2024年秋季六年級班主任工作計劃范文（34篇）

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文（精選34篇）

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇1

新學期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年，為更好的開

展教學工作，特制定教學計劃如下。

在教學中堅持自己一貫的作風，至少提前備好一周的課，第

二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學的程序，能用課件的

一定自己做好課件，我知道在教學中課件的形象，直觀的聲音，

圖畫，文字極大的吸引著學生，班級有這個方便的教學設備，我

就盡我的所能盡量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學

生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學的內容有一個很好的

探索，認知，進而掌握知識。在教學中我還以自己飽滿的熱情，

積極的情緒感染學生，讓他們掌握知識點的同時，興趣盎然的度

過每一個40分，快樂的度過學習時光。本學期我會繼續努力工

作，在教學中低頭耕耘，但求無愧我心，爭取不斷優化好自己的

教學工作。

在班級管理方面，我注重人文化，把老師對學生的愛滲透到

方方面面，盡量做到師者父母心。

首先在開學初，我在班級后邊的揭示板中間設計了班級公

約，和學習、紀律、衛生評比欄目，把每月優秀的孩子的小照片

貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之

余自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛

學習、講衛生，守紀律，樂觀向上。在知識窗中，由于我結合學

習引導孩子讀書的倡議，出示一些中國古代名著的封面，潛移默

化的影響學生，督促學生利用課余時間讀好書，好讀書。對于班

級的各項工作勤說勤查，力爭上游。另外在學生的禮貌待人方

面，我勤說勤教，以身作則，要求孩子做到的，首先我做到。在

班級紀律方面，發現學生的不良做法及時制止，好的行為及時表

揚，讓孩子在樂觀，積極的形態下約束自己，并不斷的反思，相

信會很快達到理想狀態。

最后，再配合學校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安

全工作不僅是掛在嘴邊時常給學生講，更是落實在行動上，保證

了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件，交通事件，平平安安

的過一學期，我想這就是我當老師的最大的成果，孩子們的文明

禮儀更是牢記于心，外化于行動。

總之，就我個人來說，積極參與學校的各項活動。我雖能力

有限，但不懈怠，我相信勤能補拙，我一學期的工作我選勤字，

來開始。

9月份:

