…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我們常說的阿司匹林又名乙酰水楊酸（C9H8O4），下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A.乙酰水楊酸屬于氧化物B.乙酰水楊酸中H、O三種元素的質量比為9：8：4C.乙酰水楊酸中氫元素的質量分數最小D.乙酰水楊酸由21個原子構成2、在塑料加工時添加塑化劑，可增強塑料制品的柔韌性，DEHP（C24H38O4）是一種常見的塑化劑．下列關于DEHP的敘述正確的是（）A.共含有66個原子B.由三種元素組成C.相對分子質量為380D.碳、氫、氧元素的質量比為12：19：23、n個水分子和m個硫酸（H2SO4）分子中；氧元素的質量比為（）

A.n：m

B.n：2m

C.n：4m

D.2n：m

4、對“H2O”涵義的敘述，正確的是（）A.水是由氫元素和氧元素組成的B.一個水分子含有兩個氫元素和一個氧元素C.水是由一個氫原子和一個氧原子構成的D.水含有體積比為2：1的氫氣和氧氣5、下列化學反應中，屬于復分解反應的是（）A.Fe+CuSO4═FeSO4+CuB.CuO+H2Cu+H2OC.CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OD.NaOH+HCl═NaCl+H2O評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、化學是一門一實驗為基礎的科學，如圖1～4是教科書上有關實驗的裝置圖．下列說法正確的是（）A.圖1實驗可以得到的結論是：氧氣約占空氣質量的B.圖2中發現A燒杯中的液體有無色變為紅色，說明分子在不斷運動C.圖3通電一段時間后，切斷電源，正極端與負極端的玻璃管內產生的氣體體積比為2：1D.圖4鹽酸與碳酸鈉粉末反應前天平平衡，則反應后天平的指針會偏向右7、復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮痛作用．其有效成分的分子模型如下圖；其化學式為。

C8H8O3．下列說法中正確的是（）

A.該有機物由C；H、O三個元素構成。

B.該有機物燃燒可能生成CO

C.H；O三個元素構成。

B．該有機物燃燒可能生成CO

C．該有機物中氧元素的質量分數最小。

D.該有機物由8個C原子；8個H原子和3個氧原子組成。

8、燒杯中盛有rm{BaCl_{2}}和rm{HCl}的混合溶液rm{100.0g}向其中滴加溶質質量分數為rm{10.0%}的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是

A.rm{ab}段產生白色沉淀B.rm{bc}段溶液質量增加rm{86.3g}C.rm{c}點對應溶液的溶質質量分數為rm{7.5%}D.向rmol1aoc1點溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色9、下列制備CuCl2溶液的方法中，可行的是（）A.Cu放入稀鹽酸中充分攪拌B.CuO放入稀鹽酸中充分攪拌C.Cu放入稀硫酸中攪拌后再加稀鹽酸D.Cu（OH）2放入稀鹽酸中充分攪拌10、分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片；再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管內為紅墨水（開始時兩端液面水平），如圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是（）

A.植物油用于隔絕氧氣和水。

B.兩支試管中鐵片均被腐蝕。

C.U型玻璃管兩端的液面變為右低左高。

D.U型玻璃管兩端的液面變為左低右高。

11、CO、O2、CO2混合氣體9mL，點燃爆炸后，恢復到原來狀況時，體積減少1mL，然后通過NaOH溶液，體積又減少5mL，則原混合氣體中CO、O2、CO2的體積比可能是（）

A.1：3：5

B.5：1：3

C.3：1：5

D.2：4：3

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、根據要求書寫化學符號：

（1）鈉元素____；（2）兩個水分子____；（3）氯離子____；（4）硫酸根離子____．13、（2009?六合區一模）如圖；表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程．根據圖示回答下列問題：

