專業帶頭人選拔與培養辦法（試行）

為切實貫徹學院《師資隊伍建設“十一五”規劃》要求,進一步推動學院學科建設和專業建設，提高師資隊伍整體水平，為做好我院專業帶頭人的選拔、培養工作，充分發揮專業帶頭人的作用，結合學院實際，特制定本辦法。

一、選拔原則

1.堅持學術水平與師德并重，教學能力、科研能力與實踐能力并重的原則。

2.堅持公平競爭，擇優選拔的原則。按照個人申報，系部推薦，學院評選的程序進行公開、公正的選拔。

3.堅持定期選拔，動態管理，重在培養的原則。學院每三年進行一次專業帶頭人選拔，入選者予以重點培養，實行嚴格考核。

二、選拔條件

1.擁護黨的基本路線，自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，堅持教書育人。

2.敬業愛崗，為人師表，作風正派，具有良好的職業道德，有較強的組織協調能力，近三年來曾榮獲學院“優秀教師”或“年度先進個人”稱號。

3.具有堅實而系統的基礎理論和專業知識，對本專業某些領域具有深入的研究，對專業發展有較強的預見性，能夠較準確地把握專業發展方向，具有“雙師”素質。

4.年齡原則上在45周歲以下。

5.符合下列條件之一：

（1）碩士研究生以上學歷，中級以上職稱；

（2）大學本科以上學歷，副教授以上職稱；

（3）大學本科以上學歷，其他副高以上職稱，有2年以上高校教學經歷;

（4）現任系主任、教研室主任，具有本科以上學歷，中級以上職稱或技師以上職業技能等級；

（5）連續三年被聘任為骨干教師，業績顯著。

四、選拔程序和方法

評選采取個人申報、民主推薦與學院考核相結合的方法。選拔與推薦工作必須嚴格執行選拔條件，堅持標準，保證質量，擇優選拔，寧缺勿濫。

第一階段：個人申報，整理材料。符合條件的教師向系（部）申請，填寫由人事處統一印制的申報表（見附件1），并按要求提供相關材料，系（部）在個人申報的基礎上，審核申請人是否符合選拔條件；

第二階段：申報人述職，展示個人教學、科研成果，系部民主推薦，各系（部）結合學科、專業、課程建設實際，對申請人德、能、勤、績及發展前景署明詳細意見，再將確定的推薦人的材料報送人事處；

第三階段：人事處會同教務處對申報人的情況進行綜合考查，并結合學院學科建設、專業建設、課程建設提出初選名單；

第四階段：學院成立“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”，由有關學院領導、院學術委員會委員及人事處、教務處等單位負責人組成，工作小組辦公室設在人事處。工作小組對初選名單進行投票表決，最后由學院黨委審定，審批后命名公布。

五、工作職責

1.主持制定專業建設規劃，對專業建設進行學年度總結。

2.主持和指導課程、教材和專業教師梯隊等方面的建設。

3.組織本專業領域的科研、教研、實訓等方面的課題開發與實施。

4.引領本專業校內外實訓基地、實訓教室等實踐教學基礎建設，校校（企）合作有成效。

5.參與本專業的人才市場調研和畢業生跟蹤調查，并形成調查報告。

六、待遇

1.學院為專業帶頭人的培養和發展創造必要的條件，重點扶持專業帶頭人主持的科研、教研等研究項目；支持他們參加國內外的學術交流活動；推薦他們到一流大學做訪問學者，使他們不斷更新知識，及時了解本專業的學術發展動態。

2.學院鼓勵、支持專業帶頭人主持的校校（企）合作項目，為他們到校外調研、實踐提供資金和交通等必要條件。

3.同等條件下，學院將優先考慮專業帶頭人的職稱聘任。

4.學院根據專業帶頭人、專業負責人的工作情況給予每月300元的工作補貼。

七、聘用、考核與管理辦法

1.聘任辦法：

（1）面向全院教師選聘和各系部推薦相結合，選聘能夠領導某專業達到先進水平的優秀教師進入院級專業帶頭人崗位。

（2）人事處嚴格按照規定和選聘條件對推薦人員進行初審；學院“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”進行評議、遴選，并報學院黨委審議批準；院長聘任。

（3）學院與受聘者簽訂聘任合同，規定聘期及聘任雙方的權利和義務。專業帶頭人崗位屬流動崗位，按照績效實行動態管理，專業帶頭人聘期為3年。聘任期滿后，根據崗位設置情況和雙方意向，可以續聘、解聘或辭聘。

（4）院級領導如因工作需要進入院級專業帶頭人崗位的，要保證受聘者每年在被聘任崗位的專業學科中累計工作時間達1個月以上。

2.考核辦法：

（1）對專業帶頭人實行考核評估制度。考核工作遵循實事求是、客觀公正、簡便易行、注重實效的原則。

（2）考核評估一般應有年度考核和聘期屆滿評估。年度考核結果作為后續是否聘任的基本依據。聘期屆滿評估在3年聘期結束時進行，評估結果作為下一聘期是否續聘或專業帶頭人崗位是否繼續設置的主要參考依據。

（3）考核或評估時，受聘人員須向學院“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”匯報年度(或階段、聘期)的工作進展情況，并提出下年度(或階段、聘期)的工作目標，“專業帶頭人、骨干教師選拔與培養工作小組”對受聘人員按確定的崗位職責進行考核。對做出突出貢獻的專業帶頭人進行嘉獎；對考核不合格者，及時做出調整或處理決定。

（4）考核項目及要求：

①教學工作量：達到學院規定的教學工作量。

②教學質量：質量評估達到優秀等級。

③科研工作：取得成果符合下列情況之一：

（1）獨撰或作為第一作者在國家級或核心期刊發表本專業的有較高學術價值的學術論文2篇（或藝術作品2件）以上；或者在省、部級以上刊物發表本專業論文4篇（藝術作品4件）以上。

（2）正式出版發行本人獨著或合著的本專業專著、譯著（第一作者或第二作者）一部以上（本人撰寫5萬字以上）。

（3）有一項以上科研成果獲得省部級三等獎以上獎勵，本人為主要完成者（前三名）；或獲市級科研成果二等獎及以上，是主要完成者。

（4）積極進行教學改革和教學研究，并取得突出成績，獲得省級優秀教學成果三等獎及以上，是主要完成者；或主持省級及以上教改項目1項以上。

（5）主持完成校級以上精品課程（優質課程）項目1項。

（6）參與省部級公開發行的教材編寫工作，主編教材1本（本人承擔部分不少于8萬字）以上，或副主編（含參編）教材2本（本人承擔部分累計不少于10萬字）以上。

④市場調研：參與人才市場調研或畢業生跟蹤調查一次以上，有調研或調查報告。

⑤校校（企）合作：主持校企合作專項研究、開發、推廣、服務等項目一項以上，或校內外實訓基地、實訓教室等實踐教學基礎建設項目一項以上。

⑥專業建設：主持培養方案制訂、課程設置和教材選用論證3次以上，有會議記錄或培養方案、論證報告。

⑦指導教師：全學年聽課20學時以上，指導本專業青年教師4名以上，有聽課記錄和指導工作總結。

3.管理辦法：專業帶頭人隊伍的管理采取動態管理方式?？己顺煽兺怀龅膶I帶頭人，學院除頒發榮譽證書并給予獎勵外，將作為推薦省級專業帶頭人的必備條件；