我們十歲的生日（說課稿）-2023-2024學年三年級上冊綜合實踐活動蒙滬版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容《我們十歲的生日》是2023-2024學年三年級上冊蒙滬版綜合實踐活動課程中的一個重要章節。本節課主要圍繞三年級學生即將迎來十歲生日這一主題展開，內容包括：

1.學生通過調查和了解自己出生那年的國內外大事，培養他們的歷史意識。

2.學生將采訪家長、親朋好友，了解自己出生時的故事，增進親子關系。

3.學生將策劃并舉辦一個生日慶祝活動，培養他們的組織協調能力和團隊合作精神。

4.學生通過制作生日卡片、手抄報等，展示自己的創意和審美能力。

5.學生在活動中學會感恩，懂得珍惜親情和友情，培養良好的道德品質。核心素養目標分析本節課旨在培養學生以下核心素養：

1.歷史與文化素養：通過了解自己出生年份的大事，學生將提升對歷史的認知，培養對文化的好奇心和分析能力。

2.社會交往素養：在采訪家長和策劃生日活動中，學生將鍛煉溝通技巧，提高社交能力，培養合作精神和團隊意識。

3.創新與實踐素養：通過制作生日卡片和手抄報，學生將發揮創意，提高動手實踐能力，培養審美情趣。

4.自我發展素養：學生在感恩和珍惜親情友情的過程中，將增強自我認識，提升道德品質，培養積極向上的生活態度。教學難點與重點1.教學重點

①學生能夠通過調查了解自己出生年份的重大事件，培養歷史觀念和資料收集能力。

②學生能夠有效地采訪家長和朋友，提取有價值的信息，提高溝通與交流技巧。

③學生能夠策劃并參與生日慶祝活動，鍛煉組織協調和團隊合作能力。

④學生能夠制作生日卡片和手抄報，展現個人創意和審美水平。

2.教學難點

①學生在了解歷史事件時，可能會對復雜的歷史背景感到困惑，需要教師提供適當的引導和簡化解釋。

②學生在采訪過程中可能會遇到溝通障礙，需要教師指導如何提出恰當的問題并有效地傾聽回答。

③學生在策劃生日活動時可能會缺乏組織和協調的經驗，需要教師提供方法和策略，幫助他們順利完成任務。

④學生在制作手抄報和生日卡片時，可能會在創意表達和美術技巧上遇到挑戰，需要教師的個性化指導和鼓勵。教學方法與策略1.選擇講授與討論相結合的教學方法，通過講授引入課程主題，引導學生進行小組討論，分享各自出生年份的大事和個人成長故事。

2.設計采訪角色扮演活動，讓學生模擬采訪家長和朋友的場景，練習提問和傾聽技巧，增強實際操作能力。

3.利用項目導向學習，讓學生策劃并實施生日慶祝活動，從籌備到執行，全面參與，提高實踐能力。

4.教學媒體使用上，利用多媒體展示歷史大事，幫助學生直觀理解課程內容；同時，利用手工材料和學生作品展示，激發學生的創造力和審美能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“我們十歲的生日”主題的興趣，激發其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們即將迎來十歲的生日，你們知道十歲意味著什么嗎？它對你們的生活有什么特別的意義？”

-展示一些關于成長和生日的圖片，讓學生初步感受十歲生日的意義和慶祝的氛圍。

-簡短介紹本節課的主題和目標，為接下來的學習打下基礎。

2.生日主題基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解生日的意義，以及如何策劃一個有意義的生日慶祝活動。

過程：

-講解生日的定義和意義，包括生日的傳統慶祝方式和它在個人成長中的作用。

-介紹策劃一個生日慶祝活動的基本步驟，包括確定主題、邀請嘉賓、安排節目等。

-使用圖表或示意圖幫助學生理解生日慶祝活動的組成部分。

3.生日慶祝活動案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解如何策劃一個有意義的生日慶祝活動。

過程：

-選擇幾個成功的生日慶祝活動案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的策劃過程、實施步驟和取得的成效。

-引導學生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何借鑒這些案例來策劃自己的生日慶祝活動。

-小組討論：讓學生分組討論如何為即將到來的十歲生日策劃一個有意義的慶祝活動，并提出創新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個生日慶祝活動的主題進行深入討論。

-小組內討論該主題的創意點、實施難度以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對生日慶祝活動的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的創意點、實施步驟和預期效果。

-其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調生日慶祝活動的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節課的學習內容，包括生日的意義、策劃生日慶祝活動的基本步驟、案例分析等。

-強調生日慶祝活動在個人成長和社交能力培養中的價值和作用。

-布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于自己十歲生日慶祝活動的計劃書，以鞏固學習效果。知識點梳理1.生日的歷史與文化意義

-生日在不同文化中的慶祝方式

-生日的起源和發展

-生日在個人成長中的象征意義

2.十歲生日的特別意義

-十歲作為人生的一個重要轉折點

-十歲生日對個人成長的影響

-家庭和社會對十歲生日的重視

3.生日的慶祝習俗

-不同地區和文化的生日慶祝習俗

-生日慶祝中的傳統元素

-現代生日慶祝的創新方式

4.策劃生日慶祝活動

-確定生日慶祝活動的主題

-制定生日慶祝活動的預算

-邀請嘉賓和安排活動流程

-設計生日慶祝的節目和游戲

5.生日慶祝中的禮儀和禮貌

-接受邀請和回復邀請的禮儀

-派對中的行為規范

-感謝主人和嘉賓的方式

6.制作生日卡片和手抄報

-生日卡片的創意設計

-手抄報的布局和內容規劃

-美術材料和工具的選擇

7.采訪技巧和溝通能力

-提出開放式問題的技巧

-有效傾聽和反饋的方法

-采訪中的禮儀和尊重

8.生日慶祝與家庭關系

-家庭在生日慶祝中的作用

-生日慶祝對家庭關系的增進

-家庭成員間的互動和溝通

9.生日慶祝與社會交往

-生日慶祝中的社交技巧

-與朋友和同學的關系建立

-社交活動中的人際交往能力

10.生日慶祝與個人成長

-生日慶祝對個人自信心的培養

-生日慶祝與個人目標的設定

-生日慶祝對個人未來的規劃

11.感恩與珍惜

-生日慶祝中的感恩表達

-珍惜親情和友情的重要性

-感恩與珍惜在日常生活中的實踐

12.生日慶祝與道德品質

-生日慶祝中的分享與關愛

-生日慶祝與助人為樂的品質

-生日慶祝中的誠信與責任感板書設計1.生日主題與文化

①生日定義與起源

②文化差異與慶祝習俗

③十歲生日的特別意義

2.策劃生日慶祝活動

①主題確定與預算制定

②嘉賓邀請與活動流程

③節目設計與游戲安排

3.生日慶祝中的禮儀與禮貌

①邀請與回復禮儀

②派對行為規范