8《夢游天姥吟留別》《登高》《琵琶行并序》課后作業(yè)（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊《夢游天姥吟留別》《登高》《琵琶行并序》課后作業(yè)

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一、選擇題（每題3分，共27分）

1.下列對《夢游天姥吟留別》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。"詩一開始先說古代傳說中的海外仙境——瀛洲，虛無縹緲，不可尋求；而現(xiàn)實(shí)中的天姥山在云霞中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，勝似仙境。以虛襯實(shí)，突出了天姥山的神秘。

B.“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。”詩人因向往天姥山而夢游吳越，一夜之間飛過了鏡湖，來到了剡溪，寫出了詩人夢游之快。

C.“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。"這幾句詩通過對熊、龍、巖泉、深林、層巔、云、水等自然景象的描寫，營造了一種陰森恐怖的氛圍。

D.“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”這是全詩的主旨句，表達(dá)了詩人對權(quán)貴的蔑視和對自由的追求。

2.對《登高》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。"這兩句詩通過對風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等自然景象的描寫，營造了一種凄涼、蕭瑟的氛圍。

B.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這兩句詩通過對落木和長江的描寫，展現(xiàn)了秋天的壯闊景象，同時(shí)也表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝、生命短暫的感慨。

C.“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。"這兩句詩表達(dá)了詩人在秋天漂泊他鄉(xiāng)、年老多病、孤獨(dú)寂寞的愁苦之情。

D.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”這兩句詩主要表達(dá)了詩人對生活的不滿和抱怨。

3.關(guān)于《琵琶行并序》，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。"這兩句詩交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，為全詩奠定了凄涼的基調(diào)。

B.“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”這兩句詩描寫了琵琶女出場時(shí)的羞澀和矜持，表現(xiàn)了她的性格特點(diǎn)。

C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。"這幾句詩運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地描寫了琵琶女彈奏琵琶的聲音。

D.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”這兩句詩是全詩的主旨句，表達(dá)了詩人對琵琶女的同情和自己被貶的哀怨之情。

4.《夢游天姥吟留別》中“列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。"這幾句詩描繪了怎樣的景象？（）

A.陰森恐怖

B.雄偉壯麗

C.寧靜祥和

D.虛無縹緲

5.《登高》中“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。”中的“悲秋"有哪些含義？（）

A.自然之秋的悲涼

B.人生之秋的感慨

C.國家之秋的憂慮

D.以上都是

6.《琵琶行并序》中“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。”這句話的含義是什么？（）

A.琵琶聲停止后，沒有聲音比有聲音更好聽。

B.琵琶女在彈奏過程中，有時(shí)無聲比有聲更能表達(dá)出內(nèi)心的憂愁和怨恨。

C.詩人在聽琵琶女彈奏時(shí)，覺得無聲的時(shí)候更能讓人感受到音樂的美妙。

D.這句話是詩人的一種夸張說法，沒有實(shí)際意義。

7.《夢游天姥吟留別》中詩人通過夢境表達(dá)了怎樣的情感？（）

A.對神仙世界的向往

B.對權(quán)貴的蔑視和對自由的追求

C.對人生的迷茫和無奈

D.對自然美景的贊美

8.《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。"體現(xiàn)了詩人怎樣的心境？（）

A.豁達(dá)樂觀

B.悲憤無奈

C.悠閑自在

D.冷漠無情

9.《琵琶行并序》中琵琶女的身世遭遇與詩人有何相似之處？（）

A.都曾生活富足，后遭遇變故。

B.都有才華卻不得志，漂泊他鄉(xiāng)。

C.都因年老色衰而被人遺忘。

D.都對未來充滿希望。

二、詩歌鑒賞簡答題（每題6分，共18分）

1.賞析《夢游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”這句話。

分析《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"這兩句詩的意境。

3.結(jié)合《琵琶行并序》全詩，分析琵琶女的形象特點(diǎn)。

三、情景式理解性默寫（每題2分，共30分）

1.《夢游天姥吟留別》中最能體現(xiàn)詩人追求自由、蔑視權(quán)貴的句子是“_____________，”。

2.《夢游天姥吟留別》中描寫天姥山巍峨、挺拔的句子是“_____________，"。

3.《夢游天姥吟留別》中詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是“_____________，”。

4.《登高》中描寫秋天景色，營造悲涼氛圍的句子是“_____________，"。

5.《登高》中表達(dá)詩人年老多病、孤獨(dú)寂寞的句子是“_____________，”。

6.《登高》中體現(xiàn)詩人憂國憂民之情的句子是“_____________，"。

7.《琵琶行并序》中描寫琵琶女出場時(shí)羞澀、矜持的句子是“_____________，”。

8.《琵琶行并序》中描寫琵琶女彈奏技藝高超的句子是“_____________，"。

9.《琵琶行并序》中通過環(huán)境描寫烘托琵琶女彈奏效果的句子是“_____________，”。

10.《琵琶行并序》中表現(xiàn)詩人與琵琶女同病相憐的句子是“_____________，"。

11.《夢游天姥吟留別》中用夸張手法描寫天姥山之高的句子是“_____________，”。

12.《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬感慨的句子是“_____________，"。

13.《琵琶行并序》中描寫琵琶女彈奏結(jié)束后聽眾反應(yīng)的句子是“_____________，”。

14.《夢游天姥吟留別》中詩人夢中游歷天姥山的情景給人以奇幻之感，如“_____________，"。

15.《琵琶行并序》中描寫琵琶女命運(yùn)悲慘的句子是“_____________，”。

四、拓展訓(xùn)練（27分）

《將進(jìn)酒》

李白

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

1.選擇題（3分）

《將進(jìn)酒》中，以下對詩句理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。"詩人以黃河水一去不返比喻人生易逝，感慨時(shí)光匆匆。

