尼木縣2024年三年級數學第一學期期末達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真計算。1．直接寫得數。270－90＝720－400＝340＋470＝300×9＝33×3＝190×6＝210×4＝350×2＝102×5≈504×7≈897×9≈197＋303≈2．列豎式計算。3．脫式計算．176+270÷30×68（870﹣15×42）÷1218×[（288+384）÷32]37×29﹣996÷83二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．算式()÷9=64……6,被除數是585。（_______）5．把一個蛋糕分成6份，其中的2份就是這個蛋糕的。（______）6．等邊三角形、長方形、平行四邊形、正方形都是軸對稱圖象．__7．凡是乘數末尾有0的，積的末尾一定有0。（______）8．（45－20）÷5的運算順序是先算除法，再算減法。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用48根彩帶做紙花，每3根做一朵，可以做多少朵？小華用豎式計算出了結果。豎式中箭頭所指的數表示的是（）。

A．已經用去3根 B．還剩下30根 C．已經用去了30根10．兩棵樹上共有8只小鳥，3只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，現在兩棵樹上一共有（）只小鳥．A．5B．8C．3D．611．如圖的2根小棒被蓋住了一部分，但漏出的部分一樣長，（）小棒長一些。A．第一根 B．第二根 C．無法比較12．一個正方形的邊長增加1厘米，周長增加()厘米．A．2B．1C．413．如圖，長方形被分成了A、B兩部分，這兩部分的周長（）。A．相等 B．不相等 C．無法確定四、快樂填空。14．一輛汽車以每小時80千米的速度開向480千米以外的碼頭，2小時后距離碼頭還有_______千米．15．325×□，要使積是三位數，□最大填（________）；要使積是四位數，最小填（________）。16．從上海開往廣州的火車應該在13:45發車，結果今天晚點了20分鐘，火車實際（________）時（________）分發的車。17．比一比。（在括號里填“＞”“＜”或“＝”）（________）（________）（________）（________）18．24是4的_____倍，24的4倍是_____，比99的2倍少40的數是_____．19．小紅和小強買練習本。小紅買了5本，小強買了3本，小強比小紅少用了6角錢。每本練習本（________）角錢。20．54是9的（_______）倍，5的9倍是（__________）．21．把4本同樣的書摞起來，高度大約是24毫米，20本這樣的書摞起來，高度大約是_____毫米．22．括號里填合適的數。5千米＝（______）米30毫米＝（______）厘米1分45秒＝（______）秒7千米－4千米＝（______）米23．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此時☆是（________）。五、作圖題。24．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。25．連一連26．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題27．36名同學自發組織參觀恐龍博物館活動，學生優惠票每張8元，這些同學用300元錢買票夠嗎？28．周末，媽媽和佳佳用烤箱烤了一爐餅干。（1）烤餅干之前必須先將烤箱預熱分鐘，然后才能開始烤，烤熟餅干需要分鐘。如果媽媽開始預熱烤箱，那么餅干烤熟出爐的時間是________。（2）佳佳挑出了塊餅干，打算把它們裝袋送給朋友們品嘗。有兩種包裝袋，一種是塑料袋，每袋裝塊，另一種是紙袋，每袋裝塊。如果每袋都裝滿，怎樣裝能恰好裝完？把裝餅干的方案填寫在如表中并答題。方案序號塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各裝了多少塊餅干？用你喜歡的方式解決這個問題，寫出你的思考過程和結論。思考過程________結論________29．一個工程隊架設45千米的線路，已經架設了全線路的，還有多少千米沒有架設？30．動物園有多少只小鹿？有多少只猴子？(注：相同色塊表示相同的數量)

參考答案一、認真計算。1、180；320；810；270099；1140；840；700500；3500；8100；5001；；；【詳解】略2、360；181；382；3020；5985【分析】整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】600－240＝360324－143＝181701－319＝382604×5＝3020665×9＝59853、788203781061【詳解】（1）176+270÷30×68＝176+9×68＝176+612＝788（2）（870﹣15×42）÷12＝（870﹣630）÷12＝240÷12＝20（3）18×[（288+384）÷32]＝18×[672÷32]＝18×21＝378（4）37×29﹣996÷83＝1073﹣12＝1061二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、×【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣的一份或幾份的數叫分數。【詳解】題文中“把一個蛋糕分成6份”沒有說明是“平均分”，根據分數的意義，所以就無法用分數來表示其中的份數，故此說法不正確。【點睛】在理解分數的意義的時候，要注意“平均分”這個要素。6、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：等邊三角形、長方形、正方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；所以原題說法錯誤．