（1）鹽酸中含有的離子有（填離子符號）．

（2）氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有．

（3）從粒子的角度具體分析該反應能發生的原因是．

14、生活中處處有化學；請結合化學知識回答下列問題；

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的____減小；

（2）工業上采取分離液態空氣的方法制氧氣屬于____變化；

（3）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種____（選填“純凈物”“混合物”）．15、下列氣體中，既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥的是______

A．CO2B．H2C．NH3D．______．16、蠟燭燃燒生成____和____．蠟燭燃燒時的火焰可以分成三層，由里向外依次是____、____、____．其中____的溫度最高．17、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下的操作步驟，正確的順序是____．

①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接裝置。

A．⑦②③①④⑤⑥B．②⑦③①④⑥⑤C．③②⑦①④⑤⑥D．②③⑦①④⑥⑤18、同學們玩過“化學撲克”牌嗎？它的玩法是：上家出牌；如果下家牌中的物質能與上家的發生反應，即可出牌，按此規則，出完牌的為贏家．下圖表示的是某局牌的最后一輪．桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）．

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉；則四位玩家的出牌順序為：（填標號）

甲→C→____→____→____

寫出甲牌中物質與C玩家牌中物質發生反應的化學方程式____，屬于____反應（填基本反應類型）．

（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你認為該玩家是____（填標號）；他們的出牌順序為：（填標號）

甲→____→____→C．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學性質____．（判斷對錯）20、如果蛋白質的攝入量長期不足，會導致皮膚干燥、脫屑，脫發等后果，更為嚴重的是影響孩子身體的發育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質．____．（判斷對錯）21、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學性質____．（判斷對錯）22、連接玻璃導管和膠皮管的正確操作是把玻璃導管磨細后插入膠皮導管中．____．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共12分)23、用“＞”；“＜”、“=”、“≥”、“≤”填空

①元素種類____單質種類；

②每克放熱量：油脂____葡萄糖；

③最外層電子數：氦原子____鎂原子；

④10gA物質和5gB物質化合生成C物質的質量____15g．24、通過CO、CO2的學習探究，請寫出物質的組成、結構與物質的性質、用途之間的關系．①物質的____決定物質的性質；②物質的性質決定____．25、生石灰在空氣中放置太久會變質嗎？評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)26、某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂，氯化鈣．某同學設計了以下提純方案：

（1）若方案中先除去的是氯化鎂；接著除去氯化鈣，請回答：

①試劑a的化學式是____．b的化學式是____．

②指出操作c的名稱____．

③操作過程中加適量稀鹽酸時，發生的化學反應方程式是____，____．（以上兩個反應按先后順序）

（2）若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質量為mg，除雜后所得精鹽的質量為ng，則m____n（填“大于”“小于”或“等于”）．理由是____．27、在2008年3月24日的北京奧運會圣火采集現場；最高女祭司手中取火用的火炬中，用來充當引火之物的引子是折疊好的電影膠片．而在早期取火儀式中，火炬中填充的是干草．如今之所以偏愛膠片，是因為膠片是以硝酸纖維素為主要成分，比干草更易燃．最高女祭司采集圣火成功之后，首先用手中的火炬引燃一旁的火種罐，火種罐中盛放的是希臘當地的特產橄欖油．

試回答下列問題：

（1）根據燃燒的條件，膠片是____，圖中凹面鏡的作用是____．

（2）膠片、干草、橄欖油的著火點由高到低的順序是____．

（3）橄欖油中含有：油酸（單不飽和脂肪酸）70%～80%，亞油酸（多不飽和脂肪酸）6%～9%，棕櫚酸（飽和脂肪酸）7%～15%，另外還含有維生素A和E．油酸的化學式為C18H34O2．

①橄欖油是____（選填“純凈物”或“混合物”）．

②油酸完全燃燒的化學方程式是____．28、化學是一門以實驗為基礎的科學；規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）取用粉末狀固體藥品除使用紙槽外，還可以使用____；

