…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進行小組辯論；甲方的觀點是使用金屬材料有利，下列甲方觀點不科學的是（）

A.金屬材料大多有延展性；可以加工成各種形狀。

B.金屬材料大多有美麗的光澤。

C.廢棄的金屬不會造成土壤污染和水污染。

D.金屬材料大多數可以回收再利用。

2、印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知鐵、銅均能與FeCl3溶液反應，反應方程式分別為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2．向盛有FeCl3溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉；反應結束后，下列結果不可能出現（）

A.燒杯中有銅粉無鐵粉。

B.燒杯中有鐵粉無銅粉。

C.燒杯中有鐵粉有銅粉。

D.燒杯中無鐵粉無銅粉。

3、如圖是氧元素在周期表中的信息；下列說法正確的是()

A.氧元素原子序數為8B.氧原子核內質子數為16C.氧元素屬于金屬元素D.氧元素在地殼的含量為16%4、中央電視臺播出的rm{隆露}舌尖上的中國rm{隆路}很受觀眾歡迎，該節目主要介紹了中國的美食及其制作方法rm{.}“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.用甲醛水溶液浸泡的水產品能長期保存，可以放心食用B.大米、花生霉變后洗一洗可以食用C.油脂使人肥胖，進食時要避免攝入油脂D.纖維素在人體消化過程中起著特殊的作用，每天應攝入一定量含纖維素較多的食物5、如圖裝置，若將rm{X}和rm{Y}同時通入rm{Z}中，瓶中肯定最終變渾濁的是rm{(}rm{)}。rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{A}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}澄清石灰水rm{B}rm{H_{2}}rm{HCl}rm{AgNO_{3}}溶液rm{C}rm{HCl}rm{CO_{2}}rm{KOH}溶液rm{D}rm{CO_{2}}rm{N_{2}}rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、在rm{pH}為rm{4}的稀鹽酸中連續均勻加入下列物質直至過量，最后所得溶液的rm{pH}可達到rm{9}以上的是rm{(}rm{)}A.rm{HCl}B.rm{NaCl}C.rm{KOH}D.rm{Cu(OH)_{2}}7、某rm{NH_{4}NO_{3}}樣品中，氮元素質量分數為rm{30%(}只含一種雜質rm{)}則樣品中不可能含有的雜質是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}B.rm{NH_{4}HCO_{3}}C.rm{KCl}D.rm{NH_{4}Cl}8、自rm{5}月rm{10}日起我國上調卷煙消費稅，據相關數據顯示將每包煙加稅rm{1}元就可以挽救rm{340}萬人生命，尼古丁rm{(C_{10}H_{14}N_{2})}俗稱煙堿，是香煙產生的一種重要有害物質rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.尼古丁屬于有機物B.尼古丁的相對分子質量為rm{162}C.尼古丁中氫元素與氮元素的質量比為rm{1}rm{2}D.尼古丁中含有rm{10}個碳原子、rm{14}個氫原子和rm{2}個氮原子9、現：氮氣不活潑，在rm{3000隆忙}時僅有rm{0.1%}的分子分裂rm{.}在rm{0隆忙}常壓下，向密閉容器rm{M}中充入一定量的氮氣，而后升高溫度rm{(}不超過rm{3000隆忙}壓強不變rm{)}若該密閉容器的體積增大了一倍，則rm{M}內分子變化的示意圖合理的是rm{(}rm{)}

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列關于氣體的收集方法說法正確的是rm{(}rm{)}A.因為rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因為常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因為rm{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集11、在杠桿的兩端分別掛著質量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質量相同，濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個燒杯中均沒有氣泡產生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現rm{.}下列推測中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計rm{)}A.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應向rm{M}移動B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應向rm{N}移動12、某同學用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解rm{.}剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}13、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線rm{.}根據圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質的質量分數相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結晶的方法提純rm{X}14、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

15、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、下列變化（反應條件均已略去）所涉及到的物質均為初中化學常見的物質；其中A；B為非金屬單質，F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．17、某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究；請根據圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出標有序號的儀器的名稱rm{a}____________；rm{b}____________

rm{(2)}請寫出能用rm{B}裝置制取氧氣的化學方程式____________；

rm{(3)}若發生裝置選A；收集裝置選C，則制取該氣體的化學反應方程式為：____________．

rm{(4)}實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}同時得到氯化鈣和水rm{.}該反應的化學方程式是____________，應選用的制取裝置為____________rm{(}填裝置編號rm{)}．18、rm{1999}年，美國科學家卡爾rm{?}克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備rm{.}因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個氮原子結合而成的，化學性質極不穩定rm{.}根據以上敘述回答下列問題：

rm{(1)}比較氮氣和氮rm{5}的異同點。

。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構成物理性質化學性質相同點rm{(2)}請你想象一下rm{N_{5}}在應用領域有哪些用途？rm{(}至少寫兩條rm{)}

