《建筑裝飾工程施工圖設計》學習領域課程標準一、課程簡介（一）課程名稱：《建筑裝飾工程施工圖設計》（二）適用專業：建筑裝飾工程技術專業（三）課程性質：《建筑裝飾工程施工圖設計》學習領域是建筑裝飾工程技術專業的專業技術必修課，也是專業核心課程之一。（四）開發思路：按照建筑裝飾施工圖設計的步驟、設計人員工作的全過程教學，使本課程完整地體現建筑裝飾施工圖設計的過程，最后要求成果是《建筑裝飾工程施工圖圖紙》一套。（五）課程特色：以真實建筑裝飾工程項目為依托，按照企業設計人員工作過程，完整地學習建筑裝飾工程施工圖圖紙的繪制方法，并在繪圖過程中，掌握其中的各種專業知識及在各個設計環節中的運用，使學生具備獨立進行建筑裝飾工程施工圖圖紙繪制的能力。二、課程目標（一）知識目標：了解建筑裝飾工程施工圖設計的概念、目的和內容；掌握建筑裝飾工程施工圖繪制的程序與方法；理解建筑裝飾工程施工圖圖紙設計深度；熟悉施工圖繪制過程中遵守的相關法規規范；能夠熟練快速準確的使用計輔軟件高效的繪制建筑裝飾施工圖圖紙。（二）專業能力目標：關鍵能力：建筑裝飾工程施工圖圖紙設計技能；專項能力：建筑裝飾工程施工圖設計的依據掌握及相關建筑施工圖的識圖能力；建筑裝飾工程施工圖涉及的強制性條文與標準的掌握運用能力；建筑裝飾工程施工圖設計深度及繪制表達能力；建筑裝飾工程施工圖審查、審核能力；（三）方法能力和社會能力目標：嚴謹的工作作風、實事求是的工作態度；吃苦耐勞的工作精神；培養學生科學的思維方式；培養學生獨立分析問題、解決問題的能力；培養學生與人溝通與人協作的能力。三、課程內容和要求（一）《建筑裝飾工程施工圖設計》學習領域《建筑裝飾工程施工圖設計》學習情境表（56學時）序號學習情境工作任務（項目、課題、單元）1建筑裝飾工程施工圖設計的設計前期相關資料的閱讀工作（4學時）對裝飾設計方案及所依附的建筑設計施工圖圖紙的相關內容進行評閱。2居住建筑（別墅）工程設計的建筑裝飾施工圖涉及的強制性條文、標準與法規的查閱工作（8學時）對建筑裝飾工程施工圖涉及的強制性條文與標準，在建筑裝飾工程施工圖設計之中的應用進行講解。3居住建筑（別墅）工程設計的建筑裝飾工程施工圖設計及繪制工作（40學時）熟悉建筑裝飾工程施工圖圖紙的繪制表達的內容深度及要求；熟練的借助計輔軟件繪制一套建筑裝飾施工圖。4居住建筑工程裝飾工程施工圖審查與審核工作（4學時）審查已繪完的建筑裝飾工程施工圖查排可能出現的問題，及時改正。模擬審圖中心審圖、模擬三方會審。四、學習情境教學方案設計（一）《居住建筑（別墅）裝飾工程施工圖設計的設計前期相關資料的閱讀工作》學習情境學習情境1（4學時）能力描述技術點：了解裝飾設計圖紙的類別，理解什么是建筑裝飾設計施工圖紙及其作用，學會獨立分析問題，領會設計要求、設計內容的能力。能力描述：通過對裝飾方案設計，及建筑施工圖文件的獨立分析，完成施工圖設計的各種信息的提取，并能對裝飾施工圖繪制的內容進行歸納。目標知識目標：明確施工圖涉及的內容，了解建筑裝飾施工圖設計概要，熟悉居住建筑裝飾施工圖設計的性質、內容、要求；能力目標：能初步講解居住建筑裝飾設計中各個信息的準確含義。主要內容確定建筑的基本情況；明晰室內設計師裝飾設計的意圖；明確交圖日期據此進行設計時間劃分。教學媒體參考標書、教學課件。教學方法講述法、項目教學法、六步教學法學生應具備知識和基本能力識圖認圖能力、閱讀與理解能力、良好的敬業精神、認真負責的工作態度。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分。考核時間（繪制設計條件簡圖）圖紙設計前完成。（二）《居住建筑（別墅）裝飾工程施工圖設計的強制性條文、標準與法規的查閱工作》學習情境學習情境2（8學時）能力描述技術點：專業資料的歸類的能力；掌握居住建筑裝飾工程施工圖設計規范、標準與法規；能熟練地將其運用到居住建筑工程裝飾施工圖設計之中；技能點：檢查方案圖中對規范的運用和理性的能力。目標知識點：理解居住建筑裝飾施工圖設計基本知識；了解居住建筑裝飾施工圖設計資料收集知識；理解居住建筑裝飾工程施工圖設計的規范、標準與法規知識。能力目標：準確掌握居住建筑工程設計規范、標準與法規的能力；熟練掌握檢查方案圖中對規范的運用和理性的能力。主要內容資料的分類、相關法規規范的記憶、參考資料的使用、資料整理與分析的摘要。教學媒體建筑設計資料集、相關法規規范、參考資料、教學課件。教學方法講述法、項目教學法。學生應具備知識和基本能力歸納整理能力、閱讀與理解能力、認真負責的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分。考核時間（規范專項摘要）圖紙設計前完成。（三）《居住建筑（別墅）工程設計的建筑裝飾工程施工圖設計及繪制工作》學習情境學習情境3（40學時）能力描述技術點：熟悉建筑裝飾工程施工圖圖紙的繪制表達的內容深度要求；熟練的借助計輔軟件繪制相關的工程圖紙。目標知識目標：建筑裝飾工程施工圖圖紙的繪制表達的內容深度及要求，熟練使用計輔軟件繪圖；能力目標：完成建筑裝飾工程施工圖圖紙的設計工作。主要內容建筑裝飾工程施工圖平面圖、立面圖、天棚圖、詳圖的內容既涉及設計深度；依據建筑設計通則及現行制圖標準繪制施工圖。教學媒體教學課件、相關教材、參考資料、建筑設計通則、現行制圖標準。教學方法講述法、項目教學法。學生應具備知識和基本能力計輔設計繪圖能力、空間思維能力、認真負責的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分。考核時間（全套建筑裝飾工程施工圖圖紙）課程結束前4學時完成。（四）《居住建筑（別墅）工程裝飾工程施工圖審查與審核工作》學習情境4（4學時）能力描述技術點：熟悉家居空間工程設計施工圖圖紙的繪制表達的內容深度要求；技能點：具備自審及審核其他設計者施工圖紙的能力；具備審圖中心對施工圖紙提出問題的答復能力；具備施工圖圖紙會審時的答復能力。目標能力目標：能夠進行施工圖紙審核工作；能夠獨立的進行工程回訪查擺不足。主要內容建筑裝飾工程施工圖圖紙的自審與互審。教學媒體建筑裝飾工程施工圖、錄像、參考圖紙、參考資料。教學方法討論法、項目教學法、掛圖指導、實地參觀教學法。學生應具備知識和基本能力審圖能力、實事求是的態度、認真負責的敬業精神。教師安排專職教師1人，實訓教師1名。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、能力考核60%，五級評分。考核時間（掛圖互審）全套施工圖完成后。五、課程考核每個學習情境均要設五級考核評價方式。課程考核要點主要完成知識目標、專業能力目標、方法能力和社會能力目標所要求的各項能力，具體實施綜合學習情