…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2016?呼和浩特）如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，有關敘述錯誤的是（）A.圖中輸送營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③葉脈B.結(jié)構(gòu)②和④都屬于營養(yǎng)組織C.⑦的細胞核是該細胞的控制中心D.結(jié)構(gòu)④的細胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體2、下面關于生物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（）A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖D.鳥卵中卵細胞包括胚盤、卵白和卵黃3、某實驗小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，下列相關分析正確的是（）A.實驗結(jié)果表明適量吸煙對健康有利B.清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設置C.同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復使用D.在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作用4、下列動物屬于陸地生活的動物一組是（）A.蝗蟲和兔B.蜥蜴和海馬C.鯨和鴕鳥D.烏龜和河蚌5、與防止水分丟失無關的是（）A.蛇的體表有鱗B.獅子的體表有毛C.昆蟲的體表有外骨骼D.龜?shù)捏w表有堅硬的甲6、為探究牛奶腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組的同學們用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，設計了如下實驗：。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請分析，該實驗中包含了多少組對照實驗，變量分別是（）A.1組，溫度B.2組，溫度、消毒棉球C.2組，溫度、細菌D.3組，溫度、消毒棉球、細菌評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是：（）A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活8、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石；下列有利于生物多樣性保護的是（）

A.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度。

B.大量收集珍稀動物物種做標本。

C.隨意引進外來物種。

D.立法保護自然保護區(qū)旅游資源。

9、如圖，基因組成是AA的桃樹枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，接受的花粉的基因組成為a，所結(jié)桃子可食部分的性狀表現(xiàn)和它的胚的基因組成分別為（）A.①的性狀，AAB.②的性狀，aaC.①的性狀，AaD.②的性狀，Aa10、據(jù)報道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹于今年4月初開花，比預計時間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹的花共有大約30個花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個花瓣．以下說法正確的是（）A.該育種方法運用了轉(zhuǎn)基因技術B.太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發(fā)生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象D.“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是不能遺傳的11、圖中數(shù)碼表示的地形區(qū)，正確的是（）A.①青藏高原B.②塔里木盆地C.③華北平原D.④黃海12、下列關于生命起源和生物進化的敘述中不正確的是A.原始生命起源于非生命物質(zhì)B.化石為生物進化提供了直接的證據(jù)C.生物多樣性是生物進化的結(jié)果D.越復雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、一般來說，動物越高等，其學習能力越___________，學習行為在其全部活動中所占比例就越____________。14、“東非人”不僅能使用工具，還能制造復雜的工具．____（判斷對錯）15、當女性的一側(cè)卵巢受損失去功能或手術摘除后，這位女性就會失去生育能力．____．（判斷對錯）16、【題文】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________(用代碼表示)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的是_____________(用代碼表示)

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸.

(3)從運動方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點____________________________________________________(至少答兩點).17、【題文】人的性別只與性染色體的類型有關，而與基因無關。18、【題文】每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的（）19、2003年；我國爆發(fā)了非典，今年在各國又爆發(fā)了新一輪的新非典。導致了很多人員的健康和生命受到威脅。非典又稱傳染性非典型肺炎，簡稱SARS，是一種因感染SARS冠狀病毒引起的新的呼吸系統(tǒng)傳染性疾病。請分析并回答以下問題：

（1）能引起非典的SARS冠狀病毒屬于該疾病的____。經(jīng)過研究人員的研究，發(fā)現(xiàn)新非典SARS冠狀病毒和原來的SARS冠狀病毒不完全相同，這說明了該病毒在漫長的時間中發(fā)生了____。

（2）非典的主要傳播途徑是____傳播。

（3）為防控非典，在乘坐飛機前要檢測體溫，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，這在傳染病的預防措施上屬于____。

（4）經(jīng)常接觸非典病人的醫(yī)生護士最可能成為____。但每個人都有免疫力，病毒想要進入人體，會被第一道防線皮膚和____阻擋在外，若病毒進入人體，就會被第二道防線吞噬細胞和____殺死。第三道防線由免疫器官和免疫細胞組成。

（5）對于兒童的保護，最佳的防御方法是接種疫苗，其實疫苗的本質(zhì)就是____，進入身體后會刺激體內(nèi)的淋巴細胞能產(chǎn)生____，這種免疫方式屬于____。

（6）原非典疫苗接種后，能否防御新非典？____。20、甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準，對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：。甲類別動物名稱乙類別動物名稱A燕子、野兔C燕子、青蛙、野兔、魚C燕子、青蛙、野兔、魚B蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是：甲：____乙：____．

