第三章感覺與知覺第二章感覺和知覺思考入芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭月也走，我也走感覺(一)感覺概念

感覺是刺激物作用于感覺器官，經過神經系統的信息加工所產生的對該刺激物的個別屬性反映。

首先，感覺在人的心理活動中卻起著十分重要的作用。感覺剝奪實驗更是說明了感覺對我們的重要性。其次，感覺是對內外刺激的反映。第三，感覺反映的個別屬性。感覺剝奪實驗(二)感覺的種類(三)感受性與感覺閾限的規律感受性：人體感覺器官對適宜刺激的感覺能力，反映感覺的靈敏程度；感覺閾限：剛剛能引起感覺或差異感覺的刺激量；1．絕對感受性與絕對閾限絕對閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激強度絕對感受性：人體剛剛能覺察出最小刺激強度的感覺能力2．差異感受性與差異閾限差異閾限：剛剛能感覺出兩個同類刺激的最小差異強度差異感受性：剛剛能覺察出同類刺激的最小差異強度感覺能力韋伯分數/韋伯律：△S(對S的最小可覺察值)/S(原有刺激值)=K(比例常數)由于刺激對感受器的持續作用從而使感受性發生變化的現象，叫適應。這是在同一感受器中，由于刺激在時間上的持續作用，導致對后續刺激感受性發生變化的現象。適應可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。在所有感覺中，痛覺難以適應。(1)感覺的適應〔四〕感覺的特征〔重點〕視覺適應對感受器的刺激作用停止以后，感覺并不立即消失，還能保存一個短暫時間。這種在刺激作用停止后暫時保存的感覺印象，叫后像。后像在視覺中表現特別明顯。視覺后像有兩種：正后像和負后像。(2)感覺后像視覺后像：注視30秒以上，然后看白色背景，會看到一個發亮的燈泡。感覺比照是同一感受器接受不同的刺激而使感受性發生變化的現象。這是同一感受器中不同刺激效應相互影響的表現。比照分兩類：同時比照和先后比照。(3)感覺比照對某種刺激的感受性，不僅決定于對該感受器的直接刺激，而且還決定于同時受刺激的其他感受器的機能狀態。在一定條件下，各種感受器的機能狀態都有可能發生相互影響、相互作用。(4)感覺得開展與補償感覺的補償是指某種感覺系統的機能喪失后而由其他感覺系統的機能來彌補。這樣，一種〔或幾種〕感覺機能的喪失，就有可能由其他經常得到練習的、感受性提高了的感覺系統來加以彌補。當某種感官受到刺激時出現另一種感官的感覺和表象，這種現象稱為聯覺。一種感覺兼有另一種感覺的印象，時而近似于感覺，時而近似于表象，好似是與直接感覺一起產生的，但不是由人們自己隨意想象出來。(5)聯覺暖色與冷色知覺

(一)知覺定義

知覺是直接作用于感覺器官的事物的整體在腦中的反映，是人對感覺信息的組織和解釋過程。

首先，知覺是人對感覺信息的組織過程。其次，知覺的組織功能依靠過去經驗。最后，知覺是人對感覺信息的解釋過程。(二)知覺與感覺的關系感覺與知覺存在相互聯系，相互影響的復雜關系。感覺是知覺的根底，知覺依賴于感官，是對感覺的深入。感覺是對刺激個別屬性的反映，而知覺那么是對刺激物的整體反映。要形成知覺，還必須依賴于個體已有的知識經驗。空間知覺時間知覺運動知覺(三)知覺的種類四、知覺的特性〔重點〕當我們通過感覺器官接收信息時，并非對環境中所接觸到的一切刺激特征都悉數接收，而是有選擇地以少數事物作為知覺的對象，對這局部事物知覺得格外清晰，而對其他事物那么感知模糊。知覺的這種特性稱為知覺的選擇性。(1)知覺的選擇性知覺的對象與背景是互相依存、互相轉化的。人像與花瓶

