…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、公元前202年漢朝建立。這一年處在（）A.元前2世紀初B.元前2世紀末C.元前3世紀初D.元前3世紀末2、《舊唐書?武宗紀》記載唐武宗會昌五年“拆寺四千六百余所，還俗僧尼二十六萬五百人，收充兩稅戶收膏腴上田數千萬頃，收奴婢為兩稅戶十五萬人。”這段材料反映了滅佛的原因是（）A.寺院經濟膨脹，影響政府稅收B.佛教興盛，危及儒學正統地位C.佛教廣泛流行，政治勢力擴展D.佛教不利于大一統局面的鞏固3、20世紀30年代，世界多國出現“政府普遍擴權”的現象，如德意日強化法西斯獨裁專制，美國實行羅斯福新政等。這反映出A.經濟大危機的不同影響B.不同社會制度的相互融合C.世界大戰爆發的必然性D.現代化道路模式的多元性4、晉、南朝的正統藝術以空靈、平淡為尚，文人書法表現為灑脫、陰柔氣象，而北朝疆域天真質樸、雄強大氣的石刻文字——魏碑成了后人反正統書法的范式；自隋至唐，極重法度的楷書在有唐一代達到高潮，溫柔敦厚、法度森嚴的顏體楷書是唐代書藝的標志。這一時期書法藝術的變化A.深受儒學思想境遇起伏的影響B.反映民眾審美觀念趨向一致C.取決于統治階級的偏好與推崇D.體現了書寫者不受禮法約束5、“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時務學堂，“所言皆當時一派之民權論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時（）A.革命已成為主要思潮B.維新派變法策略未能統一C.變法思想的根本轉變D.維新派側重動員民眾變法6、隋唐時期，伴隨佛教東傳而來的異域文化對中國文化產生了深遠影響。這一時期佛教東傳來華的重要史實是A.法顯收集大批梵文經典B.鑒真六次東渡C.空海攜帶許多佛經回國D.玄奘西行取經7、戰國時期，齊威王在國都臨淄創建稷下學宮，廣攬天下賢士，至學宮興盛時期，吸引了各國學士有“數千人”。他們各述政見“不治而議”，如《宋子》、《田子》等諸多著作也誕生在此，被后人稱為“齊國的最高學府”。這說明A.戰國時期有自由的學術氛圍B.稷下學宮是齊國的議事機構C.中國古代學校教育始于齊國D.臨淄是戰國時期的政治中心8、圖是歷史上某一帝國的疆域圖，關于該帝國的敘述正確的是（）

A.興起于西亞的小亞細亞B.誕生了數學家歐幾里得和《幾何原本》C.因創立者去世而解體D.促進了西亞文明與希臘文明深入交流評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、百日維新：1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，開始變法，史稱“________”1898年9月21日慈禧囚禁光緒，臨朝訓政。“________”被殺于北京菜市口，除________變法的改革措施均被廢除10、新時期時代表性的人類有：

（1）新時期時代早期。

①距今約________我國進入新時期時代。距今約7000—5000年黃河中游地區進入________時期，它的典型器物是________。以________等為主要栽培作物。

②同期，黃河下游地區出現了________，長江下游出現________

③河姆渡居民種植________并且掌握了________。我國是世界上最早養蠶繅絲的國家。

（2）新時期時代晚期：距今約5000年的新時代晚期的________代表器物是________被稱為蛋殼陶，同時，北方遼河上游有________，長江下游有________。他們出土了精美的________。11、王莽篡漢：________年，外戚王莽奪取皇位，改國號為________，西漢滅亡。王莽針對西漢后期的社會矛盾，推行了一系列改革措施，試圖挽救社會危機，但措施不切實際，反而使社會矛盾更加激化。________年，________攻入長安，推翻王莽政權12、1127年，北宋被金攻滅，宋徽宗和宋欽宗被俘虜北去，史稱“________”13、元朝推行民族歧視和壓迫政策。他們在很多方面對不同民族實行差別對待措施，被后人概括為“________”14、金朝制度基本沿襲________制度，但卻保持了一套女真民族的管理系統，叫作________。15、________年，元軍擊敗________余部，完成統一。南宋宰相________被俘，堅拒勸降，后來在大都從容就義16、蒙古人：明中期，瓦剌和韃靼不斷威脅明朝北部邊防瓦拉，瓦剌還曾經俘虜了明英宗。1517年，韃靼首領_______與明朝訂立和約，接受明朝冊封。______________明朝前期在黑龍江流域設立了_____________17、清朝建立。

