物體
(3)人體的四大組織:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織;八大系統:消化、
呼吸、運動、神經、泌尿、生殖、循環、內分泌系統
2、描述綠色開花植物的結構層次
(1)植物體的結構層次:細胞一組織一器官一植物體
(2)植物的組織主要有:保護組織、輸導組織、分生組織、營養組織等
(3)共有六大器官:根、莖、葉(這三者是營養器官)花、果實、種子(三者是生殖
器官)
3、細胞的分化
在發育過程中,受精卵分裂形成的細胞在功能、形態、結構上逐漸發生變化的過程,這
就是細胞分化。細胞分化形成組織。
三、生物圈中的綠色植物
L概述植物有哪些類群,并能區分這些類群
生物圈中已知的綠色植物有30多萬種,它們可以分成四大類群:藻類、苔薛、蕨類和
種子植物(前面三種屬于抱子植物)(他子植物的受精過程離不開水,而種子植物可以)
藻類植物苔辭植物蕨類植物種子植物
裸子被子(綠色開花植物)
生活絕大部分生活在生活在潮濕的生活在潮濕的
環境水中,少數生活環境環境
在陰濕的環境
特點沒有根莖葉的分有莖和葉,但有根莖葉的分裸子植物被子植物的種子外面有果皮
化,全身都能進沒有真正的化,其內有輸的種子外包被,(受精方式為雙受精)
行光合作用和吸根,是假根,導組織和機械面沒有果
收無機鹽只起固定作用組織皮包被
代表水綿、海帶、紫葫蘆薛、地錢、鐵線蕨、卷柏、松樹、杉小麥、玉米、白菜
例子菜、衣藻、小墻碎滿江紅樹、銀杏、
蘇鐵
被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物。單子葉:一片子葉、須根系、平行葉脈;(代
表植物:蔥、蒜、竹子、水稻、小麥等)雙子葉:兩片子葉、直根系、網狀葉脈。(代
表植物:白菜、桃樹、花生、大豆等)。我國是裸子植物的故鄉。
2、綠色植物與生物圈的水循環
(1)說明綠植物的生活需要水和無機鹽
①植物生活需要水:a水是生物體重要組成原料;b水是光合作用的原料;c水是植物
體內物質吸收和運輸的渣劑;d水能保持植物挺立的狀態;e水能調節植物體溫度。
②植物生活需要最多的三種無機鹽:氮、磷、鉀
氮:使植物枝葉繁茂;磷:促進幼苗發育和花的開放,使果實種子提前成熟;鉀:使莖
桿健壯抗倒伏,促進淀粉形成。
(2)綠色植物參與生物圈的水循環(舉例說明蒸騰作用原理在生產實踐上的應用)
①定義:在溫暖、有陽光照射的條件下,植物體體內的水分以水蒸汽形式散失到體外,
這種生理過程叫蒸騰作用。②場所:葉片的氣孔
③蒸騰作用的意義:a蒸騰作用是植物散失體內水分的主要方式;b它可以降低葉面的
溫度,防止葉片被陽光灼傷;c它可以提高大氣濕度,增加降水;d促進根從土壤中不
斷吸收水分,并促進水和無機鹽的運輸;e蒸騰作用使得水能從根向上流向莖,相當于
一個拉力。
④農業上的應用:移栽幼苗時,為了提高成活率,可采取以下措施:在陰天或傍晚移栽
植物;菜苗和花草移栽后遮陽:剪去一部分枝葉等。
3、被子植物的一生
(1)描述種子的結構和萌發的條件、過程
①種子的結構:
r種皮(保護作用)
Jj子葉(2片,儲存提供營養)|
大豆I胚芽(發盲成莖和葉)
(雙子葉)胚胚軸(發盲成根和莖的連接部位)
、胚根(發育成根)
廠種皮和果皮(保護作用)
胚乳(儲存提供營養)
玉米<(子葉(1片)
(單子葉)胚芽
T
I■胚胚軸
、胚根
胚是種子的主要結構;種子萌發時,首先突破種皮的是胚根;如果往縱切的玉米上滴碘
液,變藍的部分是胚乳。
種皮與果皮
胚乳
子葉、
胚芽
》胚
胚軸
胚根
單子葉植物和雙子葉植物的種子的不同點和相同點:
相同點不同點
