云南省保山市隆陽區2023-2024學年九年級上學期期末教學活動反饋化學試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分。請將符合題意選項的字母代號填寫在答題卡相應的位置上）1．在鄉村振興戰略的指引下，我省利用旅游資源優勢大力發展特色產業。下列過程中，主要發生化學變化的是（）A．手撕傣味干巴 B．宣威火腿切片C．采摘普洱茶 D．通海生米釀制成甜白酒2．下列關于空氣說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質量分數約占21%B．很多物質在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性C．食品包裝中充入氮氣用來防腐D．稀有氣體化學性質很不活潑，不與任何物質發生化學反應3．下列現象從微觀粒子的角度解釋錯誤的是（）選項現象解釋A春天花香四溢分子在不停運動B100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL分子之間有間隔C一滴水中大約含有1.67×1021個水分子分子的質量和體積都很小D氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中分子體積變小A．A B．B C．C D．D4．對所學知識進行歸納總結是提高學習效率的有效方法。下列歸納總結正確的是（）A.化學與生活B.化學與能源①燈泡中充入氮氣以延長使用壽命②工業廢水處理達標后排放①煤的干餾和石油蒸餾都是物理變化②理想的制氫方法是利用太陽能分解水C.化學與環境D.化學與安全①空氣質量級別越高，空氣質量狀況越差②計入空氣污染指數的有害氣體包括二氧化硫、一氧化氮、二氧化碳等①實驗時碰倒酒精燈著火，立即用水澆滅②冬天用煤爐取暖時，一定要保證室內通風A．A B．B C．C D．D5．下列物質由離子構成的是（）A．氖氣 B．氯化鈉 C．一氧化碳 D．石墨6．下列物質類別、化學名稱、俗稱或主要成分對應錯誤的是（）選項物質類別化學名稱俗稱或主要成分A純凈物天然氣沼氣B氧化物二氧化碳干冰（固體）C混合物過氧化氫溶液雙氧水D化合物乙醇酒精A．A B．B C．C D．D7．如圖所示是“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置，下列有關說法正確的是（）A．將紅磷換成碳粉或者硫也可測得結果B．點燃紅磷后，緩慢將燃燒匙伸入集氣瓶并塞緊C．紅磷燃燒發出耀眼白光D．該裝置可測得進入集氣瓶中水的體積8．下列關于物質組成與構成的說法，正確的是（）A．根據原子結構示意圖可以直接知道原子的中子數B．質子數相同的微粒一定是由同種元素形成的C．原子得失電子變成離子后，元素的種類發生了改變D．化學變化前后原子的種類、個數一定不變9．下列實驗操作正確的是（）A．收集CO2 B．過濾C．點燃酒精燈 D．振蕩試管10．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可應用于醫療等領域。工業上可用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)，根據鈦酸亞鐵的名稱和化學式，我們可推知鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價是（）A．+1 B．+3 C．+4 D．+511．如圖是某化學反應的微觀示意圖，正確的是（）A．參加反應的分子個數比為3：4B．該反應中所有元素的化合價均發生改變C．該反應生成物的類別屬于化合物和單質D．該反應是置換反應12．2022年重慶北碚發生特大山火，云南消防人員利用化學原理進行多種方式滅火。下列說法錯誤的是（）A．木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積B．遭遇火災時，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區域C．用水噴淋降低了可燃物的著火點D．撲滅森林火災時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區隔離13．云南擁有豐富的鈦資源，是國內主要鈦礦產地，下列有關鈦（相關信息如圖所示）的說法不正確的是（）A．鈦原子的質子數為22B．鈦屬于金屬元素C．鈦原子在化學反應中容易失去電子變為陰離子D．鈦的相對原子質量是47.8714．下列位置或場所的標識，錯誤的是（）A．公共場所洗手池B．運輸酒精的槽罐車C．面粉加工廠D．居民住宅區15．下列關于碳的氧化物說法正確的是（）A．組成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子組成B．轉化：CO和CO2只能通過化合反應相互轉化C．用途：CO2可用于滅火；CO可用來冶煉金屬D．危害：CO2會導致酸雨和溫室效應，應徹底消滅；CO泄漏會引起中毒，發現應該立馬打電話求救16．2023年登革熱在我省某地肆虐。人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，化學式為HCOOH，使叮咬處痛癢。下列有關蟻酸說法錯誤的是（）A．蟻酸中碳、氫、氧元素質量比為1：2：2B．一個蚊酸分子由5個原子構成C．蟻酸由碳、氫、氧三種元素組成D．蟻酸中氧元素的質量分數約為69.6%17．把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁反應前的質量/g1421837反應后的質量/g21223xA．x的值是12B．丁是反應物C．乙一定是催化劑D．反應中，甲與丙相對分子質量比是7：518．下列除雜和鑒別的方案不能達到目的的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別硬水和軟水加入肥皂水，攪拌B鑒別N2和O2將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現象C除去CO2中的CO氣體通過足量灼熱的氧化銅D除去鐵粉中混有的少量銅粉加足量的稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D19．