…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1歷史上冊階段測試試卷870考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、馬克思認為：“世界史不是過去一直存在的：作為世界史的歷史是結果。”人類社會歷史經歷了由“歷史向世界歷史的轉變”。促成這一“轉變”的動力是A.世界市場的形成B.工業革命的開展C.新航路的開辟D.世界殖民體系的確立2、啟蒙主義者認為每一個人都有權利和尊嚴，這是任何人都不能剝奪的，包括皇帝。這一主張可概括為A.社會契約論B.自由平等C.天賦人權D.三權分立3、北魏孝文帝下詔：“富強者并兼山澤而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉？今遺使者循行郡州，與牧守均給天下之田，還、受以生死為斷，課農桑，興富民之本”。這項措施A.打擊了地主勢力B.平均分配了土地C.消除了民族隔閡D.保證了賦役需要4、據《漢書》記載“所謂鹽鐵議者，起始元中，征文學、賢良，問以治亂，皆對愿罷郡國鹽、鐵、酒榷、均輸，務本抑末，毋與天下爭利，然后化可興。御史大夫桑弘羊以為此乃所以安邊境，制四夷，國家大業，不可廢也。”這一記載表明當時A.都主張鹽鐵官營B.鹽鐵官營沒有弊病C.鹽鐵官營違背了務本抑末的政策D.鹽鐵是事關國計民生的重大問題5、在抗日民族統一戰線旗幟下，國共兩黨合作抗日。在一次會戰中，國民革命第十八集團軍某部取得了全面抗戰以來的首次大捷。這次會戰是A.淞滬會戰B.太原會戰C.徐州會戰D.棗宜會戰6、五四運動前后，新文化派與東方文化派產生激烈的爭論，爭論的焦點是：中西方文化的性質差異是“古今之別”，還是“中外之異”，并由此產生學理（科學上的原理或法則）上的差異，前者強調文化的時代性，后者強調文化的民族性。這反映出新文化運動A.推動了思想文化的普及B.促進了政治民主化的進程C.對東西方文化價值的反思D.沖擊了儒家思想統治地位評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、距今約5000年的新石器時代晚期，大汶口文化和仰韶文化被________所代替，代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋殼，被稱為“蛋殼陶”。同時，在北方遼河上游有紅山文化，長江下游有良渚文化。它們都出土了精美的玉器，并且出現較大規模的祭壇和神廟。8、文藝復興：精神內核：____

①人文主義主張以____為中心而不是以神為中心，提升____的地位，肯定人的價值和尊嚴。②反對____，抨擊教會腐敗和守舊思想，崇尚____。③重視發揮____的才智和創造力，追求____的幸福生活。④提倡探索____與自然的奧秘。9、北魏孝文帝改革：439年，北魏統一________10、________年，西晉被內遷________所滅，中國歷史進入政權分立時期11、元朝統一。

（1）元朝建立：1271年，________定國號為大元，定都________；蒙古在其他統治區形成了四大汗國。

（2）統一歷程。

①1276年；元軍占領南宋都城臨安。②1279年，在崖山海域擊敗南宋余部，完成統一。

12、意義。

（1）中國共產黨的成立，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望，給________指明了方向。

（2）正如毛澤東所說的那樣，中國共產黨的成立，是一個________的大事變。13、重慶政治協商會議。

（1）1946年，國民黨、共產黨、民主同盟、青年黨和無黨派人士代表參加的政治協商會議在重慶召開，通過了________等五項協議。

（2）國民黨________很快否決了這些協議。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、孔子的政治核心思想是“仁政”。A.正確B.錯誤15、戊戌維新運動的失敗主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對。A.正確B.錯誤16、孔子與蘇格拉底重視道德的目的不同。A.正確B.錯誤17、遼、夏、金、蒙古各政權都模仿漢字創造了本民族文字A.正確B.錯誤18、受儒、佛、道思想影響，理學興起，程朱理學受到南宋官方尊崇A.正確B.錯誤19、被譽為近代中國“開眼看世界”的第一人是魏源，其代表作是《海國圖志》。A.正確B.錯誤20、智者箴言引領著人類的思想。請將下列思想家與其言論相匹配。A.正確B.錯誤21、斯大林時期蘇聯經濟體制的表現為：實行單一的公有制，實行高度集中的經濟管理體制，實行排斥市場的指令性計劃經濟，主要以經濟的手段管理經濟。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共24分)22、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