雙子葉植物(如大都有種皮和胚有2片子葉子葉儲存和提供營養
豆、花生)沒有胚乳
單子葉植物(如玉有工片子葉胚乳儲存和提供營養
米)有胚乳
②種子萌發的條件:A自身條件:a、發育成熟;b、結構完整;c、具有生活力;d、
有充分營養;e,不出于休眠狀態。B外界條件:適宜的溫度;適量的水分;充足的空
氣。
③種子萌發過程:種子吸水一將營養物質轉運到胚根、胚軸、胚芽一胚根突破種皮形成
根T胚軸形成根和莖的連接部位T形成莖和葉T胚乳和子葉萎縮
(2)描述根尖的生長過程和根尖的結構
(1)結構
成熟區(又叫根毛區,是吸收
水和無機鹽的主要部位)
根尖]伸長區(生長最快的部位)
I分生區(不斷分裳產生新細胞)
根冠一(保護作用)
(2)根能不斷地長長是由分生區和伸長區作用
的結果。
成
熟
區
伸
長
區
結構
果的
,花、
過程
果的
和結
開花
概述
(3)
花瓣
花柄
①花托[(保護作用)
花的花萼(由萼片組成)I
結履花冠(由花貓組成)J
柱頭
花柱
I花蕊TI子房(含有胚珠,胚珠中含有卵細胞)
f花藥(含有花粉,花粉中含有精子)
'雄汐
'花絲
花蕊是一朵花的最重要的結構。含有雌蕊才能結果,因為子房發育成果實,所以雌花和
兩性花才能結果。
②果實和種子的形成必須經過傳粉和受精作用兩個過程。
A花藥里散發出的花粉以一定方式傳送到雌蔻的柱頭上,叫做傳粉。
B花粉落在柱頭上,在柱頭黏液的刺激下,長出花粉管,花粉管到達胚珠,花粉里的
精子和胚珠里的卵細胞結合,形成受精卵,這叫做受精作用。(兩個精子分別與卵細胞
和極核融合的現象叫雙受精,被子植物特有)
果頭和種受精后萼片、花H、雄革、柱頭、花柱-k調落
發育成
子的形成子房壁---------k果皮
果實
發育感
「球被二三廣種皮如工
發肓成I卜種子
I受精卵—k胚J
4、綠色植物是生物圈中有機物的制造者
(1)認識綠色植物通過光合作用制造有機物,并例舉說出綠色植物光合作用的過程、
原理、應用)
①定義:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物(主
要是淀粉),并且釋放氫氧的過程,就叫做光合作用。
②公式:二氧化碳+水---------有機物(儲存能量)+氧氣
③原料:二氧化碳、水④產物:有機物、氧氣
⑤實質:合成有機物,儲存能量⑥時間:白天進行
⑦場所:主要在葉綠體內進行(含有葉綠體的細胞才能進行光合作用)
⑧意義:A是動物和人的食物來源;B是植物、動物和人生命活動的能量來源;C維持
大氣中氧氣和二氧化碳含量相對穩定。
⑨利用光合作用的原理增加農作物產量:A合理密植(不密不稀)B立體高效種植(空
間和時間上進行最優化組合)C增加二氧化碳濃度D延長光照時間
(2)認識綠色植物對有機物的利用,并舉例說出綠色植物呼吸作用原理在生產上的應
用)
①定義:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫
做呼吸作用。
②公式:有機物(儲存能量)4?氧氣--------T二氧化碳+水4能量
③原料:有機物、氧氣④產物:二氧化碳、水
⑤實質:分解有機物,釋放能量⑥時間:時時刻刻都在進行(白天和晚上)
⑦場所:主要線粒體內進行(植物細胞都能進行呼吸作用,但必須是活細胞)
⑧意義:為生命活動提供動力(能量)
⑨應用:A保存蔬菜水果和糧食的方法:低溫(抑制呼吸作用八干燥、通風;
B促進呼吸作用的例子:a花盆低下有洞;b經常松土;c及時排澇。
C晝夜溫差大,能夠增加農作物的產量。
5、綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡(說明綠色植物有助于維持碳氧平衡)