下列設計的實驗方案，能達到相應實驗目的的是（）選項ABCD實驗方案實驗目的探究鐵生銹的條件探究蠟燭中是否含有氫元素比較鐵、鋁金屬活動性根據反應前后總質量驗證質量守恒定律A．A B．B C．C D．D20．甲、乙、丙是初中化學常見物質，它們的轉化關系如圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件略去），下列推測不正確的是（）A．若反應均是化合反應，則乙可為COB．若反應均是分解反應，則甲可為H2O2C．甲不可能是碳酸D．①②③都可以是置換反應二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．如圖是四種粒子的結構示意圖：（1）（填序號）化學性質相似；（2）（填序號）屬于同一種元素；（3）（填元素符號）為第三周期元素的原子。22．由滇池水生產自來水的部分處理過程如圖所示。（1）用活性炭“吸附”可以除去；（2）水的硬度過大，對健康有害，生活中常用方法降低水的硬度。23．下圖是實驗室電解水實驗的裝置圖。請回答下列問題。（1）與負極相連的電極產生的氣體是。（2）通過電解水實驗得出結論：水是由兩種元素組成的。24．用化學用語填空：（1）氦氣：。（2）氧化鈣中鈣元素的化合價為+2：。（3）寫出下列符號中數字的含義：①“SO42?②“SO42?25．2023年亞運會在我國杭州順利舉行并圓滿結束，其中亞運火炬所使用的燃料為甲醇。（1）制取甲醇的微觀過程如圖甲所示，請寫出甲醇的化學式：。（2）乙醛化學式為C2H4O，寫出圖乙中反應a的化學方程式：。（3）圖乙中反應b屬于基本反應類型中的。26．完成下列填空：（1）選擇下列物質的序號填空。A金剛石B.干冰C.稀有氣體①可用于人工降雨的是。②可用于裁玻璃的是。③可用于制作電光源的是。（2）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如：、石油和天然氣，它們屬于（填“可再生”或“不可再生”）。（3）為緩解全球性能源危機，人們正積極開發利用新能源，請列舉出一種新能源：。27．云南金屬資源豐富，以“金屬王國”而聞名。（1）云南山區多有雷雨天氣，防雷擊要遠離金屬制品，因為金屬具有。（2）工業上常用赤鐵礦冶煉生鐵，其化學原理是（化學方程式表示）。（3）相傳戰國時期，蜀軍發現云南巧家縣有一口啞泉，含有大量銅的化合物（如硫酸銅），為了防止人誤食中毒，可以用純鐵制品放入井水中檢驗，若現象為，表示井水中含有硫酸銅，該反應屬于化學基本反應類型的。（4）要驗證Mg、Zn、Cu的金屬活動性順序，只使用下列選項給出的藥品，不能達到目的的是____（填序號）。A．Mg、Zn、Cu、稀鹽酸 B．Mg、Cu、ZnSO4溶液C．Zn、Cu、MgSO4溶液 D．Mg、ZnSO4溶液、CuSO4溶液（5）在硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾。下列說法正確的是____（填序號）。A．若濾液為無色，則濾渣中一定有銅，可能有鎂和鋅B．若濾液為藍色，則濾液中一定有Cu2+、Mg2+，可能有Zn2+C．若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則濾液中一定有Mg2+、Zn2+，可能有Cu2+（6）某鐵合金含Mg、Zn、Cu中的一種或幾種，現向5.6g該合金中加入足量稀鹽酸，生成0.2gH2，則該合金的金屬組合可能有種。三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）28．根據如圖所示實驗裝置，回答問題：（1）寫出標有字母a的儀器名稱：。（2）實驗室制CO2和O2均可使用的氣體發生裝置是（填字母）。用E裝置收集CO2時，驗滿的方法是。用C裝置收集O2，當導管口的氣泡放出時，開始收集。（3）小明同學用如圖所示裝置探究MnO2、CuO作為催化劑對過氧化氫分解的催化效果，設計的方案和記錄的數據如下表所示：序號過氧化氫溶液催化劑收集50mLO2所用時間實驗140mL2%粉末狀MnO20.4g31s實驗240mL2%粉末狀CuOag57s①表格中a的值為。②結論：MnO2對過氧化氫分解的催化效果比CuO好。實驗2中制取氧氣反應的化學方程式為。③大家認為小明同學的實驗結論不嚴謹。若要確定該實驗結論正確，還需證明CuO在反應前后都沒有發生改變。29．小明同學將木炭與濃硫酸加熱后恢復到室溫，發現產生了有刺激性氣味的氣體，且該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。小明同學在老師的指導下對該氣體成分進行了探究。【提出問題】該氣體的成分是什么？【提出猜想】（1）猜想一：該氣體是SO2；猜想二：該氣體是。猜想三：該氣體是SO2和CO2。（2）【查閱資料】①SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應，使其褪色。②SO2也能使澄清石灰水變渾濁。【實驗設計】裝置如圖所示：【現象與分析】裝置B中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，說明氣體中含有。（3）裝置B中酸性高錳酸鉀溶液必須足量的原因是。（4）裝置C中反應的化學方程式為，說明氣體中含有CO2。（5）【實驗結論】猜想三成立。【反思交流】若裝置B與裝置C位置互換，判斷該實驗設計是否合理并說明理由：。（6）有同學認為，木炭與濃硫酸加熱后生成的產物中，除上述已驗證的物質外，至少還有一種產物，理由是。四、分析與計算（本大題共1個小題，共6分）30．為測定某鈣片中含碳酸鈣的質量分數，向盛有16g鈣片的燒杯中加入過量稀鹽酸，充分反應后，測得燒杯內混合物的總質量比反應前稀鹽酸與鈣片的總質量減少了4.4g。（鈣片其他成分不與稀鹽酸反應）（1）反應中生成二氧化碳的質量是g。（2）計算該品牌鈣片中含碳酸鈣的質量分數。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、手撕傣味干巴只是形狀的變化，沒有新物質生成，發生的物理變化，不符合題意；

