導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一單元世界在我心中第一節感受今日世界第3課時和平與發展的共同企盼導入新課觀察與思考問題：看了上面一組圖片你有什么感受？學習目標導入新課認識與了解1.學生了解當今世界的主題是和平與發展；2.增強學生的憂患意識、和平與發展意識和辨證思維能力。當今時代的主題：和平與發展一講授新課和平問題：維護世界和平，防止新的世界戰爭的問題；發展問題：指世界經濟的發展，特別是發展中國家經濟發 展的問題。觀察與思考想一想：請你用一句話概括當今世界的基本形勢？世界維持了總體和平的局面，局部戰爭和沖突連綿不斷。問題1：為什么說和平和發展是當今時代的主題？第一：世界政治多極化不可逆轉；第二：經濟全球化深入發展；第三：科技革命加速推進，全球和區域合作方興未艾，國與 國之間相互依存日益緊密；第四：國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發展， 國際形勢總體穩定。講授新課面對當今世界存在的矛盾和沖突，我們應該如何維護和平呢?說一說國際：建立公正、合理的國際政治新秩序。國內：我們要同發達國家、周邊國家團結合作。講授新課發達國家和發展中國家是如何分布的，分布有什么特點？發達國家主要分布在地球的北半部，發展中國家則主要分布在地球的南半部。發展問題主要是發展中國家與發達國家之間的關系問題，由于大多數發達國家在地球的北方，而發展中國家大多數在南方，因此，發展問題實質上是南北問題。發達國家發展中國家想一想講授新課和平與發展的關系二必要前提堅實基礎1.和平與發展相互聯系，相互影響和平發展講授新課問題2：影響世界和平和發展的主要因素有哪些？①來自霸權主義和強權政治威脅 ②各種分裂主義勢力、恐怖主義勢 力和宗教極端勢力的危害③全球經濟失衡加劇，南北差距較大。講授新課2.霸權主義含義：是指強國、大國不尊重弱小國家的主權和獨立，蠻橫地對別國進行干涉、控制和統治，推行侵略擴張政策，謀求一個地區或世界的霸主地位的行徑。核心思想：強權就是真理。主要動因：最大限度地攫取利潤、追逐利益。表現形式：在不同的歷史時期，有不同的表現形式。講授新課和平與發展和平問題：世界總體和平，局部戰爭發展問題：世界經濟整體發展，南北差距加大前提基礎影響和平與發展因素：1.霸權主義、2.恐怖主義、宗教極端勢力，3.局部沖突、熱點問題、4.全球經濟失衡，南北差距加大等課堂小結1.冷戰結束后，和平與動蕩并存。下列各項中嚴重干擾和平與發展的因素有（）①霸權主義橫行②南北差距加大③地區沖突不斷④恐怖主義抬頭A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④2.當代制止戰爭，維護和平的最重要因素（）A.世界多極化趨勢加強B.國際經濟一體化趨勢C.第三世界的日益崛起D.中國的綜合國力增強DA隨堂訓練3.美國繞過聯合國單方面對伊拉克動武以推翻薩達姆政權，之所以受到世界絕大多數國家的反對，是因為美國的這種行為（）①是一種霸權行為和強權政治②是對伊拉克主僅的侵犯和內政的干涉③違背了國際社會處理國與國關系的基本準則④違背了《聯合國憲章