A是____B是____C是____D是____．21、人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由____、____和____組成．評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)22、如圖是某一種生物細胞的示意圖；根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出各部分的名稱A______B______C______D______E______

（2）圖中D是______存在的；所以，圖中所示的細胞是______細胞，而不是______細胞．

（3）圖中E表示的是D上的______；實際上一對D上有______對E，每對E都控制著某一個生物的______，所有D上的全部的E控制著整個生物的______E變化會造成______的變異．這種變異是______的變異．

評卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；圖中輸送營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③葉脈；具有運輸水、無機鹽和有機物的作用，A正確．

B；圖中②是柵欄組織；④是海綿組織，稱為葉肉，屬于營養(yǎng)組織，B正確．

C；⑦保衛(wèi)細胞中的細胞核是該細胞的控制中心；C正確．

D；結(jié)構(gòu)④為海綿組織；細胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體，D錯誤．

故選：D

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔，⑦保衛(wèi)細胞．解題的關鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu)和功能．2、B【分析】解：A；昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蜜蜂、蠶等。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，叫不完全變態(tài)發(fā)育。如蝗蟲等。A錯誤。

B；青蛙屬于兩棲動物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。B正確；

C；扦插和嫁接；克隆不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，屬于無性生殖。而試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，是有性生殖。C錯誤；

D；鳥卵中的卵細胞包括胚盤、卵黃和卵黃膜；D錯誤。

故選：B。

昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種；蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期；而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程．幼蟲又稱為若蟲；

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸；

植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類．有性生殖必須經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；

鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細胞．鳥的卵細胞是由卵黃膜；卵黃和胚盤三部分組成的；據(jù)此解答．

此題綜合性較強，只要基礎知識扎實就能正確的回答．【解析】B3、D【分析】解：四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升；30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天形成的浸出液；由題干信息以及圖表可知，對水蚤心率的影響是在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作．表明水蚤心率很容易受到煙草浸出液的影響．而高濃度的煙草浸出液對水蚤心率的有抑制作用．

A；煙中含有1400多種成分．吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有害物質(zhì)首先損害人的呼吸系統(tǒng)．因此吸煙對有害健康，此項說法錯誤．

B；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對照實驗包括實驗組和對照組．實驗中燒杯中盛有清水的一組起對照作用．因此清水中盡管不含煙草浸出液，但是起到對照作用，使實驗更具有說服力．

C；實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)；影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準確性．因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率．前后順序不能顛倒．故不符合題意．

D；探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗是對照實驗；因此必須配制幾種不同濃度的溶液，以便形成對照，來表明不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響不同；該實驗表明在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作，故符合題意．

故選：D

此題考查的知識點是煙草浸出液對水蚤心率的影響響；解答時可以結(jié)合圖示從不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響來切入．

解答此類題目的關鍵是熟知在煙草浸出液對水蚤心率的影響的探究實驗中每一環(huán)節(jié)的目的．【解析】D4、A【分析】解：

A；蝗蟲屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物；兔屬于哺乳動物，A正確；

B；蜥蜴屬于爬行動物；海馬屬于魚類，B錯誤；

C；鯨屬于哺乳動物生活在水中；鴕鳥屬于鳥類，C錯誤；

D；烏龜屬于爬行動物；河蚌屬于軟體動物生活在水中，D錯誤．

故選：A

對動物進行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．

關鍵掌握陸地生活的動物具有與陸生環(huán)境相適應的特點．【解析】A5、B【分析】解：由于陸地環(huán)境相對比較干燥；陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗；外骨骼或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫。

故選：B。

陸生動物一般具有適于陸生的結(jié)構(gòu)特點；據(jù)此答題．

生物對環(huán)境具有適應性，同時環(huán)境又影響生物．【解析】B6、C【分析】【解答】解：此題是關于食品腐敗原因的實驗探究題；探究實驗要控制變量的唯一，其它條件要都一樣．分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細菌進入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無細菌進入，可見甲和丙只有有無細菌這一個條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是細菌；

乙和丙的溫度不一樣；有無細菌也不一樣，兩個變量，不符合對照實驗的條件，不是一組對照試驗．可見C符合題意．

故選：C

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．二、多選題(共6題，共12分)7、CD【分析】試題分析：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不符合題意；B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收周圍的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發(fā)育，B錯誤；C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態(tài)發(fā)育，符合題意;D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：CD考點：此題考查的是植物的無性生殖和有性生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育過程、鳥卵發(fā)育及兩棲動物的生殖發(fā)育過程。【解析】【答案】CD8、AD【分析】

