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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1);預測圖2的實驗結果(開始時漏斗內外液面相平)最可能的是()
A.圖甲中水柱a將持續上升B.圖甲中水柱a將保持不變C.圖乙中水柱b將保持不變D.圖乙中水柱b將先上升后下降2、發菜是一種能進行固氮作用的藍藻,富含蛋白質、鈣和鐵等,可以食用,蒸煮、涼拌皆可。下列有關說法錯誤的是()A.與涼拌相比,蒸煮后發菜中的蛋白質更容易被消化B.食用發菜對貧血和抽搐有一定的預防作用C.發菜和菠菜中參與光合作用的色素的種類相同D.發菜固定的氮元素可用于氨基酸、核酸和ATP的合成3、下列物質的鑒定實驗所用試劑與現象對應關系錯誤的是()A.蔗糖—斐林試劑—磚紅色B.脂肪—蘇丹Ⅲ染液—橘黃色C.淀粉—碘液—藍色D.蛋白質—雙縮脲試劑—紫色4、下列關于細胞的說法正確的一組是()
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞②含中心體的細胞必定為動物細胞③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同④植物細胞必定含葉綠體⑤能進行光能自養的生物不一定是綠色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤5、如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖;圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是()
A.若圖1表示細胞鮮重,則B化合物依次是H2O、蛋白質B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C.、HC.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統一性D.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為H、O、N6、如圖所示;甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()
A.普通光學顯微鏡放大倍數實質是放大細胞面積的倍數B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時為了避免壓碎載玻片應先提升鏡筒C.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D.若使物象放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤7、關于光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是()A.光合作用將光能轉換為電能儲存B.細胞呼吸通過分解ATP提供能量C.低氧和零下低溫環境有利于果蔬保鮮D.植物體CO2吸收量和CO2釋放量長期相等時會停止生長8、為探究物質P抑制癌細胞增殖的效應;研究人員使用不同濃度的物質P處理人的離體肝癌細胞,實驗結果如下圖所示。下列相關敘述正確的是。
A.隨著物質P濃度的增加,其促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯,但與處理時間無關B.隨著物質P處理時間的延長,其抑制癌細胞增殖作用越明顯,但與濃度無關C.物質P對腫瘤細胞的作用機制,可能與調控細胞凋亡相關基因的表達有關D.通過本實驗可以得出結論,物質P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00g/L9、果蠅是遺傳學研究的模式動物。如圖是果蠅體細胞有絲分裂過程中DNA;染色體、染色單體的數量變化;甲、乙、丙各代表細胞周期中某個時期。下列有關敘述正確的是()
A.甲時期表示細胞處于分裂前期B.乙到丙的過程中紡錘絲消失C.各時期發生的先后順序是甲→丙→乙D.果蠅成熟體細胞核中含有8條染色體評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、細胞周期同步化是指自然發生或人工造成的使細胞群體處于同一細胞周期同一階段的過程。胸腺嘧啶核苷(TdR)是一種DNA合成可逆抑制劑(阻斷S期,去除后S期可繼續進行)。某同學設計了以下實驗來獲得全部處于G1/S期交界處的同步化細胞:①加入過量TdR,處理時間為T1;②移去TdR,加入新鮮培養液,處理時間為T2;③再次加入過量TdR,處理時間為T3;④移去TdR,加入新鮮培養液,將阻斷的細胞全部釋放,得到較高同步化的S期細胞。若用TG1、TS、TG2和TM分別表示細胞周期G1、S、G2和M所用時長;下列敘述正確的是()