綠色植物進行光合作用時吸收大氣中的二氧化碳并且釋放出大量的氧氣.起到維持大氣
中二氧化碳和氧平衡的作用,從而為人類和一切需氧生物的生存創造了必要條件。
四、生物圈中的人
1、人體的營養
(1)食物中的營養物質(說出人體需要的主要營養物質及這些營養物質的主要來源;
了解維生素的作用)
營養物質類別主要作用主要來源
糖類三有機物最主要的供能物質米飯、面、饅頭等(谷類、薯
類)
脂肪達有機物作為備用的能源物質、保植物油、動物脂肪
溫、保護的作用
蛋白質能遮有機物構成人體細胞的基本物質奶類、豆類、庾肉、魚肉、蛋
物質等
維生素(不含有機物含量少,作用大蔬菜、水果等
能量)
無機鹽無機物種類多,作用大。奶類、豆類、肉類、魚類、海
帶、紫菜、蝦、蛋等
水無機物構成人體細胞的主要物
質,也可作為溶劑
來源缺乏癥
名稱
維生素肝臟、玉米、胡蘿卜、魚旺皮膚粗糙、夜盲癥
A迪
維生素牛肉、腎臟、豆角、谷物神經炎、腳氣病
B1
維生素蔬菜、水果壞血病、皮下和牙齦的血管出血、抵抗力下
C降
維生素肝臟、雞蛋、魚肝油佝僂病(幼年)、骨質疏松癥(成年人)通
D常補鈣的同時要補充維生素D
(2)消化和吸收(概述食物的消化和營養物質的吸收過程)
①消化:將大分子有機物分解成可被吸收的小分子物質e吸收:指食物中的水、無機鹽、
維生素,以及消化后形成的小分子物質被吸收進入血液的過程.
②消化系統包括消化管和消化腺,消化管包括:口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛
門;消化腺包括:唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟(最大的消化腺,肝臟產生膽汁,
膽囊儲存膽汁,膽汁不含消化酶,只起到乳化作用)
③食物的消化的大致過程:
淀粉在口腔開始消化,被消化成麥芽糖;蛋白質在置開始消化;脂肪在小腸開始消化,
這三種物質要到小腸才徹底消化完全。
淀粉最后被消化成謔糖;蛋白質最后被消化成氨基酸:脂肪最后被消化成甘油和脂肪
酸。
④營養物質的吸收情主要吸收水和酒精小腸吸收各種小分子營養物質次腸吸收水、
無機鹽、維生素。
⑤小典是消化和吸收的主要器官。A有5-6米長,是消化道中最長的一段;(消化和
吸收)
B表面有環形皺裳和小腸絨毛;(吸收)C小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液;
(消化)D小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,而且壁很薄。(吸收)
(3)關注合理營養與食品安全(能把合理營養的知識應用于實際生活,說明飲食與健
康的關系)
①合理膳食:能滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。
②養成良好的飲食習慣:每日的早、中、晚餐能量比例合理,為n并按時進餐;
不偏食,不挑食,不暴飲暴食;預防食物中毒
③“平衡膳食寶塔”中的五類食物從塔底到塔頂依次為:提供能量的谷類為主;多吃補
充維生素的蔬菜和水果;常吃提供蛋白質和無機鹽的瘦肉類、魚類、奶類等;少吃提供
脂肪的油類。
2、人體內物質運輸
(1)流動的組織一?一一?一血液(描述血液的組成)
血槳:運載血細胞,運洽營養物質和廢物。
Jr紅細胞:主要運給氧氣和部分二氧化碳
血液的組J白細胞:吞噬病菌,有防御和保護的作用
、血細胞I血小板:凝血、止血
血紅蛋白:紅細胞中含有鐵元素的一種蛋白質.
