…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新九年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實驗的基本操作中正確的是（）A.用細口瓶盛放固體藥品B.用剩的藥品放回原瓶C.溫度計代替玻璃棒用于攪拌D.過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流2、化學概念在邏輯上存在一定的關系，對下列概念間關系敘述正確的是（）A.純凈物與混合物屬于包含關系B.化合物與氧化物屬于并列關系C.單質與化合物屬于交叉關系D.純凈物與混合物屬于并列關系3、既是構成人體細胞的物質基礎，也是生命現象的重要物質基礎的是（）A.淀粉B.蛋白質C.脂肪D.維生素4、有C02．S02．Mn02．Si02四種物質，關于他們組成的敘述，正確的是A.四種物質中都含有氧分子B.四種物質中都含有氧元素C.四種物質中氧元素質量相等D.四種物質中氧元素的質量分數相等5、下列實驗現象的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰C.鎂條在空中燃燒，產生大量的白霧D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍色6、下列選項中；各概念之間能構成圖中包含關系的是（）

。選項123A懸濁液乳濁液溶液B可溶性堿堿化合物C臭氧氧化物化合物D染色體DNA基因A.AB.BC.CD.D7、下列變化中，屬于化學變化的是（）A.空氣液化B.米釀成醋C.礦石粉碎D.酒精揮發8、生活中的常見液體PH值如下；其中酸性最強的是（）

。選項1234物質玉米粥橙汁漂白液肥皂水pH6.83.51210

A.1

B.2

C.3

D.4

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列說法不正確的是（）A.在水的凈化中，明礬與活性炭的作用不相同B.汽油和洗潔精都可除油污，其除污原理完全相同C.用KClO3及雙氧水制O2時，加入的MnO2作用相同D.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關10、一定條件下，某氣體可能由一種或多種常見的氣體組成，經測定其中只含有硫、氧兩種元素，硫、氧元素的質量比為1：2，某同學探究該氣體組成情況，以下結論你認為不正確的是（）A.該氣體可能是SO2、SO3的混合氣體B.該氣體中可能含有三種物質C.該氣體可能是SO2和O2組成的混合氣體D.該氣體可能是SO3和O2的混合氣體11、正確的實驗操作是實驗成功的重要因素；下列實驗操作正確的是（）

A.

聞氣體氣味。

B.

干燥氧氣。

C.

稀釋濃硫酸。

D.

添加酒精。

12、分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B.溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的物質一定是溶液C.單質是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質不一定是單質D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應13、下列實驗操作或實驗記錄正確的是rm{(}rm{)}A.把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.傾倒液體時，試劑瓶標簽向著手心C.用未經洗凈的滴管直接再吸取別的試劑D.用rm{l0}rm{mL}量筒量取rm{8.6}rm{mL}的水14、將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體．于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現象．關于該實驗，有如下結論：

①產生的氣體可能是氫氣；②完全反應后溶液呈黃色；③實驗中一定發生了置換反應；④由實驗可以得出金屬活動性順序：Cu＞Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實驗沒有任何意義．

下列說法正確是（）A.結論②正確B.至少有3個結論錯誤C.結論⑥錯誤D.只有2個結論正確15、下列對實驗現象的描述中錯誤的是（）A.硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色的火焰B.磷在空氣中燃燒，產生大量的煙霧C.木炭在空氣中燃燒，發出白光，放出熱量D.鐵在氧氣中燃燒，發出火星四射，生成一種黑色固體16、（2007?青島）如圖四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（）A.一定質量的鎂在密閉的容器內燃燒B.等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中C.向久置在空氣中已部分變質的氫氧化鈉溶液里加入過量的稀鹽酸D.某溫度下，向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、現有①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥蠟燭⑦稀有氣體；按要求填空（填序號）：