材料在二戰中；美國摧毀了日本帝國。但是，戰后新中國的成立，從地緣戰略的角度看，意味著在歐亞大陸邊緣地帶一個強大國家的崛起。這是美國的政治家和戰略家所絕不愿意看到的。因此，美國之所以介入朝鮮戰爭，以及在數年以后介入越南戰爭，其戰略目標都是同一的，即“這實質上是一場為爭奪歐亞大陸邊緣地區沿海地帶控制權的戰爭。”為此目標，美國為朝鮮問題必然不惜與中國一戰，以從根本上抑制新中國的崛起，此正是美國政府的長期戰略性國策。中國軍隊通過朝鮮戰爭，從根本上挫敗了美國的這一戰略目標。朝鮮戰爭不僅使中國在東方具有一條安全的國境線，而且打出了中國的國威。朝鮮戰爭深刻地影響了20世紀后半葉的世界歷史進程。沒有朝鮮戰爭，就沒有后來的越南戰爭。沒有越南戰爭美國軍事上的失敗，就沒有美國世界霸權體制在70-80年代的衰落和新中國在20世紀中后期世界政治中的蓬勃崛起。

——摘編自何新（論朝鮮戰爭和20世紀世界史》（1）根據材料并結合所學知識；說明美國出兵朝鮮的必然性。

（2）根據材料并結合所學知識，分析朝鮮戰爭產生的歷史影響23、閱讀材料；結合所學，評析十三行的興衰。

材料一1685年；清廷始開海禁。次年，仿明末“牙行”（向政府申請外貿特許經營權的貿易組織），開設“洋貨行”，與洋商進行貿易。此后洋貨行數目不斷變化，但在廣州俗稱“十三行”。十三行的行商須為洋商提供住所，交易完成后，洋商限期離境。1757年，清廷將廣州定為唯一的外貿商埠。“豪商大賈，各以其土所宜（當地特產）相貿，得利不貲，故曰金山珠海；天子南庫”。

材料二1759年，清廷頒布《防范外夷規條》，規定洋商到廣州后，應在指定寓所居住，由行商管束稽查。“凡非開洋行之家，概不許寓歇。其買賣貨物，必令行商經手方許交易。”清廷還規定，外國商船到廣州后，“進口貨物應納稅銀，督令受貨洋行商人，于夷船回帆時輸納（納稅）。至外洋夷船出口貨物應納稅銀，洋行保商為夷商代置貨物時，隨貨扣清，先行完納。”《南京條約》簽訂后，十三行逐漸衰落。24、材料北魏平城時代，孝文帝改革州郡體制，河南地區由州鎮復合型政區轉變為州郡型政區，進而形成以黃河為軸心、諸州并立的政治地理格局。然而，突發性的遷洛事件，成為改變河南政治地理格局的開端。司州政區規劃要晚于司州的設置，故而遲至太和十八年（494年）二月，以司州為中心重構河南州郡結構的變革才真正開啟。在“罷州立郡”模式下，懷、泰等州并入司州，太和中形成的河南諸州政區格局至此基本消失，取而代之的是司州都督區、豫州都督區格局。翌年，二都督區格局隨著豫州刺史元干的離任而崩析，豫州“省州置郡”并入司州，司州建置進程進入第三階段。至此，由遷洛引發的司州建置進程完成，河南諸州政區變局亦隨之終結。司州政區的成立及其展開，建立在孝文帝州郡改革而形成的河南諸州政區格局之上,其對后者顛覆性的重構．在北魏地方行政史中具有深刻的政治地理意義。——摘編自王興振、胡哲《北魏河南政治地理格局的崩潰與重建——以遷洛時的司州建置為中心》（1）根據材料并結合所學知識；概括孝文帝改革河南州郡體制的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析孝文帝改革河南州郡體制的影響。25、閱讀材料，完成下列要求。材料一：在近代中國，既有中西文化交流，又有新陳制度代謝，文化變遷與制度興革的關系就很有趣了。制度上的現代化與文化上的“西化”當時往往混在一起，而且后者有時還被看成是最為深刻的變化。毛澤東曾把洪秀全與康有為、孫中山并稱為“向西方尋找真理”的代表人物。——摘編自秦暉《走出帝制——從晚清到民國的歷史回望》材料二：孫中山的民族主義思想在其發展過程中具有三個鮮明的特點：一、在處理國內各民族關系上，承認民族平等，維護民族團結。二、繼承中國酷愛統一的傳統，始終將謀求國家的統一作為民族主義的核心內涵。三、在處理與其他民族國家的關系上，反對以強凌弱，提倡“濟弱扶傾”，尋求民族主義與世界大同理想的辨證統一。這些特點，最大限度地克服了民族主義思想往往具有的狂熱情緒和各種非理性成分，避免了由信仰民族主義而走上大國沙文主義歧途以及民族國家建立后國內各民族之間的糾紛和沖突，不但有利于中國多民族國家的團結和統一，亦有助于構建一個公正合理的國際新秩序，不失為一份寶貴的人類共同思想財富。——摘自崔志海《論孫中山民族主義思想的幾個特點》