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

3、慶祝教師節

4、校園藝術節

10月份：

1、中秋節活動

2、祖國在我心中演講比賽

3、愛讀書朗讀比賽

11月份：

1、對學生進行愛護公物教育。

2、準備寫字比賽。

3、再次進行學習目的的教育。

12月份：

1、好書介紹

2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇2

這個學期，我接手了六年級的班主任工作。面對著熟悉的面

孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了

讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們

得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特

制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結、文明、誠實、上進

二、學生情況分析：

六年級共有19名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現

心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統一

四、采取的措施：

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分

必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，

在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想

實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方

面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會

的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為

規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么

是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立

小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進

行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎對表現不夠好的

學生，及時進行點拔，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道

德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生

掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期

利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意

義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞

動中學會合作，學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身

體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環

境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做。

(2)班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督

崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教

育。

4、培養班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各

項負責人)，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充

分的挖掘，培養有人性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合

作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問

題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優

缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決

課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參

與的方式，開展跳繩,做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒

學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

6、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關

心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理

變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

7、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工

夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

8、家教結合

經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結

合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常

保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了

解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學

生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先

大隊，結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積

極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學

生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學

生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅

旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，

小書法家，小發明家，小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活

動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對

大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利

用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給學生一個平等的空間。這學期，我將會以朋友的身份和

學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光

點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開

啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，

在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導

和老師批評，指正。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇3

作為—小學六年級班主任，我深知：抓好畢業班工作，實

際上就是一個以管理求質量的問題，避免盲目性，提高實效性是

抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩

頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學

質量。為使本學期有計劃、有步驟地管理六年級班，加強各科協

商工作，努力提高畢業班學生的教學質量，結合本班實際特定

20_年秋季學期118班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

我所任的H8班共有學生20人，其中男生11人，女生9

人，住校學生有14人。從基礎看，該班的學習基礎比較差，特

別是數學學科，原因主要是學生學習積極性不高，學習方法死

板。

二、班集體建設

1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱

情。

2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條

例，并有比較合理的評價體制，有班委會進行考核和鑒定。

3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分

本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公

正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動

先進的目的。

4.小干部會議有目標明確，職責分明。經常開展批評與自我

批評。

三、班級日常建設活動

L計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評

機制有量化依據。

2.衛生崗位包干到人，由負責的同學互相監督執行。

3.制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

4.做好本班的“三板和四角“。三板即自主學習評價欄、探

究性學習評價欄、合作學習評價欄，做好學生成長檔案和多元化

評價手冊。四角即綠化角、隊角、圖書角、展示角。

四、班隊主題活動

L在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身

上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督

促、指正，爭取共同提高。

2.開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級上

公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規范工作方面

1,在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會

做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀

的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

六、學習方面

L抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采

用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想

狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方

法，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大

的進步。

總之，作為六年級班級管理的工作者，一定要按照學校的各

項要求，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素

質，使本班在這一學期有更大進步。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇4

本學期我擔任六年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬

訂4月份班主任工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創

新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本

班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上

的班集體C

二、本班學生基本情況及4月份奮斗目標

全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。

學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完

成作業的人有6人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非

班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意

見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲

制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的

總體進步。

三、基本措施和做法

1、切實抓好行為規范教育，以德為本。

(1)全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高

學生的道德素養。

⑵從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班

風，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課

桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步

做到正確到位。

(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課

和班隊課，保證實效性°

(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了

解。

(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供

一個個性發展的空間。

2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促

進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同

時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風

氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，

激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

(3)安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理

制。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全

教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任

日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻

警鐘長鳴。

(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識

教育。

(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增

強學生的自我保護意識。

(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育

力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工

作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

⑵選拔、培養和使用班干部。

4、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行

個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要

歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為

二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生

的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

(1)對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通

過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工

作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多

鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時

刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排

1、做好清潔工生工作。

2、文明禮儀教育。

3、做好期中考試工作。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇5

一、班級基本情況

本班共有66名學生，其中男生46人，女生20人，六(1)