B、宣威火腿切片沒有新物質生成，發生的物理變化，不符合題意；

C、采摘普洱茶沒有新物質生成，發生的物理變化，不符合題意；

D、通海生米釀制成甜白酒有新物質生成，發生的化學變化，符合題意；

故選D

【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。2．【答案】C【解析】【解答】A、空氣中氧氣體積分數約占21%，不符合題意；

B、很多物質在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有助燃性，不符合題意；

C、氮氣化學性質穩定，食品包裝中充入氮氣用來防腐，符合題意；

D、稀有氣體化學性質很不活潑，不易與物質發生化學反應，但不是絕對不反應，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據空氣中各成分按體積分數計算分析；

B、根據氧氣助燃性分析；

C、根據氮氣化學性質穩定分析；

D、根據稀有氣體化學性質分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、春天花香四溢是由于分子的不斷運動，不符合題意；

B、100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是由于分子間存在間隔，不符合題意；

C、滴水中大約含有1.67×1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，不符合題意；

D、壓縮儲存在鋼瓶中是由于分子間存在間隔，隨壓強的增大間隔變小，分子體積不變，符合題意；

故選D

【分析】根據分子的性質分析，分子總是不斷運動的，分子間存在間隔，隨壓強的變化而變化，分子質量和體積都很小。4．【答案】A【解析】【解答】A、氮氣化學性質穩定，燈泡中充入氮氣以延長使用壽命，工業廢水處理達標后排放可保護水資源，符合題意；

B、煤的干餾屬于化學變化，不符合題意；

C、二氧化碳不是空氣污染物，不計入空氣污染指數，不符合題意；

D、實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據氮氣的用途及保護水資源的方法分析；

B、根據煤的干餾生成了新物質分析；

C、根據二氧化碳不是空氣污染物分析；

D、根據液體燃料失火不能用水滅火分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、氖氣由原子構成，不符合題意；

B、氯化鈉由離子構成，符合題意；

C、一氧化碳由分子構成，不符合題意；

D、石墨由原子構成，不符合題意；

故選B

【分析】根據稀有氣體、碳、金屬等由原子構成，氯化鈉等鹽由離子構成，一氧化碳、水等由分子構成分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、天然氣主要成分為甲烷。屬于混合物，符合題意；