貧血:紅細胞數目或血紅蛋白過少。
(2)血流的管道.......血管(認識三種血管的結構特點和功能)
血管名稱管壁管腔彈性血流速功能
度
動脈厚小大快將血液從心臟輸送到身體各
處
靜脈薄大小慢將全身的血液送回心臟
毛細血管極薄(只有極小(細胞極小很慢利于血液與細胞充分進行物
一層細胞單行通過質交換
(3)簡述血液循環過程、血壓、脈搏、心率的概念
誕遮是血液循環的動力器官,由心肌
組成,壁最厚的是左心室
②左心室一?主動脈(動脈血)
左心房■一肺靜脈(動脈血)
右心室肺動脈(靜脈血)
右心房■■上下腔靜脈相連(靜脈血)
③靜脈瓣(在靜脈里);動脈瓣(心室與動脈之間);房室瓣(心房與心室之間)0瓣
膜是用來防止血液倒流的,血液流動的方向是血液只能從心房T心室T動脈
⑷血液循環包括肺循環和體循環:(同時進行)
體循環:左心室T主動脈T各級動脈T毛細血管T各級靜脈T上下腔靜脈T右心房(由
動脈血變成靜脈血);
肺循環:右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一左心房(由靜脈血變成動脈血)
身體上部
毛細血管
上腔靜脈肺部毛細血管
肺靜脈
主動脈肺動脈
左心房
右心房
左心室
右心室
下腔靜脈
腹部毛細血管
身體下部
毛細血管
⑤動脈血:含氧豐富,呈鮮紅色;靜脈血:
含氧少,呈暗紅色
⑥血壓:通常的血壓是指體循環的動脈壓。
表示方法:收縮壓/舒張壓。成人安靜時的
正常血壓值是90?130/60-90mmHg或
12.0-17.3/8.0?12.0kpa,高于正常值就是高血壓,低于正常值就是低血壓。
⑦脈搏:主動脈壁一張一縮搏動,像波浪一樣沿著動脈壁向離心的方向傳播,叫脈搏。
正常人脈搏的次數與心率的次數相同。
?心率:心臟每分鐘跳動的次數。成年人正常情況下平均值為75。
(4)輸血與血型(說出輸血的原則)
人類最基本的血型系統是ABO血型系統,分為A型、B型、AB型、0型。輸血時應
以輸同型血為原則。
3、人體的能量供應
(1)概述食物中的能量釋放(新增)
①糖類、脂肪、蛋白質可產生能量,通常被稱為“三大產熱營養素”。
②熱量價:糖類17kj/g蛋白質23kj/g脂肪38kj/g
(2)描述人體呼吸系統的組成、功能
呼吸系統的組成呼吸道:包括鼻(使氣體溫暖、濕潤、清潔八咽(食物和氣體的共同
通道)、喉、氣管、支氣管(呼吸道是氣體進出肺的通道,)
肺:主要由腦泡組成,是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。
肺泡的特點:①薄;②多;③面積大;④含有毛細血管和彈性纖維
(3)概述發生在肺部和組織細胞處的氣體交換過程
(1)肺部的氣體交換是肺泡與血液之間
進行氧氣和二氧化碳的交換,這個過程是通過
氣體擴散實現的。使靜脈血轉變為動脈血。
(2)組織氣體交換是血液與細胞之間進行氧氣
和二氧化碳的交換。也是通過氣體擴散實現的。
使動脈血變為靜脈血。
(4)描述氣體運輸
氣體的運輸:氧氣與血紅蛋白結合而運輸,二氧化碳主要靠血漿運輸。
4、人體內廢物的排出
(1)人體代謝廢物
①種類:二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽
①途徑:泌尿系統(尿液)、呼吸系統(氣體)、皮膚(汗液)
⑶意義:A將代謝廢物排出體外;B調節體內水與無機鹽的含量平衡;C維持細胞生活