（1）空氣中含量最多的氣體是____；

（2）能與氧氣發生氧化反應但不是化合反應的物質是____；

（3）無色有刺激性氣味的有毒氣體是____；

（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____；

（5）通常用作保護氣和通電時發出有色光的是____；

（6）能做煙霧彈（產生大量白煙）的是____．18、（2014?白銀模擬）如圖是a、b；c三種物質的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：

（1）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是____（填寫物質序號）．

（2）要將B物質從它的飽和溶液中析出，就采用的方法是____（填“冷卻”或“加熱”）19、化學就在我們身邊；與我們的生活息息相關．請從以下物質中選擇適當的序號填空：

①稀硫酸②乙醇③碳酸氫鈉④二氧化硫⑤金剛石⑥干冰⑦氯化鈉。

（1）可用于切割玻璃的是____（2）屬于空氣污染物的是____

（3）常用于金屬除銹的是____（4）發酵粉的主要成分的是____

（5）常用作腌漬蔬菜的是____．20、用化學用語填空：

rm{(1)2}個銨根離子______

rm{(2)2}個鐵離子______．21、如圖是實驗室制取氣體的常見裝置；請回答下列問題．

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱是______．

rm{(2)}現有藥品：rm{壟脵}稀硫酸；rm{壟脷}稀鹽酸；rm{壟脹}大理石rm{.}若用該裝置制取rm{CO_{2}}選用的藥品是______rm{(}填序號rm{)}反應的化學方程式是______．

rm{(3)}寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：______．22、尿素是一種肥效高、土壤適應性好的常用氮肥，其化學式為CO（NH2）2．

（1）尿素由____元素組成；

（2）尿素中碳、氫、氮、氧元素的質量比是____；

（3）某化肥廠生產一批尿素；經測定其中氮元素的質量分數為43.5%，請列式計算并回答下列問題：

①試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物？

②按規定，產品中含尿素的質量分數在95%以上為一等品，試根據計算判斷該廠所生產的尿素能否按一等品出售？23、化學源于生活；生活中蘊含著許多化學知識．

（1）生活用水在凈化過程中常用____吸附色素和異味；

（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的____作用．

（3）青少年處于生長發育期，為了補充人體需要的____元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．24、做饅頭發酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質，它們相互作用產生了____氣體（填化學式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許含____（填化學式）的酸性調味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發黃．25、物質丙是重要的化工產品；在國民經濟中占有重要地位．工業上用甲和乙合成丙．甲；乙、丙的微觀示意圖．

。物質甲乙丙-氮離子。

-氫離子微觀示意圖（1）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填化學用語）____．

（2）已知物質丙中氫元素的化合價為+1價，則另一種元素的化合價為____價．

（3）寫出這兩種元素形成的原子團的符號____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)26、判斷下列說法是否正確（在括號中打√或×）

（1）組成中含有碳元素的化合物都是有機物____

（2）在空氣中完全燃燒后能生成二氧化碳氣體的物質中一定含有碳元素____

（3）牛奶中含有多種人體所需的營養成分____

（4）醋酸不屬于有機高分子化合物____評卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)27、A～G是初中常見的7種物質；它們有如圖所示的轉化關系．已知A；C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學式：F____，G____．

（2）請寫出下列變化的化學方程式：①B→F____；②C→B____．28、通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置rm{.}請結合如圖回答問題：

rm{(1)}寫出圖中標號的儀器名稱：rm{壟脵}______．

rm{(2)}寫出實驗室用rm{A}裝置制取氧氣的化學方程式______．

rm{(3)}通過查閱資料得知：rm{壟脵}氨氣rm{(NH_{3})}是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；rm{壟脷}實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所選用的發生裝置和收集裝置是______rm{.(}填字母編號rm{)}

rm{(4)}小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中；觀察到的現象是______．

rm{(5)}硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸rm{.}若用rm{F}裝置收集硫化氫氣體，氣體應從______端通入rm{(}填“rm{a}”或rm“”rm{)}．評卷人得分六、計算題(共2題，共20分)29、觀察圖，試從分子和原子的觀點解釋水受熱變成水蒸氣和水電解生成氫氣和氧氣有什么不同？30、石灰廠為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數；取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分四次加入石灰石樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余物質既不與酸反應，也不溶于水），充分反應后經過過濾；干燥等操作，最后稱量，最終實驗數據如下表：

。稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g剩余固體的質量3211（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數；

（2）求該鹽酸中溶質的質量分數．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；用細口瓶盛放液體藥品；盛放固體，不方便拿?。?/p>

B；實驗室做實驗剩余的藥品；也要“三不”：不拿出實驗室，不拿隨意丟棄，不能放回原瓶；

C；從溫度計的水銀球壁很薄考慮；

D、過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流，防止液體濺流．【解析】【解答】解：A；廣口瓶盛放固體藥品；細口瓶盛放液體藥品，故A錯誤；

B；用剩的藥品放回原瓶；則會污染瓶內的藥品，故B錯誤；

C；溫度計的水銀球壁很??；如果代替玻璃棒用于攪拌的話，有可能使水銀球破裂．所以不可用于攪拌，故C錯誤．

D；過濾時；傾倒液體用玻璃棒引流，操作正確，故D正確；

故選D．2、D【分析】【分析】A；根據純凈物與混合物的定義和關系判斷．

B；化合物與氧化物的定義和關系判斷．

C；單質與化合物的定義和關系判斷．

D、根據純凈物與混合物的定義和關系判斷．【解析】【解答】解：A；混合物是指由多種物質組成的物質；純凈物是指由一種物質組成的物質，二者是并列關系，故A錯．

B；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關系，故B錯．

C；單質是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關系，故C錯．

D；純凈物與混合物屬于并列關系；故答案為D．

故選D．3、B【分析】【分析】只有熟悉六大營養成分的作用，才能正確解答本題．【解析】【解答】解：根據課本知識可知：細胞的組成中除了70%的水之外；還有約20%左右的蛋白質，蛋白質是一切生命的物質基礎，是機體細胞的重要組成部分，是人體組織更新和修補的主要原料，因此蛋白質在人體內起著重要的作用，所以可以說蛋白質既是構成人體細胞的物質基礎，也是生命現象的重要物質基礎．

故選B．4、B【分析】試題分析：氧分子構成的是氧氣，A錯誤；C02．S02．Mn02．Si02四種物質都含有氧元素，B正確；由于沒有說明四種物質的質量，故氧元素的質量不能確定，C錯誤；由于四種物質的相對分子質量不相等，故氧元素的質量分數不相等，D錯誤。故選B?？键c：化學式【解析】【答案】B5、B【分析】解：rm{A}鐵在空氣中不能燃燒；該選項說法不正確；

B；硫在氧氣中燃燒；發出藍紫色火焰，該選項說法正確；

C；鎂條在空中燃燒；產生大量的白煙，該選項說法不正確；

D；向石蕊溶液中滴加稀硫酸后；溶液由紫色變成紅色，該選項說法不正確。

故選：rm{B}

A；鐵在空氣中不能燃燒；

B；硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰；在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰；

C；鎂條在空中燃燒生成氧化鎂；

D；顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色。

實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎。【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】A；根據液化的分類進行分析；

B；根據物質分類的知識分析判斷；

C；根據單質、氧化物、化合物的概念以及之間關系進行分析；

D、根據染色體、DNA、基因三者之間的關系進行分析．【解析】【解答】解：A；溶液、乳濁液、懸濁液是并列關系；故A錯誤；

B；堿的共性是針對可溶性堿而言的；堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，故B正確；

C；臭氧屬于單質；氧化物屬于化合物，化合物和單質是并列關系，故C錯誤；

D；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此，染色體、DNA、基因三者之間的包含關系的表述中，由大到小依次是：染色體＞DNA＞基因，故D錯誤；

故答案為：B．7、B【分析】【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．【解析】【解答】解：A；空氣液化的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．不符合題意；