B、二氧化碳固體俗稱干冰，屬于氧化物，不符合題意；

C、過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，屬于混合物，不符合題意；

D、酒精是乙醇的俗稱，屬于化合物，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據由不同種物質組成的為混合物，天然氣主要成分為甲烷分析；

B、根據二氧化碳固體俗稱及氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物分析；

C、根據過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，溶液屬于混合物分析；

D、根據酒精的俗稱及類別分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、硫燃燒生成二氧化硫氣體，將紅磷換成碳粉或者硫，壓強無明顯變化，不可測得結果，不符合題意；

B、點燃紅磷后，為防止氣體外逸，需快速將燃燒匙伸入集氣瓶并塞緊，不符合題意；

C、紅磷燃燒產生大量白煙，不符合題意；

D、該裝置利用壓強的變化可測得進入集氣瓶中水的體積，符合題意；

故選D

【分析】A、根據硫燃燒生成二氧化硫，裝置內壓強無明顯變化分析；

B、根據紅磷燃燒放熱氣體易外逸分析；

C、根據磷燃燒現象分析；

D、根據該實驗原理分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、原子結構示意圖只表示出了原子的質子數和電子數，根據原子結構示意圖不能直接知道原子的中子數，不符合題意；

B、質子數相同的微粒可能是同種元素的原子，也可能是分子或原子團等，不符合題意；

C、原子得失電子變成離子后，質子數不變，元素的種類不變，不符合題意；

D、由化學反應實質可知，化學變化是原子重新組合，化學變化前后原子的種類、個數一定不變，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據原子結構示意圖的構成分析；

B、根據質子數相同的微粒可能是分子或離子或原子分析；

C、根據原子得失電子質子數不變分析；

D、根據化學反應實質分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳密度比空氣大，收集二氧化碳長導管進氣，符合題意；

B、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端緊靠燒杯內壁，不符合題意；

C、酒精燈要用火柴點燃，不能用燃著酒精燈對火，不符合題意；

D、振蕩試管要左右振蕩，不能上下振蕩，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據二氧化碳密度比空氣大分析；

B、根據過濾一貼二低三靠原則分析；

C、根據酒精燈火柴點燃分析；

D、根據振蕩試管要左右振蕩分析。10．【答案】C【解析】【解答】鈦酸亞鐵中鐵元素為+2價，氧元素為－2價，設鈦元素化合價為x，則（+2）+x+（－2）×3＝0，x＝+4.

故選C

【分析】根據常見元素化合價及化合物中元素化合價代數和為0分析。11．【答案】B【解析】【解答】A、去掉未參與反應的粒子，該反應為，參加反應的分子個數比為1：1，不符合題意；

B、該反應中兩種單質反應生成一種化合物，所有元素的化合價均發生改變，符合題意；

C、該反應生成物的類別屬于化合物，不符合題意；

D、該反應是化合反應，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據反應前后發生變化的粒子個數分析；

B、根據該反應反應前都是單質，反應后為化合物，單質中元素化合價為0，化合物中元素化合價不為0分析；

C、根據生成物中只一種化合物分析；

D、根據該反應為“多變一”的化合反應分析。12．【答案】C【解析】【解答】A、木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，不符合題意；

B、火災時會產生大量煙塵及有害氣體，且隨溫度升高密度變小，遭遇火災時，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區域，不符合題意；

C、用水噴淋降低了可燃物的溫度，使溫度降至可燃物著火點以下，著火點不能降低，符合題意；

D、撲滅森林火災時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區隔離，撤離可燃物使火熄滅，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據增大可燃物與氧氣接觸面積可充分燃燒分析；

B、根據火災時會產生大量煙塵及有害氣體，且隨溫度升高密度變小分析；

C、根據著火點為物質性質不改變分析；

D、根據撤離可燃物的滅火原理分析。13．【答案】C【解析】【解答】A、鈦原子的質子數為22，不符合題意；

B、鈦元素名稱帶“钅”屬于金屬元素，不符合題意；

C、鈦原子最外層電子數為2，在化學反應中容易失去電子變為陽離子，符合題意；

D、元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量，鈦的相對原子質量是47.87，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據原子結構示意圖中圓圈內數字為質子數分析；

