足球運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)推射說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)推射，選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)第三章第二節(jié)。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握腳內(nèi)側(cè)推射的基本技巧，包括站位、踢球部位、踢球力量和角度等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解了足球的基本知識(shí)，如足球的起源、發(fā)展、基本規(guī)則等，以及基本的足球技巧，如停球、帶球、傳球等。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，提高學(xué)生的足球?qū)崙?zhàn)能力。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解足球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)足球運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)推射，學(xué)生將提高足球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性，符合體育與健康課程的實(shí)踐性要求。同時(shí)，學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，將學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)安全運(yùn)動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技比賽，學(xué)生將增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)積極向上的體育態(tài)度，全面提升個(gè)人核心素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握腳內(nèi)側(cè)推射的正確技術(shù)動(dòng)作，包括站位、踢球部位和踢球角度。

②提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)推射的能力，能夠準(zhǔn)確、有力地射門。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的理解與掌握，特別是踢球力量的控制和踢球角度的調(diào)整。

②在對(duì)抗性練習(xí)中，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，克服緊張情緒，保持動(dòng)作的穩(wěn)定性。

③培養(yǎng)學(xué)生在比賽中觀察對(duì)方守門員動(dòng)作，合理選擇射門時(shí)機(jī)和角度的能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：足球、足球門、訓(xùn)練場(chǎng)地、標(biāo)志盤、訓(xùn)練服、運(yùn)動(dòng)鞋

-課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：校園網(wǎng)絡(luò)、體育教學(xué)視頻資料

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、比賽模擬、反饋與指導(dǎo)五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)校園體育課程管理系統(tǒng)，發(fā)布包含腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)要點(diǎn)的預(yù)習(xí)視頻和PPT，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解腳內(nèi)側(cè)推射的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“腳內(nèi)側(cè)推射時(shí)，應(yīng)該如何站位？”，“踢球時(shí)應(yīng)該注意哪些部位？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)系統(tǒng)查看學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻和PPT，理解腳內(nèi)側(cè)推射的技術(shù)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至系統(tǒng)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用校園網(wǎng)絡(luò)和課程管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源的有效共享。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前掌握腳內(nèi)側(cè)推射的基本概念，為課堂實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示職業(yè)球員的腳內(nèi)側(cè)推射視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解腳內(nèi)側(cè)推射的技術(shù)要領(lǐng)，如站位、踢球部位、力量和角度等。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)腳內(nèi)側(cè)推射，設(shè)置不同難度的射門練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解腳內(nèi)側(cè)推射的技術(shù)要領(lǐng)。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與分組練習(xí)，嘗試不同難度的射門。

-提問(wèn)與討論：在練習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解腳內(nèi)側(cè)推射的技術(shù)要點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解并掌握腳內(nèi)側(cè)推射的技術(shù)要領(lǐng)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置相關(guān)的射門練習(xí)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行自我練習(xí)。

-提供拓展資源：提供與腳內(nèi)側(cè)推射相關(guān)的教學(xué)視頻和文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：按照要求完成射門練習(xí)，鞏固技術(shù)。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看教學(xué)視頻，閱讀相關(guān)文章，深化對(duì)腳內(nèi)側(cè)推射的理解。

-反思總結(jié)：練習(xí)后反思自己的技術(shù)掌握情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的技術(shù)掌握情況進(jìn)行反思。

作用與目的：

-鞏固和提升學(xué)生在課堂上學(xué)到的腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的足球知識(shí)儲(chǔ)備。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提高自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)的能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）足球技術(shù)視頻：收集和整理一系列專業(yè)的足球技術(shù)教學(xué)視頻，特別是腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的分解動(dòng)作視頻，讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作。

（2）足球比賽案例分析：挑選一些經(jīng)典的足球比賽片段，分析職業(yè)球員在比賽中的腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)運(yùn)用，讓學(xué)生了解如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。

（3）足球訓(xùn)練書籍：推薦一些足球訓(xùn)練相關(guān)的書籍，如《足球技術(shù)訓(xùn)練手冊(cè)》、《青少年足球訓(xùn)練教程》等，這些書籍中包含了豐富的足球訓(xùn)練方法和技巧。

（4）足球歷史資料：提供足球發(fā)展的歷史資料，包括足球規(guī)則的演變、足球技術(shù)的進(jìn)步等，幫助學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。