（2）儀器連接好后，應____；再裝入藥品；

（3）膠頭滴管用過后應____；再去吸取其他藥品．

（4）酒精燈傾倒，灑出的酒精燃燒，應立即用____撲滅．

（5）在做化學實驗的過程中，應嚴格遵守實驗室規則和操作規程．請仔細觀察右圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：____

____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A；根據氧化物的特點進行分析；

B；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比進行分析判斷；

C；根據元素質量分數的計算方法進行分析；

D、根據乙酰水楊酸的微觀構成進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；乙酰水楊酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故A錯誤；

B；碳、氫、氧三種元素的質量的質量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）=27：2：16；故B錯誤；

C；元素的質量小的質量分數就小；由化學式可知氫元素質量分數最小，故C正確；

D；該物質的一個分子中含原子個數是：9+8+4=21；必須是一個乙酰水楊酸分子是由21個原子構成，故D錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】A．根據物質的結構來分析；B．根據物質的組成來分析；C．根據相對分子質量的計算方法來分析；D．根據化合物中各元素質量比的計算方法來分析．【解析】【解答】解：A．DEHP是由分子構成的；每個DEHP分子中含有24個碳原子；38個氫原子和4個氧原子，共66個原子，故錯誤；

B．由物質的化學式C24H38O4可知；DEHP是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C．DEHP的相對分子質量為12×24+1×38+16×4=390；故錯誤；

D．DEHP中碳；氫、氧三種元素的質量比為：（12×24：（1×38）：（16×4）≠12：19：2；故錯誤．

故選B．3、C【分析】

n個水分子中含氧原子n個，m個硫酸（H2SO4）分子中含氧原子4m個；則氧原子的數目比為n：4m，每個氧原子的質量相同，所以它們中氧元素的質量比為n：4m．

故選C．

【解析】【答案】根據水分子和硫酸分子數目計算它們中氧原子數目；每個氧原子的質量相同，故氧原子的數目比即為氧元素的質量之比．

4、A【分析】【分析】根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；水是由氫元素和氧元素組成的；故選項說法正確．

B；分子是由原子構成的；一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子，故選項說法錯誤．

C；水是由水分子構成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故選項說法錯誤．

D；水是一種純凈物；不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤．

故選：A．5、D【分析】【分析】復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，據此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；屬于置換反應，故選項錯誤．

B；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；屬于置換反應，故選項錯誤．

C；該反應是兩種化合物生成兩種新的化合物的反應；但該反應沒有相互交換成分，不屬于復分解反應，故選項錯誤．

D；該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應；屬于復分解反應，故選項正確．

故選D．二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】【分析】A．根據圖1可以得出的結論是：氧氣約占空氣總體積的1/5；而不是質量進行解答．

B．根據無色酚酞溶液遇堿變成紅色；氨氣分子運動到A燒杯中，使A燒杯中的液體顯堿性進行解答．

C．根據正極端的玻璃管內產生氣體是氧氣；負極端的玻璃管內產生氣體是氫氣，所以正負極產生的氣體體積比應為1：2進行解答．

D．根據鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳進行解答．【解析】【解答】解：A．圖1可以得出的結論是：氧氣約占空氣總體積的1/5；而不是質量，故A錯誤．

B．無色酚酞溶液遇堿變成紅色；氨氣分子運動到A燒杯中，使A燒杯中的液體顯堿性，因此A燒杯中的液體由無色變為紅色，故B正確．

C．正極端的玻璃管內產生氣體是氧氣；負極端的玻璃管內產生氣體是氫氣，所以正負極產生的氣體體積比應為1：2，故C錯誤．

D．鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水、二氧化碳；而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質量減小，故指針偏右，故D正確．

故選：BD．7、AB【分析】

A；該有機物是由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成；故A正確；

B、由化學式為C8H8O3可知；該有機物中含有碳元素，在不充分燃燒時，可能生成一氧化碳，故B正確；

C、由化學式為C8H8O3可知；碳；氫、氧的質量比為：（12×8）：（1×8）：（16×3）=12：1：6，該有機物中氫元素的質量分數最小，故C錯誤；

D、由化學式為C8H8O3可知；該有機物的一個分子是由8個C原子；8個H原子和3個氧原子構成，故D錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據化學式表示的意義進行分析：表示一種物質；表示該物質的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構成等．

