…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版四年級數學上冊月考試卷953考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一個三角形中任意兩個內角的和都大于第三個內角，這是一個（）A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形2、a×48+52×a和（）相等．A.a×48×52×aB.a×（48+52）C.a×48×523、下列日常生活現象中，不屬于平移的是（）A.飛機在跑道上加速滑行B.大樓電梯上上下下地迎送來客C.時鐘上的秒針在不斷地轉動D.滑雪運動員在白茫茫的平坦雪地上滑翔4、563-199的簡便算法是（）A.563-200-1B.563-200+1C.563-（200+1）5、把平行四邊形分成兩個同樣的圖形，不可能分成（）A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.長方形6、水果店上午賣出紅棗3袋，下午又賣出5袋，每袋重50千克，這一天上午比下午少賣出多少千克？（）A.50×3-5B.50×5-3C.50×（5-3）7、下面圖形中對稱軸最多的是（）A.B.C.D.8、6.9×4.8+6.9×5.2=6.9×（4.8+5.2）利用了（）A.乘法分配律B.乘法交換律C.乘法結合律評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、聰聰家里來了客人；她要做以下幾件事：

。燒水洗杯子、放茶葉沏茶水11分鐘3分鐘1分鐘聰聰沏好茶水至少需要____分鐘．10、用量角器量出下面角的度數．∠1=____．

11、將一個正方體擺在桌子上，最多能同時看到它的______個面．12、____÷25=3415．13、傍晚；公園里散步的人可真多：

①一群小朋友從動物之家往正東方向行______米到水上樂園；再從水上樂園向______方向行920米到達音樂噴泉．

②從盆景園出發；先向東北方向走540米，再______，可到菊花展中心．

③媽媽挽著婆婆的手，從南門進、西門出，總共行了30分．如果她們走最近的路線、且一直保持同一速度，那么從盆景園到藝術廣場要用______分．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、從一點到一條直線的線段就是點到直線的距離．____．（判斷對錯）15、0.7和0.70的大小相等，計數單位不同．____．（判斷對錯）16、用因數35十位上的3去乘142，得到的是426個十．______．（判斷對錯）17、把100.00小數點后面的零全部去掉，這個小數的大小不變．____（判斷對錯）．18、39×18+39×39=39×（18+2）=780．____．（判斷對錯）19、凡是被除數的末尾有0的除法，商的末尾也一定有0．____（判斷對錯）．20、7006000讀作：七百萬零六千．____．（判斷對錯）21、讀70035800時，只需讀出一個0．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共16分)22、計算．

3.25×4.7-7.8；16.75-3.43-0.57；

0.46×1.9+0.54×1.9；1.29+3.7+0.71+6.3．23、只列式不計算．

（1）先把題目補充完整；使它成為乘加應用題，再列式，不計算．

五年級有學生120人；六年級人數是五年級的1.5倍，______？

（2）先把題目補充完整；使它成為乘減應用題，再列式，不計算．

五年級有學生120人；六年級人數是五年級的1.5倍，______？

（3）先把題目補充完整；使它成為連乘應用題，再列式，不計算．

一臺拖拉機一天耕地2.5公頃，______？24、向災區捐贈物品，25兩汽車排成一路縱隊，每輛車長6米，每兩輛之間相距10米，請問這列車隊共長多少米？25、一副乒乓球拍12元，買5送1副，一次買5副，每副便宜幾元？評卷人得分五、證明題(共1題，共7分)26、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷．也可以舉出反例解答．【解析】【解答】解：因為三角形的內角和是180°；所以：

直角三角形中；最大的角是90°，所以另外兩個角的度數之和也等于90°；

鈍角三角形中；最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數之和一定小于90°；

所以若任意兩個角的和大于第三個角；則這個三角形是銳角三角形．

故選：C．2、B【分析】【分析】乘法分配律的逆運算：一個數乘另一個數的積加它本身乘另一個數的積，可以把另外兩個數加起來再乘這個數．如ac+bc=a×（b+c），據此解答即可．【解析】【解答】解：a×48+52×a

=a×（48+52）

=100a

故選：B．3、C【分析】解：A；飛機在跑道上加速滑行；屬于平移現象；

B；大樓電梯上上下下地迎送來客；屬于平移現象；

C；時鐘上的秒針在不斷地轉動；屬于旋轉現象；

D；滑雪運動員在白茫茫的平坦雪地上滑翔；屬于平移現象；

故選：C．

根據平移的意義；在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移；根據旋轉的意義，在平面內，將一個圖形饒一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉．