____________．19、有關水的實驗裝置如圖所示。

rm{(1)}圖rm{1}為簡易凈水裝置，小卵石、石英沙的作用是______，其中活性炭的作用是______。

rm{(2)}圖rm{2}為蒸餾裝置，海水分別經圖rm{2}與圖rm{1}裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是______________________________。

rm{(3)}圖rm{3}為簡易水電解器，電解水的反應表達式為____________________________________，rm{A}管中產生的氣體是____________________________________。

rm{(4)}水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是______________________________。20、下列變化（反應條件均已略去）所涉及到的物質均為初中化學常見的物質；其中A；B為非金屬單質，F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．21、從氮氣；二氧化碳、生石灰、鹽酸、蘇打中選出相應物質填寫化學式．

①可用作干燥劑的是；②可用作洗滌劑的是；

③可用作滅火劑的是；④可用作焊接金屬保護氣的是．評卷人得分四、推斷題(共4題，共8分)22、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質，如圖所示是它之間的轉化關系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸．

rm{(l)B}的化學式為______；

rm{(2)A}rm{B}化學性質不同的原因是______；

rm{(3)E}發生分解反應生成rm{A}的化學方程式為______．23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九種物質，它們有如圖轉化關系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體，rm{I}是紫紅色固體，rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體，反應條件已忽略rm{.}寫出下列反應的化學方程式并回答問題：

rm{壟脵C隆煤H}______；

rm{壟脷C隆煤G}______；該反應的實驗現象是______；

rm{壟脹C+E隆煤D}______，該反應的基本類型是______．24、幾種物質之間的關系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學式為______，rm{E}的化學式為______；甲的化學式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學方程式：______．25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉化過程如圖所示；回答下列問題：

rm{(1)}寫出rm{B}物質的名稱______，它在反應rm{壟脵}中起______作用．

rm{(2)}寫出反應rm{壟脺}的符號表達式______，列舉rm{E}的一種用途______．

rm{(3)}反應rm{壟脷}的基本反應類型為______．

rm{(4)}自然界通過______過程，實現rm{壟脹}的轉化．評卷人得分五、計算題(共4題，共20分)26、綠茶中還有的單寧酸（化學式為C76H52O46）；其中碳原子，氫原子，氧原子的個數比是______．

27、老師在做鎂條在空氣中燃燒實驗時；細心的同學發現，燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外，還有少量淡黃色固體．同學們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應，于是他們對淡黃白色固體進行了如下的探究：

（1）由操作③的現象說明該氣體是______（填化學式）．經查閱資料了解到：這種氣體是鎂燃燒產物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應生成氫氧化鎂時生成的；其化學方程式為：______．

（2）研究表明鎂條在CO2中也能燃燒，發生置換反應，試寫出該反應方程式：______2MgO+C28、橡皮是必不可缺少的文具rm{.}現在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基樹脂為原料rm{.}氯乙烯基樹脂是由氯乙烯單體rm{(C_{2}H_{3}Cl)}聚合而成；這種小粒子有著很好的附著性和黏著性，因而清潔效果好．

rm{(1)C_{2}H_{3}Cl}中碳、氫、氯元素的原子個數比是rm{C}rm{H}rm{Cl=}______；

rm{(2)}通過計算求rm{C_{2}H_{3}Cl}中碳元素的質量分數．29、在還原氧化銅實驗中，為什么要先通H2再加入CuO？反應完畢后為什么還要繼續通入H2至試管冷卻？______．

評卷人得分六、探究題(共1題，共3分)30、rm{(1)}將相同規格光亮的鐵絲同時放入下列裝置中進行實驗，試回答下列問題：

rm{壟脵}大約一周時間后，各試管里的鐵釘銹蝕程度由強到弱的順序為______rm{(}填字母rm{)}

rm{壟脷}欲通過該實驗得出鐵制品銹蝕的必要條件；還需要補充的實驗為：______

rm{(2)}為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應，設計下列實驗方案：將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，rm{PH}值變化曲線如圖所示．

rm{壟脵}實驗過程中觀察到的現象是：______

rm{壟脷}圖中rm{c}點溶液中的溶質是______rm{(}寫化學式rm{)}

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；金屬材料一般具有延展性；所以可以對金屬材料進行加工鍛打，以便成為需要的形狀，故正確；