8、BD【分析】【分析】A.根據氯化鋇；鹽酸中滴加碳酸鈉時；碳酸鈉先與鹽酸反應，再與氯化鋇反應考慮；

B.根據rm{bc}段是碳酸鈉與氯化鋇反應；根據方程式和相對分子質量計算出溶液質量的增加量；

C.rm{c}點是碳酸鈉與鹽酸；氯化鋇恰好完全反應的點；再進行分析計算即可；

D.rm7ab6qe9點碳酸鈉過量溶液顯堿性考慮。【解答】A.氯化鋇、鹽酸中滴加碳酸鈉時，碳酸鈉先與鹽酸反應，再與氯化鋇反應，rm{ab}段產生氣體；不能產生白色沉淀，故A錯；

B.rm{bc}段是碳酸鈉與氯化鋇反應，與氯化鋇反應的碳酸鈉的質量rm{=(212g-106g)隆脕10%=10.6g}

設碳酸鈉與氯化鋇反應生成沉淀質量為rm{x}則：

rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{106}rm{197}

rm{10.6g}rm{x}。rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{197}{x}}rm{bc}段溶液質量增加rm{106g-19.7g=86.3g}故B正確；

C.rm{c}點是碳酸鈉與鹽酸、氯化鋇恰好完全反應，設碳酸鈉與鹽酸反應產生氣體質量為rm{y}則：

rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉+2NaCl}

rm{106}rm{44}

rm{10.6g}rm{y}rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{44}{y}}解得rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{44}{y}

}

rm{y=4.4g}點生成氯化鈉質量為rm{c}

rm{z}rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{2NaCl}rm{106}

rm{117}rm{21.2g}

rm{dfrac{106}{21.2g}=dfrac{117}{z}}解得rm{z}所以rm{dfrac{106}{21.2g}=dfrac{117}{z}

}點對應溶液的溶質質量分數為：rm{dfrac{23.4g}{100g+212g-19.7g-4.4g}隆脕100攏樓=81.3攏樓}故C錯；D.rm{z=23.4g}點碳酸鈉過量溶液顯堿性，酚酞試液變紅，故D正確。故選BD。rm{c}【解析】rm{BD}9、BD【分析】【分析】根據氯化銅的組成，可以知道制取氯化銅的原料必須含有銅元素和氯元素，且這兩種物質能夠發生化學反應，只有同時滿足這兩個條件才可制取，可以據此作答．【解析】【解答】解：A；銅和稀鹽酸不反應；不能制得氯化銅，故A錯；

B；氧化銅可以鹽酸反應而生成氯化銅；故B對；

C；銅不能夠和酸反應；所用不能夠用此方法來制取氯化銅，故C錯；

D；氫氧化銅可以溶于酸；可以和鹽酸反應生成氯化銅和水，故D對．

故選BD．10、BC【分析】

A；植物油可以把鐵片與水和氧氣隔開；防止生銹，故說法正確；

B、兩試管中只有b中鐵片被銹蝕；因為a中的植物油把鐵片與水和氧氣隔開，不容易生銹，故說法錯誤；

C、b中的鐵片容易生銹；消耗了容器中的氧氣，導致壓強減小，而a中的鐵不易生銹，因此紅墨水柱兩邊的液面變為左低右高，故說法錯誤；

D、b中的鐵片容易生銹；消耗了容器中的氧氣，導致壓強減小，而a中的鐵不易生銹，因此紅墨水柱兩邊的液面變為左低右高，故說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】鐵銹蝕的條件是與氧氣和水同時接觸；植物油可以把鐵片與水和氧氣隔開，防止生銹，據此分析．