（1）16、17世紀之交，女真建州部首領________逐步統一各部。

（2）1616年，________稱汗；國號大金。

（3）1636年，________稱帝，改國號為“________”。

（4）明朝滅亡：明末農民起義中，________建立________政權；攻占北京，明朝滅亡。

（5）1644年，清朝________統軍入關，打敗________，遷都________；逐步統一全國。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、孟德斯鳩——三權分立學說A.正確B.錯誤19、1953年，新中國第一個五年計劃開始實行，優先發展重工業，從根本上改變了工業落后面貌，為社會主義工業化奠定了初步基礎。A.正確B.錯誤20、在西班牙王室的支持下，迪亞士開辟了從歐洲到美洲的航路。A.正確B.錯誤21、“一五計劃”優先發展重工業使我國開始改變工業落后的面貌，為社會主義工業化奠定了初步的基礎。A.正確B.錯誤22、宋朝社會氛圍寬松，門第觀念淡化、社會成員趨于平等A.正確B.錯誤23、清政府內部洋務派和頑固派之間的根本分歧在于要不要維護封建的政治制度A.正確B.錯誤24、1935年遵義會議召開，會議肯定了毛澤東的領導地位和正確主張，是中國共產黨由幼稚走向成熟的標志。A.正確B.錯誤25、古代希臘民主政治是一種直接民主；特殊的自然地理環境和小國寡民城邦制度是它形成的重要因素。A.正確B.錯誤26、孟德斯鳩——三權分立學說A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共12分)27、農業政策對于社會經濟的發展起著重要的作用。回答下列問題。

材料一及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯?！稘h書·食貨志》材料二太和九年（485年），孝文帝頒布均田令。丁男（15歲以上的男子）受露田40畝，婦女20畝；丁男受桑田20畝，婦女5畝。奴婢與平民一樣受露田和桑田，數量相同。受田者年滿70歲或死亡之后，其所受露田交還國家，并且不準買賣。桑田則不在還受之限，可以世代相傳，在一定條件下也可以買賣。——《中國古代史》（1）分別指出材料一和材料二反映的土地制度；說明二者產生的影響。

材料三太和十年，給事中李沖上言：“其民調，一夫一婦帛一匹，粟二石?！睍?，諸官通議，稱者善眾。高祖從之?！拔寮伊⒁秽忛L，五鄰立一里長，五里立一黨長?！薄段簳?食貨志》（2）依據材料三；概括指出北魏太和十年間頒布的兩項法令的內容及影響。

材料四人之困乏常在新陳不接之際，兼并之家乘其急以邀倍息，而貸者常苦于不得?！端螘嫺?食貨》材料五昔之貧者舉息之于豪農，今之貧者舉息之于官。兼并之家不得乘新陳不接以邀倍息。——轉引自李超民：《王安石變法與美國20世紀30年代的新政》（3）材料四、五共同反映了王安石變法的哪一項措施？結合所學，概括指出變法派推行此法的主要理由。28、交流·發展·合作。

材料一公元前1000年直到公元500年；在世界史上往往被稱為古典時代，這時歐亞大陸上人類文明進步的格局有了很大的改變。冶鐵技術的推廣使農業生產力急劇增長，剩余產品大量增加。城市的發展，貿易的興盛，都是前所未有的。政治組織也和前一時期大為不同，出現了波斯帝國；漢帝國和羅馬帝國這樣地域遼闊、組織嚴密、結構復雜的大帝國。文明之間的交流大大加速了。隨著各地區政治、軍事、貿易接觸的頻繁，思想文化的交流也更為容易。

（1）依據材料一；概括古典時代歐亞文明交流加速的條件，并分析歐亞文明交流的特點。

材料二。

（2）依據上述示意圖；概括近代西方政治的發展趨勢，并任選一例說明其制度是如何建立的。

材料三。

（3）依據材料結合所學；比較上述表格中兩個國際組織的異同。

材料四經濟全球化主要指各國經濟高度開放并與國際市場聯為一體；具體包括全球范圍內的資金流動；人才流動和技術轉移。自19世紀世界市場形成以來，各民族之間的經濟往來日益頻繁，經濟生活開始國際化。第二次世界大戰后，隨著科技和生產力的發展，國際分工的日益深化和國際貿易的超前發展，世界經濟全球化趨勢加強。

（4）依據材料四，概括經濟全球化的條件。結合所學談談經濟全球化的影響。29、閱讀材料；回答下列問題的。

材料一英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度；新制度營造出一種寬松；自由和開放的環境，使英國第一個敲開了通向現代世界的大門，開始了從農業社會向工業社會的轉變。

