…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級化學下冊月考試卷409考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個電子，核內有rm{16}個中子，下列有關該粒子的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.屬于金屬元素B.性質穩定C.易得到兩個電子D.相對原子質量為rm{32g}2、下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是A.活性炭可以除去冰箱中的異味B.可以利用rm{CO}的還原性煉鐵C.rm{CO_{2}}可作為農作物的氣體肥料D.金剛石、石墨和rm{C_{60}}都是由碳原子構成的，性質相同3、下列關于相對原子質量的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.相對原子質量由原子的核外電子數決定的B.相對原子質量是一個比值C.相對原子質量是一個原子的質量，以克為單位D.相對原子質量是一個原子的質量，以千克為單位4、如圖，某同學用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數，實驗后發現，測得的氧氣體積分數小于對此，你認為下列做法或想法不可取的是（）A.檢查實驗裝置是否漏氣B.可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣C.沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進入瓶內的水減少D.將紅磷改成足量的木炭，重新實驗5、關于通電分解水試驗的結論正確的是（）

A.水是由氫氣和氧氣組成的。

B.分子是化學變化中的最小粒子。

C.分子在化學變化中可以再分。

D.所有的物質都是由分子構成的。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應用；下列現象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發精洗去頭發上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

7、兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子8、下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}9、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}10、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、化學興趣小組用如圖裝置探究煉鐵的原理．

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是____．

（2）方框中要連接其它裝置，目的是____．

（3）玻璃管A中發生反應的化學方程式為____，現象是____

（4）裝置B中發生反應的化學方程式為____．

12、化學老師準備了下列儀器讓同學們練習實驗操作：①量筒②試管③燒杯④酒精燈⑤廣口瓶⑥膠頭滴管．用上述儀器的序號填空（只填一個）．

用來吸取和滴加少量的液體的儀器是____；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是____；給物質進行加熱的儀器是____；④儲存固體藥品的儀器是____．13、分類是化學學習和研究中常用的一種重要方法，分類標準不同分類結果也不同rm{.}物質可分為混合物和純凈物，其分類依據是______rm{.}將下列物質進行分類，其中屬于混合物的是______rm{(}填寫數字序號，下同rm{)}屬于純凈物的是______．

rm{壟脵}氫氣；rm{壟脷}空氣；rm{壟脹}二氧化碳；rm{壟脺}氧氣；rm{壟脻}氧化鎂；rm{壟脼}海水．14、寫出下列物質的化學式氧化鎂__________碳酸鈣_________高錳酸鉀__________氯酸鉀___________二氧化錳___________氮氣___________水___________氫氧化鈣___________15、根據所學知識回答下列問題：

rm{(1)}焊接金屬時常用作保護氣的是______rm{.(}填化學符號rm{)}

rm{(2)}在薯片包裝袋中充入氮氣的目的是______．

rm{(3)}稀有氣體可以做霓虹燈的原因是______．16、元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據如圖所示回答相應問題。

（1）圖甲是2017年中科院發布的某種新元素在元素周期表中的信息；則銫元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數為______，核內中子數為______。

（2）圖乙為元素周期表的一部分；X；Y、Z代表三種不同元素，以下______判斷正確。

A．原子序數Z＞YB．Z和Y的化學性質相似C．Y和Z處于同一周期17、在過濾操作中，漏斗下端管口應____，以使濾液沿燒杯壁流下，玻璃棒應____，玻璃棒的作用是____．傾倒于漏斗內的液面應始終低于濾紙的邊緣，目的是____．在過濾之前，往往把待過濾液靜置一會兒，這樣做的目的是____．用洗凈的儀器進行過濾操作時，濾紙未破損，但某渾濁液經兩次過濾，濾液仍渾濁，最可能的原因是____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共8分)18、金屬A和非金屬B可直接合成化合物AB；甲；乙、丙三人分別作A和B化合反應的實驗，充分反應時各人所用A和B的質量不同，但總質量都是9g。甲、乙所用A和B的質量及三人得到化合物AB的質量如表，請填寫表中的空格。