本題是考查圖形的平移、旋轉的意義．圖形平移與旋轉的區別在于圖形是否改變方向，平移圖形不改變方向，旋轉圖形改變方向；旋轉不一定作圓周運動，象鐘擺等也屬于旋轉現象．【解析】C4、B【分析】【分析】首先把199分成200-1，然后根據減法的性質，可得563-199=563-（200-1）=563-200+1，據此解答即可．【解析】【解答】解：563-199

=563-（200-1）

=563-200+1

=363+1

=364

故選：B．5、D【分析】【分析】把平行四邊形分成兩個同樣的圖形可能出現如下情況：

①兩個三角形；

②兩個平行四邊形；

③兩個梯形【解析】【解答】解：把平行四邊形分成兩個同樣的圖形可能分成：

兩個三角形；兩個平行四邊形或兩個梯形．

不可能出現2個長方形．

故選：D．6、C【分析】【分析】要求上午比下午少賣出多少千克，就求上午比下午少賣出多少袋，用下午又賣出5袋減上午賣出3袋，然后再乘50千克即可解答．【解析】【解答】解：上午比下午少賣出多少袋：5-3=2（袋）

上午比下午少賣出多少千克：50×2=100（千克）

列綜合算式：50×（5-3）．

故選：C．7、C【分析】【解答】A、有4條對稱軸；

B、有1條對稱軸；

C、有6數條對稱軸；

D、有3條對稱軸；

所以對稱軸最多的是．

【分析】依據軸對稱圖形的概念；即在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據此即可解答。

故選：C．8、A【分析】解：6.9×4.8+6.9×5.2

=6.9+（4.8+5.2）

=6.9×10

=69

本題利用了乘法分配律進行計算的．

故選：A．

根據乘法分配律：a×c+b×c=（a+b）×c進行解答即可．

本題主要考查了學生對乘法分配律的掌握情況．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】由于燒水需要11分鐘，洗杯子、放茶葉需要3分鐘，沏茶水需要1分鐘，洗杯子與沏茶共需要3+1=4分鐘，少于11分鐘，則明明可在燒上水后，在等水開的這11分鐘做完洗杯子一件事，燒完水之后，才能沏茶水，所以是12分鐘．【解析】【解答】解：明明可在燒上水后；在等水開的這11分鐘做完洗杯子一件事，燒完水之后，才能沏茶水；

所以是11+1=12分鐘；

共需12分鐘．

故答案為：1210、略

【分析】【分析】用量角器的圓點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數．據此解答．【解析】【解答】解：根據分析測量結果如下圖：

故答案為：42°．11、三【分析】解：將一個正方體擺在桌子上；最多能同時看到它的三個面．

故答案為：三．

從這個正方體的一個面看；只能看到它的一個面，從這個正方體的一條棱看，能看到它的兩個面，從這個正方體的一個頂點看，能看到它的三個面．并且最多能看到它的三個面．

可找一正方體物體放在桌面上觀察一下，并記住觀察結果．注意，找的正方體物體盡量大一些，以免產生錯覺．【解析】三12、略

【分析】【分析】根據“被除數=商×除數+余數”解答即可．【解析】【解答】解：34×25+15

=850+15

=865

故答案為：865．13、760西南西北方向走300米9【分析】解：（1）動物之家往正東方向行380+380=760（米）為水上樂園；再從水上樂園向西南方向行920米到達音樂噴泉；

（2）從盆景園出發；先向東北方向走540米，再向西北方向走300米，可到菊花展中心；

（3）最近的路線為從南門進向正北方向走240米到音樂噴泉；再向正西方向走420米到盆景園，再向東北方向走540米到藝術廣場，再向西北方向走300到菊花展中心，再向正西方向走300到西門；

（240+420+540+300+300）÷30

=1800÷30

=60（米每分鐘）

540÷60=9（分鐘）

答：從盆景園到藝術廣場要用9分鐘．

故答案為：760；西南；西北方向走300米；9．

（1）根據上北下南；左西右東的方位辨別分析得：以動物之家為起點，正東方向380+380=760（米）為水上樂園，再以水上樂園為起點，下一地點為音樂噴泉，根據方向標確定路線圖的方向為西南方向，行920米到達音樂噴泉；