A.T1≥TG1+TG2+TMB.TS2G1+TG2+TMC.T3G1+TG2+TMD.該實驗僅適用于TG1+TG2+TM大于TS的細胞11、近年來,通過體外對人胚胎干細胞的定向誘導分化,已成功獲得了胰島B細胞等多種體細胞,從而為細胞治療和再生醫學的臨床應用打下基礎,也為藥物篩選和毒性評估提供了新的平臺。如胰島移植是治療I型糖尿病的有效方法,人們在體外定向分化胰島B細胞,移植到糖尿病模型小鼠體內后,血糖明顯地恢復到正常值。下列說法錯誤的是()A.人胚胎干細胞能定向誘導分化成多種細胞類型是基因選擇性表達的結果B.分化形成的各種細胞在形態、結構和生理功能上都具有穩定性差異C.胚胎干細胞的定向誘導分化體現了細胞的全能性D.分化形成的胰島B細胞和骨髓干細胞的DNA和RNA的種類都相同12、a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述錯誤的是()
A.圖a表示動物細胞有絲分裂間期B.圖b表示人紅細胞無絲分裂某個階段C.圖c所示細胞中含有8條染色單體D.圖c表示高等植物細胞有絲分裂中期13、CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制開始后,CDK1發生磷酸化導致其活性被抑制,當細胞中的DNA復制完成且物質準備充分后,磷酸化的CDK1發生去磷酸化而被激活,使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平變化如下圖所示。下列說法正確的是()
A.正常細胞中DNA復制未完成時,磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.正常細胞中磷酸化的CDK1發生去磷酸化后,染色質螺旋化形成染色體C.感染BYDV的細胞中,M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期D.M蛋白發揮作用后,感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期14、下列各項均是有關顯微鏡操作的表述,其中正確的是()A.如果視野中發現物像部分清晰,部分模糊,可能是切片切的厚度不均勻所致B.若轉換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片C.將位于視野左上方的圖像移向中央,應向左上方移動裝片D.轉換高倍物鏡之后,只能使用細準焦螺旋進行調節15、血液透析器俗稱“人工腎”,即將患者血液與透析液分別置于人工合成的半透膜兩側,將患者體內多余的水及代謝廢物排出體外,并從透析液中吸收機體所需的營養物質,從而緩解尿毒癥的癥狀。下列有關敘述不合理的是()A.代謝廢物通過主動運輸方式進入透析液B.“人工腎”的作用原理利用了半透膜的選擇透過性C.透析液中葡萄糖濃度不能低于血液中葡萄糖濃度D.用過的透析液中含有濃度較高的尿素等代謝廢物16、下圖是真核生物體內部分生理活動關系示意圖。相關敘述正確的是()
A.①是光反應,②是暗反應,③和④都是無氧呼吸B.能量A是光能,能量C和D都可用來合成ATPC.植物細胞內可發生①②④過程D.動物細胞內可發生②③過程評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)17、人體細胞有時會處于低氧環境。適度低氧下細胞可正常存活;嚴重低氧可導致細胞死亡。以PC12細胞系為材料,研究了低氧影響細胞存活的機制。
(1)在人體細胞呼吸過程中,O2參與反應的場所是______。當細胞中O2含量低時;線粒體通過電子傳遞鏈產生更多活性氧,活性氧積累過多會損傷大分子和細胞器。
(2)分別用常氧(20%O2)、適度低氧(10%O2)和嚴重低氧(0.3%O2)處理PC12細胞;24h后檢測線粒體自噬水平,結果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞,檢測細胞活性氧含量,結果如圖2。
①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑,被細胞中的______(結構)降解。
②圖1、圖2結果表明:適度低氧可______。
(3)研究表明;上調BINP3基因的表達可促進線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達情況,結果如圖3。
綜合上述信息,解釋適度低氧下細胞可正常存活、嚴重低氧導致細胞死亡的原因_____________。
