…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列說(shuō)法正確的是（）A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B.化合物中一定含有不同種元素C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物2、向右圖試管里水中加入某種物質(zhì)后；U形管左端的紅墨水液面降低；

則加入的物質(zhì)是()

A.氫氧化鈉B.蔗糖C.硝酸銨D.食鹽3、當(dāng)激素分泌失調(diào)時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象。如幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)患（）。A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.肢端肥大癥4、“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是（）A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wB.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車減少溫室氣體二氧化碳的排放D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物5、跳水比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員越靠近跳板的前端邊緣，跳板的彎曲越明顯。這說(shuō)明力的作用效果與()A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.上述三項(xiàng)都無(wú)關(guān)6、氨水的密度0.94×103kg/m3，某人要買450?kg這種氨水，需帶容積為0.1m3的塑料桶（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

8、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是____．（填字母）9、如圖為A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t1℃時(shí)，向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量是____g．

（3）從A、B的混合物中，提純A的最好方法是____．

（4）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是____（填序號(hào)）．

①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加。

②溶質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大。

③溶液的質(zhì)量可能不變。

④溶液中水的質(zhì)量一定減少．

10、實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．

①需氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)___．

②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是____（填字母序號(hào)）．

③操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是____．11、無(wú)論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門逃生，越遲疑車門越難推開(kāi)，因?yàn)檐囕v被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越____。緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角；破窗逃離。

12、常溫下，玻璃棒是____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒會(huì)帶上____電荷（選填“正”或“負(fù)”）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)20、畫(huà)出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子）21、在如圖的虛線框中；畫(huà)出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?22、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

23、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)24、電是我們使用最為廣泛的能源之一，但如果使用不當(dāng)，電也是相當(dāng)危險(xiǎn)的，生活中我們?cè)鯓幼龅桨踩秒姡浚ㄖ辽賹?xiě)一條）25、有一生銹的鐵釘7g；放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，共得到氫氣0.2g．

求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？26、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．27、如何檢驗(yàn)物體是否帶電？請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)出兩種以上的辨別方法．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)純凈物組成分析；B、根據(jù)化合物的組成元素分析；C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；D、根據(jù)含氧元素的物質(zhì)的種類分析．準(zhǔn)確理解物質(zhì)分類的概念；會(huì)根據(jù)物質(zhì)的組成特點(diǎn)判斷物質(zhì)的類別。

【解答】解：A；純凈物是由一種物質(zhì)組成的；一種元素可以組成多種物質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物。例如，氧氣和臭氧組成物質(zhì)，屬于混合物，只含有一種元素，故A錯(cuò)誤；

B；化合物是含有不同種元素的純凈物；故B正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的粒子由分子、原子和離子．混合物不一定由不同種分子構(gòu)成．例如；黃銅是由銅原子、鋅原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；

D；含氧元素的物質(zhì)不一定是化合物；例如，氧氣含有氧元素屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B2、A【分析】【解答】U形管左端的紅墨水液面降低；說(shuō)明裝置中的氣壓增大，故錐形瓶中的氣體受熱膨脹了，則向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后，物質(zhì)溶解要放熱或與水反應(yīng)放熱．

A.氫氧化鈉溶解于水要放出大量的熱；所以正確．

B.蔗糖與水不反應(yīng)；且溶解時(shí)無(wú)明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象．

C.硝酸銨溶解于水要吸收大量的熱．

D.食鹽與水不反應(yīng)；且溶解時(shí)無(wú)明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象．

故選A．

【分析】根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象判斷，向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管左端的紅墨水液面降低，說(shuō)明裝置中的氣壓增大．3、C【分析】【解答】生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)患巨人癥，分泌不足會(huì)患侏儒癥，故答案選C.

【分析】侏儒癥是由幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少造成的；呆小癥是由幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的；肢端肥大癥是由成年后生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致的；而巨人癥是由幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的。4、C【分析】【分析】A；根據(jù)溫室效應(yīng)、酸雨的形成原因進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車減少溫室氣體二氧化碳的排氣進(jìn)行分析判斷．

D；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；根據(jù)常見(jiàn)的碳單質(zhì)進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，了解溫室效應(yīng)、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題．

【解答】解：A；二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)；二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；一氧化碳難溶于水；室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；大減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車減少溫室氣體二氧化碳的排氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物；也屬于碳的單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選C．5、C【分析】【分析】（1）力的三要素有：力的大小；方向、作用點(diǎn)；它們都影響力的作用效果；（2）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】