環境的穩定。
(2)概述尿液的形成和排出的過程
(1)尿的形成包括兩個過程:一是腎小球的
濾過作用:過濾血液,形成原尿(其中大分子
的蛋白質和血細胞不能濾過;一部分水、無機
鹽、葡萄糖和尿素等物質由腎小球濾過到腎小
囊腔中形成原尿。);二是腎小管的重吸收作用:
形成尿液,重吸收大部分的水,全部葡萄糖,
部分無機鹽
(2)泌尿系統的組成:腎臟(形成尿液八輸尿管(輸送尿液)、膀胱(貯存尿液)、
尿道(排出尿液)
(3)尿排出的過程:量臟形成的尿液,由腎盂流經輸尿管,進入膀胱,在膀胱暫時貯存。
當膀胱尿液達到一定量時僦會產生尿意在神經系統的支配下尿液經尿道排到體外。
(3)概述汗液的分泌(新增)
汗液是在汗腺(包括分泌部和導管)中形成,汗腺分泌部細胞從血管中吸收水、無機鹽
和尿素等物質形成汗液,汗液通過導管到達體表排出.(汗液能排出廢物,同時調節體
溫)
5、人體生命活動的調節
(1)描述人體神經系統的組成
①神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成°中樞神經系統包括腦和脊髓.腦又包
括大腦、小腦、腦干;周圍神經系統有周2對腦神經和31對脊神經組成
②神經元又叫神經細胞,是神經系統結構和功能的鞋單位。A神經元由胞體和突起組
成,突起分為樹突和軸突。B神經元功能:接受刺激,產生和傳導興奮。
(2)神經調節的基本方式,并說出反射弧組成
①反射是神經調節的基本方式,條件反射是高級神經
活動的基本方式。
②反射狐是完成反射過程的結構。反射弧包括感受器、
傳入神經元、神經中樞、效應器。
③反射分為條件反射和非條件反射。A非條件反射:先天、由大腦皮層控制、固定不可
改變
B條件反射:后天、由大腦皮層以下的中樞控制、暫時的可以消退
⑷大腦皮層:是神經系統的最高級中樞。語言中樞是人類特有的中樞,語言和文字是人
類特有的,由語言中樞控制的條件反射是人類特有的條件反射。
(3)人體對外界環境的感知
外膜:角膜(無色透明)、鞏膜(支持作用)
(眼球壁中膜:虹膜(上有瞳孔、并含色素)、睫狀體(調節晶狀體的曲度)、
一
脈絡膜(含有黑色素,形成暗室)
①眼@內膜:視網膜(上有感光細胞(視覺感受器),能接受光線刺激,形成縮小倒立的
I像)
(晶狀體(是個凸透鏡,是主要的折射結構)
I內容回玻璃體
I房水
外耳:耳序(收集聲波)、外耳道(傳導聲波)
②耳)中耳:鼓膜(產生振動)、聽小骨(錘骨、砧骨、鉛骨)(傳導振動)、鼓室(通過咽鼓管與
外界相通,保持氣壓平衡)
內耳:耳蝸(含有聽覺感受器)、(前庭、半規管)(感受頭部位置變化)
③視覺的形成:外界物體反射的光線T角膜T瞳孔一晶狀體(發生反射)一玻璃體—視
網膜(形成物像)一視覺神經一大腦(大腦皮層視覺中樞)(產生視覺)
④聽覺的形成:外界聲波一外耳道一骨膜(產生振動)一聽小骨一耳蝸(感受聲音信息)
一聽覺神經T大腦(大腦皮層的聽覺中樞)(產生聽覺)
⑤近視:眼球前后徑過長,晶狀體曲度過大,像落在視網膜的前方,戴回透鏡矯正。
遠視:眼球前后徑過短,晶狀體曲度過小,像落在視網膜的后方,戴凸透鏡矯正。
⑥鼻:鼻腔上端的鼻黏膜是嗅覺感受器。舌:味覺感受器叫味蕾,主要分布舌的背。皮
膚:皮膚的溫度感受器分為冷感受器和溫感受器。
(4)激素調節的特點(激素含量少,但作用顯著)
①垂體:分泌生長激素(促進生長),幼年分泌少得侏儒癥,幼年分泌過多得巨人癥,
成人分泌過多得肢端肥大癥