——摘編自錢乘旦《世界現代化歷程·總論卷》

（1）這一新的政治制度確立的標志性事件是什么？后來又是如何發展完善的？

材料二現在幾乎達到國家蒙受恥辱的最后階段了。我們所經歷的禍患并非來自局部的或細小的缺點；而是來自這個建筑物結構上的基本錯誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的。

——漢密爾頓《聯邦黨人文集——當前的邦聯不足以維持聯邦》

（2）“這個建筑物結構上的基本錯誤”指什么？美國為改變“這個建筑物結構上的基本錯誤”采取了什么措施？結果怎樣？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查西漢建立。依據所學知識可知,公元前2世紀初指的是公元前199—公元前170年,故A項錯誤；公元前2世紀末指的是公元前130年—公元前100年,故B項錯誤；公元前3世紀初指的是公元前299—公元前270年,故C項錯誤；公元前3世紀末指的是公元前230—公元前200年,所以本題正確答案為D項。

【考點定位】從周王朝到秦帝國的崛起?秦末農民起義?西漢的建立2、A【分析】【分析】

【詳解】

根據“收充兩稅戶收膏腴上田數千萬頃；收奴婢為兩稅戶十五萬人”可知，滅佛以后，增加了兩稅戶，并收回了大量土地，從中反映出唐朝寺院經濟膨脹，影響政府稅收，故A正確；材料沒有涉及儒學，排除B；材料反映的滅佛情況，無法體現佛教政治勢力擴展，排除C；佛教盛行與大一統局面的鞏固不存在因果關系，排除D。

【點睛】

解答本題的關鍵信息是“收充兩稅戶收膏腴上田數千萬頃，收奴婢為兩稅戶十五萬人”，緊扣關鍵信息分析解答。3、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，20世紀30年代，為了應對空前的經濟危機，德意日選擇了法西斯獨裁，美國則實行了羅斯福新政策，各國擴大政府權力的不同做法，反映出經濟大危機的不同影響，A項正確；20世紀30年代不同社會制度并未出現相互融合，B項錯誤；材料并未揭示第二次世界大戰爆發的必然性，C項錯誤；法西斯獨裁專制反人類、反和平，不是正確的現代化道路，現代化道路模式的多元性與材料主旨不符，D項錯誤。4、A【分析】【詳解】

根據材料信息，魏晉南北朝時，戰亂紛仍，社會動蕩，佛道興起，儒學衰微，文人多談玄說道，追求“越名教而任自然”，從而出現了材料中的藝術發展；自隋至唐，儒學思想的統治地位得到了加強，統治者對社會秩序的強化，尤其是政治家作為書家的現象，使極重法度的楷書在有唐一代達到高潮，所以這種變化是深受儒學思想境遇起伏的影響，A項正確；材料中無法體現民眾審美觀念趨向一致，排除B項；取決于表述錯誤，排除C項；不受禮法約束表述錯誤，排除D項。故選A項。5、B【分析】【詳解】

根據“所言皆當時一派之民權論”“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”湖南新舊派大哄”等內容可得出，當時維新派并沒有統一的思想與策略，有人宣揚新的思想，便大家起哄，B項正確；當時維新思想是主流，排除A項；C項太絕絕對，排除C項；材料中沒有體現對群眾的動員，排除D項。故選B項。6、D【分析】【詳解】

根據所學知識可知，唐代玄奘西行取經，是這一時期佛教東傳來華的重要史實，D正確；法顯是東晉人物，排除A；鑒真東渡是將佛教東傳日本，排除B；空海是日本僧人，其將中國佛教經典帶回日本，排除C。7、A【分析】【詳解】

據材料可知，齊國的稷下學宮廣攬天下賢士，出現了各家學派爭奇斗艷的局面，究其原因是當時自由的學術氛圍，A正確；稷下學宮是學術教育的地方，而非議事機構，B錯誤；在夏朝就有了學校教育，故C說法錯誤；材料強調的是學術的發展，而非政治中心，D錯誤。8、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前5世紀（亞述帝國）。據本題材料信息得出主要結論：該帝國位于兩河流域的亞述帝國，為西亞文明，其擴張大致方向是向歐洲和非洲擴張，并與古希臘地區發生交流，所以此時該帝國的擴張促進了西亞文明與希臘文明深入交流，D項正確；該帝國興起與兩河流域，并非小亞細亞，排除A項；誕生數學家歐幾里得和《幾何原本》是古希臘文明，并非西亞文明，排除B項；亞述帝國并沒有因為創立者去世而解體，因創立者去世而解體的是亞歷山大帝國，排除C項。故選D項。二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據所學知識可知，1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，開始變法，史稱“百日維新”。1898年9月21日慈禧囚禁光緒，臨朝訓政。“戊戌六君子”被殺于北京菜市口，除京師大學堂，變法的改革措施均被廢除。【解析】百日維新“戊戌六君子”京師大學堂10、略