(1)根據材料一結合所學知識；指出太平天國向西方尋求真理的表現。

(2)根據材料二概括孫中山民族主義的主要主張。結合所學知識指出他為了實現民族主義而做出的努力。評卷人得分五、論述題(共4題，共12分)26、英鎊國際地位的興衰。

材料1694年；英格蘭銀行開始發行紙幣英鎊，1英鎊等于20先令，1先令等于12便士。1717年，鑄造金幣，確定1盎司黃金合3鎊17先令10.5便士。從此，英鎊按黃金固定了價格。1816年，英國通過“金本位制度法案”，以法律形式正式確認金本位制（以黃金為本位幣的貨幣制度）。此后，其他資本主義國家也先后采用金本位制。19世紀中后期，形成了以英鎊為中心，以金幣或黃金在國際間流通為主的國際金本位貨幣制度。英鎊成為國際結算中的硬通貨，不僅在英國殖民地和附屬國廣泛使用，而且被其他國家用作外匯儲備和對外結算貨幣，在國際金融領域里占據了霸主地位。在第一次世界大戰中，英國經濟受到重大打擊，導致金本位制崩潰。20世紀30年代，英鎊頹勢已不可挽回。二戰爆發后，英鎊貶值，對美元匯率不斷下跌。此后，英鎊地位更加衰敗，無力同美元相抗，只能追隨美元浮動。

——摘編自薛艷《英鎊的興衰與現實選擇》許國云《談談英鎊的變遷》閱讀材料，結合所學，評析英鎊國際地位的興衰。27、閱讀材料；完成下列要求。

材料中國傳統文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統文化；董仲舒所倡導的“獨尊儒術”又把統一性推向極致，但這并不意味著中國傳統文化只有單一的內容。事實上，中國傳統文化是多樣性的統一，正如漢宣帝所說的：吾家治國之道，霸王道雜之。中國傳統文化的連續性在世界文化史上是獨一無二的。中國古代歷經戰爭動亂；社會分裂和王朝更替，而中國文化并未中斷自己的傳統，而是在繼承已有成果的基礎上，不斷獲取發展的新動力。僅就先秦而論，從周人對前代的維新，到孔子對周禮的重新解釋；從孟子對孔子思想的深化發展，到荀子對先秦百家爭鳴的總結與融合，就表現為一個連續性與變革性的過程。鴉片戰爭后，中國文化步入近代，邁進從舊向新、從傳統向現代的艱難轉型，也呈現出連續性和變革性的統一。

——摘編自張應杭、蔡海榕《中國傳統文化概論》閱讀材料，提煉一個關于“中國傳統文化”的觀點，并結合中國古代史知識進行闡述。（要求：觀點明確，史論結合，言之有理）28、閱讀材料；完成下列要求。

材料長安集團由原國民政府第21兵工廠改組而來。新中國成立后，企業迎來新的發展，見證了新中國工業化的發展歷程。下面是建國后長安集團發展歷程圖片展覽。

根據圖片和提示信息，請選擇其中兩幅圖片，為其配上解說詞。要求結合時代背景和重要意義予以說明。29、閱讀材料，回答下列問題。材料二十世紀，人類經歷了兩次世界大戰。戰后，各大國的首腦都對建立國際政治新秩序提出了不同的見解，并提出過相應的理論。但是，誰都沒有也不可能注意戰敗國、小國、弱國和窮國的利益，他們所奉行的都是代表不同國家利益的由大國劃分勢力范圍、主宰世界的國際關系理論。這是殖民主義政策的繼續，也是小國、弱國沒有取得獨立、在國際政治舞臺上處于附庸從屬地位的必然反映。但隨著世界局勢的發展，又會對原有秩序提出強有力的挑戰和沖擊。二十世紀，人類經歷了兩次世界大戰。戰后，各大國的首腦都對建立國際政治新秩序提出了不同的見解，并提出過相應的理論。但是，誰都沒有也不可能注意戰敗國、小國、弱國和窮國的利益，他們所奉行的都是代表不同國家利益的由大國劃分勢力范圍、主宰世界的國際關系理論。這是殖民主義政策的繼續，也是小國、弱國沒有取得獨立、在國際政治舞臺上處于附庸從屬地位的必然反映。但隨著世界局勢的發展，又會對原有秩序提出強有力的挑戰和沖擊。

依據材料并結合世界現代史相關史實，自選角度，自擬論題，并就所擬論題進行闡述。（要求：論題明確，史實準確，論證充分，表述清晰）——摘編自李捷《世界多極化趨勢與毛澤東的三個世界劃分理論》評卷人得分六、簡答題(共3題，共15分)30、恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的；革命的力量。”請結合第一次工業革命和第二次工業革命的有關史實；回答下列問題：

