三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-新發(fā)現(xiàn)-湘美版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-新發(fā)現(xiàn)-湘美版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月15日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)湘美版美術(shù)課本的“新發(fā)現(xiàn)”這一章節(jié)。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起用畫筆開啟一場視覺的探險(xiǎn)之旅！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在今天的美術(shù)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：一是審美感知，通過觀察和欣賞不同風(fēng)格的作品，提高學(xué)生的審美鑒賞能力；二是藝術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意，提升藝術(shù)實(shí)踐能力；三是文化理解，讓學(xué)生了解美術(shù)作品背后的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信。通過這些活動(dòng)，孩子們將能夠更加全面地發(fā)展他們的美術(shù)素養(yǎng)。????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解“新發(fā)現(xiàn)”這一主題，能夠通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

②掌握基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配，以及如何將觀察到的美轉(zhuǎn)化為畫面的形式。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠獨(dú)立思考，從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美，并將其創(chuàng)意性地表現(xiàn)出來。

②學(xué)生在創(chuàng)作過程中，能夠運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的情感，使作品具有一定的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

③學(xué)生在創(chuàng)作過程中，能夠克服細(xì)節(jié)處理的困難，如構(gòu)圖、比例、光影等，使畫面更加生動(dòng)和真實(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有湘美版美術(shù)課本三年級(jí)上冊的“新發(fā)現(xiàn)”章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“新發(fā)現(xiàn)”主題相關(guān)的圖片集，包括自然風(fēng)景、人文景觀等，以及一些藝術(shù)作品的復(fù)印件，用于啟發(fā)學(xué)生觀察和思考。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備好繪畫工具，包括彩色鉛筆、水彩畫紙、畫筆等，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作。

4.教室布置：布置一個(gè)溫馨的創(chuàng)作環(huán)境，包括展示區(qū)用于展示學(xué)生的作品，以及一個(gè)安靜的創(chuàng)作區(qū)域，讓學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂诶L畫。教學(xué)過程---

**導(dǎo)入：**

同學(xué)們，早上好！今天我們要一起探索湘美版美術(shù)課本中的“新發(fā)現(xiàn)”這一章節(jié)。你們有沒有在生活中發(fā)現(xiàn)過一些平時(shí)不太注意到的美好瞬間呢？比如一片落葉的顏色，或者是一縷陽光的溫暖。今天，我們就用畫筆將這些美好記錄下來。（微笑）

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**環(huán)節(jié)一：審美感知**

1.**觀察與討論**

-（展示一組自然風(fēng)景和生活場景的圖片）請大家仔細(xì)觀察這些圖片，看看它們有什么特別的地方？

-（邀請學(xué)生分享他們的觀察）比如，這片葉子為什么會(huì)這么綠？這朵花的顏色為什么會(huì)這么鮮艷？

-**引導(dǎo)思考**：生活中的美無處不在，有時(shí)候我們需要用心去發(fā)現(xiàn)。

2.**小組活動(dòng)**

-將同學(xué)們分成小組，每個(gè)小組選擇一幅圖片，討論并找出他們認(rèn)為最美的地方。

-**任務(wù)**：每組需要用語言描述他們發(fā)現(xiàn)的美，并嘗試用簡單的線條或顏色在紙上勾勒出來。

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**環(huán)節(jié)二：藝術(shù)表現(xiàn)**