11、BD【分析】

一氧化碳和氧氣生成二氧化碳；最后氣體的體積=（9-1-5）=3mL，說明有氣體剩余，剩余的氣體是氧氣或者一氧化碳．設參加反應的一氧化碳和氧氣的體積分別X；Y．利用體積差量可得。

2CO+O22CO2△V

212（2+1-2）

XY1mL

═

得：X=2mL

═

得：Y=1mL

∴參加反應的一氧化碳的體積是2mL；氧氣的體積是1mL．

∴①如果剩余的氣體是一氧化碳；則混合氣體中各種氣體的體積分別是：氧氣的體積1mL，一氧化碳的體積=（2+3）=5mL，二氧化碳的體積=（9-1-5）=3mL．所以混合氣體中一氧化碳；氧氣、二氧化碳的體積比是5：1：3．

∴②如果剩余的氣體是氧氣；則混合氣體中各種氣體的體積分別是：氧氣的體積=（1+3）=4mL，一氧化碳的體積=2mL，二氧化碳的體積=（9-2-）=3mL．所以混合氣體中一氧化碳；氧氣、二氧化碳的體積比是2：4：3．

故選BD．

【解析】【答案】根據題目信息可知；一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，最后氣體的體積=（9-1-5）=3mL，說明有氣體剩余，剩余的氣體是氧氣或者一氧化碳；然后寫出化學方程式代入數據計算出參加反應的一氧化碳和氧氣的質量．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）鈉元素的元素符號為：Na；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則兩個水分子可表示為：2H2O．

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．，故氯離子可表示為：Cl-；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．，故硫酸根離子可表示為：SO42-；

故答案為：（1）Na；（2）2H2O；（3）Cl-；（4）SO42-；13、略

【分析】

（1）鹽酸溶液中存在的微粒有H+、Cl-、H2O等微粒。

故答案為：H+、Cl-

（2）溶液顯堿性是因為溶液中存在OH-

故答案為：OH-

（3）在中和反應中鈉離子和氯離子沒有改變；改變是氫氧根離子和氫離子。

故答案為：H++OH-=H2O

【解析】【答案】鹽酸中含有的離子為氫離子和氯離子，而溶液顯堿性的原因是因為溶液中含有氫氧根離子．中和反應的實質是H++OH-=H2O

14、間隔物理混合物【分析】【分析】（1）根據構成物質的基本粒子是分子；原子和離子．微觀粒子的質量和體積都很小；微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．

（2）根據物理變化與化學變化的區別考慮；

（3）根據純凈物與混合物的區別考慮．【解析】【解答】解：（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中；因為受壓時氧氣分子間的間隔減小；

（2）工業上用分離液態空氣的方法制氧氣；是利用沸點不同，屬于物理變化；

（3）純凈物與混合物的區別是：是否由一種物質組成；空氣中含有氮氣；氧氣、稀有氣體等所以屬于混合物．

故答案為：（1）間隔；（2）物理；（3）混合物．15、略

【分析】解：A、CO2能與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水；不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．

B、氫氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥；又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意．

C、NH3能與濃硫酸反應；不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意．

D、O2既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥；又可以用NaOH固體干燥．

故選：B；補充：O2．

能用濃H2SO4干燥；又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳；二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．

本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發生化學反應是解答此類題的關鍵．【解析】B；O216、略

【分析】【分析】據蠟燭燃燒燃燒的反應原理，及蠟燭火焰組成，外焰溫度最高進行解答．【解析】【解答】解：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；蠟燭燃燒時的火焰可以分成三層，由里向外依次是焰心；內焰和外焰，與酒精燈的火焰結構是一樣的，外焰溫度最高；

故答案為：二氧化碳；水；焰心；內焰；外焰；外焰．17、略

【分析】

根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄；可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥．

故選A．

【解析】【答案】根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈；給試管加熱；注意要用外焰，先預熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）進行解答本題．