B；金屬材料一般具有金屬光澤；故正確；

C；金屬材料廢棄后有可能污染土壤和水源；例如干電池中的汞就是一例，故錯誤；

D；金屬材料廢棄后絕大部分能夠回收和再利用；這是保護金屬資源常用的方式，故正確；

故選C

【解析】【答案】依據金屬材料的性質以及回收利用的意義分析解答；

2、B【分析】

將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，能發生的反應有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3=3FeCl2，③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；銅和鐵都能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，故所得溶液中一定含有氯化亞鐵，如果充分反應后仍有少量固體，根據反應的方程式可知一定含有銅，由于鐵的量不確定，故可能含有鐵，有銅存在，則不可能含有氯化鐵．

A；加入鐵和銅的混合物；依據對反應的分析可知該固體中一定含有銅可能含有鐵，故A正確；

B；加入鐵和銅的混合物；如果剩余物中含有鐵則溶液中一定沒有氯化銅存在，此時該固體中一定應該含有銅，故B錯誤；

C；若氯化鐵的量少；加入的鐵粉和銅粉可能剩余，故C正確；

D；若氯化鐵的量多；加入的鐵粉和銅粉全部參加反應，不會有剩余，故D正確．

故選B．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，向盛有FeCl3溶液的燒杯內加入鐵粉和銅粉；鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，銅能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵和銅，氯化鐵能與生成的銅反應生成氯化亞鐵和銅．據此分析解答．

3、A【分析】考點：元素周期表的特點及其應用專題：化學用語和質量守恒定律【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．【解答】A；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為8，表示原子序數為8，故選項說法正確．

B；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為8，該元素的原子序數為8，根據原子序數=核電荷數=質子數，則氧原子的核內質子數為8，故選項說法錯誤．

C；根據元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氧，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤．

D；根據元素周期表中的一格可知；漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為16.00，故選項說法錯誤．

故選：A．【點評】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力4、D【分析】解：

A；甲醛有毒不能用來浸泡食品；故A錯；

B；霉變的花生中含有黃曲霉素；清洗不能完全除去黃曲霉素，食用會危害人體健康，故B錯；

C、攝入人體內的多余的油脂會變成脂肪積存在皮下組織等部位，從而使人發胖；但又由于油脂是人體的備用供能物質，因此不能禁食油脂rm{.}故C錯誤；

D；纖維素在人體消化過程中起著特殊的作用；可以促進腸胃的蠕動，故D對；

答案：rm{D}．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}如果二氧化碳過量時生成碳酸氫鈣；碳酸氫鈣易溶于水，不會出現渾濁現象；

B；硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀沉淀；一定出現渾濁現象；

C；氯化氫和二氧化碳同時通入氫氧化鉀溶液中時不會出現渾濁現象；

D；二氧化碳和氮氣同時通入氯化鋇溶液中時不會出現渾濁現象．

故選B．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{HCl}溶液的rm{pH}小于rm{7}所以往溶液中滴加不會使溶液的rm{pH}值大于rm{7}．

rm{NaCl}溶液呈中性不會中和鹽酸，所以不會使溶液的rm{pH}值大于rm{7}．

rm{Cu(OH)_{2}}雖然是堿也能中和鹽酸；但氫氧化銅是一種不溶于水的堿，所以只能與鹽酸反應至溶液呈中性為止．

故選C

要使溶液的rm{pH}值由小于rm{7}逐漸變到大于rm{7}我們一定是往溶液中滴加堿，并且這種堿必須是可溶性的．

難溶性的堿只能跟酸發生反應，當酸消耗完時，難溶性的堿不再溶解，所以溶液不會顯堿性，更不會使溶液的rm{pH}值大于rm{9}．【解析】rm{C}7、A【分析】【分析】

