Unit2We’reFamilySectionA(2a～2e)說課稿2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本節課圍繞人教版七年級英語上冊Unit2We’reFamilySectionA(2a～2e)展開，通過情境導入、任務驅動、合作探究等方式，幫助學生掌握家庭成員的英文表達和基本句型，提高學生的聽說讀寫能力。教學活動設計貼近生活實際，激發學生學習興趣，培養學生的自主學習能力。核心素養目標分析本節課旨在培養學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習家庭成員的英文表達，學生能夠增強跨文化交流意識，提升語言運用能力；通過情境創設，學生能夠學會用英語描述家庭關系，培養思維敏捷性和邏輯性；通過小組合作，學生能夠提高自主學習能力和團隊合作精神。重點難點及解決辦法重點：家庭成員的英文表達和基本句型的掌握。

難點：在真實語境中靈活運用所學句型描述家庭關系。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段展示家庭成員圖片，幫助學生直觀記憶家庭成員的英文表達。

2.設計角色扮演活動，讓學生在模擬情境中練習句型，提高實際運用能力。

3.采用小組合作學習，鼓勵學生互相糾正錯誤，共同進步。

4.針對難點，提供豐富的語言實踐機會，如家庭介紹、家庭故事講述等，幫助學生突破語言障礙。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：用于引入新知識和講解重點句型，確保學生掌握基礎詞匯和語法。

2.討論法：通過小組討論，讓學生在互動中練習使用目標語言，提高語言表達能力。

3.角色扮演法：通過模擬真實情境，讓學生在輕松愉快的氛圍中練習對話，增強語言實際應用能力。

教學手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富課堂內容，吸引學生注意力。

2.互動軟件：運用教學軟件進行互動練習，提高學生的參與度和學習效率。

3.實物教具：使用家庭成員的圖片和卡片，幫助學生直觀記憶和練習。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示家庭照片或視頻，提問學生關于家庭成員的問題，如“Doyouhaveabigfamily?”，激發學生對家庭話題的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節課學到的家庭成員的英文表達，如“mother,father,brother,sister”等。

2.新課呈現（約10分鐘）

-講解新知：詳細講解本節課將要學習的家庭成員的英文表達，如“grandmother,grandfather,uncle,aunt,cousin”等。

-舉例說明：通過具體的家庭情境，如“Meetmyfamily”的對話，展示如何使用新學的詞匯和句型。

-互動探究：分組讓學生進行角色扮演，練習如何介紹家庭成員，教師巡視指導。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生分成小組，每個小組選擇一個家庭成員角色，并編寫一段介紹該家庭成員的對話。

-教師指導：教師巡視各小組，提供必要的幫助和糾正錯誤，確保學生能夠正確運用所學知識。

4.拓展活動（約10分鐘）

-學生展示：各小組輪流展示他們的對話，其他學生和教師進行評價。

-互動游戲：設計一個“MemoryGame”游戲，讓學生通過記憶家庭成員的英文表達來鞏固學習。

5.課堂總結（約5分鐘）

-回顧本節課所學內容，強調家庭成員的英文表達和句型。

-提醒學生注意在日常生活中如何運用所學知識進行交流。

6.作業布置（約5分鐘）

-完成課后練習題，復習本節課所學家庭成員的英文表達。

-預習下一節課的內容，提前準備相關的家庭話題。

7.課堂延伸（約5分鐘）

-鼓勵學生在課后收集更多關于家庭成員的英文表達，制作家庭詞匯卡片。

-布置一個小型家庭介紹演講任務，讓學生準備一個簡短的演講，介紹自己的家庭成員。

8.教學反思（約5分鐘）

-教師總結本節課的教學效果，反思教學過程中的優點和不足。

-記錄學生的學習反饋，為下一節課的教學調整提供依據。知識點梳理1.家庭成員的英文表達

-父親：father

-母親：mother

-兄弟：brother

-妹妹：sister

-丈夫：husband

-妻子：wife

-兒子：son

-女兒：daughter

-祖父：grandfather

-祖母：grandmother

-侄子：nephew

-侄女：niece

-叔叔：uncle

-阿姨：aunt

-堂兄/堂弟：cousin

2.家庭成員的稱呼

-父親的爸爸：grandfather

-父親的媽媽：grandmother

-母親的爸爸：paternalgrandfather

-母親的媽媽：maternalgrandmother

-父親的哥哥：uncle

-母親的姐姐：aunt

3.家庭關系的基本句型

-這是我的/他們的……（家庭成員）：Thisismy/their+名詞

-我的/他們的……（家庭成員）叫……：My/Their+名詞iscalled+

-我/他/她……的……（家庭成員）：My/His/Her+形容詞+名詞

-我/他/她……有/沒有……（家庭成員）：My/He/She+has/hasn't+名詞

4.描述家庭成員的常用詞匯

-年輕的：young

-老年的：elderly

-丑陋的：ugly

-漂亮的：beautiful

-高的：tall

-矮的：short

-壯的：strong

-瘦的：thin

-黑色的：black

-白色的：white

-金發的：blonde

5.家庭成員的介紹

-介紹父親：Myfatherisateacher.Heistallandstrong.Hehasshortblackhair.

-介紹母親：Mymotherisadoctor.Sheisbeautifulandkind.Shehaslongbrownhair.

-介紹兄弟：Mybrotherisastudent.Heisyoungandclever.Hehasshortbrownhair.

-介紹妹妹：Mysisterisateacher.Sheistallandgraceful.Shehaslongblackhair.

6.家庭關系的變化

-父親再婚：Myfathergotmarriedagain.

-母親離婚：Mymothergotadivorce.

-兄弟搬家：Mybrothermovedtoanothercity.

-妹妹出國：Mysisterwentabroadforfurtherstudies.

7.家庭活動的描述

-家庭聚會：Wehaveafamilygatheringeveryyear.

-家庭旅行：Wegoonafamilytripeverysummer.

-家庭晚餐：Wehavedinnertogethereveryevening.

8.家庭價值觀和傳統

-父母的教誨：Myparentsteachmetobehonestandkind.

-家庭傳統：WehaveafamilytraditionofvisitinggrandparentsonSundays.板書設計①家庭成員詞匯

-father

-mother

-brother

-sister

-husband

-wife

-son

-daughter

-grandfather

-grandmother

-uncle

-aunt

-cousin

②家庭關系句型

-Thisismy/their+名詞

-My/Their+名詞iscalled+

-My/He/She+形容詞+名詞

-My/He/She+has/hasn't+名詞

③家庭成員描述詞匯

-young

-elderly

-ugly

-beautiful

-tall

-short

-strong

-thin

-black

-white

-blonde

④家庭關系變化

-gotmarriedagain

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