（1）兩次工業革命中出現哪些新興工業部門？（各舉兩例）

（2）兩次工業革命產生哪些不同的后果？

（3）兩次工業革命分別給中國帶來了什么影響？

（4）今天當你站在又一個新舊世紀之交的時候，你覺得當時正確的態度或方略應該是什么?31、請就20世紀70年代初中美關系改善的主要原因談談你的看法。32、習近平在2018年新年賀詞中指出：“2018年；我們將迎來改革開放40周年。改革開放是當代中國發展進步的必由之路，是實現中國夢的必由之路。我們要以慶祝改革開放40周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底”。結合所學知識，回答下列問題。

（1）“40年間；改革開放成為中國發展最顯著的特征，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。”請指出，作出“改革開放”決策的黨的會議名稱并概括這次會議的偉大意義。

（2）“40年來的艱苦努力；我們解放思想，勇于創新”。請指出黨和政府于1984年在“改革"與“開放”領域分別采取的重大創新性舉措。經過二十多年的改革開放，我國形成了怎樣的開放體系？

（3）“在黨的領導下；我們找到了一條符合中國國情；順應時代趨勢的中國特色社會主義道路”。請指出在探索中國特色社會主義道路過程中，中共十四大、十四屆三中全會、十五大分別作出的重大貢獻。

（4）“40年來，我們黨已經積累了成熟的改革思想、改革路線、改革經驗和改革方略”。綜合上述，概括我國改革開放成功的重要經驗。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

依據材料結合所學可知，推動人類歷史走向世界歷史，世界走向一個整體的動力是新航路的開辟，因此C選項正確。A選項錯誤，世界市場完全形成于第二次工業革命后，其開始形成也是新航路開辟的間接影響；B選項錯誤，工業革命推動了資本主義世界市場的初步形成，工業革命的出現也是新航路開辟的間接影響；D選項錯誤，19世紀末20世紀初世界殖民體系確立，這也是新航路開辟的間接影響。故正確答案為C選項。2、C【分析】【分析】

【詳解】

啟蒙思想家強調的“任何人都不能剝奪”人的權利和尊嚴，實際上闡釋了“天賦人權”的原則，C項正確；材料沒有提及國家起源學說即社會契約論，沒有強調反對特權和等級的“自由平等”原則，更沒有提及政府分權的“三權分立”主張，ABD三項錯誤。3、D【分析】【詳解】

北魏均田制是在不觸動地主階級土地占有的前提下，政府把無主荒地分配給農民，農民交納賦稅和服徭役，因此這項措施保證了賦役需要，故答案為D項；均田制沒有觸動地主階級的土地占有，沒有起到打擊地主勢力的作用，排除A項；地主和官僚仍然占有大量土地，這項措施沒有做到平均分配土地，排除B項；這項措施只是調整了國家與地主、國家與農民之間的關系，沒有涉及民族關系，排除C項。4、D【分析】【詳解】

根據材料可知，鹽鐵論之所以興起，是因為不同立場的人思考的角度不同，文人士子認為當時鹽鐵官營是與民爭利，而桑弘羊等認為鹽鐵官營有助于國家邊防，說明鹽鐵是事關國計民生的大問題，因此引起了重視，D正確；賢良文學不贊成鹽鐵官營，排除A；鹽鐵官營存在問題，即與民爭利，排除B；鹽鐵官營是重農抑商政策的體現，排除C。故選D。5、B【分析】【詳解】

1937年9月25日，八路軍為了配合第二戰區的友軍作戰，阻擋日軍攻勢，由115師師長林彪指揮，在平型關取得首戰大捷。平型關大捷是太原會戰的一部分，故選B。平型關大捷不是淞滬會戰、徐州會戰或棗宜會戰的一部分，排除ACD。6、C【分析】【詳解】

據題意可知，材料反映的是新文化派與東方文化派對中西方文化的比較，所以材料內容反映的是對東西方文化價值的反思，故選C；材料反映的是對東西方文化價值的反思，不能體現思想文化的普及和政治民主化的進程，更與沖擊儒家思想統治地位無關，排除ABD。二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，距今約5000年的新石器時代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龍山文化所代替，代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋殼，被稱為“蛋殼陶”。同時，在北方遼河上游有紅山文化，長江下游有良渚文化。它們都出土了精美的玉器，并且出現較大規模的祭壇和神廟。【解析】龍山文化8、略

【分析】【詳解】

根據所學可知，文藝復興的精神內核是人文主義，①人文主義主張以人為中心而不是以神為中心，提升人的地位，肯定人的價值和尊嚴。②反對禁欲主義，抨擊教會腐敗和守舊思想，崇尚理性。③重視發揮人的才智和創造力，追求現世社會的幸福生活。④提倡探索人與自然的奧秘。【解析】人文主義人人禁欲主義理性人現世社會人9、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；北魏孝文帝改革：439年，北魏統一北方。