首先計算純凈物硝酸銨中氮元素的質量分數；然后與樣品中氮的質量分數相比，看誰的高。

若樣品中的高；則雜質中氮的質量分數必定高于硝酸銨中的；若樣品中的低，則雜質中氮的質量分數必然低于硝酸銨中的。

將質量分數的計算與生活實際相聯系；計算時要理清各個量之間的關系；再結合題意進行分析解答。

【解答】

純凈硝酸銨rm{[NH_{4}NO_{3}]}中氮元素的質量分數為：rm{dfrac{14隆脕2}{14隆脕2+1隆脕4+16隆脕3}隆脕100攏樓=35攏樓}

A.rm{dfrac{14隆脕2}{14隆脕2+1隆脕4+16隆脕3}隆脕100攏樓=35攏樓

}中氮元素的質量分數為：rm{dfrac{14隆脕2}{14隆脕2+1隆脕4+16+12}隆脕100攏樓隆脰46.7攏樓}

B.rm{CO(NH_{2})_{2}}中氮元素的質量分數為：rm{dfrac{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100攏樓隆脰17.8攏樓}

C.因為rm{dfrac{14隆脕2}{14隆脕2+1隆脕4+16+12}隆脕100攏樓隆脰46.7攏樓

}中不含氮元素，故氮元素的質量分數為rm{NH_{4}HCO_{3}}

D.rm{dfrac{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100攏樓隆脰17.8攏樓

}中氮元素的質量分數為：rm{dfrac{14}{14+1隆脕4+35.5}隆脕100攏樓隆脰26.2攏樓}

由于樣品中氮元素的質量分數為rm{KCl}硝酸銨的含氮量rm{0}所以雜質中氮的質量分數必定低于rm{NH_{4}Cl}

故選A。

rm{dfrac{14}{14+1隆脕4+35.5}隆脕100攏樓隆脰26.2攏樓

}【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}尼古丁是含有碳元素的化合物；故屬于有機物，故選項正確；

B、尼古丁的相對分子質量為rm{(12隆脕10)+(1隆脕14)+(14隆脕2)=162}故選項說法正確；

C、尼古丁中氫、氮元素的質量比是rm{(1隆脕14)}rm{(14隆脕2)=1}rm{2}故選項說法正確；

D、一個尼古丁分子是由rm{10}個碳原子、rm{14}個氫原子、rm{2}個氮原子構成的；故選項說法錯誤．

故選：rm{D}

A；根據有機物的知識進行分析判斷；

B；根據相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷；

C、根據化合物中各元素質量比rm{=}各原子的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比；進行分析判斷；

D；根據化學式的含義進行分析判斷。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}9、B【分析】試題分析：氮氣不活潑，在rm{3000隆忙}時僅有rm{0.1%}的分子分裂rm{.}在rm{0隆忙}常壓下，向密閉容器rm{M}中充入一定量的氮氣，而后升高溫度但不超過rm{3000隆忙}且壓強不變，該密閉容器的體積增大了一倍，經分析可知，此時主要發生物理變化，氮氣分子極少數分解，即分子大小不變，分子數目基本不變化，主要原因是分子之間的間隙變大了一倍，氣體體積增大一倍．

A；分子體積增加了；而上述變化中分子大小不變，只是間隙變大，故與題意不符，所以錯誤．

B；主要是分子之間的間隙變大了一倍；而分子大小沒變，分子數目也基本不變，與題意相符，所以正確．

C；分子多數破裂成了原子；且分子體積增加了，而該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤．

D；分子全部破裂了；該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)10、ACD【分析】解：rm{A}因為rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說法錯誤；

C、常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進行收集，說法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因為它是有毒氣體，會污染空氣，說法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發生反應來選擇。【解析】rm{ACD}11、BD【分析】解：rm{A}通過化學方程式可算出鐵球和鋁球減少的質量比．

設消耗的鐵和鋁的質量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質量為rm{100g}質量分數為rm{a%}則：

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}

rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}

即：rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即：rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}

解得：rm{dfrac{56}{98}=dfrac

{x}{100gtimesa%}}解得：rm{dfrac{54}{294}=dfrac

{y}{100gtimesa%}}

故消耗的鐵和鋁的質量之比為：rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}

由質量比可見，鐵球減少的質量大，所以支點應向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動；故此項錯誤．

B、鐵球和鋁球的質量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確．

C；因為鐵球減少的質量大；所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜，故此項錯誤．

D、因為反應后鋁球的質量比鐵球大，所以拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應向rm{N}移動；此項正確．

故選BD

鐵球和鋁球的質量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質量相同，濃度相同的稀硫酸中，至不再反應，鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現，說明金屬都有剩余，硫酸完全反應，通過化學方程式計算可知相同質量的硫酸消耗鐵的質量要比鋁多，所以反應后鐵球要比鋁球輕，故支點應向rm{N}移動．