(4)該研究的意義是______。18、用光學顯微鏡觀察細胞,最容易注意到的就是細胞核。除了高等植物成熟的_____和哺乳動物成熟的_____等極少數細胞外,真核細胞都有_____。19、生物大分子的每一個單體都以若干個相連的______原子構成的______為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。20、前期:間期的_____絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為_____。每條染色體包括____,這兩條染色單體由一個共同的_____連接著。_____逐漸解體、_____逐漸消失。從細胞的兩極發出_____,形成一個梭形的_____。(口訣:膜仁消失顯兩體)21、加熱能促進過氧化氫分解,是因為加熱使過氧化氫分子得到了___________,從常態轉變為容易分解的活躍狀態。分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為_________。與無機催化劑相比,酶__________________的作用更顯著,催化效率更高。22、細胞內的大分子具有重要的功能。請參照表中內容完成表格。生物大分子的名稱(1)_______纖維素DNA酶生物大分子的功能(2)_______(3)_______(4)_______(5)_______元素組成C、H、OC、H、O(6)_____C、H、O、N等基本組成單位葡萄糖(7)_____脫氧核苷酸(8)___功能舉例玉米種子萌發時,水解成葡萄糖進行氧化分解洋蔥外表皮細胞的細胞壁是由纖維素組成細菌的擬核DNA中儲存著控制細菌主要性狀的遺傳物質唾液淀粉酶水解淀粉23、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的__________稱為原生質層。評卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)24、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤25、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤26、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤27、減數分裂與一般有絲分裂相比,染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯會。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題,共8分)28、已知線粒體是一種具有兩層膜的細胞器;下圖為線粒體結構模式圖。請據圖回答問題:
(1)線粒體的功能是________________________;因此被稱為細胞的“______________”。
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中。某同學為了在高倍顯微鏡下觀察到線粒體;需要選用______________作為染色劑,該染色劑將線粒體染成________色。
(3)在線粒體中存在少量DNA。對于菠菜葉肉細胞來說;DNA還存在于_________細胞結構中。
(4)通過研究發現;線粒體中還存在核糖體,由此可以推測在線粒體中還能進行某種生理過程,這一生理過程是_________________________________。
(5)科學家發現;線粒體的外膜通透性很高,但內膜卻幾乎是不透性的。科學家想利用已經純化的線粒體,分離得到外膜。基本思路是:將線粒體_________________________,再經過相應的離心方法得到外膜。
(6)科學研究證實,在精細胞變形為精子的過程中,大部分細胞質和多數細胞器被丟棄,但全部的線粒體被保留下來,并集中在尾的基部。請問保留線粒體的意義是___________評卷人得分六、實驗題(共2題,共4分)29、Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態,甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在適宜溫度的暗室中并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據表分析回答:。15W20W25W30W35W40W45W甲-6-4-202510乙-10-10-10-10-10-10-10
(1)甲容器在光照25W時產生氧氣量是____g/m3·h。
(2)如果每天光照12h.當光照強度為____W時。此植物才能正常生長發育。
Ⅱ.另研究小組從植物的同一葉片上陸續取下面積相同的葉圓片(見下圖);稱其干重,在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。
(3)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速事可表示為____________g/h。