B、根據名稱帶“钅”屬于金屬元素分析；

C、根據最外層電子數小于4的原子易失電子形成陽離子分析；

D、根據元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量分析。14．【答案】B【解析】【解答】A、洗手池要提醒大家節約用水，張貼節水標識，不符合題意；

B、酒精為易燃物，運輸酒精的槽罐車應張貼易燃液體標識，不需貼有有毒品標識，符合題意；

C、面粉加工廠附近空氣中有大量易燃物，為防止發生爆炸，要貼禁止煙火標識，不符合題意；

D、居民住宅區需防止污染防止噪聲，應張貼禁止燃放鞭炮的標識，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據洗手池要提醒大家節約用水，張貼節水標識分析；

B、根據酒精運輸車要貼易燃液體圖標分析；

C、根據面粉加工廠要禁止煙火分析；

D、根據居民住宅區要禁放鞭炮分析。15．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳和一氧化碳均由分子構成，兩物質的分子由碳原子和氧原子組成，不符合題意；

B、一氧化碳可通過與氧化銅發生氧化還原反應轉化成二氧化碳，不符合題意；

C、CO2不支持燃燒，可用于滅火；CO具有還原性，可用來冶煉金屬，符合題意；

D、二氧化碳不是造成酸雨的氣體，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據二氧化碳和一氧化碳由不同種分子構成分析；

B、根據一氧化碳的還原性和可燃性分析；

C、根據CO2不支持燃燒，CO具有還原性分析；

D、根據二氧化碳不能產生酸雨分析。16．【答案】A【解析】【解答】A、蟻酸中碳、氫、氧元素質量比為12：2：32，符合題意；

B、一個蟻酸分子由5個原子構成，不符合題意；

C、蟻酸由碳、氫、氧三種元素組成，不符合題意；

D、蟻酸中氧元素的質量分數約為3246×100%＝69.6%，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據元素質量比為相對原子質量×原子個數之比分析；

B、根據化學式右下角數字為一個分子中原子個數分析；

C、根據化學式確定物質的元素組成分析；17．【答案】B【解析】【解答】A、由反應前后物質質量總和不變可知，x＝14+18+37－21－23＝25，不符合題意；

B、丁反應后質量減少為反應物，符合題意；

C、乙反應后質量不變，可能是雜質，也可能是催化劑，不符合題意；

D、因不確定各物質的分子個數，僅憑質量比不能確定相對分子個數比，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據化學反應前后物質質量總和不變分析；

B、根據反應后質量減少的為反應物，質量增加的為生成物分析；

C、根據反應前后質量不變的可能是催化劑，可能是雜質分析；

D、根據物質質量比＝相對分子質量×分子個數之比，所給條件不能確定相對分子質量分析。18．【答案】D【解析】【解答】A、加入肥皂水觀察產生泡沫多少，可鑒別硬水和軟水，不符合題意；

B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為氮氣，可以鑒別，不符合題意；

C、通過足量灼熱的氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，可除去二氧化碳中的一氧化碳，不符合題意；

D、加足量的稀鹽酸，鐵與鹽酸反應，而雜質銅不與鹽酸反應，符合題意；

故選D

【分析】A、根據硬水軟水中加肥皂水產生泡沫不同分析；

B、根據氧氣的助燃性和氮氣的不支持燃燒的性質分析；

C、根據一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳分析；

D、根據鐵與鹽酸反應，銅不與鹽酸反應分析。19．【答案】B【解析】【解答】A、兩個試管中鐵釘因不接觸氧氣或水都不生銹，沒有生銹的對比實驗，不能探究鐵生銹條件，不符合題意；

B、通過驗證蠟燭燃燒有水生成可探究蠟燭中是否含氫元素，符合題意；

C、兩個實驗中金屬種類和形狀都不同，變量不唯一，不能通過反應速率比較鐵和鋁的活動性，不符合題意；

D、鹽酸和碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，敞口容器中不能驗證質量守恒定律，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據所給兩個實驗中沒有鐵生銹的對比實驗分析；

B、根據含有氫元素的物質燃燒有水生成分析；

C、根據對比實驗的變量的唯一性分析；

D、根據有氣體參與的化學變化驗證質量守恒定律需密閉裝置分析。20．【答案】C【解析】【解答】A、若反應均是化合反應，乙為一氧化碳，甲為氧氣或碳，丙為二氧化碳，符合轉化關系，不符合題意；

