…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學下冊月考試卷995考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示；小樂同學正在做“用滑動變阻器控制燈亮暗”的實驗。閉合開關后發現小燈泡不亮，而電壓表的示數接近于電源電壓值，則電路中出現的故障可能是()

A.開關處接線柱未擰緊。造成接觸不良B.燈絲斷了C.滑動變阻器有斷路D.小燈泡發生短路2、澆水過勤，土壤中總是含有大量的水分，往往會使根腐爛，使植物死亡，原因是（）A.土壤溶液濃度過高，根毛無法吸水B.水分過多，缺乏氧氣，根無法呼吸C.水分過多，使細菌大量繁殖D.根吸水過多，使根的細胞脹破3、下列說法錯誤的是（）A.光波是一種電磁波，它可以在真空中傳播B.聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播C.超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量D.光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式4、空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態空氣不能得到的氣體是（）A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.氫氣5、實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時不正確的是（）A.實驗步驟是計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶、貼標簽B.用50mL量筒量取所需水的體積C.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒D.俯視讀數，這樣配得的溶液濃度會偏高6、如圖所示；一綠色植株在黑暗中放置24個時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發現B區不能正常制造淀粉，其中原因是B區葉片缺少（）

A.葉綠素B.光C.水D.二氧化碳7、如下圖所示；從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來。下列說法正確的是（）

A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、請完成植物的向水性實驗報告。實驗目的觀察____實驗器材油菜種子、玻璃皿、盤子、脫脂棉、深色棉布、水實驗設計。

與原理在植物的____制作一個人工水源；觀察植。

物的根系是否具有向水生長的特性步驟與。

過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發。

取適量飽滿油菜種子，圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜種子發芽。

4．觀察____實驗現象一周后；我們發現油菜種子發芽生根，根大多。

伸向盤子____有水的方向實驗結果與分析以上的實驗現象證實：植物的根具有向水性。

我們認為植物根的向水生長的特征有利于____其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎?9、原子中，原子核由____和中子組成，核外電子帶____電．10、如圖是某反應的微現示意圖．圖中的單質為____；該反應前后化合價沒有發生變化的元素為____；生成物的質量比為____．

11、神經系統包括____神經系統和____神經系統，前者由____和____組成，后者由____和____組成。12、工廠里經常使用靜電除塵技術，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____。毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶____電。13、甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時甲物質的溶解度是____g；乙物質的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數為____；將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

14、小敏在探究串、并聯電路的電流、電壓、電阻之間的關系時，用了兩個阻值不同的電阻R1、R2，它們阻值之比是5：3，如果它們串聯在電路中，則電阻兩端的電壓之比____；如把它們并聯在電路中，則通過電阻的電流之比為____．15、將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色．這個實驗結果表明光合作用需要____。16、如圖，把一根導線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結論是：____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)26、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

27、根據圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標出螺線管的S極和電源的正極．

28、（1）請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請在圖2中大致畫出折射光線；

（3）請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號．

評卷人得分六、解答題(共2題，共18分)29、在干燥的季節里，人們穿著化纖衣料的衣服時，衣服常會吸附在身上.請解釋這種現象產生的原因.30、如圖所示為小麗家臥室的實物電路圖．請你用筆畫線代替導線；把帶有開關的電燈；插座分別正確地接入電路中．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查電路的故障；從電路的所給出的故障現象判斷出故障的位置，需要對電路有總體的認識。

【解答】

A如果A成立；電壓表也會沒有示數，所以錯誤。

B燈絲斷了的情況符合題目給予的現象；正確。

C滑動變阻器斷路；會使電壓表也沒有示數，錯誤。

D燈泡短路會使電壓表為零，錯誤。所以答案選擇B。2、B【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入。

【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。澆花過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致爛根，使植物死亡。

故答案為：B3、B【分析】【解答】A．光波是一種電磁波；它可以在真空中傳播，正確；

B．聲波不能在真空中傳播；不是電磁波，B說法錯誤；

C．超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量；C正確；

D．光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式；D正確。

故選B

【分析】電磁波可以在真空中傳播，聲波不屬于電磁波。4、D【分析】【解答】因為空氣中成分有：氧氣；氮氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等；所以分離液態空氣不能得到的氣體是氫氣，因為空氣中不含有氫氣．

故選D．

【分析】根據空氣中成分有：氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等．5、C【分析】【解答】解：

A；配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼簽；故對；

B；配制50g10%的氫氧化鈉溶液需溶質：50g×10%=5g；需水的質量為50g﹣5g=45g；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的，所以選用50mL量筒量取45mL的水是正確的；故對；

C；配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法錯誤；

D；俯視讀數；所取水少，這樣配得的溶液濃度會偏高，故對．

答案：C．

【分析】配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼簽，由溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數計算所需溶質的質量；由實驗步驟分析解答需要的儀器、使用注意事項．6、C【分析】【分析】葉脈內有導管；為光合作用提供水分。這一道題是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水。

【解答】葉脈中存在著兩種管道導管和篩管。導管是運輸水分和無機鹽；篩管運輸有機物。截斷葉脈，根吸收的水分和無機鹽就不能運輸到葉片，葉片會因為缺少水分而不能進行光合作用。

