10《父母多愛我》第二課時(shí)（說課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛我》第二課時(shí)。主要內(nèi)容包括：1.認(rèn)識(shí)父母的關(guān)愛方式；2.體會(huì)父母的辛勞；3.學(xué)會(huì)感恩父母。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解父母的愛，懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛父母的情感，樹立感恩意識(shí)。

2.提升學(xué)生理解父母辛勞的能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)愛意的技巧，促進(jìn)親子關(guān)系和諧。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生深刻理解父母的關(guān)愛方式，體會(huì)父母的愛。

解決辦法：通過案例分享、角色扮演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度感受父母的關(guān)愛。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生如何將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的感激。

解決辦法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如制作感恩卡、寫信給父母等，幫助學(xué)生將情感轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

突破策略：

1.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

2.邀請(qǐng)家長參與課堂，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更直觀地感受父母的辛勞。

3.設(shè)置情境教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，如家庭勞動(dòng)、親子游戲等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)《父母多愛我》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如父母辛勤工作的圖片、親子互動(dòng)的視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備信紙和彩筆，供學(xué)生寫信表達(dá)感恩之情。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師以《小毛驢的故事》為例，引導(dǎo)學(xué)生思考小毛驢是如何感受到媽媽的愛的。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課關(guān)于父母愛的內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己感受到的父母的愛。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括父母的關(guān)愛方式、父母的辛勞以及如何表達(dá)感恩。

-舉例說明：通過具體例子，如父母為孩子做飯、送孩子上學(xué)等，幫助學(xué)生理解父母的關(guān)愛。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己家的父母是如何愛自己的，引導(dǎo)他們體會(huì)父母的辛勞。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生動(dòng)手制作感恩卡，寫一封信給父母，表達(dá)自己的感激之情。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題，鼓勵(lì)他們用心表達(dá)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前了解父母的辛勞，準(zhǔn)備在課堂上分享。

-家庭作業(yè)：學(xué)生回家后，向父母表達(dá)自己的感恩之情，可以是口頭表達(dá)，也可以是寫信、做手工等形式。

6.課堂活動(dòng)

-情景模擬：教師設(shè)置一個(gè)家庭場景，讓學(xué)生扮演父母和孩子，通過互動(dòng)體驗(yàn)父母的愛。

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生活中與父母相處的情景，加深對(duì)父母愛的理解。

7.課堂評(píng)價(jià)

-教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、表達(dá)能力、合作能力等。

-家長評(píng)價(jià)：課后與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

8.教學(xué)反思

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。

（注：以上教學(xué)過程為示例，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-父母的愛與孩子成長的關(guān)系：介紹心理學(xué)和教育學(xué)中關(guān)于父母愛對(duì)孩子成長影響的研究成果，如父母的陪伴、教育方式等對(duì)孩子性格、情感和社會(huì)能力的影響。

-家庭教育的重要性：探討家庭教育在兒童成長中的地位，包括家庭環(huán)境、親子溝通、家庭價(jià)值觀等方面。

-傳統(tǒng)美德教育：介紹中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于孝道的論述，如《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，以及如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和發(fā)揚(yáng)這些美德。

-父母與孩子溝通的藝術(shù)：提供一些親子溝通的技巧和方法，如傾聽、表達(dá)、共同活動(dòng)等，幫助家長和孩子建立良好的溝通橋梁。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《愛的教育》、《好媽媽勝過好老師》等書籍，幫助學(xué)生和家長了解愛的教育理念和方法。

-觀看影視作品：推薦一些關(guān)于家庭、親子關(guān)系的電影或紀(jì)錄片，如《摔跤吧！爸爸》、《幸福家庭》等，通過故事情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系和父母的愛。

-家庭活動(dòng)設(shè)計(jì)：建議家長和孩子一起參與家庭活動(dòng)，如烹飪、手工藝、戶外運(yùn)動(dòng)等，增進(jìn)親子感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，讓他們?cè)趲椭说倪^程中體會(huì)父母的辛勞和付出，培養(yǎng)感恩之心。

-家庭教育講座：邀請(qǐng)教育專家或心理咨詢師舉辦家庭教育講座，為家長提供專業(yè)的育兒知識(shí)和技巧。

-校園文化活動(dòng)：在學(xué)校開展以“感恩父母”為主題的活動(dòng)，如征文比賽、繪畫比賽、演講比賽等，讓學(xué)生通過藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

-家長學(xué)校：鼓勵(lì)家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提升家庭教育水平，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

-家庭教育案例分享：組織家長分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同探討如何更好地愛孩子、教育孩子。內(nèi)容邏輯關(guān)系①父母的關(guān)愛方式

-知識(shí)點(diǎn)：父母的關(guān)愛方式多種多樣，包括物質(zhì)上的照顧、情感上的關(guān)懷、教育上的引導(dǎo)等。

-詞：關(guān)愛、照顧、關(guān)懷、引導(dǎo)

-句：父母的愛是無私的，他們用自己的方式給予我們最真摯的關(guān)懷。

②體會(huì)父母的辛勞

-知識(shí)點(diǎn)：父母的辛勞體現(xiàn)在日常生活的方方面面，如工作、家務(wù)、教育孩子等。

-詞：辛勞、工作、家務(wù)、教育

-句：父母為了我