A、為保護、合理的開發(fā)和利用魚類資源，我們采取了一定的措施，如控制捕魚網(wǎng)眼的大小、在產(chǎn)卵期禁止捕魚等，嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度可以很好的保護魚類資源．符合題意．

B、一種生物就是一個基因庫，一個物種一旦消失，它所攜帶的基因庫將隨之消失，永不再生，因此我們要保護每一個物種，尤其是珍惜物種．據(jù)此可知，大量收集珍稀物種做標本，會破壞珍惜物種，影響生物的多樣性．不符合題意．

C、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性．不符合題意．

D、破壞棲息地會影響棲息地內(nèi)生物的生存，保護生態(tài)系統(tǒng)、保護生物的棲息環(huán)境是保護生物多樣性的基本措施，立法保護自然保護區(qū)旅游資源，保護生物的多樣性．符合題意．

故選：A；D

【解析】【答案】此題考查的是保護生物多樣性知識的選擇題；據(jù)此答題．

9、C【分析】解：嫁接成活后；能夠保持親本的優(yōu)良性狀，接穗的基因為AA，所以所結(jié)桃子的可食部分的基因組成為AA，性狀表現(xiàn)為①的性狀。所結(jié)桃子的胚的基因組成為精；卵受精后的基因組成Aa，C正確。

故選：C。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性生殖，其優(yōu)點是能夠保持親本的優(yōu)良性狀，①接穗，②砧木．

本題考查對嫁接的理解及基因與性狀的關系，嫁接能夠保持親本的優(yōu)良性狀．【解析】C10、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯誤；

B；植物種子上天后；在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發(fā)生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是由遺傳物質(zhì)改變造成的；屬于可遺傳的變異，D錯誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對的增添；缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變會使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子改變，導致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進而使生物的性狀發(fā)生改變．

“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是【解析】BC11、AD【分析】本題主要考查了我國主要的地形區(qū)。由北緯32°地形剖面圖圖可知，北緯32°自西向東依次經(jīng)過我國的青藏高原、四川盆地、長江中下游平原、東海等。由圖中序號的分布可知，圖中①是青藏高原，A對；②是四川盆地，B錯；③是長江中下游平原，C錯；④是黃海，D對。故選AD。【解析】AD12、ABC【分析】試題分析：A、達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．可見，生物多樣性是生物進化的結(jié)果．故A正確．B、化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據(jù)．故B正確．C、地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．故C正確．D、化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生．所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物．故D錯誤．故選：A．考點：此題主要考查的是生命的起源和生物的進化的知識【解析】【答案】ABC三、填空題(共9題，共18分)13、強多【分析】【分析】該題考查動物的學習行為的意義，解答該題的關鍵是理解并熟練掌握學習行為對動物生存的意義和影響。【解答】動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越多。【解析】強多14、略

【分析】

“露西”時代的古人類能使用工具；相當于使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力都大大增強．“東非人”時代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能．又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言．用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達，使他們能夠想出各種辦法來解決困難；大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善，豐富的語言，是相互之間能更好地交流與合作．1931年，英國考古學家路易斯?利基就在東非大裂谷一個名叫奧爾杜威峽谷的分支部分進行發(fā)掘，找到了不少非常原始的石器．它們是用河卵石或礫石簡單打制成的，年代是更新世早期．誰是這些工具的主人呢？利基夫婦在這里搜索了20多年，終于在1959年7月的一天發(fā)現(xiàn)了一具南猿頭骨．它比南非粗壯南猿還要粗壯，學名為“鮑氏南猿”，一般稱其為“東非人”．通過種種理化測年法測得他的生存年代為距今170萬年．因此“東非人”時代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單的工具，提高了工具的效能．但是“東非人”不僅能使用工具，還能制造復雜的工具的說法錯誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是“東非人”時代的古人類能制造工具．可以從古人類使用工具；制造簡單工具分析解答．

15、略

【分析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔內(nèi)子宮的兩側(cè)，有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用，如果一側(cè)卵巢受損失去功能或手術摘除后，這位女性不會失去生育能力，如果兩側(cè)的卵巢都切除，就會失去生育能力．

故答案為：×

【解析】【答案】首先知道女性生殖系統(tǒng)的組成；女性生殖系統(tǒng)中卵巢的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素，據(jù)此答題．