1.**技巧講解**

-（展示一些基本繪畫技巧的示范）比如，如何用線條勾勒物體的輪廓，如何搭配色彩來表達(dá)情感。

-**強(qiáng)調(diào)**：繪畫沒有固定的規(guī)則，每個(gè)人的表達(dá)都是獨(dú)特的。

2.**實(shí)踐操作**

-每位同學(xué)選擇一個(gè)主題，開始創(chuàng)作自己的作品。

-**注意事項(xiàng)**：注意構(gòu)圖，色彩的運(yùn)用，以及如何將觀察到的美轉(zhuǎn)化為畫面。

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**環(huán)節(jié)三：文化理解**

1.**背景介紹**

-（簡要介紹一些與美術(shù)相關(guān)的文化知識(shí)）比如，不同文化中對(duì)于美的理解和表達(dá)方式。

-**討論**：不同文化中的藝術(shù)作品有哪些特點(diǎn)？它們反映了怎樣的文化背景？

2.**作品分析**

-（展示一些不同文化背景下的藝術(shù)作品）請大家分析這些作品，看看它們是如何表現(xiàn)美的。

-**總結(jié)**：美是多元的，不同的文化背景會(huì)影響我們對(duì)美的感知。

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**環(huán)節(jié)四：作品展示與評(píng)價(jià)**

1.**作品展示**

-每位同學(xué)展示自己的作品，并分享他們的創(chuàng)作過程和靈感來源。

-**鼓勵(lì)**：每個(gè)人都是獨(dú)特的藝術(shù)家，你們的作品都非常棒！

2.**學(xué)生互評(píng)**

-同學(xué)們互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，指出優(yōu)點(diǎn)和可以改進(jìn)的地方。

-**引導(dǎo)**：評(píng)價(jià)要真誠，要尊重每個(gè)人的創(chuàng)作。

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**環(huán)節(jié)五：總結(jié)與延伸**

1.**課堂總結(jié)**

-今天我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)生活中的美，如何用畫筆表達(dá)自己的感受，以及不同文化對(duì)美的理解。

-**反思**：你從今天的課程中學(xué)到了什么？以后你會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美？

2.**作業(yè)布置**

-下節(jié)課，我們將繼續(xù)探索美術(shù)的世界。請大家回家后，嘗試用一種新的方式去觀察和記錄生活中的美，下節(jié)課分享給大家。

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**教學(xué)反思：**知識(shí)點(diǎn)梳理1.**審美感知**

-理解“新發(fā)現(xiàn)”主題，強(qiáng)調(diào)從日常生活中的事物中發(fā)現(xiàn)美的能力。

-學(xué)會(huì)觀察自然景物、人文景觀和日常生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)敏銳的審美眼光。

-通過比較、分析和討論，提高對(duì)美的鑒賞能力。

2.**藝術(shù)表現(xiàn)**

-掌握基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配和構(gòu)圖。

-學(xué)會(huì)運(yùn)用線條和色彩表達(dá)情感，提升藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)力。

-通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.**文化理解**

-了解不同文化背景下藝術(shù)作品的特點(diǎn)，以及它們所反映的文化背景。

-通過分析不同文化中的藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交流能力。

-認(rèn)識(shí)到美是多元的，不同的文化背景會(huì)影響人們對(duì)美的感知和理解。

4.**繪畫工具與材料**

-熟悉并掌握彩色鉛筆、水彩畫紙、畫筆等繪畫工具的使用方法。

-了解不同繪畫材料的特點(diǎn)和適用場景，如水彩適合表現(xiàn)濕潤、透明的感覺，而油畫適合表現(xiàn)厚重、立體感強(qiáng)的畫面。

5.**構(gòu)圖與比例**

-學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖原則，如平衡、對(duì)稱、對(duì)比等，提高畫面美感。

-通過實(shí)際操作，掌握畫面中物體之間的比例關(guān)系，使畫面更加協(xié)調(diào)、自然。

6.**光影與空間**

-理解光影在繪畫中的作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用光影效果表現(xiàn)物體的立體感和空間感。

-掌握透視原理，使畫面具有深度和層次感。

7.**創(chuàng)作方法與技巧**

-學(xué)習(xí)從生活中汲取靈感的創(chuàng)作方法，培養(yǎng)觀察力和想象力。

-通過臨摹、創(chuàng)作和實(shí)踐，不斷提高自己的繪畫水平和藝術(shù)素養(yǎng)。

8.**作品評(píng)價(jià)與鑒賞**

-學(xué)會(huì)從多個(gè)角度評(píng)價(jià)作品，如構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)力等。