少婦與老太婆

雙關圖形畫中畫愛因斯坦和洗澡的女人在下面的圖中你看到了什么？(2)知覺的整體性知覺的對象有不同的屬性，由不同的局部組成，但我們并不把它感知為個別孤立的局部，而總是把它知覺為一個有組織的整體，知覺的這種特性稱為知覺的整體性或知覺的組織性。知覺是按照一定的規律形成和組織起來的，對象知覺不是對象各局部簡單的相加，而是各局部有機組成的。知覺的整體性知覺的整體性人對于知覺的對象總是以自己的過去經驗予以解釋，知覺的這一特性被稱為知覺的理解性。

(3)知覺的理解性醫生眼中的X線片國畫大師眼中的馬1．大小恒常性(4)知覺的恒常性在一定的范圍內不管觀看距離如何，我們仍傾向于把物體看成特定的大小。大小恒常性2．形狀恒常性盡管觀察物體的角度發生了變化，但我們仍傾向于把它感知為一個標準形狀。形狀恒常性3．明度恒常性盡管光照條件下物體的亮度改變了，但我們仍傾向于把物體的外表亮度知覺為不變。4．顏色恒常性盡管光照改變了物體的顏色，我們仍把它感知為原先的顏色。顏色恒常性第二章記憶記憶——大腦里的自動取款機記憶像一臺自動取款機，外界的信息像通過編碼存儲的心理過程，在人們的頭腦中被長久地保存下來，并且可以在以后提出，如同紙幣可以存入取款機再被提出。記憶是人腦對過去經驗的保持和再現。記憶的概念從事過的活動感知過的事物思考過的問題體驗過的情感練習過的動作等記憶記憶識記和保持前提和根底再認或回憶檢驗的途徑和手段按輸入信息編碼加工方式不同和儲存時間長短分為三種記憶階段或記憶系統。1.感覺記憶〔瞬間記憶，感覺記憶〕0.25-2秒，它是記憶的開始階段。視覺后象就是一種感覺記憶。2.短時記憶感覺記憶與長時記憶的中間階段。時間<1分鐘記憶容量為〔7±2〕組塊，記憶單位可以是一個字；一個詞或短詞3.長時記憶短時記憶的局部信息經過復述可以進入長時記憶。時間保持1分鐘以上，甚至終生。但記憶分類不是絕對的，他們之間相互聯系、相互影響。3種記憶階段記憶的過程

識記

再現遺忘遺忘

保持

識記是認識某種事物并把它記住的過程。保持是在頭腦中保存下來的過程。過去感知過的事物，保存在頭腦，中在一定條件下，又能回憶起來的過程。遺忘規律時間越長，遺忘越多遺忘的進程是先快后慢保持的方法——經常復習：適當分配時間；適當分配內容；適當分配形式。第二章思維思維——人類創造力的源泉一個不想思考的人是頑固者；一個不能思考的人是傻瓜；一個不敢思考的人是奴隸。

——杜倫孟德思維是對事物本質及內部規律間接、概括的反映。——間接性：以其他事物為媒介來認識客觀事物。——概括性：把同一類事物的共同特征和本質特征抽取出來。思維：從理解到創造〔1〕根據思維過程中的憑借物分為動作思維、形象思維和抽象思維。直觀動作思維：依賴于實際的動作來解決問題形象思維：利用具體形象來解決問題。抽象邏輯思維：運用概念、理論知識來解決問題。思維的種類〔2〕根據思維目標的方向分為聚合性思維和發散性思維。聚合思維：根據的信息，利用熟悉的規那么解決問題。發散思維：沿著不同的方向思考，產生出大量、獨特的新思想。思維的種類了解〔3〕根據思維的結果是否經過明確的思考步驟和對過程是否有清晰的意識分為直覺思維和分析思維。直覺思維：迅速理解并作出判斷的思維分析思維：是遵循邏輯規律，經推導而得出結論思維的種類了解〔4〕根據思維的創新程度分為常規性思維和創造性思維。常規思維：按現成的方案和程序直接解決問題。創造思維：是重新組織已有的知識經驗，提出新的方案或程序，并創造新的思維