(4)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為____________g。
Ⅲ.圖甲表示在光照充足;濃度適宜的條件下;溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據圖回答:
(5)由圖甲可知,與_________________作用有關的酶對高溫更為敏感。
(6)已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線,從理論上分析。如果溫度變為45℃,圖中b點將向______________移。30、為探究葛藤野生種與栽培種的光合特性以選出高產葛藤種;研究人員利用野生葛藤;野生近緣種w1和栽培種華南sc2為材料進行了相應的研究。請回答下列相關問題:
三種葛藤葉片葉綠素熒光參數ΦPSⅡ。測量時間野生葛藤w1sc27:000.1010.0690.0939:000.1480.0810.09111:000.4570.3320.52613:000.4490.3180.39815:000.0950.0910.10817:000.0730.0560.057
(1)葛藤細胞中儲存能量的糖類主要是_________,該物質以_________為基本骨架。
(2)研究發現野生葛藤的葉綠素含量高于w1,但不知它們關于類胡蘿卜素含量的關系,葉綠素和類胡蘿卜素之間吸收光的差異為_________。請你以高中所學知識設計一個實驗比較野生葛藤和w1葉黃素含量的關系:_________(僅寫出設計思路)。
(3)PSⅡ是葉綠素的熒光參數,能夠反映植物的實際光合能力,上表是7:00~17:00時間段測定的三種植物的PSⅡ,據此能初步得出的結論是_________(答出一點即可)。
(4)研究表明:葛藤栽培種“光合午休”現象還與葉片中的D1蛋白含量密切相關(D1蛋白是調節光系統Ⅱ活性的關鍵蛋白質)。強光照會導致D1蛋白含量下降,而水楊酸(SA)能減小D1蛋白含量下降的幅度。下面某同學以葛藤栽培種為實驗材料;設計實驗驗證此結論的實驗思路,請將該方案進行完善。
①將生長狀況一致的葛藤栽培種均分成3組;編號A;B、C;
②分別在_________三種條件下培養,其他條件保持_________;
③一段時間后,檢測各組D1蛋白的含量;并比較得出結論。
④預期結果:三組D1蛋白的含量從大到小依次是_________(用各組編號表示)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】甲圖中半透膜兩側是清水和淀粉溶液,存在濃度差,發生滲透作用,剛開始導致水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,導致水柱a不再升高,AB錯誤;乙圖中半透膜兩側是清水和葡萄糖溶液,存在濃度差也發生滲透作用,剛開始導致水柱b升高,當半透膜兩側的水分子達到動態平衡后,葡萄糖也能透過半透膜,并且也要在半透膜兩側達到動態平衡,所以使水柱b又下降;C錯誤;D正確。
【考點定位】滲透作用和有機物鑒定2、C【分析】【分析】
發菜是一種能進行固氮作用也能進行光合作用的藍藻;由原核細胞構成。與真核細胞相比,原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜;核仁和染色質;沒有復雜的細胞器(只有核糖體一種細胞器);含有細胞膜、細胞質;遺傳物質是DNA。
【詳解】
A;高溫可以使蛋白質分子的空間結構變得伸展、松散;容易被蛋白酶水解,因此蒸煮后發菜中的蛋白質更容易被消化,A正確;
B;人體血液中的鈣離子含量太低時;會出現抽搐等癥狀;缺鐵時,血紅蛋白合成受到影響,易發生貧血,所以食用發菜有利于預防抽搐和貧血,B正確;
C、發菜是藍藻,為原核生物,參與光合作用的色素為葉綠素和藻藍素,菠菜為真核生物,含有的光合色素為葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b;C錯誤;
D;發菜可以進行固氮作用;固定的氮元素可用于含氮物質如氨基酸、核酸和ATP的合成,D正確。
故選C。3、A【分析】【分析】
還原糖加斐林試劑;水浴加熱會出現磚紅色沉淀。蛋白質與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應。蘇丹Ⅲ可將脂肪染橘黃色。淀粉與碘液反應出現藍色。
【詳解】
A;蔗糖不是還原糖;與斐林試劑不會產生磚紅色沉淀,A錯誤;
B;蘇丹Ⅲ染液可以將脂肪染成橘黃色;B正確;
C;碘遇淀粉變藍;C正確;
D;雙縮脲試劑可與蛋白質反應形成紫色;D正確。
故選A。4、C【分析】【分析】
1;原核生物是指細胞結構中沒有核膜包被的典型的細胞核的一類生物;一般包括:細菌、藍細菌、放線菌、支原體和衣原體等。而細菌又包括多種,藍細菌也包括多種,如:顫藍細菌、念珠藍細菌、色球藍細菌、發菜等。
