有趣的游戲

——畫鼻子游戲規則：1.用兩條紅領巾蒙住自己的眼睛，然后轉三圏。2.老師扶同學上講臺，給游戲者一支粉筆往黑板上那圓圓的臉蛋上畫個鼻子。3.臺下同學可提醒。

參考詞語前俯后仰、情不自禁、合不攏嘴、暈頭轉向、左右搖擺、手舞足蹈振奮人心、開懷大笑、跌跌撞撞、哈哈大笑、得意洋洋、胸有成竹不慌不忙、妙趣橫生、熱淚盈眶、小心翼翼、大步流星

游戲結束，回憶精彩瞬間吧！游戲時，哪位同學讓你印象最深？你最開心的是什么時候？請你詳細說說當時同學們說了什么（語言）？做了什么（動作）？你想到了什么（心理）？開頭開門見山式開頭：今天我在快樂作文玩了一個好玩的游戲，名字是畫鼻子。列舉式開頭：我玩過很多游戲，有丟手絹，寫王字，擊鼓傳花……但我最喜歡玩得是畫鼻子。聲音式開頭：“哈哈哈！”快樂作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的游戲呢！過程1、規則、場面:老師講完規則后，比賽開始了，同學們爭先恐后地舉起了手。2、誰是第一個畫鼻子的？他是怎樣畫的？其余同學在做什么？3、在游戲的過程中，哪個同學給你丟下印象最深？他是怎樣畫鼻子的？結果怎樣？其余同學的表現怎樣？4、你畫了么?說說你是怎么畫的？畫的過程中，心里怎么想的？5、同學們：沒想到同學們哄堂大笑，有的笑的面紅耳赤，有的捶桌子，有的拍手……語言、動作、心理、神態

結尾心情描寫法:這個游戲真好玩哪！我還想再玩一次！自然結尾法：時間過得真快，轉眼間下課了，我們的游戲也結束了，同學們只好戀戀不舍地離開教室。談收獲感悟:通過這節課，我了解到：做事要認真細心，要有耐心，對別人的意見要認真思考再做決定。范文1

畫鼻子

今天下午的語文課上，三（二）班的教室里傳來一陣陣歡笑聲，原來是同學們在玩畫鼻子的游戲。老師先在黑板上畫了一張臉，有眼睛、嘴巴，還有耳朵，可是就是沒有鼻子。正當同學們疑惑時，老師告訴我們說：“今天我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”大家都高興得手舞足蹈。老師宣布游戲開始，同學們都把手舉得高高的，嘴里喊著：“我來，我來！”老師先請了施雯雯，她高興地跑了上來，用圍巾蒙上眼睛，有在原地轉了三圈后走到黑板前，拿起粉筆，摸索著把鼻子畫了上去，可她還沒把筆放下，大家就哄堂大笑起來，原來施雯雯把鼻子畫到了腦袋的外面了。當她摘下圍巾時，也“咯咯”地笑了起來。老師又請了曹陸鳴來畫鼻子。他把鼻子畫在臉頰上，引得大家又是爆笑一場，天花板都要塌下來了。當曹陸鳴摘下圍巾時，她也笑了，臉都紅了，像個圓圓的紅蘋果。最后，老師又請了顧一帆，他胸有成竹地拿起了筆，把鼻子畫在了黑板上。剛畫好一陣熱烈的掌聲響了起來，他把鼻子畫對了。雖然今天的游戲時間不長，但大家玩得開心、快樂。范文2畫鼻子“叮鈴鈴—”上課了。張老師慢步走進教室。“這節語文課玩‘畫鼻子’游戲。”說罷，老師拿起粉筆，在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉。畫完了，老師在人群中找玩游戲的人。同學們紛紛舉起了手，老師說：“不用舉手，只有最近進步很大的同學才有資格玩。”老師請了第一位同學，用紅領巾蒙住她的眼睛。老師問：“你看得見嗎？”她回答：“這條紅領巾太薄了，還能看見。”這時，一個紅領巾特別多的同學一下子拿出來五條紅領巾，一邊甩紅領巾一邊喊：“這下再薄也看不見啦！”老師給了她粉筆，她開始原地轉了幾圈，然后在黑板上移來移去，過了很久才畫了一個“鼻子”。她畫好后，全班哄堂大笑，一個個笑得腰都直不起來了。她摘下紅領巾，自己也笑得合不攏嘴，原來她畫在了眼睛中間。第二位同學畫在了眼睛正下方，第三位畫在了眼睛正上方，第四位居然還畫在了臉的外面，第五位終于畫對了，她笑著，隨著歡呼聲、喝彩聲和掌聲回到了座位上。“畫鼻子”太好玩了！范文3畫鼻子

今天是星期天，我和我的小伙伴兒在我家后院玩畫鼻子的游戲。游戲的規則是：首先在墻上畫一張臉，在臉上畫上眼睛、嘴巴和耳朵，但是要空著鼻子的位置。游戲者必須先瞄準鼻子，然后閉上眼睛轉三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準位置的就是勝者。游戲開始了，第一位玩的是小明。他先瞄準了鼻子的位置，然后緊轉三圈，走了過去，拿起粉筆，在墻上畫上了鼻子。結果，他把鼻子畫在了臉的左邊。逗得圍觀的人都哈哈大笑起來。第二個玩的人是小紅，小紅快速轉了三圈，搖搖晃晃的走了上去，把鼻子畫到了眼睛的上面。大伙笑得前仰后合。下一個上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀眾們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。我們玩得真開心，我今天太高興了！

小朋友們，拿起你的筆，把今天的快樂旅游記錄下來吧，和你的小伙伴們一起分享一下！