B；米釀成醋的過程中有新物質--醋酸生成；屬于化學變化．符合題意；

C；礦石粉碎的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．不符合題意；

D；酒精揮發的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．不符合題意；

故選B．8、B【分析】

漂白液；肥皂水的pH大于7；顯堿性；玉米粥、橙汁的pH小于7，顯酸性，橙汁的pH比玉米粥小，所以橙汁的酸性最強．

故選B．

【解析】【答案】當溶液的pH等于7時；呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．

當溶液的pH＜7時；隨著pH的減小酸性增強．

二、多選題(共8題，共16分)9、AB【分析】【分析】A；據明礬和活性炭的作用回答；

B；汽油可溶解油污、洗潔精是乳化油污；

C；據實驗室制取氧氣的反應原理分析回答；

D、焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑．【解析】【解答】解：

A；在水的凈化中；明礬的作用是形成膠狀物吸附雜質，活性炭的作用是吸附色素和異味等，由此可知：二者的作用完全相同，故錯誤；

B；汽油可溶解油污形成溶液、洗潔精是乳化油污；所以二者的除污原理不同，故錯誤；

C；氯酸鉀和雙氧水分解制取氧氣過程中均須加入二氧化錳；二氧化錳的作用相同，都是為了加快化學反應速率，起催化劑的作用，正確；

D；焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑；高爐內的反應需要熱量也是需要焦炭提供，正確；

故選：AB．10、BC【分析】【分析】硫、氧兩種元素可形成的初中化學常見的氣體為二氧化硫、三氧化硫和氧氣，而混合氣體中硫、氧元素的質量比正處于二氧化硫和三氧化硫兩氣體之間，可以據此結合題給的選項進行分析并作出選擇即可．【解析】【解答】解：根據題意，混合氣體中硫、氧兩元素的質量比為1：2，而二氧化硫中硫、氧元素質量比為1：1，因此不可能只含有二氧化硫；而三氧化硫中硫、氧元素質量比為2：3；因＜＜，故混合氣體不可能只含有二氧化硫氣體，故可能的組合為：①二氧化硫與氧氣、②二氧化硫和三氧化硫、③二氧化硫、三氧化硫、氧氣三種氣體的混合物；若是三氧化硫和氧氣的混合物，則碳氧元素質量比一定會小于；

分析所給的選項可以知道選項BC正確．

故選：BC．11、AD【分析】

A；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞．所以圖中操作正確；故本選項正確；

B；因為氧氣密度小于濃硫酸；從長管進入溶液被干燥后，氣體上升從短管出去，這樣氣體就不會滯留在瓶內．所以圖中操作錯誤；故本選項錯誤；

C；、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，所以圖中操作錯誤；故本選項錯誤；

D；添加酒精時一定要借助個小漏斗；以免將酒精灑出．所以圖中操作正確；故本選項正確；

故選A；D．

【解析】【答案】A；聞氣體的氣味時；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

B；裝置中左邊的導管應伸入液面下；否則氣體沒有通過干燥劑；

C；根據濃硫酸溶于水放熱和密度比水大的性質來分析、判斷；

D；由酒精燈內添加酒精需注意事項分析．

12、AC【分析】解：rm{A}酸能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性，rm{A}說法正確。

B、溶液是均一穩定的混合物，水就是均一穩定的混合物但水屬純凈物不屬溶液，rm{B}說法不正確。

C、單質是由同種元素組成的純凈物，但氧氣和臭氧的混合物就是一種元素氧元素組成但屬混合物不是單質，rm{C}說法正確。

D；有沉淀、氣體或水生成是復分解發生的條件；但不是有上述物質生成的反應就是復分解反應，如氫氣燃燒就生成水屬化合反應，故D說法不正確。

故選：rm{AC}

A；運用酸能使紫色石蕊試液變紅；所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性分析。

B；運用溶液是均一穩定的混合物分析。

C；運用單質是由同種元素組成的純凈物分析。

D；運用有沉淀、氣體或水生成是復分解發生的條件；但不是有上述物質生成的反應就是復分解反應分析。

掌握知識一定要全面，要系統，充分理解常見的概念?！窘馕觥縭m{AC}13、BD【分析】解：rm{A}氯化鈉固體不能直接放在天平的托盤上稱量；會污染托盤，故A錯誤；