18、略

【分析】

（1）鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣；鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鈣與硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以順序是：甲→C→D→B→A；鐵與鹽酸反應的反應物是鐵和鹽酸，生成物是氯化亞鐵和氫氣，用觀察法配平即可，氫氣后面標上上升符號；一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；

（2）能與氫氧化鈣反應的物質有：二氧化碳；硫酸銅；能與鐵反應的有：鹽酸、硫酸銅；能與硫酸銅反應的有：鐵、氫氧化鈣；與二氧化碳反應的只有氫氧化鈣；由以上分析，只有二氧化碳與一種物質反應，如果氫氧化鈣先出掉后，最后剩余二氧化碳的話，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉；鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水；硫酸銅與氫氧化鈣反應生成氫氧化銅和硫酸鈣；硫酸銅與鐵反應生成銅和硫酸亞鐵．

故答案為：（1）D；B；A；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換；（2）A；B；D．

【解析】【答案】根據物質的性質分析；鹽酸與鐵反應，鐵又能和硫酸銅反應，硫酸銅與氫氧化鈣反應，氫氧化鈣與二氧化碳反應．

四、判斷題(共4題，共20分)19、√【分析】【分析】根據元素的化學性質由最外層電子數決定進行解答．【解析】【解答】解：根據元素的化學性質由最外層電子數決定；由鈉原子和鈉離子的結構示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數不同，化學性質不相同．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養素有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．【解析】【解答】解：蛋白質是構成人體細胞的基礎物質；同時也是調節人體新陳代謝的重要物質，沒有蛋白質就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應該適量地攝取的蛋白質，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．21、√【分析】【分析】根據元素的化學性質由最外層電子數決定進行解答．【解析】【解答】解：根據元素的化學性質由最外層電子數決定；由鈉原子和鈉離子的結構示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數不同，化學性質不相同．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題考查化學實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉動插入膠皮導管中；

故答案為：×．五、科普閱讀題(共3題，共12分)23、略

【分析】【分析】本題考查的化學知識比較多有：元素的種類、同素異形體、生活中的六大營養素、原子核外的電子排布、以及質量守恒定律．要求學生要熟練的掌握．【解析】【解答】解：①同種元素可以組成不同的單質；例如碳元素：可以組成金剛石；石墨等單質，所以元素種類＜單質種類；

②每克油脂在人體內完全氧化時放出39.3千焦的能量；比糖類多一倍．所以每克放熱量：油脂＞葡萄糖

③氦原子的最外層電子數為2；鎂原子的最外層電子數也是2，故最外層電子數：氦原子=鎂原子

④10gA物質和5gB物質恰好反應時生成C物質的質量=15克；如果其中一種物質有剩余，則生成C物質的質量＜15克．故10gA物質和5gB物質化合生成C物質的質量≤15g．

故答案為：

①＜

②＞

③=

④≤24、略

【分析】【分析】物質的結構組成決定物質的性質，而性質決定其用途．【解析】【解答】解：①一氧化碳與二氧化碳的分子結構；一氧化碳每個分子中少一個氧原子，因此它們的不同化學性質不同．

物質的性質則決定了物質的用途．

故答案為：①組成、結構；②物質的用途25、略

【分析】【分析】生石灰是氧化鈣，根據氧化鈣的化學性質分析即可．【解析】【解答】答：生石灰在空氣中放置太久會變質，因為空氣中含有水，氧化鈣可以與空氣中的水反應生成氫氧化鈣．六、簡答題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】（1）①根據除去雜質不能引入新的雜質；并結合反應流程進行分析；

②根據溶液變成晶體的操作進行分析；

③根據反應物；生成物以及反應原理書寫方程式；

（2）根據反應后溶液的成分，以及反應流程中發生的化學反應進行分析．【解析】【解答】解：（1）①除去雜質實際是除去雜質的離子，除雜質不能引入新的雜質，鎂離子和鈣離子是雜質的離子，要將鎂離子沉淀可用氫氧根離子，要將鈣離子