2;高等植物屬于真核生物;其體細胞含有被核膜包被的成形的細胞核(含有核膜、核仁和染色質),其體細胞不含中心體;水稻根尖分生區細胞不含葉綠體和液泡,但含有線粒體、核糖體、內質網、高爾基體等結構。低等的植物含有中心體。
3;動物都屬于真核生物;有成形的細胞核,有眾多復雜的細胞器,包括中心體,但是沒有葉綠體和液泡。
4;真菌類也屬于真核生物;有細胞壁,有眾多的細胞器。
【詳解】
①含細胞壁結構的細胞也可能是細菌;真菌等;不一定是植物細胞,①錯誤;
②含中心體的細胞可能是低等植物;不一定是動物細胞,②錯誤;
③同一動物體不同組織細胞代謝強度不同;線粒體含量不同,③正確;
④植物細胞根尖細胞中不含葉綠體;④錯誤;
⑤能進行光合作用的生物不一定是綠色植物;例如藍細菌,⑤正確。
綜上所述;C正確,ABD錯誤。
故選C。5、C【分析】【分析】
分析圖1,如果表示鮮重,則A是水,B是蛋白質,若表示干重,A則為蛋白質;分析圖2,a是元素O,b是C;c是H。
【詳解】
A、活細胞中水含量最多,分析圖1可知A含量最多,其次是B,因此如果圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O;蛋白質;A正確;
B、細胞鮮重中含量最多的元素是O,其次的C、H,因此如果圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b;c依次是O、C、H;B正確;
C;生物界與非生物界具有統一性是指組成細胞的元素都能在自然界中找到;沒有細胞特有的元素,而不是指化學元素的含量,C錯誤;
D;蛋白質是細胞干重中含量最多的化合物;因此如果圖1表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物為蛋白質,含有的元素為C、H、O、N等,D正確。
故選C。6、D【分析】【分析】
1.高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片;將物象移至視野中央→轉動轉換器,換用高倍物鏡→調節反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→應用細準焦螺旋調節,使物象清晰。
2.顯微鏡下觀察的物象是倒像;物象與標本的關系是上下倒;左右倒,玻片移動的方向與物象移動的方向相反。
3.物象放大倍數是指放大的長度和寬度;物象放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數,目鏡越長放大倍數越小,物鏡越長,放大倍數越大,反之亦然。
【詳解】
A;普通光學顯微鏡放大倍數實質是放大細胞的長寬的倍數;A錯誤;
B;從低倍鏡換高倍鏡直接轉動轉換器;不應提升鏡筒,B錯誤;
C;正確的順序:調節光圈→移動標本→轉動轉換器→轉動細準焦螺旋;C錯誤;
D;目鏡越短放大倍數越高;物鏡越長放大倍數越高,放大倍數越高物鏡距離載玻片越近,所以放大倍數最大的組合是②③⑤,D正確。
故選D。
【點睛】
本題考查的是顯微鏡的使用,是一道實驗操作題,形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系,只有記清顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系,才能正確用顯微鏡進行觀察。7、D【分析】【分析】
光合作用的本質是合成有機物;儲存能量,將光能轉化為化學能;呼吸作用的本質是分解有機物,釋放能量,將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中活躍的化學能。
【詳解】
A;光合作用將光能轉化為電能再轉化為化學能儲存;A錯誤;
B;細胞呼吸通過分解糖類等有機物將能量轉移到ATP中;B錯誤;
C;果蔬保鮮適宜在低氧和零上低溫;C錯誤;
D、植物體CO2吸收量和CO2釋放量長期相等;說明其光合作用生產的有機物都用于自身呼吸作用,因此停止生長,D正確。
故選D。8、C【分析】【分析】
分析圖片中的自變量是物質P的濃度和處理時間;因變量是肝癌細胞抑制率.發現抑制癌細胞增殖的因素有物質P的濃度和處理時間共同起作用的。
【詳解】
AB;據圖可知;物質P的抑癌作用與濃度和處理時間有關,AB錯誤;
C;據圖可知;物質P能殺死部分癌細胞,可能與癌細胞的細胞凋亡有關,C正確;
D;由于沒有給出物質P濃度大于1的曲線;因此不能說明物質P的最適濃度為1,D錯誤。
故選C。
【點睛】
本題主要考查細胞凋亡,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和識圖的能力。9、D【分析】【分析】
有絲分裂各時期特點:
前期:染色體出現;每個染色體包含兩個染色單體,隨后核仁;核膜消失,同時紡錘體出現。