B；傾斜液體時；試劑瓶標簽向著手心，可以防止藥品污染標簽，故B正確；

C；實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑；操作錯誤，會污染其他藥品，滴管用完就要清洗，故C錯誤；

D、用rm{10mL}量筒量取了rm{8.6mL}的水；記錄正確，故D正確．

故選BD

A；用托盤天平稱量固體藥品；不能直接放在天平的托盤上稱量，以防污染托盤；

B；根據傾倒液體的注意事項分析；

C；實驗時未經洗凈的滴管不可直接再吸取別的試劑；以防污染其他藥品；

D、用rm{10mL}量筒能量取了rm{8.6mL}的水；精確度達到．

掌握量筒、托盤天平、膠頭滴管的使用技巧注意事項；了解傾倒液體藥品的方法技巧注意事項．【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體，說明除了鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵外還有其他的反應．【解析】【解答】解：①由質量守恒定律可知；溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故①說法正確；

②鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵；溶液應該是淺綠色的，故②說法錯誤；

③鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，說明發生了鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵的反應，屬于置換反應，故③說法正確；

④鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵的反應；說明金屬活動性順序：Fe＞Cu，故④說法錯誤；

⑤鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出，且產生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故⑤說法正確；

⑥科學一定要注意嚴謹性；重做實驗有必要，故⑥說法錯誤．

由以上分析可知；BC正確．

故選：BC．15、BC【分析】【分析】A；根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

C；根據木炭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在氧氣中燃燒；發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．

B；磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤．

C；木炭在空氣中燃燒；只能燒至發紅，不會發出白光，故選項說法錯誤．

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，故選項說法正確．

故選：BC．16、AC【分析】

A；反應在密閉容器中進行；所以反應前后物質的總質量不變，故A正確．

B；相同質量的鎂和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀鹽酸反應；鎂的反應速率快，鎂最終產生的氫氣質量大，故B不正確；

C；久置在空氣中已部分變質的氫氧化鈉溶液里加入過量的稀鹽酸；氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應，不生成氣體，然后才與碳酸鈉反應生成氣體，故C正確；

D；某溫度下；飽和溶液加入溶質不會溶解，溶質的質量分數不變，圖象會是一條直線，故此選項D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題；解題時要結合所涉及的化學知識，注意分析坐標軸表示的意義；圖象的起始點、終止點和走向特征，進而確定正確的圖象．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】根據常見空氣中各成分的含量、性質以及用途等進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）氮氣大約占78%；因此氮氣是含量最多的氣體；

（2）蠟燭與氧氣反應生成二氧化碳和水；是氧化反應但不是化合反應；

（3）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體；

（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用；

（5）稀有氣體的用途是：做各種電光源；作保護氣等；通電時發出有色光；

（6）由于紅磷在燃燒時能產生大量的白煙；能做煙霧彈．

故答案為：（1）②；（2）⑥；（3）④；（4）③；（5）⑦；（6）⑤．18、略

【分析】【分析】根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質溶解度的大小；

從溶液中結晶的方法有兩種：蒸發結晶和降溫結晶，物質的溶解度受溫度變化影響較小時，應該用蒸發結晶；物質的溶解度受溫度變化影響較大時，應該用降溫結晶．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知，t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a．