16、略

【分析】【解析】動物分類根據(jù)有無脊椎骨分為脊椎動物和無脊椎動物，根據(jù)生殖方式可以將的分為卵生動物和胎生動物，C是蝗蟲，用氣管呼吸，A青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，鳥類用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，鳥類適應空中飛行的特點：具有流線型的體型；身體覆蓋羽毛，前肢演化為翼；骨骼輕而薄，長骨中空；胸肌發(fā)達，用以牽動兩翼飛翔；靠肺呼吸，氣囊輔助呼吸；完善的血液循環(huán)系統(tǒng)；恒溫等。【解析】【答案】⑴B；D、E；C、D、E

⑵氣管皮膚氣囊。

⑶大、薄、輕（答出其中兩點即可，其它言之有理的說法也可）17、略

【分析】【解析】

試題分析：女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．可見人的性別決定于性染色體；但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因．故答案為：×

考點：人的性別遺傳．【解析】【答案】錯18、略

【分析】【解析】

試題分析：體細胞中染色體是成對存在；不同的生物個體，染色體的形態(tài)；數(shù)目完全不同，同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中含有23對染色體，水稻的體細胞內(nèi)有12對染色體，豬的體細胞內(nèi)有20對染色體，故題干的敘述是正確的。

考點：本題考查的是基因在親子代間的傳遞。【解析】【答案】對19、病原體變異空氣控制傳染源易感人群黏膜殺菌物質(zhì)抗原抗體特異性免疫不能【分析】【解答】（1）傳染病是指由病原體引起的；能在生物體之間傳播的疾病，病原體包括：細菌；病毒、真菌、寄生蟲等，引起非典型肺炎的病原體是SARS冠狀病毒，子代與親代在性狀上的差異叫做變異；

（2）非典型肺炎屬于呼吸系統(tǒng)傳染病；所以是通過空氣進行傳播的；

（3）控制傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；對患者做到，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，屬于控制傳染源；

（4）經(jīng)常接觸非典病人的醫(yī)生護士最容易感染傳染病；所以屬于易感人群，人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成；

（5）（6）疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫，故原非典疫苗接種后，不能防御新非典。

【分析】本題是有關傳染病概念、傳播途徑、預防措施和人體免疫知識的綜合題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預防措施等基礎知識，并會靈活運用。20、體溫脊柱恒溫動物變溫動物脊椎動物無脊椎動物【分析】【解答】甲中的A類動物屬于恒溫動物；恒溫動物是指體溫不因外界環(huán)境溫度的改變而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物．B類動物是變溫動物，變溫動物又叫冷血動物，體溫隨著外界溫度改變而改變．可見分類的依據(jù)是體溫是否恒定這一生理特征．乙中的C類動物體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，D類動物體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，可見分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱這一形態(tài)結(jié)構(gòu)．

故答案為：體溫；脊柱；恒溫動物；變溫動物；脊椎動物；無脊椎動物．

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．21、血液血管心臟【分析】【解答】解：血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；血液循環(huán)系統(tǒng)由血液；血管和心臟組成．血管包括動脈、靜脈、毛細血管．血液是流動的組織，在血管和心臟組成的密閉式的循環(huán)系統(tǒng)中不停的循環(huán)流動．

故答案為：血液；血管；心臟．

【分析】人體血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟、血管和血液組成．心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流動的管道．四、解答題(共1題，共2分)22、略

【分析】

（1）由生物細胞的示意圖可知：A表示細胞膜；B表示細胞質(zhì)；C表示細胞核；D表示染色體；E表示基因．該圖沒有細胞壁；葉綠體和液泡；因此是動物細胞基本結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）由圖可知：在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．在形成生殖細胞（精子和卵細胞）的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞．

（3）由圖可知：一對染色體上包含一對DNA分子，一對染色體上有無數(shù)對基因．基因控制生物的性狀，生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身．如人體細胞中染色體為23對．23對染色體上包括23對DNA分子，含有數(shù)萬對基因，決定人體可遺傳性變異．由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎，是不遺傳的，叫不遺傳變異．

故答案為：（1）細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；染色體；基因；（2）成對；體；生殖；（3）基因；無數(shù)；性狀；性狀；性狀；可遺傳．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物細胞的基本結(jié)構(gòu)和細胞核；染色體和基因的關系以及基因控制生物的性狀．

五、其他(共3題，共9分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（