中期:染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道面上;此時是觀察染色體形態和數目的最佳時期。
后期:著絲粒分裂;姐妹染色單體分離,染色體數目加倍。
末期:到達兩極后的染色體逐漸解旋成染色質;核仁;核膜重新出現,形成新的子核。
【詳解】
A;有絲分裂前期;每條染色體上2條染色單體,含有2個DNA分子,染色體:DNA:染色單體=1:2:2,A錯誤;
B;乙到丙的過程中染色體數目加倍;是著絲粒分裂引起的,不是紡錘絲消失,B錯誤;
C;甲可以代表有絲分裂末期;丙代表有絲分裂后期,乙代表有絲分裂前期和中期,各時期發生的先后順序是乙→丙→甲,C錯誤;
D;無染色單體存在時;DNA數目=染色體數目,果蠅成熟體細胞核中含有8條染色體,D正確。
故選D。二、多選題(共7題,共14分)10、A:B:D【分析】【分析】
根據題意,過量TdR雙阻斷法可使細胞停留在S期或G1/S交界處;細胞群體經T1時間的過量的TdR處理之后,洗脫,再進行T2時間的正常處理,轉移至過量的TdR中處理T3時間,最終所有細胞都阻斷在G1/S交界處,則第1次阻斷時間相當于G2、M和G1期時間的總和或稍長,洗脫后處理時間不短于S期時間,而小于G2+M+G1期時間,這樣才能使所有位于G1/S期的細胞通過S期,而又不使沿周期前進最快的細胞進入下一個S期,第2次阻斷時間同第1次,當細胞繼續運轉至G1/S交界處時;被過量的TdR阻斷而停止,再取樣檢測。
【詳解】
A、加入過量TdR,S期細胞被抑制,其他細胞沿細胞周期運轉,最后停在G1/S交界處,則處理時間T1≥TG1+TG2+TM;A正確;
B、移去TdR,再加入新鮮培養液,進行釋放,使所有被積累在G1/S期和停留在S期的細胞都通過S期,處理時間TS<T2<TG1+TG2+TM;B正確;
C、再次加入過量TdR,細胞群體通過G2、M和G1期的運轉,最終被阻滯在G1/S交界處,處理時間T3≥TG1+TG2+TM;C錯誤;
D、將阻斷的細胞全部釋放就得到較高同步化的S期細胞,該實驗適用范圍:僅適用于TG1+TG2+TM大于TS的細胞;D正確。
故選ABD。11、C:D【分析】【分析】
細胞分化是指在個體發育中;由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態;結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。
【詳解】
A;細胞分化的實質是基因的選擇性表達;A正確;
B;細胞分化使不同細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異;細胞分化一般是穩定的、不可逆的,B正確;
C;胚胎干細胞的定向誘導分化只是產生多種類型的細胞;并沒有發育成完整個體,沒有體現細胞的全能型,C錯誤;
D;細胞分化的過程中DNA保持不變;但基因的選擇性表達使得RNA的種類不完全相同,D錯誤。
故選CD。
【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】
根據題意和圖示分析可知:a細胞中央出現細胞板,屬于植物細胞,處于有絲分裂末期;b細胞正進行無絲分裂;可能是蛙的紅細胞;c細胞沒有細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞,處于有絲分裂中期。
【詳解】
A;圖a細胞有細胞壁;無中心體,細胞中出現細胞板,表示植物細胞有絲分裂末期,A錯誤;
B、圖b可表示蛙的紅細胞的無絲分裂;人的紅細胞不進行無絲分裂,B錯誤;
CD;c細胞沒有細胞壁;但含有中心體,屬于動物細胞,處于有絲分裂中期,該細胞含有4條染色體,8條染色單體,C正確,D錯誤。
故選ABD。13、A:B:D【分析】【分析】
有絲分裂間期:染色體復制(復制的結果是每個染色體都形成兩個完全一樣的姐妹染色單體;呈染色質的形態);DNA復制;有關蛋白質的合成。有絲分裂的分裂期分為:前期;中期、后期、末期。前期:染色體出現、紡錘體出現;核膜、核仁消失;染色體散亂排列中期:所有染色體的著絲排列在赤道板上后期:著絲點分裂、染色單體分開、兩組染色體向兩級移動末期:染色體消失、紡錘體消失、核膜、核仁出現分裂。
【詳解】
A;正常細胞中DNA復制未完成時;CDK1發生磷酸化,即去磷酸化過程受到抑制,A正確;
B;正常細胞中磷酸化的CDK1發生去磷酸化后;使細胞進入分裂期,染色質螺旋化形成染色體,B正確;
C;感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平較正常細胞高;說明磷酸化的CDK1去磷酸化過程受到抑制,可推測M蛋白通過抑制CDK1的去磷酸化而影響細胞周期,C錯誤;
D;M蛋白發揮作用后;感染BYDV的細胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化受到抑制,不能進入分裂期而被阻滯在分裂間期,D正確。