班主任工作計劃。針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是

他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特

點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確

學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班

內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致

期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學

生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日

常表現差的同學，期初確立目標，并努力達到要求C

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的

活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方

面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，

把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動

口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這

學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀

律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合

注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期

初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，

帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不

重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯

系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,

培養學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀

律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好

的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能

動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚

力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中

取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導

解決學生的問題。

四、班級主要活動內容

1、制定德育工作計劃和少先隊計劃，各班根據學校德育工

作計劃，制定班主任工作計劃及班級制度。

2、組織學生學習《小學生行為規范》，強化安全、衛生、進

餐、乘車等紀律教育，進行早餐集會、安全乘車規范訓練，做到

安全文明，秩序井然。

3、布置教室，建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣

地。

4、建立各種興趣小組并上交計劃。

5、辦一期以迎接新學期和慶祝教師節為主題的黑板報。

6、文明禮儀實施方案。

7、召開兩次主題班會，以文明禮儀愛校守紀為主題。

十月份：愛國、團結、安全

1、舉行愛國演講比賽。

2、利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。

3、辦一期以慶祝建國六十一周年為主題的黑板報。

4、開展祖國，我為您驕傲-----紀念建國六十周年讀書征

文大賽。

5、召開三次主題班會。以愛國守禮孝雅教育為主題。

十一月份：誠信、互助、安全

1、舉行以養成教育為主題的班隊會展開課外活動。

2、舉辦陽光運動會。

3、召開兩次主題班會。以誠信互助安全文明為主題。

十二月份：迎新、前途、安全

1、辦一期以迎新年為主題的黑板報。

2、召開兩次主題班會。以遵紀守法前途理想為主題。

3、舉行迎新年活動。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇6

眾所周知，班級是學校教育的基本單位，是教師和學生開展

各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著

舉足輕重的地位。今年新增加一名新成員，共有學生—人，男生

—人，女生—人，幾十名學生來自不同的家庭，有著不同的人生

經歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將

要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如

何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚

力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。

一、培養目標

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創新。

二、具體措施

L重視養成教育和常規教育：養成良好的學習習慣和生活習

慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人

的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是

十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切

配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規

訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良

好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一

個學生掉隊。

2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3,及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家

庭教育有機地結合起來，本學期，經常采用短信向家長匯報學生

在校情況。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5,培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6.重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了

