統編版四年級上冊期末考試語文試卷（含答案）伊通滿族自治縣2024—2025學年度第一學期期末驗收試題

小學四年級語文

一、識字與寫字（20分）

1.讀句子，根據拼音寫合適的詞語。

金龍辭歲去，nónglì（）新春蛇年來。我們懷著yúkuài（）的心情，yīnqiè

（）地期盼著這一天的到來。家家張燈結彩，yángyì（）著節日氣氛，人們歡聚一

堂，共同yíngjiē（）新年。

2.選擇加點字正確讀音，畫上“√"。

（1）賽場上氣氛（fēnfèn）高漲，觀眾興（xīngxìng）奮不已。

（2）他笨拙（zhuōzhuó）表演讓觀眾哄（hōnghǒnghòng）堂大笑。

（3）他寧（níngnìng）可戰死，也絕不會向敵人投降（jiàngxiáng）。

（4）沿著彎曲（qūqǔ）的山路，我們互相（xiāngxiàng）鼓勵，登上了華山。

（5）薄霧散（sǎnsàn）盡，我們在頂峰照了一張相（xiāngxiàng）留作紀念。

3.給帶點字選擇合適的意思，把其序號寫在括號里。

嘗：①辨別滋味②曾經③試，試探④經歷

（1）王戎嘗與諸小兒游。（）

（2）他嘗了一口蘋果，覺得很甜。（）

（3）梅蘭芳在抗日戰爭期間備嘗艱辛，蓄須明志。（）

（4）我們不斷嘗試利用現代科學技術改善生活，創造奇跡（）

4.根據提示寫詞語。

人山人海（ABAC式）：__橫七豎八（含數字）：__

坑坑洼洼（AABB式）：__震耳欲聾（形容聲音）：__

大義凜然（形容品質）：__眉清目秀（形容外貌）：__

二、梳理與探究（20分）

5.照樣子，把上下兩組詞對應連線，為動物找到家。

馬魚鳥虎牛

巢廄塘棚穴

2.按要求寫句子。（8分）

6.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）

________

7.普羅米修斯為人類造福，有什么錯？（把這句換個說法，意思不變）

________________

8.蟋蟀在平臺上彈琴。（仿寫擬人句。）

_________________

9.那時沒有電燈，沒有冰箱，也沒有電視機。（仿寫排比句）

_________________

10.根據要求寫詩句。

（1）詩中有景：王維詩中“返景_，___。”讓我們領略到日落時分寧靜的山

林之美；白居易詩中“可憐九月初三夜，___。"

讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。

（2）詩中有情：我們讀“秦時明月漢時關，___。”和“醉臥沙場君莫笑，

______"深刻體會到戍邊將士的英勇無畏；讀高適《別董大》中“莫愁前路無知己，

________？”體會真摯友情。

（3）詩中有理：站在不同的角度看問題，往往會得到不同的結論，正如蘇軾在《題西林壁》中所寫的

“____，____"。

（4）詩中有畫：在夕陽照射下，江水一半是青綠色，一半是紅色。正如白居易在《暮江吟》中這樣寫

“____，____”。

三、閱讀理解（25分）

課內閱讀。

①西門豹說：“把新娘領來讓我看看。’"巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女

孩滿臉淚水。他對巫婆說：“不行，她不漂亮，河神不會滿意這個xí（）fù（）的。麻煩你去跟河

神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完，A.他立即把裝模作樣的巫婆投進了波濤滾滾的漳

河。

②B.巫婆在河里撲騰了幾下就慢慢沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不

回來，麻煩你去催吧。"說完，又把官紳的頭子投進了漳河。

③西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他

們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。

④官紳一個個嚇得，跪下來磕頭qiú（）ráo（），把頭都磕破了，直淌

血。西門豹說：“好吧，再等一會兒。"過了一會兒，他才說：“起來吧，看樣子是河神把他們留下了，

你們都回去吧。

11.在文中的括號里填上合適的字。

12.聯系上下文，從下面選出恰當的詞語，填在文中橫線上。

熱淚盈眶提心吊膽憤憤不平面如土色

13.文中劃橫線的句子是從人物的和方面進行描寫的，寫出了官紳們

___的樣子。從這件事可以感受到西門豹是一個______的人。

14.把文中畫“﹏﹏﹏”的兩個句子長話短說。

A.____________

B.____________

15.如果你是在場的老百姓，你會對西門豹說些什么？

______________

課外閱讀

學會欣賞自己

①“生活中，或許有不少人值得你欣賞，但你最應欣賞的人是自己。"記得第一次讀這句話時，我并

不懂得它的意思，直到我認識了父親鮮為人知的一面。

②父親心情不好時，喜歡在陽臺上擺弄他養的幾株花。我心情不好時，則喜歡到陽臺上欣賞父親的

花。父親說，給花松土、除草是一種享受。我卻認為賞花才是最好的感覺。

③父親的實驗項目被別人換了，他沮喪了好幾天，閑時就到陽臺上種花。我心疼爸爸的身體，也到陽

臺上看他。父親凝視著花盆里的一株小草一動不動。“爸爸，為什么不把它【撥拔】了呢？我問。父

親說：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？"我驚詫。父親突然回過頭說：“不，我欣賞自

己。”

④“啊？"我不禁一愣，一向書生氣十足的父親，這句話【競竟】有幾分書生以外的嚴厲甚至

【堅艱】定。

⑤父親忽然緩緩地說：“我欣賞自己，因為我和這草一樣堅強不屈。你看，這花盆里凈是些用來鞏固

花苗的瓦礫，這草從瓦礫間鉆出。我也是這樣，我的實驗項目被人換掉了，但我昨天又遞交了參加實驗的

申請書，我要參加這次我并不拿手的實驗，也看看自己的能力。僅這一點，就值得我欣賞。”我【震

振】驚地望著父親的目光，發現那不再是沉悶、憂郁的目光，而是充滿希冀的目光。我相信父親定能在這

次實驗中成功，就憑他的這種目光，我相信。

⑥父親頓了一下，愛憐地問我：“孩子，你欣賞你自己嗎？"我又愣住了，這是何等高深的話題呀！

父親見我沒回答，笑著對我說：“欣賞自己，就要發現自己的閃光點，要自信，要樂觀，你是大人了，該

明白了。”父親的話很深沉，但我聽得很入耳，我知道父親正用深沉的父愛，澆鑄著我的品格、性格和人

格。

⑦學會欣賞自己的開朗自信，欣賞自己的聰慧大方，欣賞自己的情操高尚，這些都是父親給我的。我

終于明白了以前讀過的那句話：“生活中，或許有不少人值得你欣賞，但你最應欣賞的人是自己。"在豁

然開朗后，我要向世界高喊：“我最欣賞自己！”