（5）足球名將介紹：介紹一些在足球歷史上以腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)聞名的球星，如克里斯蒂亞諾·羅納爾多、萊萬(wàn)多夫斯基等，讓學(xué)生了解他們的技術(shù)特點(diǎn)和成就。

2.拓展建議：

（1）觀看足球技術(shù)視頻：建議學(xué)生在課后觀看足球技術(shù)視頻，特別是腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的教學(xué)視頻，注意觀察視頻中示范的動(dòng)作細(xì)節(jié)，并嘗試模仿練習(xí)。

（2）分析比賽中的技術(shù)運(yùn)用：在觀看足球比賽時(shí)，讓學(xué)生關(guān)注并分析球員的腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)，思考他們?cè)诓煌榫诚氯绾芜\(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)。

（3）閱讀足球訓(xùn)練書籍：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀足球訓(xùn)練書籍，從中學(xué)習(xí)更多的足球訓(xùn)練方法和技巧，特別是腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的訓(xùn)練方法。

（4）了解足球歷史：建議學(xué)生閱讀足球歷史資料，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，以及足球技術(shù)在歷史中的演變。

（5）學(xué)習(xí)足球名將的技術(shù)特點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)足球名將的腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)，通過(guò)觀看他們的比賽視頻，分析他們的技術(shù)特點(diǎn)和比賽風(fēng)格。

（6）參與社區(qū)足球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)足球活動(dòng)，如業(yè)余足球比賽、足球夏令營(yíng)等，這些活動(dòng)能夠提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用和提升腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)。

（7）定期技術(shù)交流：建議學(xué)生定期與同學(xué)進(jìn)行足球技術(shù)交流，相互學(xué)習(xí)、相互糾正，共同提高腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的水平。

（8）記錄訓(xùn)練心得：鼓勵(lì)學(xué)生在每次訓(xùn)練后記錄自己的訓(xùn)練心得，包括技術(shù)掌握情況、訓(xùn)練中的亮點(diǎn)和不足，以及改進(jìn)的建議。七、教學(xué)反思與總結(jié)在這節(jié)關(guān)于足球運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)推射的教學(xué)中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握這一技術(shù)。現(xiàn)在，我想對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行一番反思，并總結(jié)一下教學(xué)效果。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了自主學(xué)習(xí)法、講授法、實(shí)踐活動(dòng)法和合作學(xué)習(xí)法。通過(guò)讓學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)，課中分組練習(xí)，以及觀看教學(xué)視頻和比賽分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)腳內(nèi)側(cè)推射技術(shù)的理解有了明顯的提升。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于基礎(chǔ)較弱，難以跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果不佳。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重分層教學(xué)，為不同基礎(chǔ)的學(xué)生提供不同難度的練習(xí)。

其次，在策略上，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行不同難度的射門練習(xí)，他們逐漸熟悉了腳內(nèi)側(cè)推射的技巧。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際操作中，部分學(xué)生由于緊張或其他原因，動(dòng)作變形，影響了射門效果。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，克服緊張情緒。

在管理方面，我努力營(yíng)造了一個(gè)積極向上的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在課堂紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)。有些學(xué)生在課堂活動(dòng)中有閑聊、走動(dòng)等現(xiàn)象，影響了課堂秩序。為了改善這一問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保每位學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有了明顯的收獲。他們掌握了腳內(nèi)側(cè)推射的基本技術(shù)，提高了足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)觀看比賽分析，學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解也更深了。然而，我也意識(shí)到，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些不足之處，需要不斷改進(jìn)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)分層教學(xué)，為不同基礎(chǔ)的學(xué)生提供不同難度的練習(xí)，確保每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

2.關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，克服緊張情緒，提高射門效果。

3.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保課堂秩序，讓學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。

4.在課后加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。八、板書設(shè)計(jì)1.技術(shù)要點(diǎn)

①腳內(nèi)側(cè)推射的基本站位：兩腳開(kāi)立，與肩同寬，身體重心稍偏向支撐腳。

②踢球部位：用腳內(nèi)側(cè)的前半部分觸球。

③踢球力量與角度：力量要適中，角度要準(zhǔn)確，避免過(guò)于用力導(dǎo)致球高出球門。

2.實(shí)踐應(yīng)用

①腳內(nèi)側(cè)推射的