解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

7.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期

將積極配合年級組，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養學生的參與意識。

9.創造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字

水平；培養同學們愛讀書的良好習慣。

三、工作安排

九月

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

3.組織好教師節主題班隊會活動。

4.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣

十月

1.迎國慶，辦板報。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3,進行尊敬父母的教育。

4,對學生進行安全教育。

5.進行班級寫字比賽。

6.進行勤儉節約教育。

H月

1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.期中考試。

3.及時總結經驗和教訓。

4.繼續抓好課堂常規教育。

十二月

1.加強安全教育

2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習

3.搞好各類評比，樹立榜樣

4.加強身體的鍛煉，教育學生早睡早起，不能因天冷而貪

眠。

元月

L期末考試。

2.做好放假前的準備工作，做好安全教育。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇7

一、思想方面

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗

旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學

生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量

打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學

生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形

式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加

強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，

愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服

務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現

象，人人爭做班級小主人。

二、班風建設

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作

用。

對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明

確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班

委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀

律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集

體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合

作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個

班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有

準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學

習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了

一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大

大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行

動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍°通過以上的調

整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自

己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做

好。

三、常規教育

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的

學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依

托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生

自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和

《小學生日常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范

去做，使學生逐步養成良好的’學習和生活習慣。同時，我從培

養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧

嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成

教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗"，專門負責監督檢查

學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活

動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父

母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情

感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集

體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動

會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，

對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以

班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

四、衛生方面

作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值

日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷

懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否

整潔，是否做好“三勤”：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃

衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于

所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委

員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主

動，積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

五、學習方面

班干部的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的

重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發

現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，

學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，

與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的

想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配

合，力爭達到良好效果。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇8

作為zz小學六年級班主任，我深知：抓好畢業班工作，實

際上就是一個以管理求質量的問題，避免盲目性，提高實效性是

抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩

頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學

質量。為使本學期有計劃、有步驟地管理六年級班，加強各科協

商工作，努力提高畢業班學生的教學質量，結合本班實際特定

20_年秋季學期118班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

我所任的H8班共有學生20人，其中男生11人，女生9

人，住校學生有14人。從基礎看，該班的學習基礎比較差，特

別是數學學科，原因主要是學生學習積極性不高，學習方法死

板。

二、班集體建設

1、培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱

情。

2、制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條

例，并有比較合理的評價體制，有班委會進行考核和鑒定。

3、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加

分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求

公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促

動先進的目的。

4、小干部會議有目標明確，職責分明。經常開展批評與自

我批評。

三、班級日常建設活動

1、計劃與班工部一起制定班級管理條例，使班級管理、考

評機制有量化依據。

2、衛生崗位包干到人，由負責的同學互相監督執行。

3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

4、做好本班的“三板和四角”。三板即自主學習評價欄、

探究性學習評價欄、合作學習評價欄，做好學生成長檔案和多元

化評價手冊。四角即綠化角、隊角、圖書角、展示角°

四、班隊主題活動

1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出

身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督

促、指正，爭取共同提高。

2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級

上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規范工作方面

1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學

會做人。

2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮

耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意

志。

4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

六、學習方面

1、抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和都助，

采用多種形式，補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的'安排。

3、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思

想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方

法，并且經常用事實和道理指導學生。

5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有

大的進步。

總之，作為六年級班級管理的工作者，一定要按照學校的各

項要求，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素

質，使本班在這一學期有更大進步。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇9

漫長的暑假已經過半，我想對于大多數的人來說多少是會有

一些收獲的。當然，班主任也不例外。不過對于班主任來說，提

前制定好班主任工作計劃，也是一項不錯的選擇，因為至少可以

做到有備無患，不要趕到開學之時，雜事較多，容易手忙腳亂。

暑假對于每個老師來說，可以算是一段修身養性的時光。遠

離了學校的喧囂；遠離了學生的吵鬧；這段時間不用晚睡早起；

各方面都是一種放松。陪陪久違的家人，出去旅游散心，親朋好

友相聚等等。不過，大可靜下心來做一些有意義的事，也是很有

必要的。

再談下學期的工作計劃：

本學期仍然應該進一步培養學生的良好的學習習慣，爭取引

導每一個后進生有明顯的進步，大膽放手讓學生干一些力所能及

的事，并組織好引導工作，充分讓班干部發揮其應有的作用，最

大限度的營造一個團結、積極、向上的班集體。特制訂以下計

劃：

班級情況分析：

從上學期各方面綜合來看，本班總體還是不錯的，雖然在普

通班里算不上名列前茅，但至少日日都有所進步，班風整體來說

積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力也是有目可睹，大

部分的學生都已逐漸養成了良好學習的習慣，但仍不能排除有一

部分學生自控能力差，學習效率低下。本學期仍然應該進一步培

養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯的進步。

本學期的目標：

1?進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好的班風，完善班級工作管理制度。

3.挖掘班級各方面的凝聚力量，提高本班級的整體水平。

4.繼續培養得力助手，做好優秀班干部的培養。

5.加強學風建設，培養學生的學習興趣。

6.與學生相處融洽，建立良好的師生關系。

具體措施：

繼續抓好后進生的思想工作：

1.針對個別學生進行耐心談話，直到學生能夠有所改變C

2.多去關心了解學生，努力開導每一個學生，盡力做好學生

的心理輔導。

3,利用課余時間進行電話家訪，及時與家長溝通交流，統一

思想。做好留守兒童的教育管理工作。

4.充分調動積極主動學生的積極主動性，鼓勵他們再上一個

臺階。

常規工作：

L在班級里多做思想工作，形成比、學、趕、幫的風氣。

2,適當調整班干部工作組織，鼓勵班干部積極主動的開展班

級工作。

3.加強學生的心理健康輔導。

4.鼓勵學生們多參加一些正能量的活動。

學風建設：

L經常與各科老師溝通，了解學生工作，做好協調工作。

2?做好后進生的轉化工作。加強學生綜合能力的培養。

3.加強學生早晚自習的管理。

4.加強學生就餐就寢的管理。

活動安排：

L適時召開一些積極、有效的班級會議。

2.每大周一總結。

3.每次考試一總結。

4.每次考試后做一次座位調整。

本班是一個普通班，雖然學習成績不一定是最優秀的，但是

品行各方面一定可以是最優秀的，本學期最大的目標也是如此。

班主任工作瑣碎、復雜，但是如果細化一下，盡可能去做到

條理清晰，提前做好迎接學生的準備。漫長的暑假過后，學生好

不容易在學校培養的好習慣又將需要重新培養。可以提前給家長

做好思想工作，提前學生提前10天調整作息時間。

提前備好課；提前備好班級；提前備好學生。這些都是每一

個班主任需要細細去琢磨的事情。話說：付出才可能有回報。沒

有提前的精心準備，哪來的開學時一切運用自如。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇10

時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了，在小學

六年級的教學中，我根據以往的經驗和曾經的教學模式，決定在

學生的小學最后一年里要有一個比較大的轉變。作為班主任，我

要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