②甲狀腺:分泌甲狀腺激素(促進生長發育、新陳代謝),幼年分泌過少得呆小癥;缺
碘:大脖子病(地方性甲狀腺腫大)
③胰島:分泌胰島素(降低血糖濃度),缺乏得糖尿病,一般可以注射胰島素試劑治療。
④性腺:分泌性激素(包括雌性激素和雄性激素),能促進生殖器官的發育并維持第二
性征。
m健康的生活
一、健康的生活
1、理解健康及其條件
①健康是指一種身體、心理上和社會適應方面的良好狀態。
②健康的生活方式:合理飲食、堅持體育鍛煉、按時作息、不吸煙、不喝酒、拒絕毒品
等。
③保持心理健康的方法:轉移注意力、傾訴或宣泄,安慰自己。
⑷心理健康核心是:心情愉快
2、概述用藥安全的常識
(1)安全用藥:是指根據病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰
到好處,充分發揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害。
(2)藥物可以分為處方藥(開處方才能購買的藥)和非處方藥(OTC).
(3)用藥安全的常識:無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀使
用說明,了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期
和有效期等,以確保用藥安全。
3、了解環境毒物和防毒措施
(1)環境毒物:
鉛;汞(水銀)及及無機化合物;銃及其化合物的煙霧和粉塵經呼吸道進入人體,主要
引起慢性銃中毒。五氧化二鈕等。
(2)防毒措施:(以下僅供參考)
1.在生產過程中盡量不用或少用工業毒物,以無毒物代替有毒物,以低毒物代替高毒
物。2.凡使用、生產有毒物質,設備均應密閉,以防止毒物對環境的污染。3.檢
查、維修生產設備,防止跑、冒、滴、漏。4.加強對生產車間的空氣監測,控制
空氣中有害物質的濃度不超過國家標準。5.在生產環境中,安裝足夠、有效的通
風設備,保持良好通風。
4、知道選擇健康的生活方式、遠離毒品
二、傳染病和免疫
1、理解傳染病的三個環節
(1)傳染病的流行的三個基本環節:傳染源(得傳染病的人或動物)、傳播途徑、易感
人群(沒生病健康的人或動物)。
(2)傳播途徑:傳染源-健康人。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介(蚊子蒼蠅)傳
播、血液傳播等。
2、知道預防傳染病的一般措施
預防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑(主要措施)、保護易感人群。(解題關鍵:先
判斷題干中講的是哪種環節,答案就是它所對應的措施)
注射疫苗(抗原保護易感人群)注射血清(抗體控制傳染源)
3、列舉常見的傳染病和預防
常見的傳染病有:寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病等
寄生蟲病:蛔蟲病、鉤蟲病、血吸蟲病等。
細菌性傳染病:細菌性痢疾、肺結核、淋病、流腦等,
病毒性傳染病:流感、病毒性肝炎、狂犬病、艾滋病、SARS("非典")等
艾滋病的傳播途徑(血液傳播、性傳播、母嬰傳播)
4、理解免疫的概念,知道人體免疫三道防線
1)免疫的概念:免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別"自己"和"非