故選ABD。14、A:C:D【分析】【分析】
低倍鏡換高倍鏡的步驟:低倍鏡下調清晰;并移動物像到視野中央→轉動轉換器,換上高倍物鏡→緩緩調節細準焦螺旋,使物像清晰。
【詳解】
A;如果切片切的厚度不勻;則視野中的物像表現為部分清晰,部分模糊,A正確;
B;在使用高倍鏡時;應直接旋轉物鏡轉換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,不能提升鏡筒,B錯誤;
C;由于顯微鏡的成像為倒立的虛像;因此要將位于視野內左上方的圖像移向中央,應向左上方移動裝片,C正確;
D;轉換高倍物鏡之后;只需要調節細準焦螺旋即可,D正確。
故選ACD。15、A:B【分析】【分析】
1;腎臟是人體的重要器官;它的基本功能是生成尿液,借以清除體內代謝產物及某些廢物、毒物,同時經重吸收功能保留水分及其他有用物質,以調節水、電解質平衡及維護酸堿平衡;腎臟同時還有內分泌功能,又為機體部分內分泌激素的降解場所和腎外激素的靶器官;腎臟的這些功能保證了機體內環境的穩定,使新陳代謝得以正常進行。
2;活細胞的細胞膜具有選擇透性。
【詳解】
A;透析膜是人工半透膜;不具有主動運輸功能,A錯誤;
B;“人工腎”的作用原理利用了半透膜的半透性;但人工膜不具有選擇透過性,B錯誤;
C;為保證透析過程中人體血液中的葡萄糖不隨透析液流失;透析液中的葡萄糖濃度不能低于血糖濃度,C正確;
D;透析過程中;機體中的尿素等代謝廢物進入透析液,所以用過的透析液中含有較高濃度的尿素等代謝廢物,D正確。
故選AB。16、B:C:D【分析】【分析】
根據題意和圖示分析可知:過程①能夠利用二氧化碳和水合成葡萄糖;并且釋放氧氣,①表示光合作用;過程②中,利用氧氣將葡萄糖分解成二氧化碳和水,表示有氧呼吸;③過程表示無氧呼吸中的乳酸發酵;過程④表示無氧呼吸中的酒精發酵。
【詳解】
A;結合分析可知;①過程是光合作用,②過程是有氧呼吸,③和④過程是無氧呼吸,A錯誤;
B;綠色植物光反應能量來自光能;所以能量A是光能;植物可以利用光能合成ATP,細胞呼吸釋放的能量包括熱能和ATP中化學能,因此能量B、C和D中有一部分形成ATP,B正確;
C、植物細胞內可以發生光合作用,有氧呼吸和無氧呼吸產生酒精和CO2;即①②④過程,C正確;
D;動物細胞可以進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸;即②③過程過程,D正確。
故選BCD。三、填空題(共7題,共14分)17、略
【分析】【分析】
自噬是細胞降解細胞器和入侵病原體的方式;線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過程中,受損多余的線粒體被“標記”,并被一種稱為吞噬泡的新型結構所包圍,吞噬泡伸長形成一個被稱為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體,釋放出組強效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。
【詳解】
(1)在人體細胞呼吸過程中,O2參與反應是有氧呼吸第三階段;場所是線粒體內膜。
(2)①由分析知;損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑,被細胞中的溶酶體降解;
②圖1中適度低氧(10%O2)情況下線粒體自噬水平相對值升高,嚴重低氧(0.3%O2)情況下線粒體自噬水平相對值下降,圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞,檢測細胞活性氧含量結果,適度低氧(10%O2)情況下實驗組與對照組相差最多;說明適度低氧可以激活線粒體自噬來清除活性氧。
(3)由圖可知,適度低氧上調BINP3基因的表達,使BINP3蛋白增加,促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧,活性氧處于正常水平,細胞可正常存活。嚴重低氧上調BINP3基因的表達(轉錄);可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬,但還不足以清除細胞中的活性氧,活性氧在細胞中積累,最終導致細胞死亡。
(4)該研究的意義是有助于人們對缺氧性疾病發病機理的認識;促進缺氧性疾病的預防和治療。
【點睛】