。A的質量B的質量得到AB的質量甲7g2g6g乙4g5g6g丙____________7.5評卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)19、將如圖所示實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時，需要用______；

（2）給物質加熱時，需要用______；

（3）量取一定量體積的液體時，需要用______；

（4）能被加熱的儀器是______．20、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產生的氣體是______，電源的rm{B}端為______，rm{C}管產生的氣體可以用______來檢驗．

rm{(3)C}管、rm{D}管產生的氣體體積比約為______．

rm{(4)}做此實驗時應通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質；可利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實驗時；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來把硬水轉化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來檢驗．

rm{(8)}愛護水資源是每個公民的責任和義務rm{.}下列行為屬于節約用水的是______rm{(}填序號rm{)}．

A.用長流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素是前rm{20}號元素，rm{A}的單質是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數占電子總數的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數，rm{D^{-}}的離子結構與氬原子結構相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結構示意圖：____________．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：由題意，該粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個電子，核內有rm{16}個中子，其質子數rm{=18-2=16}質子數rm{<}核外電子數；為陰離子。

A、由分析可知，該元素的質子數為rm{16}故是硫元素，屬于非金屬元素，故選項錯誤。

B、該粒子的質子數為rm{16}核外電子數為rm{18}質子數rm{<}核外電子數；為陰離子，離子已達到穩定結構，性質穩定，故選項正確。

C、該粒子的質子數為rm{16}核外電子數為rm{18}質子數rm{<}核外電子數；為陰離子，不易得失電子，故選項不正確。

D、相對原子質量rm{隆脰}質子數rm{+}中子數rm{=16+16=32}單位不是克，故選項錯誤。

故選：rm{B}

根據題意，該粒子rm{X^{2-}}核外有rm{18}個電子，核內有rm{16}個中子，由核內質子數與核外電子數的關系，根據當質子數rm{=}核外電子數，為原子；當質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；當質子數rm{<}核外電子數；為陰離子；據此進行分析解答．

本題難度不大，考查學生對原子、離子的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵．【解析】rm{B}2、D【分析】【分析】本題難度不大，掌握碳單質物理性質存在差異的原因、二氧化碳與一氧化碳的性質與用途等即可正確解答本題。【解答】A.活性炭具有吸附性；因此可以除去冰箱中的異味，故A正確，但不符合題意；

B.一氧化碳具有還原性，工業上可以利用rm{CO}的還原性來煉鐵；故B正確，但不符合題意；

C.二氧化碳可參與植物的光合作用；可作為農作物的氣體肥料，故C正確，但不符合題意；

D.金剛石、石墨和rm{C_{60}}都是由碳原子構成的；但碳原子的排列不同，所以物理性質存在較大的差異，故D錯誤，但符合題意。

故選D。【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A}原子的質量主要集中在原子核rm{(}由質子和中子構成rm{)}上；相對原子質量由質子數和中子數決定的，故選項說法錯誤．

B；相對原子質量是一個比值；故選項說法正確．

C、相對原子質量是個比值，是一個比值，單位是“rm{1}”；不是克，故選項說法錯誤．

D、相對原子質量是一個比值，不是一個原子的質量，單位是“rm{1}”；不是千克，故選項說法錯誤．

故選：rm{B}．

國際上是以一種碳原子的質量的rm{dfrac{1}{12}}作為標準，其他原子的質量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質量；相對原子質量是個比值，是一個比值，單位是“rm{1}”；常省略不寫，據此進行分析判斷．

本題難度不大，了解相對原子質量的概念、單位等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}4、D【分析】解：A．檢查實驗裝置是否漏氣，如果裝置漏氣，會導致測得的氧氣體積分數小于該選項正確；