旦”成分,從而破壞和排斥進入體內的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤
細胞等,以維持人體的健康。
(2)免疫的功能:①抵抗抗原的侵入,防止疾病的產生;②清除體內衰老的細胞;③
監視、識別和清除體內產生的異常細胞(如腫瘤細胞)。
(3)人體免疫三道防線:
非特異性免疫(先天性免疫):第一道防線:皮膚、黏腰和呼吸道站腰上的纖毛等3
-第二道防線:溶菌酶《眼淚、唾液)和吞噬細胞(白細胞)等3
,特異性免疫(后天性免疫):第二道防線:免疫器官和免疫細胞(產生抗體
抗原A免疫系練生體(抗體是免疫系統產生,但是是抗原引起,沒有抗原體
不一產生抗體,抗體存在于血清中))
5、理解計劃免疫以及意義
計劃免疫一?指有計劃地進行預防接種,可使人體產生相應的抗體,提高對特定傳染病
的抵抗力。(疫苗是殺死或減毒了的病毒,注射疫苗屬于注射抗原)
IV生物圈中生命的延續和發展
一、生物的遺傳和變異
1、理解基因控制性狀,認識染色體、DNA和基因
(1)性狀:生物的所有特征,如:頭發的顏色。相對性狀:同種生物同一性狀的不同
表現類型,如:有酒窩和無酒窩;狗的黑毛和狗的黃毛
(2)遺傳:親代與子代之間的相似性。變異:親代與子代之間以及子代與子代之間的
差異。
(3)染色體=DNA+蛋白質,染色體分為常染色體和性染色體(X、Y)
DNA是主要的遺傳物質;基因是有遺傳效應的DNA分子小片段.是基本的遺傳單
位。
(4)每個體細胞中染色體數目是一定的(如人:23對)
1個染色體上有1個DNA,一個DNA上有無數
個基因。一個性狀是由一對基因控制。
(5)體細胞:染色體成對存在,基因也成對
存在,如人:22對+XX/XY
性細胞:染色體減半而成單,基因也成單,如人:22條+X/Y
注意:不管是體細胞還是性細胞,都含有常染色體和性染色體。
(6)等位基因:用字母表示,如:A、a表示。
(7)顯性基因:起主導地位的基因,用A表示;隱性基因:會被顯性基因掩蓋的基因,
用a表示。顯性性狀:由顯性基因控制的性狀(可能是AA或Aa);隱性性狀:由隱
性基因控制的性狀(一定是aa)(注意:顯性基因存在,隱性基因就表現不出來,但
不等于消失)
(8)基因型:有AA、Aa、aa三種可能性。表現型:指性狀的表現,如有耳垂或無耳
垂。
2、基因通過生殖細胞傳遞
(1)精子和卵細胞(生殖細胞或配子)是遺傳物質傳遞的唯一媒介,是親子代之間的
“橋梁"。如圖:
當控制性狀的一對基因都是顯性基因(AA),
或一顯一隱(Aa)時,表現出的都是顯性性
狀;當控制性狀的一對基因都是隱性基因
(aa)時,表現出的形狀是隱性性狀。
注意:當兩個性狀一樣的父母生出來一個
性狀不一樣的小孩,那么父母的基因型肯定是
Aa,小孩的基因型肯定是aa(25%的幾率)
3、理解男女性別染色體組成差異以及形成過程
(1)男性體細胞染色體組成:22對常染色體+XY;
女性體細胞染色體組成:22對常染色體+XX;
男性精子染色體組成:22條常染色體+X;或22條常染色體+Y
女性卵細胞染色體組成:22條常染色體+X
(2)女性的生殖細胞只有一種(22條常染色體+X),男性的生殖細胞有兩種(22條
常染色體,X或22條常染色體+Y)。當含有X的精子與卵細胞結合就生女孩,當含有
Y的精子與卵細胞結合就生男孩。生男生女的幾率為1:1.