本題考查了有氧呼吸的場所和過程,考查考生審題、獲取信息的能力,難度適中【解析】線粒體內膜溶酶體激活線粒體自噬來清除活性氧適度低氧上調BINP3基因的表達,使BINP3蛋白增加,促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧,活性氧處于正常水平,細胞可正常存活。嚴重低氧上調BINP3基因的表達(轉錄),可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬,但還不足以清除細胞中的活性氧,活性氧在細胞中積累,最終導致細胞死亡。有助于人們對缺氧性疾病發病機理的認識;促進缺氧性疾病的預防和治療18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】篩管細胞紅細胞細胞核。19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】碳碳鏈20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】染色質染色體兩條并列的姐妹染色單體著絲點核仁核膜紡錘絲紡錘體21、略
【解析】①.能量②.活化能③.降低活化能22、略
【分析】【分析】
細胞內的有機物有蛋白質;核酸、脂質和糖;其中蛋白質是生命活動的主要承擔者,核酸是遺傳信息的攜帶者,脂肪是細胞內良好的儲能物質,糖類是主要的能源物質。
【詳解】
①;②:淀粉是以葡萄糖為單體連接而成的多糖;是生物大分子,是植物細胞內的儲能物質,多分布在植物的種子、塊根、塊莖中,在種子萌發時水解為單糖。
③;⑦:纖維素是構成植物細胞壁的主要成分之一;起支撐和保護作用。纖維素的基本單位是葡萄糖。
④;⑥:DNA是主要的遺傳物質;攜帶遺傳信息,通常是由2條脫氧核糖核苷酸連接而成的長鏈構成,由C、H、O、N、P五種元素組成。
⑤、⑧:酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多是蛋白質,少數是RNA。組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸。【解析】淀粉植物細胞內的儲能物質植物細胞壁的結構物質攜帶遺傳信息的物質催化作用C、H、O、N、P葡萄糖氨基酸或核糖核苷酸23、略
【分析】【詳解】
細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層。【解析】細胞質四、判斷題(共4題,共40分)24、A【分析】【詳解】
細胞分化的本質是基因的選擇性表達,可以產生特有的蛋白質,例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產生血紅蛋白,故上述說法正確。25、A【分析】【詳解】
酶具有專一性;其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。
故正確。26、B【分析】【詳解】
植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP,錯誤。27、A【分析】略五、非選擇題(共1題,共8分)28、略
【分析】【分析】
圖示為線粒體的亞顯微結構圖;由圖可知,線粒體為雙層膜的細胞器,在線粒體的基質中含有少量DNA和核糖體。線粒體是有氧呼吸的主要場所,故線粒體是細胞的動力車間。
【詳解】
(1)有氧呼吸第二;三階段均在線粒體中進行;線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,故線粒體被稱為細胞中的動力車間。
(2)線粒體可被健那綠染成藍綠色;故為了在高倍顯微鏡下觀察到線粒體,需要選用健那綠作為染色劑,該染色劑可將線粒體染成藍綠色。
(3)DNA主要存在細胞核;另外在線粒體和葉綠體也有少量分布。
(4)核糖體是合成蛋白質的場所;根據圖示在線粒體的基質中含有核糖體,可知線粒體中還能進行蛋白質的合成。
(5)若要分離線粒體的膜結構;可將線粒體放在清水中,使其吸水漲破,然后再通過離心獲得線粒體的外膜。
(6)細胞所需要的能量主要由線粒體提供;由于精子要靠尾部擺動游到卵細胞所在位置,才能與卵細胞結合,這一過程需要大量能量,這些能量主要來自線粒體內進行的有氧呼吸,故在精細胞變形為精子的過程中,大部分細胞質和多數細胞器被丟棄,但全部的線粒體被保留下來,并集中在尾的基部,便于為精子的運動提供能量。
【點睛】
本題考查線粒體的有關知識,熟記線粒體的結構和功能是解題關鍵,尤其要注意從結構和功能相適應的角度分析問題。【解析】進行有氧呼吸的主要場所動力車間健那綠染液藍綠細胞核、葉綠體合成蛋白質放在清水中,使其吸水漲破精子要靠尾部擺動游到卵細胞所在位置,才能與卵細胞結合,這一過程需要大量能量,這些能量主要來自線粒體內進行的有氧呼吸六、實驗題(共2題,共4分)29、略
【分析】【詳解】
試題分析:
(1)分析題意可知,甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住,因此乙容器氧氣的變化是呼吸作用強度,甲容器內的氧氣變化是凈光合作用強度,即實際光合作用強度與呼吸作用強度之差,植物呼吸作用強度是10G/M3?H,甲容器內氧氣的變化為-2G/M3?H,因
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