B、若反應均是分解反應，甲為H2O2，乙為水，丙為氧氣，符合轉化，不符合題意；

C、甲可能是碳酸，乙為二氧化碳，丙為水，符合題意；

D、若甲為鋅、乙為鐵、丙為銅等金屬，則①②③都可以是置換反應，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據一氧化碳、碳、二氧化碳的性質分析；

B、根據過氧化氫分解可生成水和氧氣，水可分解成氧氣分析；

C、根據碳酸分解生成二氧化碳和水分析；

D、根據金屬與鹽溶液的反應為置換反應分析。21．【答案】（1）①和③（2）③和④（3）Cl【解析】【解答】（1）①和③原子最外層電子數相同，化學性質相似。

（2）③和④質子數相同，屬于同一種元素。

（3）原子核外三層電子的元素位于第三周期，Cl為第三周期元素的原子。

【分析】（1）根據元素化學性質由最外層電子數決定分析；

（2）根據同種元素質子數相同分析；

（3）根據原子核外電子數與元素周期數相等分析。22．【答案】（1）水中的色素和異味（2）煮沸【解析】【解答】（1）活性炭具有吸附性，用活性炭“吸附”可以除去水中的色素和異味。

（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

【分析】（1）根據活性炭的吸附性分析；

（2）根據煮沸可降低水的硬度分析。23．【答案】（1）氫氣或H2（2）氫和氧【解析】【解答】(1)在電解水實驗中，“正氧負氫”，故與負極相連的電極產生的氣體是氫氣；(2)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成。

【分析】（1）電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，則與負極相連的電極產生的氣體是氫氣；

（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。24．【答案】（1）He（2）Ca（3）每個或一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷；每個或一個硫酸根離子含有4個氧原子【解析】【解答】（1）氦氣由原子構成，化學式用元素符號表示，表示為He。

（2）氧化鈣中鈣元素化合價為+2價，標在元素符號正上方，正號在前，數字在后，表示為Ca+2O。

（3）①“SO42?”中“2-”表示一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷；

②“SO425．【答案】（1）CH3OH##CH4O（2）4C（3）分解反應【解析】【解答】（1）由圖示中分子構成可知，甲醇化學式為CH4O。

（2）反應a為甲醇與氧氣反應生成乙醛和過氧化氫，方程式為4CH4O+3O2=2C2H26．【答案】（1）B；A；C（2）煤；不可再生（3）太陽能【解析】【解答】（1）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨；

②金剛石硬度大，可用于裁玻璃；

③稀有氣體通電可發不同顏色的光，可用于制作電光源。

（2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們屬于不可再生能源。

（3）太陽能、氫能、潮汐能等都屬于新能源。

【分析】（1）根據干冰升華吸熱、金剛石硬度大、稀有氣體通電發不同顏色的光的性質分析；

（2）根據化石能源包括煤、石油和天然氣，都屬于不可再生能源分析；

（3）根據常用新能源分析。27．【答案】（1）導電性（2）3CO+F（3）鐵表面生成紅色固體、溶液由藍色變為淺綠色；置換反應（4）C；D（5）A（6）3##三【解析】【解答】（1）云南山區多有雷雨天氣，防雷擊要遠離金屬制品，是由于金屬愉有導電性。

（2）工業上常用赤鐵礦冶煉生鐵，其原理是一氧化碳與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳，方程式為3CO+Fe2O3高溫__2Fe+3CO2。

（3）鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，向水中加入純鐵制品，若鐵表面生成紅色固體、溶液由藍色變為淺綠色，則說明水中含硫酸銅，該反應屬于置換反應。

（4）鎂、鋅能與鹽酸反應，且鎂反應速率大于鋅，銅不反應，鎂、鋅、銅和稀鹽酸可驗證三金屬的活動性順序，A不符合題意；鎂和能與硫酸鋅反應，銅不與硫酸鋅反應，鎂、銅、硫酸鋅可驗證三金屬的活動性順序，B不符合題意；鋅和銅都不能與硫酸鎂反應，鋅、銅、硫酸鎂不能驗證三金屬的活動性順序，C符合題意；鎂能和硫酸鋅和硫酸銅反應，鎂、硫酸鋅、硫酸銅不能驗證三金屬的活動性順序，D符合題意。

（5）在硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先與硝酸銅反應，然后再與硝酸鋅反應，若濾液為無色，則說明硝酸銅完全反應，濾渣