故答案為：C7、A【分析】【分析】流動的氣體和液體都稱為流體；流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大，據此分析回答。本題考查了流體壓強與流速的關系，看學生能否將所學知識靈活運用到實際生活中，學以致用，有意義。

【解答】從漏斗口向下用力吹氣時；乒乓球上部空氣流速大；壓強小，而乒乓球下部空氣流速小壓強大；吸氣時，乒乓球上方空氣壓強小，這樣在乒乓球的上、下部就會產生一個向上的壓力差，從而托起乒乓球。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、植物的根是否具有向水性單側油菜種子發芽后根的生長方向中央植物吸收到更足的水分【分析】【分析】本題考查一個實驗的過程。也是一個完整的科學探究過程。當然要按照科學探究的基本步驟開展；難么就要知道科學探究的基本知識和技能。

1.提出問題；猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。是一般科學探究的基本步驟。

2.本題中要明確幾個問題就是：觀察什么（____），怎么觀察（步驟與實驗），如何體現結果（____）。這是一個實驗中很重要的內容。

3.科學的控制變量。這里是水。

【解答】。實驗目的觀察____實驗器材油菜種子、不透光的紙盒四個，剪刀、膠帶、花盆四個。實驗設計與原理在植物的____制作一個人工水源，觀察植物的根系是否具有向水生長的特性。步驟與過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發。

2．取適量飽滿油菜籽；圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜籽發芽。

4．觀察____實驗現象一周后，我們發現油菜籽發芽生根，根都伸向____有水的地方。實驗結果與分析以上的實驗現象證實：植物的根具有向水生長的特性。我們認為植物根的向水生長的特征有利于____。其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎？故答案為：1.植物的根是否具有向水生長的特性；2.單側；3.大豆發芽后根的生長方向；4.盤子中間；5.植物吸收到更足的水分。9、質子負【分析】【解答】原子由位于原子中心的原子核與核外帶負電的電子組成；原子核由帶正電的質子與不帶電的中子組成．

故答案為：質子；負．

【分析】根據對原子結構知識的掌握分析答題10、N2氧22：7【分析】【解答】解：由化學反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知各物質反應的微粒個數關系是：由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣．反應的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知單質為氮氣；生成物的質量比為：2×（12+16×2）：（14×2）=22：7；由反應的方程式可知；氮元素的化合價由+2價變為0價，碳元素的化合價由+2價變為+4價，氧元素的化合價在反應前后沒有發生改變．

故答為：N2；氧；22：7．

【分析】根據化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式；根據反應方程式，分析元素的化合價，找出反應前后元素的化合價沒有發生改變的元素．11、中樞周圍腦脊髓腦神經脊神經【分析】【解答】神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成；前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經和脊神經組成。

【分析】神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成，前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經和脊神經組成。12、帶電體能夠吸引輕小物體正【分析】【解答】帶電體有吸引輕小物體的性質；電荷間的相互作用是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。由題意知：靜電除塵的原理是帶電體有吸引輕小物體的性質。與橡膠棒摩擦后的毛皮帶正電荷，與輕小球排斥，則該輕小球帶正電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質。13、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據圖可以看出，t1℃時甲物質的溶解度是16g；乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減小；故填：16，減小；

（2）t2℃時甲物質的溶解度是25g，故甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數==20%；將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時的溶解度是16g，而乙物質的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質質量分數仍然與t2℃時相同；據圖可以看出，乙的溶質質量分數小于甲溶液中溶質質量分數，故填：20%，＞．

【分析】根據固體物質的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質的溶解度的大小隨溫度的變化特點，③根據溶解度大小確定溶液中的溶質質量分數大小，據此解答．14、5：33：5【分析】【解答】解：（1）因為串聯電路中的電流處處相等，由I=可知；電壓：U=IR；

根據U=IR得：U1=IR1，U2=IR2，則U1：U2=IR1：IR2=R1：R2=5：3．

（2）因為并聯電路兩端相等，根據I=得：I1=I2=

則I1：I2==R2：R1=3：5．

故答案為：5：3；3：5．

【分析】（1）在串聯電路中；各處的電流都相等．得出了電流關系，然后根據U=IR就可以得出電壓關系．

（2）在并聯電路中，并聯電路兩端電壓相等．得出了電壓關系，然后根據I=就可以得出電流關系15、水分【分析】【解答】水是光合作用的必須原料；水由導管運輸．將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷，由于葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣葉片的上半部分就得不到從根運輸來的水分了，所以這個實驗結果表明光合作用需要水分．答案為水分。

【分析】導管運輸水和無機鹽，將葉脈切斷，植物的光合作用缺少水分這一原料就不能進行。16、通電導體周圍存在著磁場通電導體的磁場方向跟電流的方向有關【分析】【分析】結合電流的有無；電流方向的改變與小磁針偏轉情況的關系進行解答。

【解答】（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用。由甲；乙可知；通電時小磁針發生偏轉，說明磁針處在磁場中，即說明通電導體周圍存在著磁場；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉方向發生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產生的磁場的方向也改變，說明電流的磁場方向與電流方向有關。

故答案為：通電導體周圍存在著磁場；通電導體的磁場方向跟電流的方向有關三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N24、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．25、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共6分)26、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在