得出北方【解析】北方10、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知，316年，西晉被內遷匈奴貴族所滅。自此，中國歷史又進入一個比較長的政權分立時期。所以，①處為316年，②處為匈奴貴族。【解析】316年匈奴貴族11、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，1271年，忽必烈定國號為大元，定都大都。所以①是忽必烈，②是大都。【解析】忽必烈大都12、略

【分析】【詳解】

中共成立給中國革命指明了方向，是一個開天辟地的大事變。【解析】中國革命開天辟地13、略

【分析】【詳解】

（1）1946年1月；政治協商會議在重慶舉行，通過了和平建國綱領案等五項協議。

（2）1946年1月，政治協商會議在重慶舉行，通過了和平建國綱領案等五項協議。國民黨反動派很快否決了這些協議。【解析】和平建國綱領案反動派三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孔子政治思想的核心是“德政”，故題干表述錯誤。15、A【分析】【詳解】

戊戌維新運動的失敗主要是由于以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對，資產階級維新派力量弱小及其自身的局限性，寄托于沒有實權的皇帝，所以本題正確。16、A【分析】【詳解】

孔子與蘇格拉底重視道德的目的是不同的，孔子主張“仁”、“為政以德”，希望恢復奴隸社會秩序；蘇格拉底主張“有思想力的人是萬物的尺度”，目的是重建城邦公德，所以該說法正確。17、B【分析】【詳解】

結合所學可知，遼、夏、金各政權都模仿漢字創造了本民族文字，蒙古文字是音階文字，并沒有模仿漢字，因此錯誤。18、A【分析】【詳解】

理學大師朱熹還對儒學教育進行了深入探索。他從早期儒家典籍《禮記》中抽出《大學》《中庸》兩篇文章，加上分別記錄孔子、孟子言論的《論語》《孟子》二書，合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經”的儒學基礎讀物。從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產生了深遠影響。題干表述正確。19、B【分析】【詳解】

近代中國被稱為“開眼看世界第一人”的是林則徐，題干描述錯誤。20、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，老子思想具有樸素的辯證法；孟子主張民貴君輕；韓非子強調的是以法治國；亞里士多德提出“吾愛吾師，吾尤愛真理”的主張；盧梭認為“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”；孟德斯鳩主張三權分立。因此答案是（1）E（2）C（3）B（4）A（5）D（6）F。21、B【分析】【詳解】

根據所學知識可知，斯大林時期的蘇聯主要以行政手段管理經濟，并非經濟手段。因此，材料表述是錯誤的。四、材料分析題(共4題，共24分)22、略

【分析】【分析】

（1）據材料“美國為朝鮮問題必然不惜與中國一戰；以從根本上抑制新中國的崛起，此正是美國政府的長期戰略性國策。”；“這實質上是一場為爭奪歐亞大陸邊緣地區沿海地帶控制權的戰爭。”加以歸納概括即可。

（2）據材料“從根本上挫敗了美國的這一戰略目標。”；“而且打出了中國的國威”、“沒有朝鮮戰爭；就沒有后來的越南戰爭。沒有越南戰爭美國軍事上的失敗，就沒有美國世界霸權體制在70-80年代的衰落和新中國在20世紀中后期世界政治中的蓬勃崛起。”并結合所學知識從中國國際地位的提高、中蘇關系的發展、中美的敵對等方面加以回答即可。

【詳解】

請在此輸入詳解！【解析】（1）說明：二戰后美國對以蘇聯為首的社會主義國家推行冷戰政策；遏制中國的崛起是美國的長期戰略性國策；與蘇聯竭力爭奪歐亞大陸邊緣地區沿海地帶控制權，維護其世界霸主地位的需要。

（2）影響：對新中國：提高了中國的國際地位，為經濟建設贏得了和平的國際環境；密切中蘇之間的關系，加深了中美之間矛盾，導致了中美長達二十多年的敵對狀態；對美國：挫敗了其抑制新中國的企圖，引發了美國對越南的侵略；沖擊了美國的霸權體制。對朝鮮：導致了朝鮮的長期分裂。23、略