一、指導思想：

今年我繼續擔任小學六年級（1）班的班主任工作，面次這些

對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒

童「我的想法和以前一樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發

展自己的個性，提高個人的素質，為了能把本班建成具有良好的

班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新

人，本學期我將盡自己最大努力，讓學生認識自己、提高自己。

我將重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批

學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力

工作。

二、班級基本情況：

本班共有學生38人。學生能按照一日行為規范來做，但自

覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還

不夠，經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作

業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很

好的學習習慣。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強

的集體榮譽感。但也有自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目

的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位貉，

力爭教學質量上新臺階。

3、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，

確保不出現意外事故。

4、學期末的小學畢業考試。

四、具體內容

1、轉化“后頭”：就是班主任要認真做好后進生轉化工

作。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現為無心向學，學

習成績極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不

遵守校規班紀，隨心所欲；其三是“二合一”的雙差生。他們雖

然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要

傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。

2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊

伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的

決定因素，工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工

作計劃因此，“龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部

應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作

中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做

深入細致的調查研究，從不同制面對選拔對象進行考察，并通過

開展一些有目的、有針對性的活動，發掘優秀學生擔任“龍

頭”。為確保“龍頭”的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采

用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考

察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，班主任應悉心指導，熱

心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優用劣

汰，使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣

地的生力軍。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇11

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念

為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方

面的工作有新的突破。

二、班級基本情況：

我班共有學生30人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上

進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是

自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動

作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

三、本期工作要點

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮

搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集

體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影

響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重

要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，

同時結合課堂常規、集會和出操常規I、衛生常規等，使學生無論

在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收

獲。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期

中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每

一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效

地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要

求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每

個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易

于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利

于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培

養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自

操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話

說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就

改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，

讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，

搞班會活動等。

四、具體教育措施：

L重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展

受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要

的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本

學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重

點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德

品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛

能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大

的進步。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施

教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上

升。

4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教

育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家

長走訪一次，甚至多次。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指

出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在司學之

間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，

了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋

友，以使班主任工作做的更好。

7、繼續做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注

意安全。努力提高學生的安全防范意識。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養學生的參與意識。

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工

作再上新臺階。

六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的

壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工

作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳

細可行的工作計劃，并按計劃執行，幫助學生順利畢業。在新學

期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身

心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況

和學生思想為出發點，特制訂20_年上半年班主任工作計劃：

一、班級基本情況：

我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上

進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是

有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或

者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培

養。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格

執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡

快適應新的學習、生活環境。

三、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不

能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表

現在學習上，

更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質

培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學

生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級

管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的

人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級

而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真

正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活

力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不

斷上進；

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工

作;

(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教

育，自我管理能力；

2、智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也

要不斷督促，使他們不斷取得進步；

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，出墻報；

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動；

(3)、要求學生認真上好各科功課；

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所

能及的.家務；

五、工作措施：

L重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展

受益匪淺。因

此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學

生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從

不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好

《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好

的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何

一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與

人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位

學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后

進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。

及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心

受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工

作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做

好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和

家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一

次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指

出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之

間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，

做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作安排：

九月：

L做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；

2?搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，

保證學生遵章守紀；

3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保

量，提高效率；

4.做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯系。

7.結合“教師節”，出版相關內容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作；

2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢

查;