B．紅磷的量不足，氧氣有剩余，測得的氧氣的體積分數低于故選項正確；

C．沒有冷卻至室溫就觀察刻度值，會導致進入瓶內的水減少，從而導致測得的氧氣體積分數小于該選項正確；

D．將紅磷改為木炭做此試驗時，由于木炭燃燒生成二氧化碳氣體，木炭燃燒即使能消耗裝置內氧氣，但又增加另一氣體二氧化碳，導致裝置內氣壓變化不大，水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的無法測定空氣中氧氣的含量，該選項錯誤。

故選：D。

本題中進入集氣瓶中水的體積小于五分之一；有可能有以下幾點：裝置漏氣；紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數；如果進入集氣瓶中水的體積大于五分之一，就說明操作太慢，致使裝置內的部分空氣逸散出來．要使本實驗成功，必須注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②紅磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數等．

本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分數，屬于實驗方法和過程的探究．這類探究實驗要具體問題具體分析，根據設計的步驟中不同的現象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題．本考點主要出現在填選擇題和實驗題中．【解析】D5、C【分析】

A；水是純凈物；是由水分子構成的，而不是有氫氣和氧氣組成的．故A錯誤；

B；水分子在通電時分解成了氫原子和氧原子；分子不是化學變化中的最小粒子．故B錯誤；

C；水分子在通電時分解成了氫原子和氧原子；分子在化學變化中中可以再分．故正確；

D；構成物質的微粒由分子、原子和離子．故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】根據水的組成；分子在化學變化中的變化以及構成物質的微粒分析判斷．

二、多選題(共5題，共10分)6、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據乳化作用的特點考慮；

B；根據乳化作用的特點考慮；

C；根據汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

7、BD【分析】解：A；原子中核外電子數=核電荷數；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數相同，則其核電荷數相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數相同，核電荷數也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數相同，核外電子數不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數一定不相等，但核外電子數可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數=核電荷數；而離子中核外電子數與核電荷數不相等；兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數，相同核外電子數的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD8、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號為rm{Zn}故選項元素符號書寫正確。

B、鈷元素的元素符號為rm{Co}故選項元素符號書寫錯誤。

C、氯元素的元素符號為rm{Cl}故選項元素符號書寫錯誤。

D、汞元素的元素符號為rm{Hg}故選項元素符號書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號時應注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵。【解析】rm{AD}9、AD【分析】【分析】根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析。【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

三、填空題(共7題，共14分)11、排凈玻璃管中的空氣，防止加熱時發生爆炸防止一氧化碳污染空氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2紅色粉末變黑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣或空氣混合達到一定程度時遇明火會發生爆炸，所以，加熱FeO3之前要先通一會兒CO；其目的是排凈玻璃管中的空氣，防止加熱時發生爆炸．

（2）由于一氧化碳是有毒的氣體；能造成空氣污染，所以，裝置C的作用是防止一氧化碳污染空氣；

（3）A裝置中是在高溫條件下氧化鐵和一氧化碳的反應生成了鐵與二氧化碳，其化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，現象是：紅色粉末變黑；（4）在B中二氧化碳與氫氧化鈣發生反應，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）排凈玻璃管中的空氣，防止加熱時發生爆炸；（2）防止一氧化碳污染空氣；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2，紅色粉末變黑；（4）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【分析】（1）根據一氧化碳是可燃性氣體；與氧氣或空氣混合達到一定程度時遇明火會發生爆炸分析回答．

（2）根據C裝置的特點和氫氧化鈉的性質分析C裝置的作用和連接的順序；

（3）根據在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵的反應；生成鐵的性質分析回答；

（4）根據二氧化碳與氫氧化鈣的反應寫出反應的化學方程式．12、⑥|②|④|⑤【分析】【解答】解：膠頭滴管用來吸取和滴加少量的液體；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；酒精燈是能給物質進行加熱的儀器；儲存固體藥品的儀器是廣口瓶．故答案為：⑥；②；④；⑤．