這是一道理化綜合題，杠桿或天平平衡問題經常出現在中考題中，解決這類要根據反應條件準確判斷物質質量的變化．rm{.}【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：高錳酸鉀未完全分解；剩余的固體混合物由高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質混合而成。

高錳酸鉀rm{KMnO_{4}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

錳酸鉀rm{K_{2}MnO_{4}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化錳rm{MnO_{2}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}．

因此，剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質量比應在rm{55}rm{64}與rm{55}rm{32}之間，由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之間，故BC可能；并且兩元素質量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能．

故選BC．

高錳酸鉀未完全分解時剩余固體混合物中有高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質；因此剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質量之比應大于三種物質中兩元素質量比最小的比，而小于三種物質中兩元素質量比最大的比．

本題還可以根據質量守恒定律，反應前后元素質量不變，反應放出氧氣而使反應后所得物質中氧元素質量減小而錳元素質量不變，因此，反應后固體物質中錳、氧元素質量比小于高錳酸鉀中錳與氧元素質量而判斷．【解析】rm{BC}13、CD【分析】解：rm{A}根據圖示，rm{20隆忙}時兩物質的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質的溶解度相等；根據飽和溶液的質量分數rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質的飽和溶液的溶質質量分數相等；故B正確；

C；比較析出晶體質量的多少需知道飽和溶液的質量；由于飽和溶液質量未知；故沒法比較析出晶體質量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質的溶解度相等；根據飽和溶液的質量分數rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質的飽和溶液的溶質質量分數大小；

C；比較析出晶體質量的多少需知道飽和溶液的質量；

D；判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發溶劑的方法達到提純物質的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}14、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

15、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現象Na2SO4--↓HNO3↑無現象無現象--四組中的現象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現象鑒別．

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據②A和C分別與E反應都生成F和D，結合F是銅可推知E是氧化銅，根據③E和M分別與G反應都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產物是氧化銅和水，結合④的現象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應該是稀硫酸屬于酸類，依據④H和N反應生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據②A和C分別與E反應都生成F和D，結合F是銅可推知E是氧化銅，據此對③④不進行分析討論即可；

17、錐形瓶;試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;BE【分析】解：rm{(1)a}是錐形瓶；rm{b}是試管；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，因此反應的化學方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}根據發生裝置rm{(3)}收集裝置rm{A}的特點選擇合適的氣體制取和收集：固液常溫下反應且氣體難溶于水，因此可以是氧氣或氫氣等，若是氧氣，則需要過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應，反應的方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{C}加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水，反應的方程式為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}發生裝置屬于固體加熱型的rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置；又因為氨氣易溶于水，密度比空氣小，故采用向下排空氣法rm{(4)}裝置收集．

故答案為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{

bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}錐形瓶試管rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}答案合理都可rm{)(4)2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{B}．rm{E}【解析】錐形瓶rm{;}試管rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup

}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}18、作燃料、炸藥等【分析】解：rm{(1)}根據氮rm{-5}的化學式rm{N_{5}}知，每個氮rm{-5}分子由rm{5}個氮原子構成，由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知，它為固體，根據在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發生了爆炸的信息知，它的化學性質不穩定；而氮氣由氮分子構成，每個氮分子由rm{2}個氮原子構成；狀態為氣體，化學性質穩定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實驗中；它曾發生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸藥等．

故答案為：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構成每個氮氣分子是由rm{2}個氮原子構成的每個氮rm{5}分子是由rm{5}個氮原子構成的物理性質氣體固體固體化學性質穩定極不穩定極不穩定相同點都是由氮元素組成的單質rm{(2)}作燃料、炸藥等．【解析】作燃料、炸藥等19、rm{(1)}過濾；吸附。

rm{(2)}純凈物和混合物的區別。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣。

rm{(4)}構成物質的微粒不同【分析】解：rm{(1)}小卵石、石英沙的作用是過濾；活性炭具有吸附性，吸附作用rm{(}吸附水中有色、有味的物質rm{)}

rm{(2)}蒸餾得到的水為純凈物而圖rm{1}裝置單獨處理后還含有可溶性雜質；屬于混合物，所以所得水質成分的區別是純凈物與混合物的區別；

rm{(3)}水通電分解產生氫氣和氧氣，電解水的反應表達式為：水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；正極氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比為rm{1}rm{2}所以rm{A}管中產生的氣體是氧氣．