故填：c＜b＜a．

（2）由溶解度曲線可知，b物質的溶解度受溫度變化影響較小，要將b物質從它的飽和溶液中析出；應該用加熱蒸發溶劑的方法．

故填：加熱．19、略

【分析】【分析】（1）金剛石是天然存在的硬度最大的物質；

（2）二氧化硫有毒；是空氣污染物；

（3）根據稀硫酸能與金屬氧化物反應分析回答；

（4）小蘇打常用作食品發酵劑；治療胃酸過多等；

（5）根據氯化鈉有咸味分析．【解析】【解答】解：（1）金剛石是天然存在的硬度最大的物質；可用于切割玻璃；

（2）二氧化硫有毒；屬于空氣污染物；

（3）稀硫酸能與金屬氧化物反應；常用于金屬除銹；

（4）小蘇打常用作食品發酵劑；

（5）氯化鈉有咸味；常用作腌漬蔬菜；

答案：（1）⑤；（2）④；（3）①；（4）③（5）⑦．20、2NH4+；2Fe3+【分析】解：rm{(1)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2}個銨根離子可表示為：rm{2NH_{4}^{+}}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2}個鐵離子可表示為：rm{2Fe^{3+}}

故答案為：rm{(1)2NH_{4}^{+}}rm{(2)2Fe^{3+}}

根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其元素符號前加上相應的數字進行解答．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{2NH_{4}^{+}}rm{2Fe^{3+}}21、略

【分析】解：rm{(1)}該實驗儀器是用于收集氣體的集氣瓶；

rm{(2)}該裝置是利用“固rm{+}液常溫”來制取氣體的，另外，實驗室中一般采用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳的：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}因為氧氣支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒；所以可以使用帶火星的木條來檢驗兩種氣體．

故答案為：rm{(1)}集氣瓶；rm{(2)壟脷壟脹}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}將帶火星的木條伸入待測氣體中，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，反之是二氧化碳rm{(}其他合理答案均可rm{)}

rm{(1)}根據實驗室常用儀器的認識填空；

rm{(2)}該裝置是“固rm{+}液常溫型”制取rm{C0_{2}}據此選擇需選用的藥品；書寫化學式應該注意化學式；配平、條件、箭頭；

rm{(3)}根據氧氣支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒的特性來解決問題．

本題主要考查了二氧化碳的實驗室制法、檢驗和驗滿，氧氣的制取裝置、常用儀器的名稱和選用以及書寫化學方程式等知識點rm{.}在選用制取氣體是裝置時，要根據所要制取的氣體的反應物與反應條件來做出選擇．【解析】集氣瓶；rm{壟脷壟脹}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O.}將帶火星的木條伸入待測氣體中，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，反之是二氧化碳22、略

【分析】【分析】（1）根據尿素的化學式分析即可確定所含元素的種類；

（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析解答；

（3）根據某元素的質量分數=×100%，計算CO（NH2）2中氮元素的質量分數；與該化肥廠生產的尿素中氮元素的質量分數比較，進行分析判斷．

（4）根據混合物中某元素的質量分數=該混合物中某化合物的質量分數×該化合物中該元素的質量分數，故用尿素產品中氮元素的質量分數除以尿素[CO（NH2）2]中氮元素的質量分數，即可得出產品中含尿素的質量分數，再與95%比較即可．【解析】【解答】解：（1）由尿素的化學式CO（NH2）2可以看出；尿素含有C；O、N、H四種元素；

（2）尿素中碳；氫、氮、氧元素的質量比為12：（1×2×2）：（14×2）：16=3：1：7：4；

（3）CO（NH2）2中氮元素的質量分數=×100%≈46.7%；因為43.5%＜46.7%；故該尿素樣品是混合物；

（4）該化肥廠生產的中尿素的質量分數為43.5%÷46.7%×100%=93.1%＜95%；故不能按一等品出售．

故答案為：（1）C、O、N、H；（2）3：1：7：4；（3）混合物；（4）該廠所生產的尿素不能按一等品出售．23、略

【分析】【分析】（1）根據活性炭具吸附性分析；

（2）根據洗潔精具有乳化作用分析．

（3）根據鈣元素與人體健康之間的關系分析回答．【解析】【解答】解：（1）由于活性炭具吸附性；生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味；