A；不論運(yùn)動(dòng)員在跳板的什么位置；他對(duì)跳板的壓力都相等；故A錯(cuò)誤；

B；不論運(yùn)動(dòng)員在跳板的什么位置；他對(duì)跳板的壓力的方向總是向下的；故B錯(cuò)誤；

C；運(yùn)動(dòng)員越靠近跳板的前端邊緣；跳板的彎曲越明顯；說(shuō)明壓力的作用點(diǎn)發(fā)生變化，導(dǎo)致效果不同；故C正確；

D；運(yùn)動(dòng)員越靠近跳板的前端邊緣；跳板的彎曲越明顯．是由于壓力的作用點(diǎn)不同所致；故D錯(cuò)誤；

故選C．6、D【分析】【分析】先利用求出氨水的總體積；總體積除以一個(gè)瓶子的容積就是需要塑料桶的個(gè)數(shù)。會(huì)靈活應(yīng)用密度的計(jì)算公式，注意結(jié)果不是整數(shù)時(shí)，要進(jìn)位。

【解答】解：

所以需要五個(gè)塑料瓶。

故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)7、圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動(dòng)變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象8、bcadfe【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．9、t2℃時(shí)A和B的溶解度相等120降溫結(jié)晶②③【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，P點(diǎn)是A和B溶解度曲線的交點(diǎn)，表示在t2℃時(shí)A和B的溶解度相等，故填：t2℃時(shí)A和B的溶解度相等．

（2）t1℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是30g，故向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量是120g，故填：120．

（3）A的溶解度受溫度影響變化明顯；故從A；B的混合物中，提純A的最好方法是降溫結(jié)晶，故填：降溫結(jié)晶．

（4）C的溶解度隨溫度的升高而減小；將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海倏梢圆捎蒙郎氐姆椒ǎ芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量不一定增加，錯(cuò)誤；②若是增加溶質(zhì)，溶質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，正確；③若是降溫的方法，則溶液的質(zhì)量可能不變，正確；④溶液中水的質(zhì)量不一定減少，錯(cuò)誤．故填：②③．

【分析】根據(jù)某固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可以：①查出該物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷出該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等．10、10gAB攪拌，加速固體的溶解【分析】【解答】①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；需要氯化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g．

②A是稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B量取液體時(shí)；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤；

C是向燒杯中加入氯化鈉的操作；圖中所示操作正確；

D是加水的操作圖中所示操作正確；

E是溶解；使用玻璃棒攪拌，加速固體的溶解．圖中所示操作正確；

故A；B操作錯(cuò)誤．

③E中用玻璃棒攪拌；其目的是攪拌，加速固體的溶解．

答案：①10g；②AB；③攪拌；加速固體的溶解．

【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算出所需氯化鈉的質(zhì)量；根據(jù)天平的使用、量筒的使用注意事項(xiàng)考慮；根據(jù)玻璃棒的用法考慮作用；根據(jù)藥品與砝碼位置顛倒的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.11、大B【分析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)；根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大進(jìn)行分析．

掌握壓強(qiáng)的定義及影響因素，根據(jù)公式壓力相同，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，力的作用效果越明顯．此題考查了影響液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的因素在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的重要性，是一道基礎(chǔ)性題目．

【解答】解：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；所以車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越大；

由圖知；B處比A處的面積小，所以用B端砸向玻璃窗的邊角，在用力相同的情況下，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，玻璃更容易破碎．

故答案為：大；B．12、絕緣體|正【分析】【分析】根據(jù)絕緣體的定義；正負(fù)電荷的定義和摩擦起電的實(shí)質(zhì)即可解決此題．

【解答】解：常溫下；玻璃棒不容易導(dǎo)電，是絕緣體；

根據(jù)正負(fù)電荷的規(guī)定可知；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷．

故答案為：絕緣體；正．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共6分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．五、其他(共4題，共28分)20、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．21、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．22、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向與磁場(chǎng)方向一致；可判斷出通電螺線管左端為N極，右端為S極，利用安培定則。

可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出．

答案如下圖所示：

【分析】根據(jù)小磁針的NS極，可判斷出通電螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流方向．23、解：

【分析】【解答】解：根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極；右端為N極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的右端流入的．如圖：

【分析】根據(jù)圖中斷螺線管的兩個(gè)磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向六、解答題(共4題，共32分)24、不使用絕緣皮破損的導(dǎo)線（或：不要在電線上晾衣服；不要用濕手接觸開(kāi)關(guān)；

大功率用電器．有金屬外殼的用電器要接地；電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線和電燈之間；

不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即切斷電源；

防止絕緣部分破損；保持絕緣部分干燥；不用要銅絲．鐵絲代替保險(xiǎn)絲等）．