【分析】根據常用實驗儀器的用途及使用方法進行解答本題．13、物質種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}【分析】解：物質分為混合物和純凈物，是按物質種類的多少，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，氫氣、二氧化碳、氧氣、氧化鎂都屬于純凈物；故答案為：物質種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}

物質分為混合物和純凈物，是按物質種類的多少，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，氫氣、二氧化碳、氧氣、氧化鎂都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】物質種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}14、rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】本題考查物質化學式的書寫，學生應能根據名稱確定元素，熟悉常見元素或原子團的化合價是解答的關鍵，然后利用化合物中正負化合價的代數和為rm{0}即可解答。化合物化學式的書寫一般規律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。【解答】根據常見元素或原子團的化合價、化合物中正負化合價的代數和為rm{0}進行分析。氧化鎂：氧化物的化學式書寫“非氧左氧右”，鎂元素顯rm{+2}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{MgO}碳酸鈣：鈣元素顯rm{+2}價，碳酸根顯rm{-2}價，故化學式為：rm{CaCO_{3}}高錳酸鉀：鉀元素顯rm{+1}價，碳酸根顯rm{-2}價，故化學式為：rm{KMnO_{4}}氯酸鉀：鉀元素顯rm{+1}價，氯酸根顯rm{-1}價，故化學式為：rm{KClO_{3}}二氧化錳：錳元素顯rm{+4}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{MnO_{2}}氮氣：氮氣由氮分子構成，每個氮分子由兩個氮原子構成，故化學式為：rm{N_{2}}水：氫元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{H_{2}O}氫氧化鈣：鈣元素顯rm{+2}價，氫氧根顯rm{-1}價，故化學式為：rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{MgO}rm{CaCO_{3}}rm{KMnO_{4攏祿}KClO_{3}}rm{MnO_{2}}rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【解析】rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}15、略

【分析】解：rm{(1)}氮氣的化學性質穩定，常用作焊接金屬時的保護氣，其化學式為：rm{N_{2}}

rm{(2)}氮氣化學性質穩定；可以做薯片的保護氣，防止薯片變質，同時還防止薯片被擠壓；

rm{(3)}稀有氣體通電時會發出不同顏色的有色光；可以做霓虹燈．

故答案為：rm{(1)N_{2}}rm{(2)}防腐防擠壓；rm{(3)}稀有氣體通電時會發出不同顏色的有色光．

rm{(1)}根據氮氣的化學性質穩定進行分析；

rm{(2)}根據氮氣化學性質不活潑想分析；

rm{(3)}根據稀有氣體通電時會發出不同顏色的有色光進行分析．

本題難度不大，主要考查物質的性質和用途，掌握常見物質的性質及用途是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{N_{2}}防腐防擠壓；稀有氣體通電時會發出不同顏色的有色光16、金屬115173AC【分析】解：（1）在元素中帶“钅”字旁的屬于金屬元素；根據元素周期表中一格的含義可知，銫的原子序數為115，相對原子質量是288，根據質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數，相對原子質量等于質子數+中子數，可得銫原子格外電子數為115，中子數為288-115=173；

（2）A；同一周期；Z在Y的后面，因此Z的原子序數大于Y，A符合題意；

B；Y和Z處于同一周期；化學性質不相似，B不符合題意；

C；Y和Z處于同一行；是一個周期，C符合題意；

故答案為：（1）金屬；115；173；（2）AC

（1）根據元素的簡單分類及質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；相對原子質量等于質子數+中子數分析；

