期末測試卷（一）

一、選擇題

1．2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的拔節

孕穗期”’,最需要精心引導和栽培。”作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”,下列做法正確的有

（）

①開拓進取,放飛夢想②促進生理和心理協調發展

③發展個性,我行我素④用奮斗書寫青春成長歷程

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛的

故事。花木蘭要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會生活中（）

①人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響

②男生比女生要更加能干，女生不應該去從軍打仗

③受性別刻板印象的影響，可能會影響自身潛能的發揮

④我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

3．對如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（）

A．我們要培養思維的獨立性，不接受別人的任何意見

B．我們要培養批判精神，敢于對不合理的事情說“不”

C．我們要學會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點

D．隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說

4．“塞翁失馬，焉知非?！?，運用的情緒調節法為（）

A．合理宣泄B．自我暗示C．轉移注意D．改變認知

5．生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義，所以適度體驗負面感受未必

是件壞事。下列情境體現了這一特征的是（）

A．因為比賽失利，小艾決心苦練基本功，最終取得勝利

B．放學路上，被疾駛而過的車濺了一身的水，破口大罵

C．體育課上，覺得老師安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么樣

第1頁共5頁

D．做完作業拿手機聽歌，被媽媽罵了一頓，氣得摔門而去

6．青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現自己的人生價值，提升個人生命的

意義，就必須（）

①發展獨立思維

②培養批判精神

③開發創造潛力

④從現在做起，從點滴小事做起，親自嘗試，探索實踐

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

7．正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有正義情感的人選擇了

“挺身而出、智斗和巧為”。這說明（）

①情感反映了我們對人對事的正確態度、觀念

②正義感是每個人都有的情感

③情感影響我們的判斷和選擇

④情感會驅使我們做出某些行動

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．“感動中國”人物感動著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評

選活動有利于（）

①激發我們對人生道路和人生理想的思考

②給予我們自我完善的力量

③全社會向榜樣學習、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養

④杜絕社會上的不正之風

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

9．情緒帶有極大情境性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉情移：情感

則不隨情境改變而轉移，帶有很大深刻性和持久性。這表明（）

①情緒與情感有區別也有聯系②情感具有穩定性

③人類情緒豐富，情感不豐富④情緒具有不穩定性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目

的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W生曾子終生力行“自省”這一主張，做到

“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（）

①檢視自己的不足②發揚自己的長處③端正自己的行為④保持健康的心理

A．①②B．①③C．②④D．③④

11．人們常說：“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。”這句話說明（）

第2頁共5頁

A．不良情緒都是因別人的過錯引起的

B．要善于調控不良情緒，要用合理的方式釋放不良情緒

C．不要關心他人過失，要學會保護自己

D．一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響

12．有位家長這樣說：擇校，與我們而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優秀的集體，集體優秀才能成就

個人優秀。對此，下列理解正確的是（）

①優秀的集體可以培養成員負責任的態度和能力

②優秀的集體可以涵養成員優秀的品格

③一個優秀的集體可以發展、完善成員的個性

④個體一定能增強集體凝聚力

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

13.“單則易折，眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是（）

①集體的力量取決于人數的多少

②只要維護集體利益，個人利益就有保障

③團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發揮

④集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

A．①②B．②③

C．②④D．③④

14．第十四屆全國人大一次會議于2023年3月13日上午在北京閉幕，會議表決通過關于修改《中華人民

共和國立法法》的決定。這說明法律（）

A．由國家強制力保障實施B．由國家制定或認可

C．對全體社會成員具有普遍約束力D．良法善治是法治的前提

15．從我們出生那一刻開始，未成年人保護法便給予父母或監護人依法履行監護和撫養的義務；轉眼該上

學了，義務教育法確認并保障適齡兒童、少年擁有按時入學接受并完成義務教育的權利；成年之后，根據

憲法，年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉權，我們可以投票選舉代表自己意志了；年紀大了，老年

人權益保障法讓我們享受社會服務和優待……從中我們可以感受到（）

①法律滲透到社會的方方面面②法律能調整公民的所有關系

③法律與我們的一生相伴相隨④法律規定我們的權利與義務

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．法律通常是一種特殊的行為規范。下列內容屬于法律作用的是()

A．法律制裁違法犯罪，伸張正義B．法律是由國家制定或認可的

C．法律對全體社會成員具有普遍約束力D．法律是由國家強制力保證實施的

17．下列事件能體現法律最主要的特征的是（）

第3頁共5頁

A．廊坊市廣陽區人民法院對唐山市某燒烤店內暴力毆打女性事件9名涉案人員公開宣判

B．2023年3月15日中央電視臺“3·15”晚會報道了“香精大米”問題

C．為保障學生上下學安全，某校家長自行開展了“家長護學崗”志愿服務

二、非選擇題

18．《民法典》被稱為“社會生活的百科全書，是民事權利的宣言書和保障書?！睹穹ǖ洹氛{解平等主體之

間的人身關系和財產關系極為廣泛，小到去菜市場買根黃瓜，去交個電費，大到公司設立，買賣飛機，還

包括結婚買房，離婚財產分割等。

據此，兩名同學發表了各自的看法，請你對他們的觀點進行辨析：

小明說：法律規范著我們的行為，指引我們向善。小紅說：法律是對我們的約束，不能保護我們。

19.【青春飛揚青春有格】

閱讀漫畫，回答問題。

（1）漫畫一中的學生具有_________________品質；漫畫二啟示我們做到_________________。

（2）請你任選其中一幅漫畫，說說中學生如何實現漫畫中的要求？

20．古人云：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！爸褂谥辽啤笔且环N“風送花香紅滿地，雨滋春

樹碧連天”最初的純潔；止于至善”是一種“七尺之軀博長空，信念何重身何輕”不忘初心的奉獻。“止于

至善”者白日為善，夜來省己，心如明鏡。

閱讀上述材料，運用相關知識，思考并回答下列問題：

（1）青春期的我們應該有自己的格調，有我們的“至善“追求，我們應該怎么做才能達到“止于至善”的

精神境界？

（2）現實生活中，我們可以從哪些點滴小事做起以達到我們的“至善“追求？

第4頁共5頁

21.繼2021年6月1日新修訂的未成年人保護法正式實施后，國務院未成年人保護工作領導小組近日印發

《關于加強未成年人保護工作的意見》。這是國務院未成年人保護工作領導小組成立以后制發的第一個文件，

也是加強未成年人保護工作的又一個制度性成果。未成年人保護工作涉及到千家萬戶，是關系到廣大群眾

切身利益的大問題。近年來，從成立國務院未成年人保護工作領導