故答案為：×7、×【分析】在整數乘法中，根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知，可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個0；但是如果是小數乘法，積的末尾不一定有零，據此判斷即可。【詳解】例如：20×0.1＝2；積的末尾沒有0。故答案為：×。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則，注意如果在整數乘法中，一個因數末尾有一個0，另一個因數末尾沒有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數乘法中就不一定成立。8、×【分析】四則混合運算運算順序：（1）同級運算，從左往右依次計算；（2）既有乘除，又有加減，先算乘除，再算加減在；（3）有括號的，先算括號里面的。【詳解】（45－20）÷5的運算順序是先算減法，再算除法；所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數四則混合運算運算順序是解答本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】根據題意可知箭頭所指的數在十位上，表示的是3個十。【詳解】豎式中箭頭所指的數表示的是已經用去了30根，故答案為：C。【點睛】此題考查學生對除法豎式的理解。10、B【詳解】略11、B【分析】把單位“1”平均分成若干份，每份是整個的幾分之一，據此即可解答。【詳解】第一根漏出的部分是整根的，說明第一根有2個漏出部分長；第二根漏出部分是整根的，說明第二根有3個漏出部分長；所以第二根比第一根長一些。故答案為：B。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。12、C【詳解】略13、A【分析】長方形被分成了A、B兩部分，兩部分的周長都等于長方形的長加寬再加中間公共邊的長度，所以它們的周長相等。【詳解】根據分析可知，長方形被分成了A、B兩部分，這兩部分的周長相等。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力。四、快樂填空。14、320【詳解】略15、34【分析】最小的四位數是1000，令325×□＝1000，先估算一下，因為300×3＝900，接近1000，300×4＝1200，比1000稍大，所以再準確計算出325×3＝975積小于1000，那么要使積是三位數，□里面最大填3，要使積是四位數，□里最小填4。【詳解】據分析得出：325×□，要使積是三位數，□最大填3；要使積是四位數，最小填4。【點睛】根據多位數乘一位數的估算方法，先把這個多位數看作與它接近的整百數，然后用整百數乘幾接近1000，再用原來的數與所得的一位數相乘，再根據所得的積進一步解答即可。16、145【詳解】略17、＞＜＝＞【分析】根據整數四則混合運算的運算順序計算出各個算式的結果后再比較大小。【詳解】6×6＋33＝69，54÷6＋47＝56，69＞56，所以6×6＋33＞54÷6＋47；96÷3－16＝16，8×5－22＝18，16＜18，所以96÷3－16＜8×5－22；62－7×8＝6，（32－14）÷3＝6，所以62－7×8＝（32－14）÷3；（13＋14）×2＝54，（72－64）×6＝48，54＞48，所以（13＋14）×2＞（72－64）×6。【點睛】先計算出算式的結果再比較大小。18、6961【詳解】（1）24÷4＝6（2）24×4＝96（3）99×2﹣40＝198﹣40＝1答：24是4的6倍，24的4倍是96，比99的2倍少40的數是1．故答案為：6，96，1．19、3【詳解】略20、645【詳解】（1）54÷9＝6（2）5×9＝45答：54是9的6倍，5的9倍是45。故答案為：6，45。21、1【詳解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大約是1毫米．故答案為1．22、500031053000【分析】根據1千米＝1000米，1厘米＝10毫米；1分＝60秒進行單位換算。【詳解】5千米＝5×1000＝5000米；30毫米＝30÷10＝3厘米；1分45秒＝60秒＋45秒＝105秒；7千米－4千米＝3千米＝3×1000＝3000米。【點睛】高級單位轉換為低級單位乘進率，低級單位轉換成高級單位除以進率。23、4214【分析】（1）根據除法的性質，余數必須小于除數。（2）被除數等于商乘除數的乘積加余數。【詳解】（1）◎表示余數，余數必須小于除數5，故◎最大是4。（2）根據上題可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【點睛】本題主要考查余數與除數的關系及有余數的除法的驗算。五、作圖題。24、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。25、【詳解】略26、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題27、夠【解析】計算出學生買票需要的錢比較與300的大小。36×8=288（元）<300元夠故答案為：夠28、（1）10：12；（2）見詳解；（3）見詳解；【分析】（1）讓9：50加上預熱需要的10分鐘再加上烤熟需要的12分鐘，即可解答。（2）利用列舉法，根據大桶和小桶所裝的塊數，找到正好的方案。（3）找出20－30之間的4的倍數，然后根據大桶和小桶的快數計算即可。【詳解】（1）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：餅干烤熟出爐的時間是10：12。（2）方案序號塑料袋（每袋裝塊）紙袋（每袋裝塊）餅干塊數①袋袋5×6＝（塊）②袋袋5×5＋3×1＝（塊）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（塊）④3袋3袋5×3＋3×3＝26（塊）⑤2袋6袋5×2＋3×6＝28（塊）⑥1袋7袋5×1＋3×7＝26（塊）⑦0袋9袋3×9＝27（塊）答：能恰好裝完餅干的方案是：③、④、⑥。（3）思考過程：餅干的塊數是4的倍數，比20多，比30少，且是