（2）用洗潔精清洗油污；是利用了洗潔精的乳化作用．

（3）青少年處于生長發育期；為了補充人體需要的鈣元素，可以多吃奶制品；蝦皮等食物．

故答為：（1）活性炭；（2）乳化；（3）鈣；24、略

【分析】

乳酸與純堿或小蘇打反應可生成二氧化碳氣體，使饅頭松軟多空．如果加入的堿性物質過多饅頭會變澀，甚至影響人體的健康．所以要用酸中和，可選用醋酸（CH3COOH）．

故答案為：CO2、CH3COOH

【解析】【答案】酸與碳酸鹽反應產生二氧化碳氣體；堿性物質與酸能發生中和反應；

25、略

【分析】

（1）甲物質的分子由同種原子氫原子構成、乙物質的分子由同種原子氮原子構成，均為單質的分子；而丙物質的分子由1個氮原子、3個氫原子，兩種不同種原子構成，該分子為化合物分子，化學式是：NH3；

（2）物質丙的化學式為NH3；其中氫為+1價，根據正負化合價代數和為0的原則，氮的化合價為-3；

（3）氮、氫兩種元素能形成銨根原子團，符號為：NH4．

故答為：（1）NH3；（2）-3；（3）NH4．

【解析】【答案】（1）根據甲；乙、丙的微觀的構成；分析物質的類別；

（2）根據化合物中正負化合價的代數和為0的原則計算；

（3）氮；氫兩種元素能形成銨根原子團．

四、判斷題(共1題，共4分)26、×【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結構；性質與無機物相似而不屬于有機物；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳，可燃物中的H元素全部生成水；

（3）雖然蛋白質是牛奶的重要營養物質；但是牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養成分；

（4）有機高分子化合物，一般把相對分子質量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算醋酸的相對分子質量進行判斷．【解析】【解答】解：（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結構、性質與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：×；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳；根據質量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，燃燒生成二氧化碳的物質中一定含有C元素；

故答案為：√；

（3）蛋白質是牛奶的重要營養物質；牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養成分；因此，牛奶中含有多種人體所需的營養成分；

故答案為：√；

（4）醋酸的化學式為CH3COOH，醋酸CH3COOH的相對分子質量=12×2+1×4+16×2=60；遠小于有機高分子的相對分子質量的幾萬，因此醋酸不屬于有機高分子化合物；

故答案為：√．五、推斷題(共2題，共6分)27、略

【分析】【分析】此題為框圖式物質推斷題，根據題干敘述，大量排放F會引起溫室效應，則F為二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰則E為硫，B為氧氣，生成的G為二氧化硫，C通電能分解生成B和H，則C為水，H為氫氣，A在二氧化錳的作用下能生成水和氧氣，則A為過氧化氫，D是黑色固體，能與氧氣反應生成二氧化碳，則D是碳．【解析】【解答】解：大量排放F會引起溫室效應；則F為二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰則E為硫，B為氧氣，生成的G為二氧化硫，C通電能分解生成B和H，則C為水，H為氫氣，A在二氧化錳的作用下能生成水和氧氣，則A為過氧化氫，D是黑色固體，能與氧氣反應生成二氧化碳，則D是碳，代入框圖，推斷合理；

（1）F是二氧化碳，G是二氧化硫，故填：CO2，SO2；

（2）①碳能與氧氣反應生成二氧化碳，故填：C+O2CO2；

②水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑．28、分液漏斗；2H2O22H2O+O2↑；BE；集氣瓶中的液面上升，液體變紅色；a【分析】解：rm{(1)}圖中標號的儀器名稱是分液漏斗；

rm{(2)}實驗室用rm{A}裝置和過氧化氫、二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}}rm{dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所以選用的發生裝置應是rm{(3)}氨氣易溶于水，密度比空氣小，所以收集裝置應是rm{B}

rm{E}因為氨氣極易溶于水；當集氣瓶倒扣在水中時，瓶內壓強減小，使瓶內液面上升，同時氨氣溶于水后，其水溶液成堿性，能使滴有無色酚酞試液的溶液變紅，故答案