【分析】【詳解】

據材料一“1685年，清廷始開海禁。次年，仿明末‘牙行’（向政府申請外貿特許經營權的貿易組織），開設‘洋貨行’，與洋商進行貿易。此后洋貨行數目不斷變化，但在廣州俗稱‘十三行’”可知，廣州十三行是海禁政策的產物。是清代專做對外貿易的牙行，是清政府指定專營對外貿易的壟斷機構。根據“1757年，清廷將廣州定為唯一的外貿商埠”“豪商大賈，各以其土所宜（當地特產）相貿，得利不貲，故曰金山珠海、天子南庫”可知，在“一口通商”時期，“十三行”的發展達到了巔峰，與亞洲、歐美主要國家都有直接的貿易關系。根據“《南京條約》簽訂后，十三行逐漸衰落。”結合所學知識可知，但隨著五口通商，海禁政策被打破，十三行失去了其政府控制下的優勢，逐步衰落，最終退出歷史舞臺。【解析】評析：廣州十三行是海禁政策的產物。是清代專做對外貿易的牙行，是清政府指定專營對外貿易的壟斷機構。在“一口通商”時期，“十三行”的發展達到了巔峰，與亞洲、歐美主要國家都有直接的貿易關系。但隨著五口通商，海禁政策被打破，十三行失去了其政府控制下的優勢，逐步衰落，最終退出歷史舞臺。24、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“突發性的遷洛事件；成為改變河南政治地理格局的開端”可歸納出突發性；根據材料“司州政區規劃要晚于司州的設置，故而遲至太和十八年（494年）二月”可歸納出漸進性；根據材料“建立在孝文帝州郡改革而形成的河南諸州政區格局之上,其對后者顛覆性的重構”可歸納出開創新制。

（2）影響：根據材料“其對后者顛覆性的重構．在北魏地方行政史中具有深刻的政治地理意義”和所學知識可知，可從改變河南政治地理的格局、提升以洛陽為中心的河南州郡地位、有助于加強中央集權、加速政權體制的封建化進程及推動北魏地方行政改革等角度進行分析即可。【解析】（1）特點：突發性；漸進性；開創新制。

（2）影響：改變了河南政治地理的格局；提升了以洛陽為中心的河南州郡地位；有助于加強中央集權；加速了政權體制的封建化進程；推動了北魏地方行政改革。25、略

【分析】【詳解】

（1）表現：依據所學知識可知太平天國向西方尋求真理是洪秀全創立拜上帝教；洪仁玕提出《資政新篇》。

（2）主要主張：依據材料“在處理國內各民族關系上；承認民族平等，維護民族團結”，得出堅持民族平等；維護民族團結；依據材料“繼承中國酷愛統一的傳統，始終將謀求國家的統一作為民族主義的核心內涵”，得出謀取中華民族的大一統；依據材料“在處理與其他民族國家的關系上，反對以強凌弱”，得出反對民族壓迫；主張民族獨立。

努力：依據所學知識可知孫中山領導辛亥革命推翻清政府；從創立資產階級民主共和國分析，得出建立中華民國。【解析】(1)表現：洪秀全創立拜上帝教；洪仁玕提出《資政新篇》。

(2)主要主張：堅持民族平等；維護民族團結；謀取中華民族的大一統；反對民族壓迫；主張民族獨立。

努力：領導辛亥革命推翻清政府；建立中華民國。五、論述題(共4題，共12分)26、略

【分析】【詳解】

材料反映了17世紀末到二戰后，英鎊國際地位的興衰，結合材料和所學，從英鎊國際地位的興衰的原因角度進行評析即可。首先，結合所學可知，圍繞英鎊世界貨幣中心地位確立的過程及原因，從早期殖民擴張、資產階級革命、工業革命等方面進行闡述。其次，結合所學知識，圍繞英鎊衰落的原因，從第二次工業革命的影響、世界大戰的打擊、世界經濟危機的破壞、美國的崛起等方面進行分析。最后進行總結概述，強調英鎊的興衰反映的是各國綜合國力的變遷。【解析】示例：興：新航路的開辟及早期殖民擴張；促進了英國海外貿易的發展，英國成為世界最大的殖民帝國；17世紀英國資本主義制度確立，為資本主義經濟發展提供政治保障；第一次工業革命率先完成，英國成為世界工廠。形成以英鎊為中心的國際貨幣制度，英鎊在國際金融領域里占據了霸主地位；控制世界金融霸權，英國成為資本主義世界頭號強國。

衰：第二次工業革命中英國被美國；德國超過；失去了世界工廠地位；第一次世界大戰使英國經濟受到重大打擊，喪失世界經濟霸主地位，英鎊的霸權地位開始動搖；1929年至1933年的世界經濟危機，進一步對英國的經濟造成破壞，使進英鎊地位進一步下降；第二次世界大戰后，美國成為資本主義頭號強國，英國經濟實力進一步衰落，英國成為美國的債務國，英鎊地位更加衰敗，以英鎊為中心的世界貨幣體系難以存繼，走向解體。