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇12

在本學期本人繼續擔任六年級的班主任工作，在學校整體思

想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學

風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好

局面。本學期班主任工作計劃如下：

一、深入了解學生，搞活課堂教學。

本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同

時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。開學后一周

內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了

解。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過

程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加

一些有趣的話題，盡力培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽

課。

二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁

雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。

魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之

余，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，

同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。開學初，同

時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規

范》、《值周班長職責》及相關的校規校紀和班規班紀，組建好班

干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》

主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了

能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我要讓每個

值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協助工

作，這樣既調動學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中

挖掘學生的潛力，培養更多優秀的小干部。

三、言傳身教，培養學生主人翁意識。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本

舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是

踩上也不撿起來。如有這種情況發生，我必須強調學生把地上的

紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛

生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指

派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經養成愛干

凈、講衛生的優良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養成良好

的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養成好習

慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級

做點什么》。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面

的衛生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。

四、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫

助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。使一部分學生不但

善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，

深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，

幫助他們制定學習計劃，劃分學習小組等。幫助提高他們的學習

成績。

五、注重對班主任工作的研究

經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有

經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效

的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起

色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平

國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必

須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需

要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發

展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應

有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利

于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教

育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條

件。

本學期，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級

管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇13

一、班級基本情況

六（3）班共有學生—人，其中男生一人，女生一人，大部份

孩子性情活躍，聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。能夠

愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有上進心和集體榮譽感。他

們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作

有默契，但也有少數學生沒有養成很好的學習習慣.

二、班級目標

1、結合“創模”，加強環保意識的教育，人人成為環保小

衛士。

2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為

同學們服務，真誠地做同學們的公仆。

3、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地

形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

4、做好家校結合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，

共同教育，讓學生更好的健康成長。

5、結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教

育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

6、進行學習目的教育，讓學生樹立奮斗目標，努力學習，

為成為一位優秀的小學畢業生做準備。

三、工作重點

1、學生日常行為習慣、安全教育。

2、希望生的學習習慣及轉化工作。

3、青春期，學生心理健康、衛生知識等教育及指導。

四、具體措施

1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。

(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀

守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、

以平常心面對挫折等教育，培養學生對自己、對他人、對集體、

對社會的責任感和健康的人格。

(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，

安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命，

(3)以守則、規范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指

導行動。

(4)開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性

教育，進行課堂紀律評比。

(5)學生進行每兩周的自我評價，加強學校、家庭之間的溝

通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。

2、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指

出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意

班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在司學之

間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。深化班

級自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。

3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后

進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。

及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使

全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

4、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，是立平等和諧的師生關系，

做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

5、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主

任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學

期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

6、環保教育：教育學生愛護環境，人人成為環保小衛士。

五、班級活動安排：

L總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

3.繼續抓好紀律和學習目的教育。

4.進行班級朗讀比賽。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇14

一、班級概況分析：

本班共有學生46名，學生來源附近村組，素質不一，基礎

參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別

人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

二、學生思想狀況：

通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數

學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，

關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現

出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參

差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待

提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活

秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、學生學習狀況：

班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積

極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層

現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還

比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小

學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好

像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對

比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學

生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

五、工作思路：

全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強

化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，

以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切

實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向

上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途

徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工

作的主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的

新教育精神，落實學校教育教學工作計劃。本學期我班將以全面

推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學

的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為

初中部送去一個個合格的小學畢業生。

六、具體工作：

進一步強化做人，成長教育。爭取在課內打基礎，教授給學

生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，

努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會

鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，落實《小學

生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社

會上做個好兒童。

七、重點工作：

為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有

團結、活潑、嚴謹、求學的班風，努力把學生培養成有理想、有

道德、

有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者

和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓

好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀

生，爭取考入初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之

重;

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要

不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷

上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，

并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

2024年秋季六年級班主任工作計劃范文篇15

一、班級基本情況：

我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。本班大

多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個

學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，

我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進

一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現；

培養學生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹

立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

一、繼續打造良好班風，提高教育效果。

擔任班主任已20_年的我深深懂得：只有形成良好的班

風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：

1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面

對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態期，我將

繼續利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課

堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。班集體在最

近一段時間內，發生了什么問題，學生的現狀怎么樣，有哪些不

足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。

2、培養良好的學習習慣，為孩子的持續發展打下基礎。針

對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養。

訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，

做到眼到