4、理解禁止近親結婚的意義,說明優生的重要性:
禁止“直系血親和三代以內的旁系血親”的男女結婚。
(1)禁止近親結婚的意義:某些遺傳病基因是隱性基因。近親結婚時,大大提高了隱
性遺傳病的發病率。所以,禁止近親結婚能夠大大減少遺傳病的發病率。
(2)優生的重要性:優生有助于提高下一代的素質;有利于家庭幸福;有利于民族興
旺;有利于祖國繁榮昌盛。
5-人類基因組計劃??一-人類基因組計劃啟動于1990年,目的是在測定人類23對染色
體的DNA分子中的全部基因,解讀它們包含的遺傳信息,造福人類。(中國也參加)
二、生物的生殖與發育
1、描述青春期的發育特點和保健
(工)身高、體重突增;(2)腦和內臟的功能趨于完善;(但腦的質量和數量不變)
(3)性發育和性成熟(第二性征出現)
第一性征:出生具有的生殖器官;第二性征:進入青春期后所出現的生理特征
(2)卵巢:產生卵細胞、分泌雌性激素;睪丸:產生精子,分泌雄性激素;輸卵管:
受精卵形成的場所;子宮:胚胎發育的場所。
(3)受精卵分裂以及胚胎發育初期由卵黃提供營養;以后就通過胚盤和臍帶由母體供
應。
2、認識植物、昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖方式:
(1)植物的生殖方式:①無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,由母本直接產生新
個體的生殖方式:②有性生殖:有兩性生殖細胞的結合,如:
(雄革花藥產生的花粉)f精子
卜受精卵f種子中的胚高個例
(雌菽子房里的胚珠)f卵細胞
③營養生殖:由根莖葉等營養器官產生新個體的方式,包括:桿插、嫁接、壓條等,它
們都屬于無性生殖。嫁接:蘋果、棗等;托插:葡萄、月季、菊花等;壓條:夾竹桃、
桂花等。
④組織培養:在無菌的條件下,把花藥、子房、莖等的一部分接種到人工培養基上,發
育成一個完整的植物體。利用原理:細胞全能性
(2)昆蟲的生殖方式:
①所有的昆蟲的生殖都是有性生殖、體內受精、變態發育。
②變態發育又分為完全變態發育和不完全變態發育。
A完全變態發育:(家蠶、蝴蝶、蜜蜂、蚊子蒼蠅)卵一幼蟲(蠶)一蛹一成蟲(蛾)
B不完全變態發育:(B蟲、螳螂、蟋蟀、蟒螂、蟬)受精卵一若蟲一成蟲
(3)兩棲類的生殖和發育:(生殖和發育都離不開水)
①都是有性生殖、體外受精和變態發育。
②青蛙的變態發育過程:受精卵一蝌蚪一
幼蛙T成蛙
(4)鳥類的生殖和發育:
①都是有性生殖、體內受精。
②鳥類的發育過程:一般包括求偶、交配、
筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。
V、生物圈中的其他生物
一、各種環境中的動物
1、水中生活的動物與水中生活相適應的特點:
魚類的主要特征:(1)生活在水中(2)用鯉呼吸(3)用鰭游泳
2、說明陸地生活的動物對環境的適應:
陸地動物與陸地環境相適應的特征:(1)體表被鱗、甲或體表有外骨骼■-一防止體內水
分散失。(2)體表被毛…保溫。(3)有發達的氣管和肺一?吸入氣態氧。(4)神經
系統和感覺器官發達---對刺激反應靈敏。(5)有發達的肌肉和四肢-?一支撐體重、迅
速奔跑。
3、理解鳥適于飛行的特點:
(1)體形為流線型---可減少飛行阻力。(2)體表被覆羽毛---保溫和飛行。(3)前
肢變成翼■--展開呈扇形,適于扇動空氣。(4)胸肌、龍骨突發達一■適于完成飛行動
作。(5)體溫高而恒定一?釋放大量能量,適于飛翔。(6)骨骼中空■一可減輕身體比
重,適于飛翔。
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