…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版三年級數學下冊月考試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、35個★的是（）個★．A.15B.20C.25D.302、9；“九宮陣”是一個9×9的方陣；它是由九個3×3的“九宮格”（圖中黑實線圍住的方陣）組成．請你在下圖中將數字1，2，3，4，5，6，7，8，9分別填入空格內，使得每行、每列及9個“九宮格”中數字1～9均恰好出現一次．當填寫完后，那么，位于第4行第4列的數字是（）

A.2B.4C.6D.83、用兩根16厘米長的鐵絲，一根圍成長方形，一根圍成正方形，他們的周長相比（）A.正方形周長長B.長方形周長長C.一樣長4、站在一個立方體的邊上，最多能看到個（）面？A.一個B.兩個C.三個D.四個5、1000克棉花的質量（）1千克鐵塊的質量．A.等于B.大于C.小于6、360÷3讀作（）A.360除3B.3除以360C.360除以3或3除360D.以上三種讀法都不對評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、鐘面上時針走一大格是____小時，分針走一小格是____分鐘，秒針走一小格是____秒，秒針走一圈的時間是____．8、。在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．

30分米____13米

1999克____2千克

9900千克____9噸600米____6千米90秒____2分鐘6小時____600分鐘100秒____1分鐘180分鐘____3小時9、一本書600頁，小明第一次看了190頁，第二次看了200頁，他兩次一共看了____頁．10、一位公交車駕駛員的工作時間是從上午10：00～下午6：00，用24時記時法表示是____～____，他一天工作____小時．11、在橫線里填上＞；＜或=．

。4550____450015.56元____15元6角5分1kg____900g9999____100006.00元____6.0元2時____200分12、。60毫米=____厘米8米=____分米4000千克=____噸3米-24分米=____分米3時=____分8分=____秒300秒=____分1噸=____千克1千米=____米30厘米=____分米5厘米=____毫米13、學校的操場大約有3600____，一本數學書的面積大約3____．

A．平方厘米B．平方分米C．平方米D．平方千米．14、時針從4走到8，經過了______時，分針從3走到6，經過了______分．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、兩個數的乘積為0，可以確定兩個數中至少有一個是0．____．（判斷對錯）16、一個西瓜大約重4000克．____?（判斷對錯）17、3公頃比4000平方米大．____（判斷對錯）18、求18是6的幾倍，列式是18÷6=3．____（判斷對錯）19、三位數乘一位數，積最大是一個三位數．____．（判斷對錯）20、小明逛公園，上午8：30進園，下午3：00離開公園，一共逛了6個小時．____（判斷對錯）21、四邊形的周長一定比三角形的周長長．____．（判斷對錯）評卷人得分四、證明題(共2題，共20分)22、已知：如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E是CD中點，BE的延長線與AD的延長線相交于點M．求證：BE=EM．23、如圖1；在正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點E，AF平分∠BAC，交BD于點F．

（1）求證：EF+AC=AB；

（2）點C1從點C出發，沿著線段CB向點B運動（不與點B重合），同時點A1從點A出發，沿著BA的延長線運動，點C1與A1的運動速度相同，當動點C1停止運動時，另一動點A1也隨之停止運動．如圖2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于點F1，過點F1作F1E1⊥A1C1，垂足為E1，請猜想E1F1，A1C1與AB三者之間的數量關系；并證明你的猜想；

（3）在（2）的條件下，當A1E1=3，C1E1=2時，求BD的長．評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)24、。用豎式計算下列各題；并驗算前兩題．

327+425=

700-294=

407×5=

739×6=604-482=378+122=38÷4=46÷9=67÷8=804-357=604×5=33÷7=25、714÷7，商的中間有____個0．26、直接寫得數。

。20×4=40×6=300×4=60×8=700×6=56÷7=34+8=92-6=+=1-=參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】把35看作單位“1”，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答．【解析】【解答】解：35×（個）；

答：35個★的是20個★．

故選：B．2、A【分析】【解答】解：由分析可知位于第4行第4列的數字是2；

故選：A．

【分析】如圖；①首先找出第4行第4列的數字所在行列的數字為1；3、6、7、8、9，這個數字所在的3×3的“九宮格”內的數字里面有5，那么這個數字只能為2或4；由第4行第5列的數（1、2、3、5、6、7、8、9）可以推出第4行的第5個數為4，由此得出位于第4行第4列的數字只有是2，得出結論．