-提高對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)不同風(fēng)格和流派的作品。

9.**安全與環(huán)保**

-了解繪畫過程中的安全知識(shí)，如正確使用剪刀、膠水等工具。

-培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)合理利用繪畫材料，減少浪費(fèi)。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我們一起探索了湘美版美術(shù)課本中的“新發(fā)現(xiàn)”這一章節(jié)，孩子們的表現(xiàn)讓我既有驚喜也有思考。

首先，我發(fā)現(xiàn)孩子們在審美感知方面有了很大的進(jìn)步。他們能夠從圖片中找到美的元素，并且能夠用簡單的線條和顏色表達(dá)出來。這讓我感到欣慰，因?yàn)檫@說明我們之前在審美教育上的努力沒有白費(fèi)。

但是，我也注意到一些問題。比如，有些孩子對(duì)于美的理解還比較表面，他們更傾向于模仿圖片中的場景，而不是去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的美。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我們需要更加注重引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

在藝術(shù)表現(xiàn)方面，孩子們的表現(xiàn)也各有千秋。有的孩子能夠大膽地運(yùn)用色彩，創(chuàng)作出充滿活力的作品；有的孩子則更加細(xì)膩，他們的作品充滿了情感。這讓我看到了每個(gè)孩子的獨(dú)特性，也讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們用自己的方式去表達(dá)。

在文化理解方面，孩子們對(duì)于不同文化背景下的藝術(shù)作品有了初步的認(rèn)識(shí)。他們能夠通過分析作品，了解到不同文化對(duì)于美的理解和表達(dá)方式。這讓我感到很高興，因?yàn)檫@不僅提高了他們的藝術(shù)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。

當(dāng)然，教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。比如，有些孩子對(duì)于繪畫工具和材料的使用還不夠熟練，這影響了他們的創(chuàng)作過程。在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地指導(dǎo)他們，確保他們能夠熟練地使用各種繪畫工具。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，孩子們對(duì)于如何評(píng)價(jià)他人的作品還有一定的困惑。他們不知道從哪些方面去評(píng)價(jià)，也不知道如何給出建設(shè)性的意見。因此，在接下來的教學(xué)中，我將專門設(shè)置一個(gè)環(huán)節(jié)，來教授他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的作品評(píng)價(jià)。

1.深化審美教育，引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們用自己的方式去表達(dá)。

3.加強(qiáng)繪畫技巧的指導(dǎo)，確保孩子們能夠熟練地使用繪畫工具。

4.教授孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的作品評(píng)價(jià)，提高他們的鑒賞能力。

我相信，通過不斷的努力和反思，我能夠更好地引導(dǎo)孩子們在美術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。課后拓展1.**拓展內(nèi)容：**

-**閱讀材料**：《生活中的藝術(shù)》——這本書通過圖文并茂的方式，展示了生活中常見的藝術(shù)元素，如建筑、服飾、家具等，適合學(xué)生閱讀，幫助他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美。

-**視頻資源**：《藝術(shù)大師的畫室》——這是一系列紀(jì)錄片，介紹了不同藝術(shù)家的創(chuàng)作過程和藝術(shù)理念，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，了解藝術(shù)背后的故事。

2.**拓展要求：**

-**觀察與記錄**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀察周圍的環(huán)境，記錄下他們認(rèn)為最美的瞬間，可以是自然風(fēng)景、人文景觀，也可以是生活中的小細(xì)節(jié)。

-**藝術(shù)創(chuàng)作**：學(xué)生可以根據(jù)在《生活中的藝術(shù)》中看到的圖片或者視頻中的靈感，進(jìn)行自己的藝術(shù)創(chuàng)作。可以嘗試不同的繪畫風(fēng)格，如寫實(shí)、抽象、印象派等。

-**小組討論**：學(xué)