【分析】【詳解】

根據所學，距今約一萬年前我國進入新時期時代。距今約7000—5000年黃河中游地區進入仰韶文化時期，它的典型器物是彩繪陶器。以粟等為主要栽培作物。同期，黃河下游地區出現了大汶口文化，長江下游出現河姆渡文化。河姆渡居民種植水稻并且掌握了養蠶繅絲。我國是世界上最早養蠶繅絲的國家。新時期時代晚期：距今約5000年的新時代晚期的龍山文化代表器物是黑陶被稱為蛋殼陶，同時，北方遼河上游有紅山，長江下游有良渚。他們出土了精美的玉器。【解析】1萬年前仰韶文化彩繪陶器粟大汶口文化河姆渡文化水稻養蠶繅絲龍山文化黑陶紅山良渚玉器11、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；王莽篡漢：公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國號為新，西漢滅亡。王莽針對西漢后期的社會矛盾，推行了一系列改革措施，試圖挽救社會危機，但措施不切實際，反而使社會矛盾更加激化。23年，綠林軍攻入長安，推翻王莽政權。

得出：①公元9年②新③23年④綠林軍【解析】公元9年新23年綠林軍12、略

【分析】【詳解】

1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃3000多人北去，北宋滅亡，史稱靖康之變?！窘馕觥烤缚抵?3、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，元朝推行民族歧視和壓迫政策。他們在很多方面對不同民族實行差別對待措施，被后人概括為“四等人制”?！窘馕觥克牡热酥?4、略

【分析】【詳解】

根據所學可知，金朝制度基本沿襲唐宋制度，但卻保持了一套女真民族的管理系統，叫作“猛安謀克”，所以①處應填“唐宋”；②處應填“猛安謀克”?！窘馕觥刻扑蚊桶仓\克15、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，1279年，元軍擊敗南宋余部，完成統一。南宋宰相文天祥被俘，堅拒勸降，后來在大都從容就義。所以①是1279，②是南宋，③是文天祥?！窘馕觥?279南宋文天祥16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】俺答汗行都指揮使司努兒干都司17、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，16、17世紀之交，女真建州部首領努爾哈赤逐步統一各部。1616年，努爾哈赤稱汗，國號大金。1636年，皇太極稱帝，改國號為“大清”。在清朝崛起之際，明朝政治黑暗，天災不斷，農民起義風起云涌。在明末農民起義中，李自成建立大順政權，攻占北京，明朝滅亡。1644年，清朝多爾袞統軍入關，打敗李自成，遷都北京，逐步統一全國。故①是努爾哈赤，②是努爾哈赤，③是皇太極，④是大清，⑤是李自成，⑥是大順，⑦是多爾袞，⑧是李自成，⑨是北京?！窘馕觥颗瑺柟嗯瑺柟嗷侍珮O大清李自成大順多爾袞李自成北京三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【詳解】

根據所學可知，孟德斯鳩主張行政、立法、司法三權分立，因此本題表述正確。19、B【分析】新中國第一個五年計劃，開始改變我國工業落后的面貌，奠定了社會主義工業化初步基礎，并非從根本上改變了工業落后面貌，故本題答案為錯誤。20、B【分析】【詳解】

結合所學可知，在西班牙王室的支持下，開辟了從歐洲到美洲航路的是哥倫布，不是迪亞士，迪亞士在葡萄牙王室支持下，開辟了從歐洲到亞洲的航路，所以題的表述是錯誤的。21、A【分析】【詳解】

根據所學，1953年，“一五計劃”優先發展重工業使我國開始改變工業落后的面貌，為社會主義工業化奠定了初步的基礎。故題目表述正確。22、A【分析】【詳解】

隋唐時期，士族階層在政治上已經衰落，但重視家族背景的門第觀念仍然十分流行。到宋朝，這種情況發生了根本改變。當時科舉制度比唐朝更為完善，不僅原則上面向全社會開放，而且更加強調公平競爭。大批出身于平民家庭的士人進入政壇，官居高位，給政治增添了活力。人們的婚姻擇偶，也以當下政治、經濟地位為重，而不再關心祖先名望。時人將這些變化概括為“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”。故正確。23、B【分析】【詳解】