（2）從盆景園出發；先向東北方向走540米到達藝術廣場，再以水上樂園為起點，下一地點為菊花展中心，根據方向標確定路線圖的方向為西北方向，距離為300米，即可解答；

（3）根據題意可知媽媽和婆婆是從南門進向正北方向走240米到音樂噴泉；再向正西方向走420米到盆景園，再向東北方向走540米到藝術廣場，再向西北方向走300到菊花展中心，再向正西方向走300到西門，共走了240+420+540+300+300=1800（米），共用了30分鐘，根據路程÷時間=速度，求出媽媽和婆婆行走的速度，從盆景園到藝術廣場距離540米，根據路程÷速度=時間，求出她們從盆景園到藝術廣場要用的時間即可．

此題的關鍵是根據方向標確定路線圖的方向；弄清楚圖中從哪兒按什么方向走，走多遠到哪兒．【解析】760西南西北方向走300米9三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】因為從直線外一點到已知直線的垂線段的長度叫做這點到已知直線的距離，據此即可解答．【解析】【解答】解：點到直線的距離就是點到直線的垂線段的長度．

所以原題是說法錯誤；

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據小數的性質可知0.7和0.70的大小相等，由于最后一個數字的計數單位不同，可知表示的意義不同．【解析】【解答】解：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；所以0.7=0.70；

0.70的計數單位是0.01；0.7的計數單位是0.1，計數單位不同，意義不同．

故答案為：√．16、√【分析】解：因數35十位上的3表示3個十；去乘142得到30個142，即142×30=4260，也就是426個十．

故答案為：√．

根據整數乘法的計算方法；因數35十位上的3表示3個十，去乘142得到30個142，即142×30=4260，也就是426個十，據此解答．

考查了整數乘法筆算的計算法則，注意乘到哪一位，所得的積的末位數就與哪一位對齊．【解析】√17、√【分析】【分析】小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；由此解答即可．【解析】【解答】解：把100.00小數點后面的零全部去掉；是100，它的大小不變；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】可根據乘法分配律進行判斷．【解析】【解答】解：39×18+39×39

=（18+39）×39

=57×39

=2223

所以原題說法錯誤；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題根據整數除法的運算法則分析判斷即可．【解析】【解答】解：根據除法的運算法則可知；在沒余數的情況下，商的末尾有0，說明被除數的末尾也一定有0．

但如果是有余除法；則商的末尾有0，說明被除數的末尾不一定有0，如21÷2=101．

所以；商的末尾有0，說明被除數的末尾也一定有0是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，讀出此數再作判斷．【解析】【解答】解：7006000讀作：七百萬六千．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據整數中0的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零．70035800中的2個0在個級末尾一個都不讀，在萬級中間2個零只讀1個，判斷即可．【解析】【解答】解：70035800讀作：七千零三萬五千八百．

所以讀70035800時；只需讀出一個0是正確的．

故答案為：√四、解答題(共4題，共16分)22、略

【分析】【分析】（1）先算乘法；再算減法；

（2）根據減法的性質進行簡算；

（3）根據乘法分配律進行簡算；

（4）根據加法交換律和結合律進行簡算．【解析】【解答】解：（1）3.25×4.7-7.8

=15.275-7.8

=7.475；

（2）16.75-3.43-0.57

=16.75-（3.43+0.57）

=16.75-4

=12.75；

（3）0.46×1.9+0.54×1.9

=（0.46+0.54）×1.9

=1×1.9

=1.9；

（4）1.29+3.7+0.71+6.3

=（1.29+0.71）+（3.7+6.3）

=2+10

=12．23、六年級和五年級一共有多少人六年級比五年級多多少人4臺拖拉機5天一共可以耕地多少公頃【分析】解：（1）六年級和五年級一共有多少人？

120×1.5+120

=180+120

=300（人）；

答：六年級和五年級一共有300人．

（2）六年級比五年級多多少人？

120×1.5-120

=180-120

=60（人）；

答：六年級比五年級多60人．

（3）4臺拖拉機5天一共可以耕地多少公頃？

2.5×4×5

=10×5

=50（公頃）；

答：4臺拖拉機5天一共可以耕地50公頃．

故答案為：六年級和五年級一共有多少人；六年級比五年級多多少人，4臺拖拉機5天一共可以耕地多少公頃．

（1）根據題意可提問題：六年級和五年級一共有多少人？列式時要先求出六年級人數；再用六年級的人數加上五年級的人數，列式解答即可；

（2）根據題意可提問題