B.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”表達(dá)了詩人及時(shí)行樂的消極思想。

C.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。"體現(xiàn)了詩人對自己才能的自信和豁達(dá)的人生態(tài)度。

D.“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”詩人認(rèn)為只有飲酒之人才能流芳百世，表現(xiàn)出對圣賢的不屑。

2.賞析《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"這句話體現(xiàn)了詩人怎樣的情感和人生態(tài)度？（6分）

《春望》

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.選擇題（3分）

《春望》中，以下對詩句理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“國破山河在，城春草木深。”描寫了國都淪陷后殘破不堪的景象，以及春天草木叢生的荒涼景象。

B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。"詩人因感慨時(shí)局而落淚，因離別之恨而心驚，以花鳥擬人，表達(dá)了詩人的感傷之情。

C.“烽火連三月，家書抵萬金。”寫出了戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間之長，家書的珍貴，表達(dá)了詩人對家人的思念之情。

D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪。"詩人因憂愁而白發(fā)稀疏，連簪子都插不上了，表現(xiàn)了詩人的悠閑自在。

2.簡答題（6分）

分析《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。

《錢塘湖春行》

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.《錢塘湖春行》中，以下對詩句理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。"描寫了西湖春水初漲，水面與云相接的景象，展現(xiàn)了西湖的開闊之美。

B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”通過對早鶯和新燕的描寫，展現(xiàn)了西湖春天的生機(jī)勃勃。

C.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。"描繪了西湖春天繁花盛開、綠草如茵的美景，表達(dá)了詩人對西湖的喜愛之情。

D.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”詩人最喜愛在湖東游玩，因?yàn)槟抢镉邪咨车蹋憩F(xiàn)了詩人對白沙堤的偏愛。

2.賞析《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"這兩句詩的畫面美和意境美。（6分）

答案

一、選擇題

1.C（這幾句詩通過對自然景象的描寫，營造了一種神奇、壯麗的氛圍，而非陰森恐怖。）

2.D（這兩句詩主要表達(dá)了詩人在艱難困苦中，因年老多病而不得不停止飲酒的無奈和悲憤之情，并非對生活的不滿和抱怨。）

3.D（這兩句詩是全詩的主旨句，表達(dá)了詩人對琵琶女的同情和自己被貶的哀怨之情，同時(shí)也表達(dá)了詩人對人生的感慨和對社會的批判，并非只是表達(dá)對琵琶女的同情和自己被貶的哀怨之情。）

4.B

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

二、詩歌鑒賞簡答題

1.這句話是全詩的主旨句，直抒胸臆地表達(dá)了詩人對權(quán)貴的蔑視和對自由的追求。詩人以浪漫的夢境為依托，在夢中游歷了神奇瑰麗的天姥山，最后以這句話表明自己決不愿意向權(quán)貴低頭，寧愿放棄功名利祿，也要保持自己的人格獨(dú)立和精神自由。這句話體現(xiàn)了詩人的傲岸不屈和強(qiáng)烈的反抗精神。

2.這兩句詩營造了一種雄渾、壯闊而又悲涼的意境。“無邊落木蕭蕭下”，描繪了無邊無際的落葉紛紛飄落的景象，給人一種蒼茫、凄涼之感；“不盡長江滾滾來”，寫出了長江奔騰不息、滾滾東流的壯闊場面，象征著時(shí)間的永恒和生命的流逝。兩句詩一靜一動(dòng)，相互映襯，既展現(xiàn)了秋天的宏大景象，又蘊(yùn)含了詩人對時(shí)光易逝、人生短暫的感慨，以及對國家命運(yùn)的憂慮。

3.琵琶女是一個(gè)技藝高超、身世坎坷、情感豐富的女子形象。她彈奏琵琶的技藝出神入化，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”等詩句生動(dòng)地表現(xiàn)了她的高超技藝。她年輕時(shí)曾紅極一時(shí)，“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。"但后來年老色衰，“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。”被迫嫁給商人，過著孤獨(dú)寂寞的生活。她的情感細(xì)膩復(fù)雜，在彈奏琵琶時(shí)，“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。"通過琵琶聲表達(dá)了自己內(nèi)心的憂愁和怨恨。

三、情景式理解性默寫

1.《夢游天姥吟留別》中最能體現(xiàn)詩人追求自由、蔑視權(quán)貴的句子是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”。

2.《夢游天姥吟留別》中描寫天姥山巍峨、挺拔的句子是“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。"。

3.《夢游天姥吟留別》中詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。”。

4.《登高》中描寫秋天景色，營造悲涼氛圍的句子是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。"。

5.《登高》中表達(dá)詩人年老多病、孤獨(dú)寂寞的句子是“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。”。

6.《登高》中體現(xiàn)詩人憂國憂民之情的句子是“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。"。

7.《琵琶行并序》中描寫琵琶女出場時(shí)羞澀、矜持的句子是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”。

8.《琵琶行并序》中描寫琵琶女彈奏技藝高超的句子是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。"。

9.《琵琶行并序》中通過環(huán)境描寫烘托琵琶女彈奏效果的句子是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”。

10.《琵琶行并序》中表現(xiàn)詩人與琵琶女同病相憐的句子是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。"。

11.《夢游天姥吟留別》中用夸張手法描寫天姥山之高的句子是“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。”。

12.《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬感慨的句子是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"。

13.《琵琶行并序》中描寫琵琶女彈奏結(jié)束后聽眾反應(yīng)的句子是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”。

14.《夢游天姥吟留別》中詩人夢中游歷天姥山的情景給人以奇幻之感，