3、C【分析】解：因為一根鐵絲圍成長方形；長方形的周長等于鐵絲的長度；

一根鐵絲圍成正方形；正方形的周長等于鐵絲的長度；

而兩根鐵絲的長度相等；

所以正方形和長方形周長相等；

故選：C．

因為用兩根16厘米長的鐵絲；一根圍成長方形，長方形的周長等于鐵絲的長度；一根圍成正方形，正方形的周長等于鐵絲的長度，所以正方形和長方形周長相等．

此題主要考查了應用周長的意義解決生活中的實際問題．【解析】C4、C【分析】解：站在不同的位置觀察一個立方體；最多能看到立方體的3個面．

故選：C．

可以舉例說明：把一個長方體放在桌子上進行觀察；當眼睛在長方體的一個頂點時，能看到的面最多，此時看到3個面．

此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．【解析】C5、A【分析】【分析】1000克=1千克，即棉花和鐵都是1千克或1000克，質量相同，一樣重，即1000克棉花的質量=1千克鐵塊的質量．【解析】【解答】解：1000克=1千克。

1000克棉花的質量=1千克鐵塊的質量．

故選：A．6、C【分析】【分析】根據除法算式的讀法，360÷3可以讀作360除以3，也可以讀作3除360，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：360÷3讀作：360除以3或3除360；

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】在鐘面上，一周分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針每過一小格分別是1秒，分針每過1小格是1分，時針過一個大格是1小時；時、分、秒相鄰的進率都是60，即1分=60秒，分針走1小格，秒針走一圈；時針走1大格，分針走1圈，是60分；由此得解．【解析】【解答】解：鐘面上時針走一大格是1小時；分針走一小格是1分鐘，秒針走一小格是1秒，秒針走一圈的時間是60秒；

故答案為：1，1，1，60秒．8、略

【分析】【分析】（1）30分米=3米；3米＜13米．

（2）1999克=1.999千克；1.999千克＜2千克．

（3）9900千克=9.9噸；9.9噸＞9噸．

（4）600米=0.6千米；0.6千米＜6千米．

（5）2分=120秒；90秒＜120秒．

（6）6小時=360分鐘；360分鐘＜600分鐘．

（7）1分=60秒；100秒＞60秒．

（8）1小時=60分鐘，3小時=60分鐘×3=180分鐘．【解析】【解答】解：（1）30分米＜13米；

（2）1999克＜2千克；

（3）9900千克＞9噸；

（4）600米＜6千米；

（5）90秒＜2分鐘；

（6）6小時＜600分鐘；

（7）100秒＞1分鐘；

（8）180分鐘=3小時．

故答案為：＜，＜，＞，＜，＜，＜，＞，=．9、略

【分析】【分析】用第一次看的頁數加上第二次看的頁數即可．【解析】【解答】190+200=390（頁）

答：他兩次一共看了390頁．

故答案為：390．10、略

【分析】【分析】把普通記時法換算成用24時計時法表示，上午的時刻不變，下午時刻加12，時間的推算，經過時間=結束時間-開始時間．【解析】【解答】解：6時+12時=18時；

18時-10時=8小時。

答：一位公交車駕駛員的工作時間是從上午10：00～下午6：00；用24時記時法表示是10：00～18：00，他一天工作8小時．

故答案為：10：00，18：00，8．11、略

【分析】【分析】（1）（4）（5）按照整數比較大小的方法判斷即可；

（2）（3）（6）首先統一單位，然后按照整數比較大小的方法判斷即可．【解析】【解答】解：根據分析；可得。

。（1）4550＞4500（2）15.56元＜15元6角5分（3）1kg＞900g（4）9999＜10000（5）6.00元=6.0元（6）2時＜200分故答案為：＞、＜、＞、＜、=、＜．12、略