16.在選文中找出相對應的詞語。

①很少被人知道：______②灰心失望：______

17.用“√"畫出【】里的恰當的字。

18.認真讀一讀文中加點詞語及相關的段落，想一想，填空。

“我不禁一愣”，“愣"的原因是______。

“我又愣住了”，“愣"的原因是______。

19.父親什么欣賞自己？在文中用直線“”畫出來。

20.請用浪線“﹏﹏﹏"標畫出你感受最深的一個句子，并在旁邊寫簡短批語。

21.父親說：“欣賞自己，就要發現自己的閃光點……”聯系自己，想想你有哪些閃光點值得自己欣賞，

大膽地寫下來并學會欣賞自己。（至少寫出兩點）

______________

四、表達與交流（35分）

22.表達與交流

圖一圖二圖三

人類的許多行為和習慣破壞了環境，危害健康，影響生活。選擇上面一幅圖，你選的是第____幅圖，為了

改善此圖中的問題，你的建議是：

①___________

②___________

23.習作。

這學期，你的身邊一定發生了許多事情：有精彩的比賽，有熱鬧的演出，也有心怦怦跳的經歷……請選一

件感興趣的事情寫下來吧！題目自擬。記得寫清楚事情的經過和當時的感受。語句要通順，書寫要認真，

標點符號要正確。

伊通滿族自治縣2024—2025學年度第一學期期末驗收試題

小學四年級語文

一、識字與寫字（20分）

1.①.農歷②.愉快③.殷切④.洋溢⑤.迎接

2.（1）fēnxīng

（2）zhuōhōng

（3）nìngxiáng

（4）qūxiāng

（5）sànxiàng

3.①.②②.①③.④④.③

4.①無邊無際②.九牛一毛③.明明白白④.人聲鼎沸⑤.大公無私⑥.鶴發童顏

二、梳理與探究（20分）

5.

6.是誰來播種耕耘呢？當然是勤勞的農民。

7.普羅米修斯為人類造福，沒有什么錯。

8.春天來了，小草伸了伸懶腰從地下鉆出來。

9.示例：那時沒有電動車，沒有汽車，也沒有高鐵。

10.①.入深林②.復照青苔上③.露似真珠月似弓④.萬里長征人未還⑤.古來征戰幾人

回⑥.天下誰人不識君⑦.橫看成嶺側成峰⑧.遠近高低各不同⑨.一道殘陽鋪水中

⑩.半江瑟瑟半江紅

三、閱讀理解（25分）

11.媳婦求饒

12.提心吊膽面如土色

13.①.神態②.動作③.害怕④.勇敢機智、懲惡揚善

14.①.他把巫婆扔進了漳河。②.巫婆沉下去了。

15.西門豹大人，感謝您的英勇和智慧，為百姓鏟除害人不淺的巫婆和貪官，我們終于可以過上安穩的生

活了。

16.①.鮮為人知②.沮喪

17.拔竟堅震

18.①.一向書生氣十足的父親帶有幾分嚴厲甚至堅定的說：“我欣賞我自己"②.“我”從來沒欣賞

過自己，父親的提問令“我"驚訝

19.我欣賞自己，因為我和這草一樣堅強不屈。你看，這花盆里凈是些用來鞏固花苗的瓦礫，這草從瓦礫

間

鉆出。我也是這樣，我的實驗項目被人換掉了，但我昨天又遞交了參加實驗的申請書，我要參加這次我并

不拿手的實驗，也看看自己的能力。僅這一點，就值得我欣賞。

20.欣賞自己，就要發現自己的閃光點，要自信，要樂觀，你是大人了，該明白了。

批語：這句令人深思，教會我們如何用積極的心態對待生活，學會自我欣賞和建立自信。

21.我在學校里幫助同學，積極參加班集體活動這些閃光點值得我自己欣賞。

四、表達與交流（35分）

22.①.二②.加強對亂砍亂伐行為的懲處。③.開展生態修復和植樹造林。

23.例文：

難忘的一次演出

我參加過大大小小的演出，但兩年前的一次演出卻令我難以忘懷，至今還時時出現在我的腦海。

兩年前市少年宮排練大型舞劇，我第一次擔任主角，而且是在這么個大型舞劇中！彩排的那天夜晚，

我久久不能入睡。雖然彩排時，老師們都說我演得很好，可我一想到這個節目要參加全國比賽，就不由得

十分緊張。我的腳在彩排時扭了一下，現在還隱隱作痛，真擔心明天會把戲演砸了。耳邊的小鬧鐘的嘀嗒

聲似乎也加快了。

我既盼望有害怕的時刻終于來到了。到了比賽現場，我環視了這個我心中的“神圣殿堂”，突然看到

看臺上坐著的全國各地的選手，我的心不禁提了起來，吳老師的叫聲也沒有聽見。吳老師看見我的樣子，

拍著我的肩膀說：“不用怕，就像平時排練一樣，老師就在你身邊。"老師的一番話象給我吃了一顆定心

丸似的。演出時，我只有一個念頭，就是演好舞劇，別的什么也不想。第一場演完，居然效果還不錯，我