英鎊的興衰，受英國經濟實力強弱變化的影響，也是世界近現代歷史上大國博弈的結果，反映世界各國綜合力量強弱的變遷。27、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，圍繞題中信息作答，材料主要闡述的是中國傳統文化的發展與演變。關注要求是提煉出一個觀點和闡釋，提煉觀點是在閱讀材料過程中關于傳統文化的認識，闡釋是對觀點進行述、分析原因和簡單的影響。首先文化觀點主要涉及到中國傳統文化具有統一性和多樣性相結合的特點；連續性和變革性相結合；也可以引申出保守性和開放性并存等特點。文化的范圍是廣泛的，材料定了一個范圍是關于中國古代思想儒家思想，考生可根據平時對儒家思想的學習與思考，從儒家思想的發展與演變過程、特點、影響、啟示等角度作答；也可脫離此范圍，從文化的其它內容如衣、食、住、行等方面作答，但是應該符合中國文化發展這一主題，并與材料有較緊密聯系。其次闡釋:第一步敘述過程要能夠結合史實、史論結合，第二步要說明所述觀點出現的原因，第三步要說明簡單的影響。注意觀點明確，史論結合，言之有理即可。【解析】示例一論題：中國的傳統文化具有多樣性和統一性結合的特征。

闡述：首先；中國傳統文化具有統一性和多樣性結合的特點。-方面在傳統文化的發展過程中，大一統思想貫穿其中，從秦朝的法家大-統到漢武帝時期“罷黜百家獨尊儒術”的大-統，再到宋明理學成為官方哲學；而另一方面在統一性中則包含著多樣性，例如董仲舒新儒學吸收了道法陰陽，程朱理學則吸收了佛道思想，同時每個時期都存在這多個學派。其次，出現這樣特點的主要原因有：中華文明長期處于領先地位；中國自古就是統一的多民族國家流；儒家思想占統治地位；專制主義中央集權制度的影響；中華傳統文化自身的傳承；積累；農耕經濟占主導。這一特點既維護了國家統一，又有利于構建中華民族命運共同體總結。

綜上所述可見；中國傳統文化具有統一與多樣性辯證存在的特點，是中華民族地理；政治、經濟、文化等因素綜合作用的結果。中華文明正是在這種多元文化的碰撞中不斷發展的。（言之有理即可）

示例二：論題：中國傳統文化發展呈現連續性與變革性的統一。

闡述：中國傳統文化的發展體現了連續性和變革性的統一。一方面中國傳統文化在其發展過程中始終貫穿著仁政；民本、憂患意識、以德教化等基本核心思想；例如孔子創立儒家思想提出了“仁”的哲學理念；孟子在其基礎上，將之發展為仁政的政治構想，董仲舒則進一步充實并發展了仁政的理論。另一方面中國傳統文化的發展，并不是簡單的重復，而是在繼承的過程中與時俱進，發展創新：例如董仲舒在先秦儒學基礎上提出的“天人合一”“君權神授”理論，宋明理學完成了儒學的思辨化和哲學化；明清之際的早期啟蒙思想家提出了反對君主專制和經世致用等符合時代的新思想。儒學呈現連續性與變革性統一的主要原因有：中國自秦朝就是統一的多民族國家，中華文明是世界上唯一沒有中斷的文明，具有延續性；儒家思想占主導地位并自我不斷發展完善；政治開明、對外開放的寬松的社會環境使中華傳統文化在自身的傳承、積累中兼收并蓄；以及農耕經濟的主導地位；先進人物的不斷探索。儒學的這一特性既維護了國家統一和文明的延續，又促進了傳統文化的與時俱進，為世界文明發展做出了巨大貢獻。

綜上所述可見，中國傳統文化的發展不是簡單重復，而是隨著社會的發展和進步在繼承的基礎上，不斷兼收并蓄，不斷突破自我實現傳統文化的發展創新。28、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性試題，首先，認真閱讀材料和提示信息，選擇其中兩幅圖片；然后，為兩幅圖片配上解說詞，從時代背景和重要意義等角度予以說明。如選擇圖1，從人民政府沒收官僚資本和國民政府企業建立國營經濟、朝鮮戰爭爆發后，中國掀起“抗美援朝，保家衛國”運動等角度說明背景；從有力支援前線作戰的角度說明意義。如選圖片3，從改革開放后，城市經濟體制改革全面展開的角度說明背景；從大大增強了企業活力，促進企業健康發展，為城市經濟改革作出表率的角度說明意義。【解析】示例：圖片1解說詞：新中國成立后；人民政府沒收官僚資本和國民政府企業建立國營經濟，21兵工廠成為中央兵工總局國營456廠。朝鮮戰爭爆發后，中國掀起“抗美援朝，保家衛國”運動，456廠積極生產并發動職工進行捐獻活動，有力支援前線作戰。

圖片3解說詞：改革開放后，城市經濟體制改革全面展開，按照政企分開、所有權和經營權適當分離的原則，今后一步擴大生產經營自主權。長安廠和日本鈴木公司開始進行技術貿易合作，仿制微型載貨汽車。這大大增強了企業活力，促進企業健康發展，為城市經濟改革作出表率。29、略