【分析】【分析】（1）低級單位毫米化高級單位厘米除以進率10．

（2）高級單位米化低級單位分米乘進率10．

（3）低級單位千克化高級單位噸除以進率1000．

（4）把3米化成30分米再計算．

（5）高級單位時化低級單位分乘進率60．

（6）高級單位分化低級單位秒乘進率60．

（7）低級單位秒化高級單位分除以進率60．

（8）高級單位噸化低級單位千克乘進率1000．

（9）高級單位千米化低級單位米乘進率1000．

（10）低級單位厘米化高級單位分米除以進率10．

（11）高級單位厘米化低級單位毫米乘進率10．【解析】【解答】解：（1）60毫米=6厘米；

（2）8米=80分米；

（3）4000千克=4噸；

（4）3米-24分米=6分米；

（5）3時=180分；

（6）8分=480秒；

（7）300秒=5分；

（8）1噸=1000千克；

（9）1千米=1000米；

（10）30厘米=3分米；

（11）5厘米=50毫米．

故答案為：6，80，4，6，180，480，5，1000，1000，3，50．13、略

【分析】【分析】根據生活經驗、對面積單位大小的認識，可知：學校的操場大約有3600平方米，一本數學書的面積大約3平方分米；由此解答即可．【解析】【解答】解：學校的操場大約有3600平方米；一本數學書的面積大約3平方分米；

故選：C，B．14、415【分析】解：8-4=4（時）

分針從3走到6；走了3個大格，每個大格用5分鐘；

5×3=15（分鐘）

答：時針從4走到8；經過了4時，分針從3走到6，經過了15分．

故答案為：4；15．

鐘表上共有12個大格；分針走一個大格是5分鐘，時針走一個大格是1小時，分針從12走到6，走了6個大格，即走了5×6=30分鐘，時針從3走到7走了7-3=4個大格，即經過了4小時．據此解答．

明確分針走一個大格是5分鐘，時針走一個大格是1小時是解題的關鍵．【解析】415三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】在乘法里，零和任何數相乘都得零，則兩個因數只要有一個為0，積就為0依此即可判斷．【解析】【解答】解：因為0乘任何數都得0；

所以兩個數的積為0；可以確定兩個數中至少有一個是0，說法正確；

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位和數據大小的認識，可知計量一個西瓜重用“克”做單位；據此得解．【解析】【解答】解：一個西瓜大約重4000克是正確的；

故答案為：√．17、√【分析】【分析】高級單位公頃化低級單位平方米乘進率10000，把公頃化成平米或把平米化成公頃再比較，根據比較結果判斷．【解析】【解答】解：3公頃=30000平方米。

30000平方米＞4000平方米。

即3公頃比4000平方米大．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】求18是6的幾倍，根據整數除法的意義用18除以6即可．【解析】【解答】解：求18是6的幾倍；列式是18÷6=3是正確的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】利用取極值的方法：最大的三位數是999，最大的一位數是9，求出它們的積解答．【解析】【解答】解：999×9=8991；

8991是四位數；

所以積最大是一個三位數是錯誤的；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】先把“下午3：00”由普通計時法改寫成24時計時法，用3時加12時，然后再減去開始時刻，即可1求出一共逛了幾個小時．【解析】【解答】解：下午3時=15時；

15時-8時30分=6小時30分．

答：一共逛了6小時30分．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】四邊形的周長是組成四邊形的四條邊的和，三角形的周長是圍成三角形的三條邊的和；如果不知道四邊形與三角形的邊長大小關系，則不能判斷它們的周長的大小．據此解答．【解析】【解答】解：四邊形的周長是組成四邊形的四條邊的和；三角形的周長是圍成三角形的三條邊的和；

如果不知道四邊形與三角形的邊長大小關系；則不能判斷它們的周長的大小；

所以四邊形的周長一定比三角形的周長長是錯誤的．

故答案為：×．四、證明題(共2題，共20分)22、略

【分析】【分析】要證BE=EM，只需證△BCE≌△MDE，由已知可證DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根據AAS證得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】證明：∵E是CD中點；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．23、略

【分析】【分析】（1）過F作FM⊥AB于點M，首先證明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F1Q⊥BC于點Q，證明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化簡為E1F1+A1C1=AB．

（3）設PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）證明：如圖1；過點F作FM⊥AB于點M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于點E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1與AB三者之間的數量關系：E1F1+A1C1=AB

證明：如圖2，連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F1Q⊥BC于點Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由題意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1；

即2AB=A1E1+C1E1+2E1F1=A1C1+2E1F1；

∴E1F1+A1C1=AB．

（3）解：設PB=x；則