rm{(4)}水和雙氧水都含有相同的元素；但化學性質不同，原因是構成物質的微粒不同。

故答案為：

rm{(1)}過濾；吸附等；

rm{(2)}純凈物和混合物的區別；

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣；

rm{(4)}構成物質的微粒不同。

rm{(1)}根據活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根據蒸餾得到的水為純凈物進行解答；

rm{(3)}根據水通電分解產生氫氣和氧氣；其中正極氧氣，負極產生氫氣分析；

rm{(4)}根據分子可以保持物質的化學性質解答。

本題為涉及水的電解、凈化等基礎知識，題目難點不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答。【解析】rm{(1)}過濾；吸附。

rm{(2)}純凈物和混合物的區別。

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；氧氣。

rm{(4)}構成物質的微粒不同20、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據②A和C分別與E反應都生成F和D，結合F是銅可推知E是氧化銅，根據③E和M分別與G反應都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產物是氧化銅和水，結合④的現象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應該是稀硫酸屬于酸類，依據④H和N反應生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據F為紫紅色金屬單質．I是相對分子質量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據②A和C分別與E反應都生成F和D，結合F是銅可推知E是氧化銅，據此對③④不進行分析討論即可；

21、略

【分析】

①氧化鈣具有吸水性且無毒；故答案為CaO；

②碳酸鈉具有堿性，可以溶解油污，它的化學式為：Na2CO3，故答案為；Na2CO3

③二氧化碳有兩個性質，一是密度比空氣大，二是既不能燃燒也不支持燃燒，因此在用途上利用其性質常作滅火劑，故答案為：CO2

④所給物質中，氮氣的化學性質不活潑，因此常用作焊接金屬的保護氣，在表示這種氣體時，因為氮氣是由分子構成的物質，一個氮氣分子是由兩個氮原子構成的，故答案為：N2．

【解析】【答案】本題解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子、化合價；還是用化學式表示物質，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，根據物質化學式的書寫規則正確寫出表示物質的化學式，再根據相關元素組成物質的性質，來熟練準確的解答此類題目．

①可做干燥劑的物質應具有可吸水性；

②可做洗滌劑的物質應具有堿性；可以溶解油污；

③可用作滅火劑的物質應該具有不燃燒；不支持燃燒的性質；

④可用作焊接金屬保護氣的物質；化學性質不活潑．

四、推斷題(共4題，共8分)22、H2O2；分子構成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據rm{A-E}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據rm{E}為常見的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗．

rm{(l)}根據分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學性質不同的原因是分子構成不同；

rm{(3)}反應rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，在實際生產中的應用生石灰變為熟石灰，進行泥墻；

rm{(4)E}發生分解反應生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案為：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構成不同；rm{(3)}泥墻；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根據rm{A-E}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據rm{E}為常見的酸，可能為稀硫酸，代入檢驗rm{.}在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構成不同；泥墻；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}23、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；2H2+O22H2O；化和反應【分析】解：根據rm{I}“是紫紅色固體”，所以rm{I}是銅，根據“rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體”，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{D}是水，rm{B}為二氧化錳，rm{E}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；代入檢驗，符合題意．

rm{壟脵}反應rm{C隆煤H}即氧氣與銅反應生成氧化銅，故其反應的化學方程式為：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反應rm{壟脷}即木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；其化學方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反應rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}即氫氣與氧氣點燃條件下生成水，其化學方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}該反應的基本類型是化和反應．

故答案為：

rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應．

根據rm{壟脹}“是紫紅色固體”，所以rm{C+E隆煤D}是銅，根據“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是無色溶液，rm{壟脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是無色氣體”，“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固體”，所以rm{C}是過氧化氫溶液，rm{E}是水，rm{G}為二氧化錳，rm{B}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應24、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{.}本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現象，從而得出物質的組成rm{.}此考點主要出現在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、二氧化錳；催化；2H2+O22H2O；作燃料；分解反應；光合作用【分析】解：rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{C}能通電分解，故C是水，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁，故F是二氧化碳，rm{D}是氧氣，rm{E}是氫氣；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)B}是二氧化錳；在過氧化氫的分解反應中起催化作用，故填：二氧化錳；催化；

rm{(2)}氫氣和氧氣點燃生成水，氫氣可以用作燃料，故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}水通電分解生成氫氣和氧氣；屬于分解反應，故填：分解反應；

rm{(3)}自然界通過光合作用實現二氧化碳和氧氣的轉化；故填：光合作用．

根據題干提供的信息進行分析解答，rm{(4)}rm{A}組成元素相同，rm{C}是一種黑色粉末，rm{B}能通電分解，故C是水