（2）根據元素周期表中特點分析；

在元素周期表中，同一周期原子序數依次增大，同一主族最外層電子數相同。【解析】金屬115173AC17、略

【分析】

一貼：過濾時；為了保證過濾速度快，而且避免液體順著漏斗與濾紙間的夾縫流下，濾紙應緊貼漏斗內壁，且中間不要留有氣泡；

二低：如果濾紙邊緣高于漏斗邊緣；過濾器內的液體極有可能溢出；如果漏斗內液面高于濾紙邊緣，液體也會順著漏斗與濾紙間的夾縫流下，這樣都會導致過濾失敗；

三靠：傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒；是為了使液體順著玻璃棒緩緩流下，避免了液體飛濺；玻璃棒下端如果緊靠一層濾紙處，萬一玻璃棒把濕的濾紙戳破，液體就會順著漏斗與濾紙間的夾縫流下，導致過濾失敗，而靠在三層濾紙處則能避免這一后果；漏斗下端管口的尖嘴要緊靠承接濾液的燒杯內壁，可以使濾液順著燒杯內壁流下，避免了濾液從燒杯中濺出．

總之；“一貼；二低、三靠”，都是為了保證過濾實驗操作成功．

故答案為：

緊靠燒杯內壁；斜靠在三層濾紙上；引流液體；防止混合物從漏斗和濾紙之間流下；防止固體顆粒堵塞濾紙的毛細孔；濾液高于濾紙邊緣．

【解析】【答案】實驗的設計與操作既要遵守合理性原則；又要體現安全性．具體到過濾實驗，要注意“一貼；二低、三靠”三個要點．

四、簡答題(共1題，共8分)18、5g（或6.5g）4g（或2.5g）【分析】解：根據表格提供的甲；乙數據可以看出；4gA與2gB恰好完全反應生成6gAB，即A、B與AB的質量比4g：2g：6g=2：1：3；

所以當生成7.5gAB時，參加反應的A的質量為：7.5g×=5g；B的質量為：9g-5g=4g。若B的質量為7.5g×=2.5g時；A的質量為9g-2.5g=6.5g

故填：5g（或6.5g）；4g（或2.5g）。

根據質量守恒定律；化學反應前后各物質的質量總和不變，化學方程式中各物質的質量比是定值。

本題主要考查學生利用物質之間的質量關系，計算未知的物質的質量的能力。解題的關鍵是根據已知條件求出物質之間的質量比。【解析】5g（或6.5g）4g（或2.5g）五、推斷題(共3題，共18分)19、略

【分析】解：（1）吸取和滴加少量液體時；需要用膠頭滴管，故填：膠頭滴管；

（2）給物質加熱時；需要用酒精燈，故填：酒精燈；

（3）量取一定量體積的液體時；需要用量筒，故填；量筒；

（4）能被加熱的儀器是試管和燒杯；故填：試管；燒杯．

根據常用儀器的名稱；用途選擇判斷即可．

本題考查了實驗室常用儀器，屬于容易題，要了解實驗室常用儀器名稱及用途．【解析】膠頭滴管；酒精燈；量筒；試管、燒杯20、相同；氫氣；正極；燃著的木條；2：1；直流；蒸餾；增強水的導電性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}純凈水的導電能力較差；通電后兩電極上緩慢產生氣泡，現象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中產生的氣體氣體較大，是氫氣，則rm{A}端是負極，rm{B}端是正極；氫氣具有可燃性；可用燃著的木條來檢驗；故填：氫氣，正極，燃著的木條；

rm{(3)}電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}電解水時通的是直流電；故填：直流；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；所該方法是凈化程度最高的，故本題答案為：蒸餾；

rm{(6)}純水的導電性較差；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強導電性；故填：增強水的導電性；

rm{(7)}生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水；故答案為：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用長流水洗澡造成了水的浪費；

B.不間斷放水刷牙；會浪費水；

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫；會浪費水；

D.用洗衣水沖廁所；屬于一水多用，可以節約用水．

故填：rm{D}．

rm{(1)}根據電解水的現象以及純凈水的導電能力較差來分析；

rm{(2)}根據正氧負氫；氫二氧一來分析；

rm{(3)}根據電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比來分析；

rm{(4)}電解水時通的是直流電；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；凈化程度最高的方法是蒸餾；

rm{(6)}純水的導電性較差；

rm{(7)}根據生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；進行解答；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只