…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹2、哪一項理解是正確的？請選一選。（）

曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思，說明曹沖的年齡太小了，說的話不能相信。3、我隨意翻到了第29頁；這頁的故事是（）

A.《白云》B.《長頭發獅子》C.《窗下的樹皮小屋》4、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.勝利5、“風光不與四時同”中，“與”的意思是（）A.和，跟B.給C.交往，友好6、根據課文內容，大象為什么要想辦法把耳朵豎起來？（）A.耳朵豎著有很多好處。B.因為大家的耳朵都是豎著的。7、下面有關青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、讀課文《再見了；北京》寫出下列句子的標點符號。

場上仿佛又響起了____我和你____的歌聲____來吧____朋友____伸出你的手____我和你____心連心____永遠一家人____帶著無盡的留戀與不舍____高達8米的圣火漸漸熄滅____9、在橫線上填上表示數字的詞；組成成語。

____上____下____顏____色____死____生。

____心____意____光____色____變____化10、一字組多詞。

贈____、____

汪____、____

舟____、____

情____、____11、巧排古詩：

粗心的小猴子把古詩弄亂了；你能根據詩的題目把詩句序號寫在詩題后的橫線上嗎？

草（唐?白居易）____

①野火燒不盡。

②春風吹又生。

③一歲一枯榮。

④離離原上草12、看拼音寫詞語。huātánfēnɡjǐnɡyōuměimǎlù________________rénmínyīnɡxiónɡjìniànbēimínɡshènɡɡǔjìlǜshùchénɡyīn____________13、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

候：①等待；②問好；③時節。

氣候____候車____時候____問候____14、查字典填空。

“使”用音序查字法，應先查大寫字母______，再查拼音______。“使”在字典里的解釋為：①用；②讓，令，叫；③派，差遣。“使勁”中的“使”應選第______種解釋。評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、綜合題(共1題，共3分)16、你來當一回小老師，讀讀想想句子說的對不對，用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。”意思是說天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門。”從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。評卷人得分五、問答題(共2題，共4分)17、簡析下面句子修辭手法的表達作用。

①他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船；來勢洶洶地向他（小鴨）走來。

②他來到一個簡陋的農家小屋。它是那么殘破，甚至不知道應該向哪一邊倒才好。18、讀課文句段回答問題。（答案作參考）

王后用一種可怕的目光盯著白雪公主，惡狠狠（èhěnhěn）地說：“這一回，你總該死了吧！”她回到王宮（gōng），又去問魔鏡，魔鏡的回答使她安靜了下來。該段中對王后的眼睛、說話的表情、心態都進行了細仔描寫，通過這些還有往后說的話，你覺得王后是個怎樣的人？評卷人得分六、書寫(共1題，共5分)19、我能把字寫漂亮。

群眾國旗鮮艷。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。2、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。故選：A。3、C【分析】本題考查了學生的實踐能力，完成本題要注意分析所給材料，明確實踐的目的，然后組織材料或作出計劃。【解析】結合圖片內容可知，第29頁的故事是《窗下的樹皮小屋》。故選：C。4、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環境中去體會，并且多積累，多總結。【解析】相似：相類；相像。似：像，如同。故選：A。5、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣。“與”的意思是和，跟。故選：A。6、B【分析】考查了課文的理解，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來。這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。通過閱讀可知，因為大家的耳朵都是豎著的所以大象要想辦法把耳朵豎起來。故選：B。7、A【分析】考查了課文的理解，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。【解析】《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事，這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創造成了一個美好、舒適的住所。看到這樣美好的環境，青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)8、《》...【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；也可根據課文“場上仿佛又響起了《我和你》的歌聲：來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。帶著無盡的留戀與不舍，高達8米的圣火漸漸熄滅。”填寫。注意《我和你》是一首歌，必須加《》。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調，考試常涉及。9、七八五六九一三二五十千萬【分析】【分析】七上八下：形容心里換亂不安；無所適從的感覺。五顏六色：形容顏色復雜或花樣繁多。引申為各色各樣。九死一生：表示極多，形容經歷很大危險而幸存。也形容處在生死關頭。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。指不安心，不專一。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。千變萬化：形容變化莫測，瞬息萬變。

【點評】主要測試學生對成語的掌握情況，了解成語的意思。平時注意多積累，在小練筆中盡量使用學過的熟悉的成語。10、贈送贈品姓汪汪洋小舟龍舟友情感情【分析】【分析】贈送；免費送，贈送的東西就是贈品；汪，可以是姓氏；汪洋，形容水勢浩大，寬廣無邊。船：小舟；龍舟、輕舟、一葉扁舟；友情屬于感情的一種。

【點評】學生應重點學會掌握生字詞，并加強反復識記并掌握它們的組詞。11、④③①②【分析】【分析】《草》離離原上草；一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

【點評】只要背熟了古詩做此題不難。但書寫時要注意“野火”的“野”右邊是“予”不是“矛”“枯榮”的“榮”不要寫成“帶”。12、花壇風景優美馬路人民英雄紀念碑名勝古跡綠樹成蔭【分析】【分析】花壇是在植床內對觀賞花卉規則式種植的配置方式；風景；供觀賞的自然風光；景物，包括自然景觀和人文景觀；優美，美麗。馬路，柏油馬路。人民英雄紀念碑是指紀念人們英雄的石碑。名勝古跡，名勝古跡，就是指風景優美和有古代遺跡的著名地方。綠樹成蔭，形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。

【點評】激發學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。13、略

【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解析】氣候：一定地區里經過多年觀察所得出的概括性的氣象情況。“候”指時節。故選③。候車：在候車室等車的意思。“候”等待的意思。故選①。時候：指某一時間。“候”時節的意思。故選③。問候：問好的意思。故選②。故答案為：③①③②14、略

【分析】考查了查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數筆畫查字法。【解析】“使”用音序查字法，應先查大寫字“S”，再查音節“shi”。使勁：用力。使：用。故選①。故答案為：Sshi①三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、綜合題(共1題，共3分)16、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。沒錯（2）“說天上有很多的珍珠”是錯誤的；因為是把“滿天的星星”比作“無數珍珠”（3）√（4）

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理，找出問題的關鍵，解決問題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。【解析】1、正確2、錯誤3、正確4、正確五、問答題(共2題，共4分)17、①用比喻形象生動地寫出了雞的裝腔作勢；自高自大的可笑情態。

②運用擬人賦予農家小屋以人的情態，形象傳神地寫出了小屋破爛不堪、令人擔憂的狀況。【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體和喻體有相似點，又不是同一事物。擬人句：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

【點評】知道什么是比喻及表達作用，如：（1）用比喻形象生動地寫出了雞的裝腔作勢，自高自大的可笑情態。知道什么是擬人及表達作用，如：（2）運用擬人賦予農家小屋以人的情態，形象傳神地寫出了小屋破爛不堪、令人擔憂的狀況。18、王后是個心狠手辣，不殺死白雪公主決不罷休的極端惡毒之人。【分析】【分析】“可怕的目光盯著”“惡狠狠地說”“你總該死了吧！”“