結合所學內容可知，清政府內部洋務派和頑固派之間的根本分歧在于要不要學習西方先進技術。題干表述錯誤。24、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知，1935年遵義會議召開，會議肯定了毛澤東的領導地位和正確主張，這是中國共產黨第一次獨立自主的解決自己的路線、方針和政策問題，是由幼稚走向成熟的標志，故正確。25、A【分析】【詳解】

希臘的民主是一種直接民主；經濟上工商業的發展、政治上希臘小國寡民的城邦制、地理環境上希臘多山、多島、多優良港灣等影響了這種民主政治的形成，故題干正確。26、A【分析】【詳解】

根據所學可知，孟德斯鳩主張行政、立法、司法三權分立，因此本題表述正確。四、材料分析題(共3題，共12分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）材料一：根據材料“壞井田；開阡陌”可知，商鞅變法中確立了土地私有制；材料二：根據材料“受田者年滿70歲或死亡之后，其所受露田交還國家，并且不準買賣。桑田則不在還受之限，可以世代相傳，在一定條件下也可以買賣”可知，北魏孝文帝時期實行的是土地國有。

影響：根據所學知識可知；商鞅變法承認土地私有，調動了農民的生產積極性，維護了新型地主階級的利益，有利于農業的發展；根據所學知識可知，北魏孝文帝實行均田制有利于北方經濟的恢復和發展。

（2）內容：根據材料“其民調；一夫一婦帛一匹，粟二石”可知，這里描述的是租調制。

影響：根據所學知識可知；實行租調制，改變賦稅征收的混亂現象，減輕農民負擔；根據所學知識可知，實行租調制，使得農民成為國家的編戶齊民，農業人口增多，國家收入增加。

內容：根據材料“五家立一鄰長；五鄰立一里長，五里立一黨長”可知，這里描述的是三長制。

影響：根據所學知識可知；實行三長制加強了國家對基層的管理，有利于國家征發徭役和兵役；根據所學知識可知，實行三長制打擊了地方豪強，使北魏的地方政權真正掌握在國家手中，有利于中央集權的鞏固。

（3）措施：根據材料“昔之貧者舉息之于豪農，今之貧者舉息之于官。兼并之家不得乘新陳不接以邀倍息”可知，這里農民向官府借貸，是青苗法。根據材料“兼并之家不得乘新陳不接以邀倍息”可知，青苗法避免高利貸的盤剝；根據所學知識可知，農民借貸種植，收獲之后還本付息，能夠增加政府收入；根據所學知識可知，農民通過借貸獲得種植資本，有利于農業生產。【解析】（1）材料一：土地私有制（私田）；材料二：土地國有（均田制）。

影響：調動了農民的生產積極性；維護了新型地主階級的利益，有利于農業的發展；（任意一條得1分）有利于北方經濟的恢復和發展。

（2）租調制。

影響：改變賦稅征收的混亂現象；減輕農民負擔；農民成為國家的編戶齊民，農業人口增多，國家收入增加。

三長制（對基層統治機構的改革；以五家為一鄰，設鄰長；五鄰為一里，設里長；五里為一黨，設黨長。三長直屬州郡，負責清理戶口和田畝。）

影響：有利于國家征發徭役和兵役；使北魏的地方政權真正掌握在國家手中；有利于中央集權的鞏固。

（3）青苗法避免高利貸的盤剝；增加政府收入；有利于農業生產。28、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）條件：根據“農業生產力急劇增長”得出農業發展；生產力提高；根據“城市的發展，貿易的興盛”得出城市發展，貿易增加；根據“出現了波斯帝國；漢帝國和羅馬帝國這樣地域遼闊、組織嚴密、結構復雜的大帝國”得出大帝國出現。特點：根據“隨著各地區政治、軍事、貿易接觸的頻繁，思想文化的交流也更為容易”得出交流領域廣、交流越來越便捷。

（2）發展趨勢：根據“英國實行君主立憲制”“美國實行共和制”“法國確立共和制”概括得出資本主義制度的確立和發展。如何建立：以英國為例：可從1640年英國爆發革命；1689年通過《權利法案》確立英國君主立憲制等總結回答。

（3）不同點：結合所學；可從兩個國際組織存在的時間；成員國、宗旨、原則、效果等方面進行比較回答。相同點：結合所學，可從都體現了世界大戰后的國際政治秩序、都是由主權國家組成的國際組織、宗旨都包含促進國際合作、維護世界和平與安全的內容等方面分析回答。

（4）條件：根據“各國經濟高度開放”得出各國經濟高度開