【分析】【詳解】

本題以兩次世界大戰后的國際秩序建構試題情境，要求學生圍繞材料，任選一個角度，自擬一個具體的論題，通過邏輯建構加以闡述。根據材料“不可能注意戰敗國、小國、弱國和窮國的利益”“由大國劃分勢力范圍、主宰世界的國際關系理論”“這是殖民主義政策的繼續”等信息，可以“凡爾賽一華盛頓體系是建立在戰勝國宰割戰敗國和弱小民族基礎上的國際秩序”作為論題，展開闡述，闡述應做到“論證充分，史實準確，表述清晰”。結合所學可知，第一次世界大戰后，戰勝國召開會議締結了一系列條約，建立了凡爾賽華盛頓體系。它規定戰敗國向戰勝國割地賠款，德國的海外殖民地被戰勝國瓜分；將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則等。這說明該體系是帝國主義國家重新瓜分世界，建立在共同宰割戰敗國和奴役殖民地半殖民地基礎上的國際秩序。根據材料信息““隨著世界局勢的發展，又會對原有秩序提出強有力的挑戰和沖擊””，也可以“二戰后民族解放浪潮的空前高漲瓦解了世界殖民體系”作為論題，結合所學可知，第二次世界大戰極大改變了世界范圍內的力量對比，亞非拉民族解放浪潮空前高漲。印巴分治，分別成立共和國，東南亞國家紛紛獨立，埃及收回蘇伊士運河，非洲殖民地國家紛紛獨立等，從1945年到1991年全世界共有90多個國家獲得獨立。獨立后的新興民族國家走上探索適合本國國情的發展道路，成為重要的國際力量。這些變化深刻影響著世界歷史的發展，世界殖民體系徹底瓦解。或者從世界多極化趨勢的發展作為角度，展開論述。結合所學可知，第二次世界大戰后，逐漸形成了以美蘇為中心的兩極格局。到了20世紀六七十年代，美蘇兩國爭奪世界霸權，自身實力受到了削弱。歐共體和日本迅速崛起；中國綜合國力的發展，成為世界政治舞臺上的一支重要力量；不結盟運動興起，第三世界進入國際政治舞臺。這些均有力地沖擊著兩極格局，推動世界向多極化趨勢發展。或者也可以擬定其它論題，如凡爾賽一華盛頓體系是殖民主義政策的繼續；凡爾賽一華盛頓體系是一戰后英法美為主導的世界體系；凡爾賽一華盛頓體系具有明顯的脆弱性；雅爾塔體系實質是大國強權政治的產物；雅爾塔體系標志著以歐洲為中心的國際格局被美蘇兩極格局所取代等，只要論題明確、論證充分均可。【解析】論題：凡爾賽一華盛頓體系是建立在戰勝國宰割戰敗國和弱小民族基礎上的國際秩序。

闡述：第一次世界大戰后，戰勝國召開會議締結了一系列條約，建立了凡爾賽華盛頓體系。它規定戰敗國向戰勝國割地賠款，德國的海外殖民地被戰勝國瓜分；將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則等。這說明該體系是帝國主義國家重新瓜分世界，建立在共同宰割戰敗國和奴役殖民地半殖民地基礎上的國際秩序。六、簡答題(共3題，共15分)30、略

【分析】【分析】

試題分析：（1）主要考查學生對兩次工業革命成就的掌握。本題屬于基礎性題目；回答時，學生可先梳理學過的兩次工業革命的成就，再分別按要求回答兩次工業革命時期所取得的主要成就。

（2）主要考查學生對兩次工業革命影響的分析與掌握。本題也屬于基礎性題目；學生回答時首先要明確兩次工業革命的影響有哪些，然后聯系教材，從生產力的發展；社會階級關系的變化、國際關系及社會發展進程等方面歸納總結。

（3）主要考查學生對兩次工業革命對中國所產生的影響的掌握。本題屬于較難題目；學生須聯系中國史的相關內容，如近代中國社會發展進程及列強對中國的侵略史實；近代中國人民的斗爭等內容中分析解答。

（4）主要考查學生對分析概括的能力。本題屬于開放式題目。回答時首先要明確兩個時期中國所處的階段的不同；明確問題要回答的是近代中國面臨復雜局勢所應采取的態度。主要從救亡圖存與向西方學習兩個角度歸納總結。

考點：新航路的開辟；殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展·工業革命與世界市場的發展·工業革命的成就與影響；近代中國的民主革命·列強侵略與中國人民的反抗斗爭·中國人民的反抗斗爭。

【詳解】【解析】（1）第一次工業革命：棉紡織業；機器制造業，交通運輸業（任選兩項，2分）第二次工業革命：電力工業，鋼鐵工業，